Σε εφαρμογή της εγκυκλίου  44300/Δ7/21-3-2019 ‘’Σχεδιασμός και υλοποίηση Προγραμμάτων Αγωγής Σταδιοδρομίας για το σχολικό έτος 2018-2019’’, στο Σχολείο μας πρόκειται να υλοποιηθεί

Πρόγραμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας με τίτλο:

‘’Παρέμβαση Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού – ΔΡΟΜΟΙ ΜΕΤΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ’’.

για 18 μαθητές/τριες του Γ2

και Πρόγραμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας με τίτλο:

‘’Παρέμβαση Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού – ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ  ΜΕΤΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ’’

για 18 μαθητές/τριες των Γ1/Γ3.

Έχουμε υποβάλει το σχεδιασμό των προγραμμάτων στον αρμόδιο φορέα (ΚΕΣΥ Λάρισας) και περιμένουμε την έγκρισή τους για να αρχίσει η υλοποίηση.

Τα προγράμματα εντάσσονται στη θεματολογία: Προσωπική ανάπτυξη & καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής 

και έχουν σχεδιασθεί ως εξής:

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ:

Α.ΚΥΡΙΟ ΘΕΜΑ-ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ

3 βασικοί πυλώνες του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού: Αυτογνωσία – Πληροφόρηση – Λήψη απόφασης

Β. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ 

Οι μαθητές/τριες

Να γνωρίσουν τον εαυτό τους.

Να ενημερωθούν για το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας.

Να αντιληφθούν τα κριτήρια με τα οποία εμπιστευόμαστε τις πληροφορίες που δεχόμαστε.

Να συνειδητοποιήσουν τα βήματα στη λήψη απόφασης.

Να αξιοποιήσουν πηγές του διαδικτύου στην αυτοπληροφόρησή τους για τις σπουδές μετά το

Γυμνάσιο

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ

ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ 

Καταιγισμός ιδεών

Διάλογος

Συζήτηση

Παρουσίαση

Πλοήγηση στο διαδίκτυο

Βιωματικές Ασκήσεις

Δ.ΠΡΟΒΛΕΠΟΜΕΝΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ- ΠΡΟΒΛΕΠΟΜΕΝΟΣ ΜΗΝΑΣ ΕΝΑΡΞΗΣ:

Διάρκεια: 2 μήνες

Έναρξη: με την ανακοίνωση της έγκρισης του προγράμματος από το ΚΕΣΥ Λάρισας

Ε. ΠΡΟΒΛΕΠΟΜΕΝΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ-– ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΑΛΛΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ:

1)      Επίσκεψη σε ΕΠΑΛ/ΕΠΑΣ

Συνεργασίες με εκπαιδευτικούς ΓΕΛ/ΕΠΑΛ/ΕΠΑΣ

ΣΤ. ΠΕΔΙΑ ΣΥΝΔΕΣΗΣ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ( ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ)

Νεοελληνική γλώσσα

Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή

Πληροφορική

Ζ. ΤΡΟΠΟΙ ΔΙΑΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ 

Ενημερωτική εκδήλωση γονέων

Η. ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ, ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

1^η συνάντηση: Διερεύνηση αναγκών για πληροφόρηση για τις σπουδές μετά το Γυμνάσιο

2^η συνάντηση: Αυτογνωσία – Τεστ Επαγγελματικού Προσανατολισμού

3^η συνάντηση: Ερμηνεία Τεστ Επαγγελματικού Προσανατολισμού

4^η συνάντηση: Πληροφόρηση – Αξιόπιστες πηγές πληροφόρησης

5^η συνάντηση: Ενημέρωση για τις σπουδές μετά το Γυμνάσιο

6^η συνάντηση: Λήψη απόφασης – βήματα λήψης απόφασης

7^η συνάντηση: Αξιοποίηση πηγών του διαδικτύου για αυτοπληροφόρηση σχετικά με τις σπουδές μετά το Γυμνάσιο

8^Η συνάντηση: Εκδήλωση ενημέρωσης γονέων

……….

Στο περιοδικό θα καταγραφεί η πορεία σχεδιασμού και υλοποίησης των προγραμμάτων.