<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:series="http://organizeseries.com/"
	>

<channel>
	<title>Σχολ(ε)ιάΖουμεΣχολ(ε)ιάΖουμε</title>
	<atom:link href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?feed=rss2" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro</link>
	<description>Ηλεκτρονική Εφημερίδα 2ου Γυμνασίου Κορωπίου</description>
	<lastBuildDate>Sun, 07 Jun 2015 19:38:47 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	
		<item>
		<title>Επίσκεψη στην εφημερίδα «Έθνος»</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?p=569</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?p=569#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 30 May 2015 15:32:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>d_adamidou</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>
		<category><![CDATA[επίσκεψη έθνος]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?p=569</guid>
		<description><![CDATA[Την Τρίτη 31 Μαρτίου  2015 οι μαθητές που συμμετείχαν στο Πρόγραμμα  “Μαθητική Ηλεκτρονική Εφημερίδα» μαζί με τις υπεύθυνες καθηγήτριες κ.κ. Αργυράκη Χρύσα και Αδαμίδου Δήμητρα επισκέφτηκαν]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Την Τρίτη 31 Μαρτίου  2015 οι μαθητές που συμμετείχαν στο <b><i>Πρόγραμμα  “Μαθητική Ηλεκτρονική Εφημερίδα»</i></b> μαζί με τις υπεύθυνες καθηγήτριες κ.κ. <b><i>Αργυράκη</i></b> Χρύσα και <b><i>Αδαμίδου</i></b> Δήμητρα επισκέφτηκαν τις εγκαταστάσεις της εφημερίδας <b><i>ΕΘΝΟΣ</i></b>. Ο αρχισυντάκτης της εφημερίδας κ. Χρήστος Κυριαζής, συνομίλησε με τους μαθητές, έκανε μια ιστορική αναδρομή στην πορεία της εφημερίδας και εξήγησε  τις βασικές αρχές τόσο της έντυπης  όσο και της ηλεκτρονικής εφημερίδας.</p>
<p>Η εφημερίδα <i> <b>ΕΘΝΟΣ</b></i> ιδρύθηκε το 1930 και η κυκλοφορία της διακόπηκε το 1970. Επανήλθε το 1981 με διευθυντή τον κ.Μπόμπολα.</p>
<p>Οι δημοσιογράφοι της εφημερίδας συζητάνε με τον αρχισυντάκτη κάθε μέρα από το πρωί  μέχρι να βγάλουν την τελική απόφαση για τη θεματολογία και την επιλογή των άρθρων στις 20:00 μ.μ.. Για να τυπωθούν οι εφημερίδες χρειάζονται 1 ώρα και φεύγουν από το τυπογραφείο στις 01:00. Σε κάποιες περιοχές όπως η Αστυπάλαια δεν μπορούν να φθάσουν οι εφημερίδες καθημερινά, γιατί δεν υπάρχει μεταφορικό μέσο.</p>
<p>Στο ΕΘΝΟΣ εργάζονται 100 άτομα από τους οποίους οι 60 είναι δημοσιογράφοι.</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/20150331_114907.jpg"><img class="alignnone  wp-image-572" style="border: 0px;margin: 5px" alt="20150331_114907" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/20150331_114907-300x225.jpg" width="250" height="190" /></a> <a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/20150331_114728.jpg"><img class="alignnone  wp-image-570" style="border: 0px;margin: 5px" alt="20150331_114728" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/20150331_114728-300x225.jpg" width="250" height="190" /></a> <a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/20150331_114940.jpg"><img class="alignnone  wp-image-573" style="border: 0px;margin: 5px" alt="20150331_114940" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/20150331_114940-300x225.jpg" width="250" height="190" /></a> <a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/20150331_115120.jpg"><img class="alignnone  wp-image-574" style="border: 0px;margin: 5px" alt="20150331_115120" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/20150331_115120-300x225.jpg" width="250" height="190" /></a> <a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/20150331_115240.jpg"><img class="alignnone  wp-image-575" style="border: 0px;margin: 5px" alt="20150331_115240" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/20150331_115240-300x225.jpg" width="250" height="190" /></a> <a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/20150331_132116.jpg"><img class="alignnone  wp-image-576" style="border: 0px;margin: 5px" alt="20150331_132116" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/20150331_132116-300x225.jpg" width="250" height="190" /></a></p>
<p>Γιώργος Ευθυμιάδης, Α1</p>
<p style="text-align: left">
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?feed=rss2&#038;p=569</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Τρίτο Τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Εικονική Επιχείρηση «Στυμμένες Λεμονόκουπες»</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?p=562</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?p=562#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 13 May 2015 11:19:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>d_adamidou</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>
		<category><![CDATA[εικονική επιχείρηση]]></category>
		<category><![CDATA[λεμονάδα σπιτική]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?p=562</guid>
		<description><![CDATA[Στα πλαίσια του μαθήματος Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού και με πρωτοβουλία πέντε παιδιών της Γ΄τάξης και της κας Μαυρομμάτη λειτούργησε στο]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Στα πλαίσια του μαθήματος Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού και με πρωτοβουλία πέντε παιδιών της Γ΄τάξης και της κας Μαυρομμάτη λειτούργησε στο σχολείο μας μια επιχείρηση πώλησης σπιτικών φρέσκων λεμονάδων.</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/photo-23.jpg"><img class=" wp-image-564 alignright" style="border: 0px;margin: 5px" alt="photo 2" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/photo-23-300x224.jpg" width="200" height="180" /></a>Η επιχείρηση είχε στόχο να προσφέρει σπιτική λεμονάδα με τη μυστική τους συνταγή, φρέσκια πορτοκαλάδα καθώς και να προωθήσει μέλι από μονάδα παραγωγής του Κορωπίου.</p>
<p>Μέσω  της  εικονικής  αυτής επιχείρησης οι μαθητές πήραν σπουδαία μαθήματα για το μέλλον τους ενώ είδαν τις δυσκολίες που μπορούν να παρουσιαστούν στον εργασιακό χώρο. Τα κέρδη της εικονικής αυτής επιχείρησης θα δοθούν στο <em>Χαμόγελο του Παιδιού</em>.</p>
<p>Η ομάδα μας: Μεμούσι Νταϊάνα, Ντούνης Γεώργιος, Παναγιωτακόπουλος Ιωάννης, Παντελίου Γεωργία, Παπανικολάου Κωνσταντίνα</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/photo-3.jpg"><img class="wp-image-566 alignleft" style="border: 0px;margin: 5px" alt="photo 3" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/photo-3-224x300.jpg" width="200" height="250" /></a> <a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/photo-14.jpg"><img class="wp-image-565 alignleft" style="border: 0px;margin: 5px" alt="photo 1" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/photo-14-224x300.jpg" width="200" height="250" /></a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?feed=rss2&#038;p=562</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Τρίτο Τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Εικονική Επιχείρηση «Εστιατόριο»</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?p=551</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?p=551#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 13 May 2015 10:49:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>d_adamidou</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>
		<category><![CDATA[εικονική επιχείρηση]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?p=551</guid>
		<description><![CDATA[Στα πλαίσια του μαθήματος Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού και με πρωτοβουλία επτά παιδιών της Γ΄τάξης και της κας Μαυρομμάτη λειτούργησε στο]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Στα πλαίσια του μαθήματος Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού και με πρωτοβουλία επτά παιδιών της Γ΄τάξης και της κας Μαυρομμάτη λειτούργησε στο σχολείο μας ένα πρότυπο εστιατόριο.</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/photo-21.jpg"><img class=" wp-image-555 alignright" style="border: 0px;margin: 5px" alt="photo 2" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/photo-21-300x224.jpg" width="200" height="150" /></a><a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/photo-31.jpg"><img class=" wp-image-560 alignleft" style="border: 0px;margin: 5px" alt="photo 3" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/photo-31-160x300.jpg" width="100" height="200" /></a>Το ‘finger food piano bar’ άνοιξε την Τετάρτη 6 Μαΐου στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας με απόλυτη επιτυχία. Μαθητές και καθηγητές οργάνωναν για πολύ καιρό το εγχείρημα αυτό και  το αποτέλεσμα δικαίωσε τους  κόπους τους.  Περίπου 90 μαθητές  και  καθηγητές απόλαυσαν τις  σπιτικές  λιχουδιές  του εστιατορίου  με  τη  συνοδεία  πιάνου  από  την  ταλαντούχα συμμαθήτρια μας  Ειρήνη  Καμινάρη.</p>
<p>Μέσω  της  εικονικής  αυτής επιχείρησης οι μαθητές πήραν σπουδαία μαθήματα για το μέλλον τους ενώ είδαν τις δυσκολίες που μπορούν να παρουσιαστούν στον εργασιακό χώρο. Τα κέρδη της εικονικής αυτής επιχείρησης θα δοθούν στο <em>Χαμόγελο του Παιδιού</em>.</p>
<p>Η ομάδα μας: Καμινάρη Ειρήνη, Καραγιοβάννη Τένια, Καψάλη Ελένη, Νομικού Θάλεια, Νούρια Ιωάννα, Ντάμπο Σοφία, Τσιπλάκη Ελευθερία</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/photo-11.jpg"><img class="alignnone  wp-image-554" style="border: 0px;margin: 5px" alt="photo 1" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/photo-11-300x224.jpg" width="250" height="200" /></a><a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/photo-12.jpg"><img class="alignnone  wp-image-557" style="border: 0px;margin: 5px" alt="photo 1" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/photo-12-300x224.jpg" width="250" height="200" /></a> <a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/photo-22.jpg"><img class="alignnone  wp-image-558" style="border: 0px;margin: 5px" alt="photo 2" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/photo-22-300x224.jpg" width="250" height="200" /></a> <a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/photo-41.jpg"><img class="alignnone  wp-image-559" style="border: 0px;margin: 5px" alt="photo 4" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/photo-41-300x224.jpg" width="250" height="200" /></a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?feed=rss2&#038;p=551</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Τρίτο Τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Bake Sale</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?p=544</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?p=544#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 12 May 2015 19:46:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>d_adamidou</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>
		<category><![CDATA[bake sale]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?p=544</guid>
		<description><![CDATA[Το Bake Sale είναι μια δραστηριότητα φιλανθρωπικού χαρακτήρα όπου ψημένα αγαθά, όπως ντόνατς, κέικ και μπισκότα πωλούνται με σκοπό να]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Το Bake Sale είναι μια δραστηριότητα φιλανθρωπικού χαρακτήρα όπου ψημένα αγαθά, όπως ντόνατς, κέικ και μπισκότα πωλούνται με σκοπό να συγκεντρωθούν χρήματα για κάποιο φιλανθρωπικό σκοπό. Τα Bake Sale πραγματοποιούνται συνήθως από μικρές, μη κερδοσκοπικές οργανώσεις, όπως οι λέσχες, σχολικές ομάδες και φιλανθρωπικές οργανώσεις. Το Bake Sale είναι επίσης μια δημοφιλής δραστηριότητα αύξησης κεφαλαίων μέσα στις εταιρίες.</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/IMG_1818.jpg"><img class=" wp-image-549 alignleft" style="border: 0px;margin: 5px" alt="IMG_1818" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/IMG_1818-300x224.jpg" width="250" height="200" /></a> <a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/IMG_1807.jpg"><img class=" wp-image-548 alignleft" style="border: 0px;margin: 5px" alt="IMG_1807" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/IMG_1807-300x224.jpg" width="250" height="200" /></a> <a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/IMG_1798.jpg"><img class="alignnone  wp-image-547" style="border: 0px;margin: 5px" alt="IMG_1798" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/IMG_1798-300x224.jpg" width="250" height="200" /></a> <a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/IMG_1783.jpg"><img class=" wp-image-546 alignleft" style="border: 0px;margin: 5px" alt="IMG_1783" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/IMG_1783-224x300.jpg" width="160" height="200" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Το σχολείο μας, σε συνεργασία με το μαθητή του IB1 του Ελληνοαμερικάνικου Eκπαιδευτικού Iδρύματος Ρετζέπη Χρήστου, διοργάνωσε για δεύτερη φορά ένα <em><strong>Bake Sale</strong> </em>με σκοπό να συγκεντρωθούν χρήματα ώστε να καλυφτούν τα έξοδα της καλοκαιρινής μας θεατρικής  παράστασης ως προς τα κουστούμια, αλλά και για τον ηλεκτρολογικό και ηλεκτρονικό εξοπλισμό. Όλα τα παιδιά συμμετείχαν στο Bake Sale προσφέροντας ή αγοράζοντας γλυκά, με αποτέλεσμα να καλυφτούν όλα τα έξοδα για την παράσταση.</p>
<p>Ιωάννα Θεοδοσίου, Βασιλική Θεοχάρη, Β1</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?feed=rss2&#038;p=544</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Τρίτο Τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Kέρλινγκ: Ένα ασυνήθιστο άθλημα</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?p=538</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?p=538#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 12 May 2015 19:10:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>d_adamidou</dc:creator>
				<category><![CDATA[Υγεία και Άθληση]]></category>
		<category><![CDATA[κέρλινγκ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?p=538</guid>
		<description><![CDATA[Το κέρλινγκ (curling) είναι ομαδικό άθλημα, που παρουσιάζει ομοιότητες με τα παιχνίδια bowls και shuffleboard. Παίζεται από δύο ομάδες, αποτελούμενες από μία τετράδα]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: left" align="center">Το <b>κέρλινγκ</b> (<i>curling</i>) είναι ομαδικό άθλημα, που παρουσιάζει ομοιότητες με τα παιχνίδια bowls και shuffleboard. Παίζεται από δύο ομάδες, αποτελούμενες από μία τετράδα παικτών η καθεμιά σε ένα ορθογώνιο στρώμα από πάγο, ο οποίος είναι παρασκευασμένος με ιδιαίτερη προσοχή. Οι ομάδες γυρίζουν σέρνοντας στον πάγο βαριές πέτρες με λεία επιφάνεια από γρανίτη με σειρά ομόκεντρων κύκλων προς το στόχο τους, που ονομάζεται «σπίτι» (<i>house</i>). Δύο άτομα με σκούπες συνοδεύουν τους συμπαίκτες.</p>
<p style="text-align: left" align="center">Το σκούπισμα εξυπηρετεί στο να λειανθεί ο πάγος από τους πολλούς μικρούς κρυστάλλους που εμποδίζουν την πέτρα να ολισθαίνει. Κάθε αγώνας περιλαμβάνει 10 innings (ή ends). Για κάθε πέτρα που είναι πιο κοντά στον μπλε, κεντρικό κύκλο (tee) κερδίζει ένα πόντο η κάθε ομάδα. Στόχος είναι να φέρει η ομάδα τις περισσότερες πέτρες κοντά στο κέντρο. Η περίπλοκη φύση του αθλήματος έκανε ορισμένους να αναφέρονται σε αυτό ως «σκάκι πάνω στον πάγο» διότι χρειάζεται μεγάλη συγκέντρωση και στρατηγική. <b></b></p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/curling4.jpg"><img class=" wp-image-542 alignleft" style="border: 0px;margin: 5px" alt="curling4" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/curling4.jpg" width="200" height="110" /></a>Πατρίδα του κέρλινγκ θεωρείται η Σκωτία, όπου μετρά 5 αιώνες συνεχούς παρουσίας. Το άθλημα είναι πολύ δημοφιλές στονΚαναδά και στις σκανδιναβικές χώρες. Το κέρλινγκ είναι επίσημα άθλημα των Χειμερινών Ολυμπιακών Αγώνων από το 1998. Είναι επίσης άθλημα στους Παραολυμπιακούς Αγώνες  (κέρλινγκ με αμαξίδιο). Η Παγκόσμια Ομοσπονδία του Κέρλινγκ (WCF) ιδρύθηκε το 1966.</p>
<div>
<p><strong>Πρωτάθλημα Ελλάδας κέρλινγκ</strong></p>
</div>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/curling3.jpg"><img class=" wp-image-541 alignright" style="border: 0px;margin: 5px" alt="curling3" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/curling3-300x137.jpg" width="200" height="120" /></a>Το πανελλήνιο πρωτάθλημα κέρλινγκ διεξάγεται υπό την αιγίδα της Ελληνικής oμοσπονδίας Κέρλινγκ. Διεξήχθη για πρώτη φορά στις 21 Μαρτίου του 2007στις παρυφές του Παρνασσού, 10 χλμ. έξω από την Αράχωβα. Τον πρώτο πανελλήνιο τίτλο κατέκτησε ο ΑΓΣ Αιγάλεω. Το δεύτερο πανελλήνιο πρωτάθλημα διεξήχθη στο Γιαμίκοβο της Βουλγαρίας το 2008 και έλαβαν μέρος συνολικά 15 σύλλογοι. Μετά το 2008, το άθλημα δεν έχει καθόλου αγωνιστική δράση.</p>
<p>Ένα βασικό ερώτημα όμως σήμερα είναι εάν υπάρχει το κέρλινγκ στην Ελλάδα. Μπορεί οι περισσότεροι να μην γνωρίζουν τι είναι το κέρλινγκ, αλλά  γίνεται προσπάθεια από παράγοντες για να μπει στην Ελληνική Ολυμπιακή Επιτροπή!</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/curling2.jpg"><img class="wp-image-540 alignleft" style="border: 0px;margin: 5px" alt="curling2" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/curling2.jpg" width="200" height="120" /></a>Το Φεβρουάριο του 2013, ζητήθηκε από την Ελληνική Ομοσπονδία Κέρλινγκ να συμπεριληφθεί στην Ολομέλεια της ΕΟΕ και να έχει δικαίωμα ψήφου στις επερχόμενες εκλογές. Επίσης, ζήτησαν να ενταχθεί το άθλημα τους στους κόλπους της Ελληνικής Ολυμπιακής Επιτροπής, έχοντας μάλιστα ως αποδεικτικό στοιχείο ύπαρξης της Ομοσπονδίας, έγγραφο της Παγκόσμιας Ομοσπονδίας του κέρλινγκ που το πιστοποιεί.</p>
<p>Ωστόσο, όπως έγινε γνωστό από τη Γενική Γραμματεία Αθλητισμού, η Ελληνική Ομοσπονδία Κέρλινγκ δεν έχει καμία δραστηριότητα, άρα δεν πληροί τις απαιτούμενες προϋποθέσεις για να ενταχθεί στην Ολομέλεια της Ελληνικής Ολυμπιακής Επιτροπής!</p>
<p>Η ίδια ιστορία είχε συμβεί και πριν από τις προηγούμενες εκλογές της Ελληνικής Ολυμπιακής Επιτροπής και τελικά ο εκπρόσωπος του κέρλινγκ παρόλο που ψήφισε, στην πρώτη συνεδρίαση της Ολομέλειας αποφασίστηκε ότι δεν είναι σύννομη η παρουσία του στους κόλπους της ΕΟΕ. Άλλωστε όλα τα χειμερινά σπορ που είναι ενταγμένα στο πρόγραμμα των Ολυμπιακών Αγώνων ανήκουν στη στέγη της Ελληνικής Ομοσπονδίας Παγοδρομιών.</p>
<p>Άγγελος Βαγγέλη, Β1</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?feed=rss2&#038;p=538</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Τρίτο Τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Οι γυναίκες στους Ολυμπιακούς αγώνες</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?p=533</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?p=533#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 12 May 2015 18:58:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>d_adamidou</dc:creator>
				<category><![CDATA[Υγεία και Άθληση]]></category>
		<category><![CDATA[γυναίκες]]></category>
		<category><![CDATA[ολυμπιακοί αγώνες]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?p=533</guid>
		<description><![CDATA[Στην αρχαιότητα ο αθλητισμός, όπως και πολλά άλλα πράγματα, ήταν σχεδόν αποκλειστικά αντρική υπόθεση, καθώς οι γυναίκες, γενικά αποκλείονταν από]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Στην αρχαιότητα ο αθλητισμός, όπως και πολλά άλλα πράγματα, ήταν σχεδόν αποκλειστικά αντρική υπόθεση, καθώς οι γυναίκες, γενικά αποκλείονταν από την συμμετοχή τους σε αγώνες, κάποτε ακόμα και από την παρακολούθηση τους, όπως στην περίπτωση των ολυμπιακών αγώνων.</p>
<p>Ο αποκλεισμός αυτός, ωστόσο, αφορούσε κατά βάση τις παντρεμένες γυναίκες, αφού για τις νεαρές και ελεύθερες, υπάρχουν μαρτυρίες για την συμμετοχή τους σε αγώνες, αφού σύμφωνα με τον ιστορικό Παυσανία κάθε 4 χρόνια τελούνταν στην Ολυμπία τα “Ηραια, αγώνες προς τιμήν της Ήρας, που περιλάμβαναν αγώνες δρόμου.</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/women_olympics1.jpg"><img class=" wp-image-534 alignright" alt="women_olympics1" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/women_olympics1.jpg" width="150" height="240" /></a>Στα νεότερα χρόνια, ενώ οι Ολυμπιακοί Αγώνες έδωσαν μια καινούργια ώθηση στα αντρικά αγωνίσματα,  οι γυναίκες δυσκολεύτηκαν να επιβληθούν στα αθλητικά στάδια. Πρωτοπόροι του γυναικείου αθλητισμού παγκοσμίως μπορεί να θεωρηθούν η Γαλλία και η Αυστρία. Το 1917 ιδρύθηκε η Ομοσπονδία Γυναικείου Αθλητισμού της Γαλλίας και τον επόμενο χρόνο οργανώθηκε το πρώτο γυναικείο πρωτάθλημα της Αυστρίας, ενώ το 1921 γεννήθηκε στο Παρίσι η Διεθνής Ομοσπονδία Γυναικείου Αθλητισμού. Στην Ελλάδα το πρώτο γυναικείο αθλητικό τμήμα οργανώθηκε στον πρωτοπόρο Πανιώνιο Γυμναστικό Σύλλογο το 1926.</p>
<p>Ουσιαστικά, ο γυναικείος αθλητισμός καθιερώθηκε με την συμμετοχή γυναικών στους δεύτερους σύγχρονους Ολυμπιακούς Αγώνες του 1900 στο Παρίσι στα αγωνίσματα του τένις και του γκολφ- στους πρώτους σύγχρονους Ολυμπιακούς Αγώνες του 1896 στην Αθήνα δεν επιτράπηκε η συμμετοχή γυναικών.</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/women_toxovolia.jpg"><img class=" wp-image-536 alignleft" style="border: 0px;margin: 5px" alt="women_toxovolia" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/women_toxovolia.jpg" width="200" height="130" /></a>Το 1904, στους αγώνες του Σεντ Λούις, γυναίκες διαγωνίστηκαν στην τοξοβολία το 1908, στο Λονδίνο και στο καλλιτεχνικό πατινάζ, ενώ το 1912, στην Στοκχόλμη, στην κολύμβηση. Στους Ολυμπιακούς Αγώνες του Άμστερνταμ, το 1928, συμμετείχαν 290 γυναίκες, από 21 κράτη-τότε καθιερώθηκε η γυναικεία συμμετοχή και στα αγωνίσματα στίβου. Σταδιακά, λοιπόν, η συμμετοχή των γυναικών επεκτάθηκε σε όλο και περισσότερα αθλήματα και σήμερα οι γυναίκες μπορούν να διαγωνίζονται σε 21 αθλήματα του ολυμπιακού προγράμματος.</p>
<p>Άγγελος Βαγγέλη, Β1</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?feed=rss2&#038;p=533</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Τρίτο Τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Ποτάμια της Ελλάδας: οι δρόμοι του νερού</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?p=509</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?p=509#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 12 May 2015 10:37:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>d_adamidou</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?p=509</guid>
		<description><![CDATA[Φέτος, η περιβαλλοντική ομάδα του σχολείου μας συμμετείχε στο πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής με τίτλο «Ποτάμια της Ελλάδας: οι δρόμοι του]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Φέτος, η περιβαλλοντική ομάδα του σχολείου μας συμμετείχε στο πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής με τίτλο «Ποτάμια της Ελλάδας: οι δρόμοι του νερού». Η ομάδα των μαθητών με συνοδούς καθηγητές τους κ.κ. Νικολάου Χαράλαμπο, Κωστοπούλου Λυδία και Γιαλλουρίδου Αριστέα, ταξίδεψε στην <b>Λίμνη Κερκίνη, </b>η οποία βρίσκεται στις Σέρρες, σε μια εκδρομή τεσσάρων ημερών και πιο συγκεκριμένα από τις 25 Απριλίου μέχρι τις 28 Απριλίου.</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/kerkini_timiou_prodromou.jpg"><img class=" wp-image-530 alignleft" style="border: 0px;margin: 5px" alt="kerkini_timiou_prodromou" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/kerkini_timiou_prodromou-300x225.jpg" width="170" height="90" /></a>Επισκέψεις πραγματοποιήθηκαν στο γνωστό Οχυρό Ρούπελ και στο Ιερό Ησυχαστήριο του Τιμίου Προδρόμου. Επίσης, είχαμε την ευκαιρία να αντικρίσουμε από απόσταση αναπνοής τα ερπετά και τα ψάρια της λίμνης με την επίσκεψή μας στο Ερπετάριο – Ενυδρείο του χωριού Βυρώνεια.</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/kerkini_pelekanoi2.jpg"><img class="wp-image-527 alignright" style="border: 0px;margin: 5px" alt="kerkini_pelekanoi2" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/kerkini_pelekanoi2-300x211.jpg" width="160" height="100" /></a>Οι δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν σχετίζονταν με την χλωρίδα και την πανίδα της περιοχής. Κάποιες από τις δραστηριότητες αυτές ήταν η ιππασία, η τοξοβολία, η ποδηλασία κοντά στην Λίμνη, η απίθανη βόλτα με βάρκες και κανό, που συνοδεύονταν με  ξενάγηση στη Λίμνη Κερκίνη, καθώς και στην ευρύτερη περιοχή.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/kerkini_bicycle.jpg"><img class=" wp-image-524 alignleft" style="border: 0px;margin: 5px" alt="kerkini_bicycle" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/kerkini_bicycle-300x274.jpg" width="190" height="120" /></a> <a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/kerkini_varkada.jpg"><img class=" wp-image-531 alignleft" style="border: 0px;margin: 5px" alt="kerkini_varkada" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/kerkini_varkada-300x225.jpg" width="190" height="120" /></a> <a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/kerkini_ippasia.jpg"><img class=" wp-image-525 alignleft" style="border: 0px;margin: 5px" alt="kerkini_ippasia" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/kerkini_ippasia-300x225.jpg" width="190" height="120" /></a></p>
<p>Την τελευταία μέρα της διαμονής, οι καθηγητές μας σε συνεργασία με τους οικοδεσπότες, οργάνωσαν ένα πικ-νικ στα παράλια της Λίμνης, το οποίο ήταν διασκεδαστικό και φάνηκε να άρεσε σε όλους. Το τοπίο στην περιοχή αυτή ήταν μαγευτικό και εντυπωσιακό. Επιπλέον ήταν μια μοναδική ευκαιρία για τους συμμετέχοντες να έρθουν πιο κοντά στην φύση.</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/kerkini_vouvalia.jpg"><img class=" wp-image-532 alignleft" style="border: 0px;margin: 5px" alt="kerkini_vouvalia" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/kerkini_vouvalia-300x225.jpg" width="190" height="120" /></a> <a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/kerkini_poroya1.jpg"><img class=" wp-image-528 alignleft" style="border: 0px;margin: 5px" alt="kerkini_poroya1" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/kerkini_poroya1-300x225.jpg" width="190" height="120" /></a> <a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/kerkini_poroya2.jpg"><img class=" wp-image-529 alignleft" style="border: 0px;margin: 5px" alt="kerkini_poroya2" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/kerkini_poroya2-300x225.jpg" width="190" height="120" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ζήσουν αξέχαστες στιγμές, είτε με τις παραπάνω δραστηριότητες, είτε με τον χρόνο που πέρασαν με τους συμμαθητές και τους καθηγητές τους.</p>
<p style="text-align: left" align="right">Μαρία Βιδιαδάκη, Γεωργία Αγγελή, Β1</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?feed=rss2&#038;p=509</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Τρίτο Τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Αθλητική ημέρα</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?p=507</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?p=507#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 12 May 2015 10:25:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>d_adamidou</dc:creator>
				<category><![CDATA[Υγεία και Άθληση]]></category>
		<category><![CDATA[αθλητική ημέρα]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?p=507</guid>
		<description><![CDATA[Σήμερα 12/5/15 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο η τελευταία αθλητική ημέρα, μέσα σε αντίξοες καιρικές συνθήκες (αέρας, βροχή). Μετά από συνεχή αιτήματα]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Σήμερα 12/5/15 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο η τελευταία αθλητική ημέρα, μέσα σε αντίξοες καιρικές συνθήκες (αέρας, βροχή). Μετά από συνεχή αιτήματα των παιδιών, η διεύθυνση του σχολείου αποφάσισε να πραγματοποιησει την τελευταία αθλητική ημέρα, ικανοποιώντας την επιθυμία των μαθητών.</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/photo-4.jpg"><img class=" wp-image-521 alignleft" style="border: 0px;margin: 5px" alt="photo 4" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/photo-4-300x224.jpg" width="200" height="130" /></a> <a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/photo-2.jpg"><img class="wp-image-519 alignleft" style="border: 0px;margin: 5px" alt="photo 2" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/photo-2-300x224.jpg" width="180" height="130" /></a> <a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/photo-1.jpg"><img class="wp-image-518 alignleft" style="border: 0px;margin: 5px" alt="photo 1" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/photo-1-300x224.jpg" width="180" height="130" /></a></p>
<p>Εκείνοι, ενθουσιασμένοι, ασχολήθηκαν με διάφορα αθλήματα εκπροσωπώντας ο κάθε μαθητής την τάξη του. Όλοι μαζί αγωνίστηκαν με σκοπό να διασκεδάσουν και παράλληλα να γυμναστούν μαζί με τους φίλους τους. Κατά τη διάρκεια της τελευταίας αθλητικής ημέρας τα παιδιά αισθάνθηκαν χαρούμενα για την λήξη της σχολικής χρονιάς, ενώ παράλληλα είναι φορτωμένα με διαβάσματα και επαναλήψεις για την αρχή των εξετάσεων.</p>
<p>Καλή επιτυχία λοιπόν σε όλους στις εξετάσεις και καλό διάβασμα&#8230;</p>
<p>Δημήτρης Βαβαλίδης, Β1</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?feed=rss2&#038;p=507</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Τρίτο Τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Καλοκαιρινός (και όχι μόνο) προορισμός: Κρήτη</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?p=496</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?p=496#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 12 May 2015 10:16:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>d_adamidou</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>
		<category><![CDATA[Κρήτη]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?p=496</guid>
		<description><![CDATA[Το νησί της Κρήτης, διαθέτοντας αμέτρητα φυσικά, αρχαιολογικά και ιστορικά μνημεία αποτελεί ένα συναρπαστικό ταξιδιωτικό προορισμό. Είναι το πέμπτο μεγαλύτερο νησί στην Μεσόγειο]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Το νησί της Κρήτης, διαθέτοντας<b> </b>αμέτρητα φυσικά, αρχαιολογικά και ιστορικά μνημεία αποτελεί ένα συναρπαστικό ταξιδιωτικό προορισμό.</p>
<p>Είναι το πέμπτο μεγαλύτερο νησί στην Μεσόγειο και το μεγαλύτερο της Ελλάδας με έκταση 8.336 τ.μ. , 1.100 χμ ακτής και πάνω από 600.000 κατοίκους. Η απόσταση από την ηπειρωτική Ελλάδα, καθώς και η γονιμότητα της γης, έκαναν το νησί αυτάρκες για πολλούς αιώνες. Με την πάροδο του χρόνου, η Κρήτη ανέπτuξε τη δική της κουλτούρα, με μια ξεχωριστή ιδιωματική γλώσσα και παραδόσεις.<strong> </strong></p>
<p><strong></strong>Η Κρήτη θεωρείται από τις πλουσιότερες περιοχές της Ελλάδας. Η ανάπτυξη ευνοήθηκε από τη γεωγραφική της θέση, το κλίμα, την ποικιλία της φύσης, καθώς και από την μοναδική πολιτισμική και ιστορική κληρονομιά της. Η Κρήτη είναι γνωστή για τις επιβλητικές οροσειρές και τις μακριές αμμουδιές δίπλα στις βαθυγάλανες θάλασσές της.</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/crete_orangew.jpg"><img class=" wp-image-504 alignright" style="border: 0px none;margin: 5px" alt="crete_orangew" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/crete_orangew.jpg" width="180" height="120" /></a> <a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/crete_elaiones.jpg"><img class=" wp-image-505 alignleft" style="border: 0px none;margin: 5px" alt="crete_elaiones" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/crete_elaiones.jpg" width="180" height="120" /></a>Το νησί χωρίζει το Αιγαίο Πέλαγος από το Λιβυκό και οριοθετεί την Ευρώπη και την Αφρική. Η Κρήτη είναι κυρίως ορεινό νησί με μια μεγάλη ορεινή ραχοκοκαλιά να τρέχει από ανατολικά προς τα δυτικά. Πανύψηλα βουνά ορθώνονται στο κέντρο του με οροπέδια που σχίζονται από βαθιά φαράγγια, καταλήγοντας σε εύφορες κοιλάδες. Το τοπίο αλλάζει συνεχώς. Αλλού είναι τραχύ και γυμνό, αλλού δασωμένο και ήπιο. Χωριά πνιγμένα στο πράσινο, ελαιώνες, πορτοκαλιές, αμπέλια και κηπευτικά. Πέτρινα μιτάτα,  μοναστήρια και χωριά ξεχασμένα σε απόκρημνες πλαγιές , ενετικά κάστρα και μικρά ξωκλήσια, βράχια πολλές φορές απάτητα, αλλά και πολλές ατέλειωτες αμμώδεις ή «βοτσαλωτές» παραλίες!</p>
<p>Το κλίμα και η γεωλογία της Κρήτης ευνοούν την ύπαρξη πολλών ειδών άγριας φύσης. Στις κοιλάδες και τις ημιορεινές περιοχές βρίσκονται περισσότερα από 100 σπάνια-διαφορετικά είδη λουλουδιών και φυτών. Στα ψηλά βουνά και στα βαθιά φαράγγια του νησιού (το πιο γνωστό από τα οποία είναι το φαράγγι της Σαμαριάς), ο επισκέπτης μπορεί να δει ενδιαφέροντα είδη χλωρίδας και πανίδας, όπως το μοναδικό στον κόσμο είδος αγριοκάτσικου κρι-κρι. Η Κρήτη είναι μοναδική για την γεωλογική της ποικιλία, τα πολυάριθμα μικρά γύρω νησιά  και  τα υπέροχα οροπέδια, όπως αυτό του Λασίθιου με τους χιλιάδες εντυπωσιακούς ανεμόμυλους.</p>
<p><b>Αξιοθέτα της Κρήτης που αξίζει να επισκεφθείτε:</b></p>
<p><strong>*Το Ρέθυμνο</strong><b>,</b> μια πόλη με μοναδική  ομορφιά που διατηρεί ακόμα και σήμερα ολοζώντανη την αυθεντικότητα και την παράδοση του νησιού. Είναι γεμάτη από Βενετσιάνικα αρχοντικά, ενετικό λιμάνι, μνημεία και τούρκικα χαγιάτια. Αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα τουριστικά θέρετρα της Ελλάδας, με ποικιλία φυσικών και πολιτισμικών δραστηριοτήτων αναψυχής που θα ικανοποιήσουν ακόμα και τον πιο απαιτητικό επισκέπτη.</p>
<p><strong>* Τα Χανιά</strong>,μια σύγχρονη , ζωντανή παραθαλάσσια πόλη στην βορειοδυτική ακτή του νησιού και είναι γεμάτη από βενετσιάνικα και τούρκικα μνημεία και καλά διατηρημένα νεοκλασικά κτίρια. Το φημισμένο ενετικό λιμάνι είναι η καρδιά της πόλης.</p>
<p><strong> * <a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/crete_samaria.jpg"><img class=" wp-image-502 alignleft" style="border: 0px none;margin: 5px" alt="crete_samaria" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/crete_samaria.jpg" width="200" height="140" /></a>Τον εθνικό δρυμό με το φαράγγι της Σαμαριάς</strong>  που είναι ένα από τα μεγαλύτερα τουριστικά αξιοθέατα στην Κρήτη. Πάνω από 250.000 άτομα το επισκέπτονται κάθε χρόνο!</p>
<p>* <strong>Την κοιλάδα του Αμαρίου</strong>, η οποία βρίσκεται νοτιο-ανατολικά του Ρεθύμνου μεταξύ του όρους Ψηλορείτη και Κέδρος. Είναι η καρδιά της Κρήτης και ανάμεσα στα βουνά υπάρχουν περίπου άθικτα 40 χωριά γεμάτα χρώμα και παράδοση.</p>
<p><strong>  <a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/crete_lefka_ori.jpg"><img class="size-medium wp-image-501 alignright" style="border: 0px none;margin: 5px" alt="crete_lefka_ori" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/crete_lefka_ori-300x103.jpg" width="300" height="103" /></a>*Τα Λευκά Όρη</strong> ή Μαδάρες που είναι η μεγαλύτερη οροσειρά στην Κρήτη, με πάνω από 30 κορυφές άνω των 2.000 μ. και περίπου 50 φαράγγια. Είναι το κυρίαρχο χαρακτηριστικό της Δυτικής Κρήτης προσφέροντας σε κάθε λάτρη της φύσης ποικιλία δραστηριοτήτων και εκδρομών.</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/crete_omalos.jpg"><img class=" wp-image-500 alignleft" style="border: 0px none;margin: 5px" alt="crete_omalos" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/crete_omalos.jpg" width="220" height="140" /></a>*<strong>Το οροπέδιο του Ομαλού</strong>. Είναι γνωστό γιατί είναι το σημείο εκκίνησης για την βόλτα στο φαράγγι της Σαμαριάς. Είναι επίσης το σημείο έναρξης για πολλές όμορφες ορεινές πεζοπορίες.</p>
<p>* <strong>Το φαράγγι της Ίμπρου</strong>. Για όσους προτιμούν μια συντομότερη διαδρομή από αυτή της Σαμαριάς , το φαράγγι της Ίμπρου είναι μια πολύ καλή και όμορφη εναλλακτική λύση.</p>
<p><strong> *Το Ηράκλειο</strong><b>,</b> μια σύγχρονη πόλη,  πρωτεύουσα του νομού Ηρακλείου και από το  1972  πρωτεύουσα του συνόλου της Κρήτης με 150,000 κατοίκους. Είναι επίσης το εμπορικό, βιομηχανικό και γεωργικό κέντρο της Ανατολικής Κρήτης και η εκκλησιαστική «πρωτεύουσα» του νησιού. Το μεγαλύτερο ενδιαφέρον παρουσιάζει το αρχαιολογικό μουσείο της πόλης με τις θαυμάσιες συλλογές του.</p>
<p style="text-align: left"><a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/crete_knossos.jpg"><img class="wp-image-499 aligncenter" style="border: 0px none;margin-top: 5px;margin-bottom: 5px" alt="crete_knossos" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/crete_knossos-300x118.jpg" width="332" height="141" /></a> *<strong>Το παλάτι της Κνωσού</strong> (5 χιλιόμετρα νότια του Ηρακλείου) είναι το πιο σημαντικό και πιο γνωστό ανάκτορο του Μινωικού πολιτισμού. Σύμφωνα με την παράδοση, υπήρξε η έδρα του μυθικού βασιλιά Μίνωα.</p>
<p style="text-align: left"><strong><a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/crete_faistow.jpg"><img class="size-full wp-image-498 aligncenter" alt="crete_faistow" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/crete_faistow.jpg" width="275" height="183" /></a>*Το ανάκτορο της Φαιστού</strong> (62,5 χιλιόμετρα νοτιοδυτικά του Ηρακλείου), με τη θαυμάσια αρχιτεκτονική σύνθεση και τη σχεδόν τέλεια κατασκευή, θεωρείται ότι ήταν το ωραιότερο και πιο χαρακτηριστικό όλων των μινωικών παλατιών.</p>
<p style="text-align: left"><strong><a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/crete_agios_nikolaos.jpg"><img class="size-full wp-image-497 aligncenter" alt="crete_agios_nikolaos" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/crete_agios_nikolaos.jpg" width="292" height="173" /></a>*  Ο Άγιος Νικόλαος</strong><b>,</b> πρωτεύουσα του νομού Λασιθίου,  κτισμένη γύρω από μια γραφική λίμνη. Είναι το κέντρο της πόλης με πολλές καφετέριες.</p>
<p>* <strong>Η περιοχή της Ελούντας</strong> (κοντά στον Άγιο Νικόλαο), από τα πιο γνωστά και επιτυχημένα θέρετρα στην Ανατολική Μεσόγειο. Υπάρχουν αρκετοί όρμοι με αμμώδεις παραλίες και όρμους κατά μήκος της ακτογραμμής γεμάτες με υπερπολυτελή ξενοδοχεία.</p>
<p>Η Κρήτη λοιπόν είναι ένας προορισμός που αξίζει να επισκεφθείτε!!!</p>
<p>Άγγελος Βαγγέλη, Β1</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?feed=rss2&#038;p=496</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Τρίτο Τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Καλοκαιρινός προορισμός: Τολό</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?p=493</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?p=493#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 12 May 2015 09:50:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>d_adamidou</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?p=493</guid>
		<description><![CDATA[Καλωσορίσατε στο Τολό! Παλιό ψαροχώρι που εκτείνεται κατά μήκος μιας όμορφης αμμουδιάς και κατοικείται από ιδιαίτερα φιλόξενους κατοίκους. Στην πεντακάθαρη]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: left"><b>Καλωσορίσατε στο Τολό!</b></p>
<p style="text-align: left">Παλιό ψαροχώρι που εκτείνεται κατά μήκος μιας όμορφης αμμουδιάς και κατοικείται από ιδιαίτερα φιλόξενους κατοίκους. Στην πεντακάθαρη θάλασσά του θα απολαύσετε το κολύμπι, το ψάρεμα και όλα τα είδη θαλασσίων σπορ.</p>
<p style="text-align: left"><a href="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/tolo2.jpg"><img class=" wp-image-494 alignright" style="border: 0px none;margin: 5px" alt="tolo2" src="https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/files/2015/05/tolo2.jpg" width="220" height="140" /></a>Όσο για τη διαμονή  και την ψυχαγωγία σας, το Τολό διαθέτει πολλά ξενοδοχεία και επιπλωμένα διαμερίσματα, καθώς και μεγάλη ποικιλία από μπαρ – disco – ταβέρνες – μπουζούκια – καφέ και άλλες οικογενειακές επιχειρήσεις που προσφέρουν αυτή τη σπιτική φιλοξενία που το χαρακτηρίζει. Το Τολό αποτελεί ιδανικό μέρος για κάθε είδος διακοπών, τόσο γι’ αυτούς που θέλουν να απολαύσουν τη γνήσια καθαρή ελληνική θάλασσα, όσο και γι’ αυτούς που θέλουν να γνωρίσουν τις ομορφιές και τους υπόλοιπους αρχαιολογικούς χώρους της Πελοποννήσου.</p>
<p style="text-align: left" align="center"><span style="text-decoration: underline">Δραστηριότητες στο Τολό</span></p>
<p style="text-align: left" align="center">Δοκιμάστε θαλάσσια σπόρ, όπως ιστιοπλοΐα, ιστιοσανίδα (wind surfing), θαλάσσιο σκι, αετοσανίδα (Kite surfing) ή καταδύσεις. Νοικιάστε ένα ποδήλατο θαλάσσης ή ένα μικρό σκάφος, πηγαίνετε για ψάρεμα ή εξερευνήστε τα νησιά του Τολού. Με ποδήλατο βουνού μπορείτε να δοκιμάσετε ορεινά μονοπάτια και να απολαύσετε την εκπληκτική θέα του κόλπου και των νησιών.</p>
<p style="text-align: left" align="center">Από το λιμάνι του Τολού μπορείτε να κάνετε ημερήσιες κρουαζιέρες στις Σπέτσες, την Ύδρα, τον Πόρο αλλά και τη Μονεμβασιά.</p>
<p style="text-align: left" align="center">Καλά να περάσετε!!!</p>
<p style="text-align: left" align="center">Ελένη Γκλιάτη, Β1</p>
<p align="center">
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/2gymkoro/?feed=rss2&#038;p=493</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Τρίτο Τεύχος]]></series:name>
	</item>
	</channel>
</rss>
