Tag: ΣΤ ΤΑΞΗ

Ιστορικά κτήρια της Αθήνας μας!!!

eunikh biblio



12 Οκτωβρίου 1944 Αθήνα Ελεύθερη!!!!

 

afisa


Σοφία Βέμπο, η τραγουδίστρια της νίκης!

1949-cf81ceb1ceb4ceb9cebfcf86cf89cebdceb9cebacebfcf83-cf83cf84ceb1ceb8cebccebfcf83-ceb5cebdcebfcf80cebbcf89cebd-ceb4cf85cebdceb1cebc


Οι πρώτοι Χριστιανοί

 

πρωτοι χρισταιανοι

Aποχαιρετισμός στο δημοτικό σχολειό

 


giorthaΑπό την Κλεοπάτρα Ελευθεριάδου

Ήρθε πάλι η μέρα που θα αποχαιρετήσουμε τα θρανία.

Κάθε χρόνο αυτή η γιορτή έκρυβε τη χαρά και την ανυπομονησία για τις διακοπές, που μας καλούσαν στην ελευθερία και τη διασκέδαση.

Όχι φέτος, όχι σήμερα! Γιατί σήμερα έχουμε όλοι ένα αγκάθι λύπης στην ψυχή μας. Είναι η αρχή ενός τέλους, του τέλους των ξέγνοιαστων χρονών του δημοτικού.

Γυμνάσιο πια. Δεν ξέρει κάνεις και καμία μας αν η συνεχεία των μαθητικών μας χρονών θα είναι πιο δύσκολη ή πιο εύκολη. Όλοι όμως ξέρουμε πως θα μας λείψει αυτή η σχολική αυλή στη σκιά της Ακρόπολης, το σχολειό μας διπλά στη γειτονιά των θεών, στην κάρδια της Αθήνας.

Για κάποιο λόγο θα λείψουμε ο ένας στον άλλο, με τα καλά, τα άσχημά μας, με τους καυγάδες και τα γέλια μας! Θα μας λείψουν οι γιορτές, οι αθλητικές εκδηλώσεις, και οι δραστηριότητες που όλοι οι δάσκαλοι του σχολειού ανεξαιρέτως τις στήριζαν!

Και ένα είναι σίγουρο, κανένα από τα παιδιά του Στ1, όσα χρόνια και αν περάσουν, δεν θα ξεχάσει στο ξεκίνημά μας στην πρώτη δημοτικού το τρυφερό χέρι που μας άπλωσε η κυρία Ιφιγένεια και στην τελευταία τάξη την προσπάθεια της κυρίας Κικής να μας παραδώσει δυνατούς, και τους κάλους και τους μετρίους, στο επόμενο σκαλοπάτι της ζωής μας.

Αντίο δημοτικό σχολειό, σε ευχαριστούμε για όλα όσα μας έδωσες αυτά τα ανέμελα και όμορφα έξη χρόνια.

giorth5

 

Η παράστασή μας για την 25η Μαρτίου στο 2ο Πειραματικό Γυμνάσιο Αθηνών

st12

st22

 

 Η γιορτή της 25ης Μαρτίου άρεσε πάρα πολύ σε μια μητέρα η οποία δουλεύει σαν καθηγήτρια στο 2ο Πειραματικό επί πολλά χρόνια. Θεώρησε πως η φετινή γιορτή είχε σχέση με την ιστορία της Γ΄ Γυμνασίου . Έτσι μας προσκάλεσε στο σχολείο της να δείξουμε τις παραστάσεις μας στους μαθητές της. 

Αποδεχτήκαμε την πρόσκληση και στις 6 Απριλίου του 2016 επισκεφτήκαμε το 2ο Πειραματικό Γυμνάσιο στους Αμπελόκηπους.

Το κάθε τμήμα είχε λίγα λεπτά να ετοιμαστεί, το άγχος κόντευε να μας πνίξει . Την γιορτή την είχαμε κάνει άπειρες φορές ,ωστόσο όμως έγιναν κάποια μικρά λάθη. Κάτι που μας καθησύχασε ήταν πως τα παιδιά της Γ΄ Γυμνασίου ,τα περισσότερα τουλάχιστον, παρακολουθούσαν με μεγάλο ενδιαφέρον.

Στην αρχή ήμασταν όλοι αγχωμένοι αλλά όταν ανεβήκαμε στην σκηνή χαλαρώσαμε ,διότι και οι μαθητές μάς βοήθησαν καθώς δεν γελούσαν και αργότερα καταλάβαμε πως το κάναμε για τους εαυτούς μας!!!

Για εμάς , τα παιδιά της έκτης, ήταν μια αξέχαστη εμπειρία ώστε να δούμε πώς είναι και αυτό το γυμνάσιο…

Χριστίνα Παυλοπούλου

ΣΤ1΄

 

st11

 

 st21

Η παρουσίαση των θεατρικών παραστάσεων του Στ1 και Στ2 για τη γιορτή της 25ης Μαρτίου, είχε μια απρόσμενη εξέλιξη. Μας κάλεσαν από το 2ο Πειραματικό Γυμνάσιο Αθηνών να την παρουσιάσουμε στους μαθητές και τις μαθήτριες και των τριών τάξεων. Φυσικά, δεχτήκαμε τη πρόταση!!!!

Με την τάξη μου παρουσιάσαμε το ποιητικό αναλόγιο «Ορκίζου σε». Μας παρακολούθησαν περίπου 150 παιδιά πολύ προσεκτικά και εμείς με πολύ συναίσθημα και πάθος απαγγείλαμε το κείμενο. Επίσης, βρέθηκαν να το λένε μαζί μας κάποιοι παλιοί, μαθητές της κυρίας μας, Γωγώς Ψαρρά.

Ελπίζω να μας ξανακαλέσουν!

Φίλιππος Γρίβας, Στ2

 

 

Ελληνική Επανάσταση και Διεθνείς Εξελίξεις

Απόδοση από τους μαθητές και τις μαθήτριες της ΣΤ’1

  • Εισαγωγή

 

  • Αμερικανική Επανάσταση

Λιμενεργάτες στο λιμάνι της Βοστώνης στασιάζουν εναντίον της Μεγάλης Βρετανίας

 

  • Γαλλική Επανάσταση

Ψαρούδες στην αγορά του Παρισιού αντιδρούν στην απολυταρχία του βασιλιά

 

  • Ελληνική Επανάσταση

Συνέλευση Φιλικών

Έναρξη Επανάστασης

Τα δίκαια του Ρήγα

 

  • Σκέψεις μαθητών και μαθητριών

 

Κείμενα – Συντονισμός: Κυριακή Πλατή

Σκηνοθεσία: Γιάννα Βιδάλη

Μουσική επιμέλεια: Μαρία Δεμερτζή

Επιμέλεια κουστουμιών: Μάνος Αναστασίου

Τεχνική υποστήριξη: Στεφανία Παλιεράκη

Ευχαριστούμε θερμά τους Χρόνη Θεοχάρη, Αντιόπη Φραντζή και Δημοσθένη Χαρίτο για τη βοήθειά τους.

Διάλειμμα 5

Ορκίζου σε

Απόδοση από τους μαθητές και τις μαθήτριες της ΣΤ’2

ποιητικό αναλόγιο βασισμένο

στους         Ελεύθερους Πολιορκημένους

                    α΄& β΄ σχεδίασμα

και στη       Γυναίκα της Ζάκυθος,

το μοναδικό πεζό του Δ. Σολωμού

 

διασκευή, σύνθεση κειμένου,

σκηνική ανάπτυξη:           Γωγώ Ψαρρά

συνεργάστηκαν:              Κώστας Πανταζής,

Άννα Αριστείδου,

Μάνος Αναστασίου,

Μαρία Δεμερτζή

Γιάννης Σίνης

φροντιστήριο σκηνικών:     Κωνσταντίνα Μελαχροινού

ρύθμιση ήχου:                 Δημήτρης Χωριανόπουλος

 

ακούγονται:                          Ακάθιστος ύμνος, Σίμων Καρράς

Κοράσιν ετραούδαε, Δόμνα Σαμίου

Τραγούδι λήξης από τους μαθητές ΣΤ” 1&2

Τσάμικος

Μουσική: (Μάνος Χατζιδάκις – Νίκος Γκάτσος)

Εθνικός Ύμνος

“Κι όσα σημειώνω τα σημειώνω γιατί δεν υποφέρνω να βλέπω το άδικον να πνίγη το δίκαιον.Δια ΄κείνο έμαθα γράμματα εις τα γεράματα και κάνω αυτό το γράψιμον το απελέκητο, ότι δεν είχα τον τρόπον όντας παιδί να σπουδάξω.Γράφουν σοφοί άντρες πολλοί, γράφουν τυπογράφοι ντόπιοι και ξένοι διαβασμένοι για την Ελλάδα – ένα πράμα μόνον με παρακίνησε κ΄ εμένα να γράψω, ότι τούτην την πατρίδα την έχομεν όλοι μαζί, και σοφοί κι΄ αμαθείς και πλούσιοι και φτωχοί και πολιτικοί και στρατιωτικοί και οι πλέον μικρότεροι άνθρωποι. “

 

Στρατηγός Μακρυγιάννης

Επιμέλεια προγράμματος: Γιάννης Σίνης

Μήγαρις

 χω λλο

στό νο μου

πάρεξ

λευθερία καί Γλσσα…

 

Διονύσιος Σολωμός

25η Μαρτίου 1821

 

 

Συνέντευξη με τη σκηνοθέτιδα, Μαργαρίτα Μαντά, παλιά μαθήτρια του σχολείου μας!

P1040229

 

Είχαμε τη χαρά να συζητήσουμε με τη Μαργαρίτα Μαντά, τη μέρα που ήρθε για να κινηματογραφήσει στο σχολείο μας την ΄Αλκη Ζέη για το ντοκιμαντέρ που ετοιμάζει με τίτλο: «Ο περίπατος της ‘Αλκης». Η ΄Αλκη Ζέη παρακολούθησε την παράσταση που ετοίμασε για αυτήν η Ε τάξη με αποσπάσματα από τη «Μωβ Ομπρέλα» και τον «Μεγάλο περίπατο του Πέτρου» και απάντησε σε ερωτήσεις των παιδιών. Όταν τέλειωσε την κινηματογράφηση, είχαμε την ευκαιρία να συζητήσουμε μαζί της.

Από το σχολείο μας έχουν περάσει γενιές και γενιές και το κάθε παιδί έχει αφήσει τη δική του ιστορία. Τα παιδιά μεγάλωσαν, αλλά πάντα θα θυμούνται τα ξέγνοιαστα χρόνια που πέρασαν στο δημοτικό, τις πρώτες φιλίες, τα γράμματα και τις αναμνήσεις.

Η Μαργαρίτα Μαντά ήταν ένα από αυτά τα παιδιά. Έφυγε από το σχολείο στην Ε’ δημοτικού και όπως μας είπε δεν είχε απογαλακτιστεί ακόμα από αυτό. Ήταν πολύ καλή μαθήτρια γι αυτό οι γονείς της πίστευαν ότι έπρεπε να φοιτήσει στην Στ τάξη σε ένα ιδιωτικό σχολείο.

Όπως μας είπε, συμπαθούσε πολύ τους δασκάλους της και είχε, όπως μας είπε, φίλες τρελές σαν κι αυτή.

Το σχολείο το αγαπούσε πολύ. Στην εποχή της χτίστηκε το καινούριο κτίριο. Θυμάται ότι στη θέση του καινούριου κτιρίου υπήρχε μια μεγάλη αιωνόβια ελιά, (ή μήπως ήταν πλάτανος; αναρωτήθηκε). Όλα τα παιδιά είχαν δεθεί μ΄ αυτό το δέντρο που κάθε ηλιόλουστη αλλά και βροχερή μέρα τα φιλοξενούσε κάτω από τον ίσκιο και τα κλαδιά του.

Η Μαργαρίτα Μαντά μας εξήγησε ότι εκείνα τα χρόνια το σχολείο λειτουργούσε και τα Σάββατα. Θυμάται ακόμα εκείνο το Σάββατο που φάνηκε σε όλα τα παιδιά πολύ ύποπτο, διότι οι δάσκαλοι τα κράτησαν μέσα. Ξαφνικά ακούστηκε ένας δυνατός θόρυβος και όλοι έτρεξαν έξω Αυτή ήταν η στιγμή που όλα τα παιδιά είδαν τα κλαδιά της πολυαγαπημένης τους ελιάς να ακουμπούν στο έδαφος. Ήταν μια πολύ θλιβερή στιγμή, πρόσθεσε η Μαργαρίτα.

Γυμνάσιο πήγε στο Κουκάκι που το θεωρούσε σαν χωριό της. Και στο Λύκειο κατάφερε να συναντήσει για ακόμη μια φορά τους παλιούς συμμαθητές της από το δημοτικό.

Η αλήθεια είναι πως είναι δύσκολο να αποχωρίζεσαι κάτι που αγαπάς, κάτι που νιώθεις δικό σου, κάτι που δεν μπορείς να το αφήσεις πίσω, κάτι σαν το….. 70ο Δημοτικό σχολείο Αθηνών.

Αλίκη Πλακούτση, Κατερίνα Νικολάου, Ηλιάνα Ατσίκμπαση, Στ2

Παρουσιάσεις «Προσωπικότητες της Πληροφορικής»

Στο μάθημα μιλήσαμε για τις εξελίξεις στην Πληροφορική και για τον καθοριστικό ρόλο που έχουν παίξει ορισμένες προσωπικότητες.

Στη συνέχεια, οι μαθητές επέλεξαν συγκεκριμένα άτομα που έχουν διακριθεί και ετοίμασαν παρουσιάσεις. Δημοσιεύω 2 εργασίες από κάθε τμήμα. Ένα μεγάλο μπράβο σε όλα τα παιδιά για το μεράκι και την επιμέλειά τους!

ΣΤ1

Steve Jobs Δανάη Μαρία

Bill Gates Κωνσταντίνος Ηλίας (η παρουσίαση έγινε στο Scratch)

ΣΤ2

Linus Torvalds Mαρία Αλίκη

Alan Turing Λίζη Ηλιάνα

 

Eπίσκεψη στο Athens Science Festival

festival-texnopoli-2016.jpg3

 

Σήμερα πήγαμε στο Γκάζι για το επιστημονικό φεστιβάλ, Athens Science Festival.

Μάθαμε τι ήταν το Γκάζι πριν χρησιμοποιηθεί για χώρος εκδηλώσεων. Ήταν εργοστάσιο παραγωγής φωταερίου που κατασκευάστηκε το 1862 και έκλεισε το 1984 για λόγους υγειονομικούς. Αλλά ήταν λίγο φρικιαστικό, γιατί θύμιζε τους φούρνους του Άουσβιτς.

scienc1

Έπειτα είδαμε διάφορα επιστημονικά εκθέματα: π.χ. ενυδρείο που μέσα φαίνονταν τα πρωτόνια, τα νετρόνια και τα ηλεκτρόνια, ένα ρομπότ που λύνει τον κύβο του Ρούμπικ σε 1,5δ, συσκευές που δουλεύουν με το μυαλό και επιστημονικά παιχνίδια.

Αργότερα πήγαμε στο τμήμα τις χημείας και είδαμε πολλές χημικές αντιδράσεις.

gnoriste-athens-science-festival.jpg2

 

Μου άρεσε πάρα πολύ και ανυπομονώ να δω τι θα έχουν φτιάξει του χρόνου!!!

Ηλίας Ρουμπέας, ΣΤ1

Στο σύνδεσμο http://www.athens-science-festival.gr  θα βρείτε περισσότερες πληροφορίες.

 

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΓΚΑΖΙ
gazi1

Στις 7 Απριλίου 2016 τα τμήματα E1’, E2’ και Στ1’ επισκέφτηκαν το παλιό εργοστάσιο φωταερίου που τώρα πια λειτουργεί ως μουσείο. Επίσης στεγάζεται η έδρα του ραδιοφωνικού σταθμού, Αθήνα 98.4 και είναι τόπος πραγματοποίησης πολλών εκδηλώσεων. Μία από αυτές τις εκδηλώσεις ήταν και ο λόγος της επίσκεψής μας.
Ας κάνουμε λίγο πίσω στον χρόνο για να δούμε τα ιστορικά γεγονότα που συνέβησαν. Λοιπόν με διαταγή του Όθωνα, αρχίζει η κατασκευή του εργοστασίου, η οποία ολοκληρώνεται σε μόλις 5 χρόνια. Το εργοστάσιο τίθεται σε λειτουργία το 1862. Όμως κλείνει το 1984 λόγω διαμαρτυριών που γίνονται από τους κατοίκους.
gazi2 Η περιήγησή μας ξεκίνησε από τους φούρνους.
Από τους φούρνους όπου άρχιζε όλη η διαδικασία της παραγωγής του φωταερίου. Εκεί οι εργάτες δούλευαν σε θερμοκρασία 75οC χωρίς εξοπλισμό (ειδικές στολές, γάντια, μάσκες κ.τ.λ.). Εκεί βρίσκονταν πάντα ένας γιατρός για πάν ενδεχόμενο, αν κάποιος εργάτης παρουσίαζε κάποιο πρόβλημα. Οι εργάτες λόγω αυτών των συνθηκών εργασίας ζούσαν μέχρι τα 60 ή 70 τους χρόνια.
ΤΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΣΗΜΕΡΑ
Το φεστιβάλ (AthensScienceFestival) στεγαζόταν στα δύο μεγάλα κτήρια.

gazi3Εκεί υπήρχαν: παιχνίδια εξελιγμένης τεχνολογία (πινκ-πονκ που κουνούσες τη ρακέτα με το μυαλό σου, ρομπότ που έλυνε το κύβο το ρούμπικ, σκυλάκια από lego και πολλά άλλα…) . Επίσης υπήρχε μια αίθουσα όπου έκαναν πειράματα: για παράδειγμα πειράματα με το φαινόμενο του ηλεκτρισμού, του μαγνητισμού, μας έδειξαν διάφορες χημικές αντιδράσεις, οξειδώσεις κ.τ.λ.
Τέλος, όταν μας είπαν ότι θα φεύγαμε στεναχωρηθήκαμε πολύ. Αλλά οι δάσκαλοί μας, μας είχαν μια έκπληξη. Μας άφησαν να παίξουμε για μισή ώρα στην παιδική χαρά. Πάντως, να συμπληρώσω, ότι δεν ήταν μια οποιαδήποτε παιδική χαρά. Είχε μια τσουλήθρα μεγάλη και ψηλή. Για να ανέβειςέπρεπε να ανέβεις από μια ανεμόσκαλα ή να ανέβεις από κάτι σχοινιά.
Ήταν η καλύτερη εκδρομή που έχουμε κάνει ως τώρα. Εμένα πιο πολύ μου άρεσαν τα τμήματα ρομποτικής και τα τμήματα πειραμάτων. Σας συνιστώ πολύ να πάτε του χρόνου.

gazi4

 

 

 

 

 

 

Κυριακόπουλος Κωνσταντίνος, ΣΤ1

ΤΟΥΡΝΟΥΑ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ ΔΗΜΟΥ ΑΘΗΝΑΙΩΝ, 2015-2016

pod1

Πέρασαν περίπου 5 χρόνια μέχρι να οργανώσει ο Δήμος της Αθήνας τουρνουά σε ομαδικό άθλημα.

Αυτή την φορά η οργάνωση ήταν πάρα πολύ καλή, αποκομίζοντας ευνοϊκά σχόλια από όλους τους συμμετέχοντες. Το μόνο αρνητικό ήταν ότι ειδοποιηθήκαμε σχετικά αργά και δεν προλάβαμε να κάνουμε προπονήσεις και να ετοιμαστούμε κατάλληλα.

Η ομάδα του σχολείου μας παρουσιάστηκε πολύ ανταγωνιστική, συμμετέχοντας σε έναν όμιλο με 3 ισοδύναμες ομάδες. Στον 1ο αγώνα ήρθαμε ισόπαλοι 1-1 με το 102ο Δημοτικό Σχολείο, μετά από ένα δραματικό αγώνα αν και είχαμε πιο πολλές ευκαιρίες . Ακολούθησε ο αγώνας με το 61ο Δημοτικό, ο οποίος κρίθηκε στο ποιος έβαλε πρώτος γκολ. Όντας τυχεροί, προηγηθήκαμε και τελικά ήρθε και ένα 2ο γκολ να σφραγίσει τόσο τη νίκη όσο και την πρόκριση στην επόμενη φάση. Ολοκληρώσαμε με το 18ο Δημοτικό, όπου απαλλαγμένοι από το άγχος, αν και ήταν το 3ο συνεχόμενο παιγνίδι, επικρατήσαμε με ένα πολύ καθαρό σκορ, επιβάλλοντας τον ρυθμό μας από την αρχή με 4-0. Αυτά τα αποτελέσματα μας οδήγησαν στην 1η θέση του ομίλου και στην πρόκριση μας στις 16 καλύτερες ομάδες του τουρνουά επί 24 συμμετεχόντων.

Μετά από μερικές ημέρες αγωνιστήκαμε για μία θέση στην οχτάδα . Η κλήρωση έβγαλε σαν αντίπαλο μας πάλι το 61ο Δημοτικό, γιατί σαν πρώτοι στον όμιλο έπρεπε να παίξουμε με 3ο και έτυχε πάλι το ίδιο σχολείο. Αυτή την φορά αν και αιφνιδιαστήκαμε στην αρχή,πετύχαμε ένα τυχερό γκολ και στη συνέχεια επικρατήσαμε πλήρως, φτάνοντας στο τελικό σκορ 4-0, ξοδεύοντας όμως πολλές δυνάμεις όπως αποδείχτηκε .

Ακολούθησε το σημαντικό ματς για είσοδο στην τετράδα, όπου δεν δείξαμε την καλή εικόνα των προηγούμενων αγώνων. Βρεθήκαμε πίσω στο σκορ με 2-0 και αν και είχαμε πολλές ευκαιρίες, δεν καταφέραμε να γυρίσουμε το ματς. Η κούραση 2 συνεχόμενων αγώνων μας λύγισε ….Τελικό σκορ 4-1 και μια θέση μεταξύ 5ης και 8ης θέσης ήταν ο τελικός απολογισμός.

Χρησιμοποιήθηκαν 15 μαθητές , 6 από ΣΤ τάξη, 3 από Ε τάξη και 6 από Δ τάξη. Ελπίζω οι εμπειρίες που πήραν οι μικροί μας της Δ τάξης να μας κρατήσουν στο ίδιο καλό επίπεδο και τα επόμενα χρόνια.

Ακολούθησαν κάποιες συνομιλίες μεταξύ εκπαιδευτικών και διοργανωτών και υπήρξαν υποσχέσεις για διεύρυνση και καθιέρωση του τουρνουά ,ώστε να γίνεται κάθε χρόνο και να εισέλθουν κι άλλα ομαδικά αθλήματα στη διοργάνωση.

ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ!

Βαμβακάς Δημήτρης, Σαρατζή Χριστίνα

 

 

 

Top