Στη σημερινή εποχή η διδακτική πράξη συνεχίζει να περιορίζεται στην προσφορά έτοιμης γνώσης, στην απομνημόνευση, στην απουσία νοήματος, στην καλλιέργεια μηχανιστικών δεξιοτήτων,