Η Σχολική Εφημερίδα μαςΗ Σχολική Εφημερίδα μας

Συνέντευξη από μία προπονήτρια κλασικού αθλητισμού

ΣΩΤΗΡΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ — Sun, 11 Jun 2023 04:58:35 +0000

Γιατί επιλέξατε αυτή τη δουλειά;

Από μικρή μου άρεσε ο αθλητισμός. Είχα ασχοληθεί με αρκετά αθλήματα. Έτσι αποφάσισα να ακολουθήσω τον κλάδο της Φυσικής Αγωγής.

Τι κάνετε στη δουλειά σας;

Ασχολούμαι κυρίως με την προπονητική στον κλασικό αθλητισμό με έμφαση τους δρόμους που είναι και η ειδικότητά μου.

Σας αρέσει η δουλειά σας;

Η δουλειά μου μου αρέσει πολύ καθώς από μικρή ήθελα να ακολουθήσω αυτό το δρόμο.

Τι σας αρέσει περισσότερο στη δουλειά σας;

Από τη δουλειά μου, μου αρέσει περισσότερο η επικοινωνία με τα παιδιά καθώς και το γεγονός ότι μέσα από την άθληση τους βοηθάω να βελτιώνουν τις φυσικές ικανότητές τους.

Τι δυσκολίες έχει η δουλειά σας;

Οι δυσκολίες της δουλειάς είναι ότι πρέπει να είμαστε σε ανοικτούς κυρίως χώρους με όλες τις καιρικές συνθήκες, έτσι το χειμώνα δουλεύουμε με χαμηλές θερμοκρασίες και το καλοκαίρι με υψηλές.

Ευχαριστώ πολύ κυρία Ολυμπία

Αναστασία, Ε1

Συνέντευξη από μία μουσικό

ΣΩΤΗΡΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ — Tue, 06 Jun 2023 07:59:56 +0000

Τι σας έκανε να αγαπήσετε τη μουσική;

Όταν ήμουν στην Δ” δημοτικού, πήγα σε μία συναυλία και ενθουσιάστηκα, όταν άκουσα τον ήχο του ακορντεόν. Μου φάνηκε τόσο αρχοντικός και μελωδικός ο ήχος του!

Θα συνεχίσετε να διδάσκετε μουσική;

Ναι, αλλά ελπίζω να αναβαθμιστεί το μάθημα της μουσικής στα σχολεία. Θεωρώ ότι η μουσική παιδεία έχει να προσφέρει πολλά στο παιδί. Ελπίζω κι εγώ μέσα, από τη διδασκαλία μου να βοηθήσω τα παιδιά να βελτιώσουν την ακουστική αντίληψη τους, να περιπλανηθούν στον κόσμο της μουσικής, να τον αγαπήσουν!

Η μουσική ήταν η πρώτη σας επιλογή;

Όχι ήταν το χόμπι μου, αλλά ποτέ δεν σταμάτησα να ασχολούμαι με τη μουσική.

Γράφετε τραγούδια;

Σπανίως. Συνήθως διασκευάζω τραγούδια.

Αν δεν γινόσασταν μουσικός τι άλλο επάγγελμα θα επιλέγατε;

Θα μου άρεσε να ήμουν εκπαιδευτικός γιατί αγαπώ τα παιδιά. Κάθε μέρα αισθάνομαι ότι ανανεώνομαι μαζί τους, ότι διδάσκομαι κι εγώ διδάσκοντας.

Από ποια ηλικία αρχίσατε να ασχολείστε με την μουσική;

Από την τετάρτη δημοτικού.

Που σπουδάσατε;

Στην Πάτρα, σε ωδείο, αρχικά και κατόπιν στην Αθήνα στο πανεπιστήμιο .

Ευχαριστούμε πολύ για τον χρόνο σας!

Γεωργία, Ανδριάνα & Κατερίνα, Ε1

Αξιοθέατα της Πάτρας

ΣΩΤΗΡΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ — Sun, 28 May 2023 20:12:20 +0000

Η Πάτρα είναι η μεγαλύτερη πόλη της Πελοποννήσου και η τρίτη μεγαλύτερη της Ελλάδας, μετά την Αθήνα και τη Θεσσαλονίκη, με πληθυσμό που ανέρχεται στους 173.600 κατοίκους, ενώ ο πληθυσμός του Δήμου Πατρέων ανέρχεται σε 215.922 κατοίκους σύμφωνα με την απογραφή του 2021.

Η Πάτρα είναι μία πόλη πλούσια σε ιστορία. Τα αξιοθέατά της είναι ξεχωριστά και ένας επισκέπτης αξίζει να τα επισκεφτεί.

Ιερός Ναός Αγίου Ανδρέα

Ο Ιερός Ναός Αγίου Ανδρέα Πατρών βρίσκεται στη δυτική πλευρά του κέντρου της Πάτρας. Μαζί με τον διπλανό παλιό ναό του Αγίου Ανδρέα, αποτελούν έναν χώρο προσκυνήματος για Χριστιανούς από όλο τον κόσμο. Ο ναός είναι αφιερωμένος στον πρωτόκλητο απόστολο του Χριστού, Άγιο Ανδρέα. Η κατασκευή του βυζαντινού ρυθμού ναού ξεκίνησε το 1908 υπό την επίβλεψη του αρχιτέκτονα Αναστάσιου Μεταξά, τον οποίο ακολούθησε ο Γεώργιος Νομικός. Εγκαινιάστηκε 66 χρόνια αργότερα, το 1974. Καλύπτει εμβαδόν περίπου 2.600 τετραγωνικών μέτρων. Πάνω στον κεντρικό θόλο υπάρχει ένας επίχρυσος σταυρός μήκους 5 μέτρων, και στους υπόλοιπους θόλους υπάρχουν 12 μικρότεροι σταυροί. Αυτοί οι σταυροί συμβολίζουν τον Ιησού και τους Αποστόλους του. Το εσωτερικό του ναού είναι διακοσμημένο με βυζαντινής τεχνοτροπίας τοιχογραφίες και μωσαϊκά. Θεωρείται ο μεγαλύτερος ορθόδοξος ναός στην Ελλάδα και από τους μεγαλύτερους στα Βαλκάνια.

Η Γέφυρα Ρίου – Αντιρρίου

Η Γέφυρα Ρίου – Αντιρρίου ή Γέφυρα «Χαρίλαος Τρικούπης» είναι καλωδιωτή γέφυρα που ολοκληρώθηκε και τέθηκε σε λειτουργία το 2004 μέσω της οποίας επιτεύχθηκε τόσο η σύζευξη μεταξύ του Ρίου και του Αντιρρίου όσο και η σύνδεση της Πελοποννήσου με τη δυτική ηπειρωτική Ελλάδα και προς τα πάνω και ευρύτερα με το υπόλοιπο της Ευρώπης. Κατασκευάστηκε από την Γαλλική εταιρεία Vinci.

Το Κάστρο της Πάτρας

Το Κάστρο της Πάτρας είναι παλιό φρούριο της πόλης και ένα σημαντικό καλοδιατηρημένο μνημείο της. Χτίστηκε επάνω στα ερείπια της αρχαίας Ακρόπολης κατά το δεύτερο μισό του 6ου μ.Χ. αιώνα από τον Ιουστινιανό και συγκεκριμένα μετά τον καταστροφικό σεισμό του 551 με υλικά προ-χριστιανικών οικοδομημάτων για την άμυνα της περιοχής και των κατοίκων.

Ο Φάρος Πάτρας

Πρόκειται για το σύμβολο της Αχαϊκής πρωτεύουσας. Ο Φάρος της Πάτρας αρχικά είχε χτιστεί στον μόλο Αγίου Νικολάου, όπου και παρέμεινε μέχρι το 1972 όταν κατεδαφίστηκε.

Το 1999 ο τότε πρόεδρος του Λιμενικού Ταμείου Πατρών Γιάννης Δημαράς αποφάσισε να χτίσει ομοίωμα του παλιού Φάρου, αυτή την φορά λίγο νοτιότερα, κοντά στον Ιερό Ναό του Αγίου Ανδρέα. Πλέον, ο φάρος δεν έχει κάποια ναυτική χρησιμότητα αλλά αποτελεί ένα από τα πιο όμορφα αξιοθέατα της πόλης.

Ο Φάρος της Πάτρας βρίσκεται την Λιμενική Ζώνη του Δήμου Πατρέων, ενώ λίγα μέτρα πιο πέρα υπάρχει άνετο και δωρεάν πάρκινγκ.

Νίκος Τ., Γιάννης Β. & Νίκος Σ. ΣΤ2

Πηγή: ΒΙΚΙΠΑΙΔΕΙΑ

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν μια πολιτεία

ΣΩΤΗΡΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ — Mon, 22 May 2023 10:50:05 +0000

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν μια πολιτεία. Τα σπίτια της ήταν το ένα μεγαλύτερο και ομορφότερο από το άλλο και τα τείχη της μεγάλα και ψηλά . Στην μέση της πολιτείας υπήρχε ένας λόφος και πάνω του ένα μεγάλο παλάτι φτιαγμένο από παγοκρύσταλλο. Οι κάτοικοι αγαπούσαν την πολιτεία τους και πίστευαν ότι πουθενά δεν υπήρχε καλύτερη από την δικιά τους. Κι ενώ όλα φαίνονταν ωραία και λαμπρά αυτοί οι άνθρωποι είχαν ένα πρόβλημα. Η καρδιά τους ήταν σκληρή. Οι ίδιοι βέβαια δεν το καταλάβαιναν γιατί νόμιζαν ότι έτσι ήταν και των άλλων. Ένα άλλο κακό που είχαν ήταν ότι μάλωναν πολύ. Ακόμα και τα παιδία σπάνια τα έβλεπες να παίζουν μαζί. Εάν ήταν κανένα ομαδικό παιχνίδι όλα ήθελαν να είναι αρχηγοί. Κανένα δεν υποχωρούσε και έτσι έπαιζαν πολλές φορές μόνα τους. Ο Τζωρτζ είναι ένα μικρό αγόρι. Συνήθως παίζει μόνο του. Σήμερα για άλλη μία φορά δε θέλει να παίξει με τους φίλους του. Τους αφήνει και φεύγει. Μια μέρα καθώς περπατούσε είδε ένα κοριτσάκι να κάθεται έξω από τα τείχη. Ο Τζωρτζ ξαφνιάστηκε γιατί δεν την είχε ξανά δει. Τη ρώτησε που μένει και αυτή του απάντησε ότι μένει σε μία μικρή πολιτεία απέναντι από τη γέφυρα. Καθώς συζητούσαν το κορίτσι θυμήθηκε ότι έπρεπε να φύγει. Ο Τζωρτζ από εκείνη την ημέρα του έγινε έμμονη ιδέα να γίνει εξερευνητής μιας άλλης πολιτείας. Έτσι ένα πρωί ετοίμασε τα πράγματά του και έφυγε. Η διαδρομή για την άλλη πολιτεία ήταν εύκολη και έφτασε γρήγορα. Ο Τζωρτζ σταμάτησε να δει τη θέα και δεν πίστευε στα μάτια του. Ανάμεσα σε πανύψηλα δέντρα, ποτάμια και λίμνες βρίσκονταν ολόασπρα χαμηλά σπίτια. Μέχρι τώρα ο Τζορτζ πίστευε ότι δεν υπήρχε ομορφότερη πολιτεία από τη δικιά του. Αυτό όμως που βλέπει τώρα του κόβει την ανάσα. Προχωρώντας είδε μπροστά του το κορίτσι που είχε δει στην πολιτεία του. Το κορίτσι τον χαιρέτησε και του είπε ότι στην πολιτεία της οι κάτοικοι δεν έχουν κανένα πρόβλημα και ότι η καρδιά τους είναι αγνή και γλυκιά. Ο Τζωρτζ αυτό που έμαθε εκείνη την ημέρα από το κορίτσι ήταν, ότι ο τσακωμός φέρνει το να μην έχεις φίλους και το να μην έχεις φίλους φέρνει την αποξένωση.

Γεωργία Σ. & Κατερίνα Σ. Ε1

Υγιεινό πρωινό στο σχολείο μας

ΣΩΤΗΡΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ — Fri, 12 May 2023 10:02:11 +0000

Εμείς οι μαθητές του Δ2, με τη δασκάλα μας κ. Φωτοπούλου Θεώνη απολαύσαμε όλοι μαζί το πρωινό, που μόνοι μας ετοιμάσαμε, φέρνοντας ο καθένας μας και από ένα τρόφιμο, προσκαλώντας και την κ. Μαρία να μας κάνει παρέα.

Αφορμή στάθηκε το αφιέρωμα στη διατροφή από τη γυμνάστριά μας κ. Μαρία, με σκοπό την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μας, ως προς τη συμβολή της υγιεινής διατροφής στην υγεία καθώς και στη σωματική και πνευματική ανάπτυξη, με ιδιαίτερη αναφορά στο πρωινό και το δεκατιανό γεύμα.

Τι όμορφο να παίρνουμε όλοι μαζί το πρωινό μας!

Όλα ήταν πιο…νόστιμα!!

Περάσαμε υπέροχα!!

Το αόρατο κορίτσι

ΣΩΤΗΡΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ — Thu, 04 May 2023 20:45:03 +0000

Κάποτε ήταν ένα κορίτσι που το έλεγαν Αθηνά, ήταν 14 ετών γεννημένη στην Αθήνα. Πήγαινε στην Δευτέρα τάξη του γυμνασίου. Στο σχολείο ήταν το κορίτσι που κανένας δεν το ήξερε, που κανένας δεν του μιλούσε, επειδή ήταν άσχημη. Κανένας δεν την έκανε παρέα. Όμως ούτε στο σπίτι της περνούσε καλά λόγω οικονομικών δυσκολιών. Έτσι έπρεπε να μετακομίσει στο σπίτι των παππούδων της στην Πάτρα και να αλλάξει σχολείο.

Όταν έφτασε στο σπίτι των παππούδων της δεν ήταν πολύ ενθουσιασμένη γιατί η γιαγιά της δεν την στήριζε και της έλεγε ότι ανησυχούσε για εκείνη. Της έλεγε ότι δεν βγαίνει ποτέ από το σπίτι, ότι δεν έχει φίλους, δε γελάει, διαβάζει θλιβερά βιβλία και ακούει θλιβερή μουσική. Τουλάχιστον ο μπαμπάς της, την στήριζε, αν και δεν τον έβλεπε πολύ.

Έφθασε η ώρα να πάει στο καινούριο της σχολείο. Όταν έφτασε όλοι την κοιτούσαν περίεργα, γελούσαν μαζί της. Ώσπου την πλησίασε ένα κορίτσι η Μαρία. Στο διάλειμμα πήγε κοντά της μία παρέα κοριτσιών και άρχισαν να της πετάνε χαρτιά και να λένε άσχημα πράγματα για εκείνη. Ευτυχώς ήταν μαζί της η Μαρία και τη βοήθησε.

Όταν πήγε σπίτι η γιαγιά της την ρώτησε αν τα πήγε καλά στο σχολείο και αν έκανε φίλους. Η Αθηνά της είπε ότι πέρασε σχεδόν καλά. Ρώτησε την γιαγιά της αν μπορούν να πάνε για γυμναστική το απόγευμα και μετά για λίγα ψώνια. Η γιαγιά της αμέσως χάρηκε και έβαλε μουσική να χορέψουν.

Το επόμενο πρωί καθώς πήγαινε σχολείο συνάντησε πάλι την ίδια παρέα που της έλεγαν άσχημες λέξεις και την βάρεσαν. Μπόρεσε να αποφύγει τα κορίτσια ενώ τις είδε η διευθύντρια και τους έδωσε αποβολή. Η Αθηνά πήγε να βρει την Μαρία. Τότε η Μαρία ήθελε να πει στην Αθηνά κάτι σημαντικό! Την προσκάλεσε στο πάρτι γενεθλίων της!

Η Αθηνά ήταν τόσο χαρούμενη και ενθουσιασμένη για το πάρτι. Όταν έφτασε στο σπίτι της, πήγε αμέσως στο δωμάτιο της και ένιωθε πολύ καλά με τον εαυτό της επειδή για πρώτη φορά έγινε κάτι κάλο για εκείνη και είχε αποκτήσει μια φίλη!

Επιτέλους ήταν η μέρα του πάρτι. Το πρωί η Αθηνά πήγε στο σπίτι της Μαρίας για να φτιάξουν διακοσμητικά για τον χώρο. Τα δύο κορίτσια ετοιμάστηκαν και πήγαν στο χώρο του πάρτι. Όλοι οι καλεσμένοι είχαν έρθει . Το πάρτι ήταν μια χαρά μέχρι που ήρθε η παρέα με τα κορίτσια.

Ευτυχώς η Αθηνά είχε μάθει να προστατεύει τον εαυτό της, όμως τα κορίτσια συνέχισαν να της λένε πολύ άσχημα πράγματα. Το καλό ήταν ότι η Μαρία τράβηξε βίντεο ότι έγινε. Το επόμενο πρωί το έδωσαν στην διευθύντρια του σχολείου. Τα κορίτσια πήραν μεγάλη τιμωρία και παραδέχτηκαν τι είχαν κάνει και ζήτησαν συγνώμη από την Αθηνά.

ΤΕΛΟΣ

Κλειώ, Ε1

Το Πάσχα της Δανάης

ΣΩΤΗΡΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ — Tue, 02 May 2023 20:14:40 +0000

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα κοριτσάκι που το έλεγαν Δανάη. Η Δανάη αγαπούσε το Πάσχα και ήταν ενθουσιασμένη που θα ερχόταν σύντομα. Όμως ανυπομονούσε και για τα δώρα που θα της έφερνε η νονά της. Λίγες μέρες πριν έρθει το Πάσχα, θα ερχόταν η νονά της για να της φέρει τη λαμπάδα, το σοκολατένιο αυγό και ένα δώρο έκπληξη.

Την ημέρα που θα ερχόταν η νονά της Δανάης για να της φέρει τα δώρα της, η Δανάη ήταν τόσο ανυπόμονη που δεν σκεφτόταν τίποτα όλη την ημέρα. Όμως κάτι απρόοπτο συνέβη εκείνη την ημέρα. Η νονά της Δανάης, η Εμμανουέλα, είχε ένα ατύχημα. Ενώ κατέβαινε από τις σκάλες του σπιτιού της για να πάει στην βαφτιστήρα της, γλίστρησε απότομα και έπεσε. Όταν το έμαθε η Δανάη, άρχισε να κλαίει, γιατί εκτός από το ότι την περίμενε πως και πως της είχε και απέραντη αδυναμία.

Ευτυχώς η νονά της Δανάης έγινε σύντομα καλά. Η Δανάη το επόμενο απόγευμα πήγε στην νονά της. Η Δανάη ήταν χαρούμενη που κατάφερε να δει την νονά της και πήρε την λαμπάδα.

ΤΕΛΟΣ

Ράνια & Ακριβή ΣΤ1

Η γιορτή του Πάσχα

ΣΩΤΗΡΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ — Wed, 26 Apr 2023 08:43:32 +0000

Το Πάσχα είναι η σημαντικότερη θρησκευτική γιορτή της Χριστιανοσύνης. Τιμάται η ανάμνηση της ένδοξης Ανάστασης του Θεανθρώπου Ιησού Χριστού.

Χριστιανικό Πάσχα

Ο εορτασμός του Πάσχα για τους χριστιανούς γίνεται την Κυριακή μετά την πανσέληνο του Μαρτίου. Το Πάσχα διαρκεί δύο εβδομάδες: από την Κυριακή των Βαΐων (συμβολίζει την είσοδο του Χριστού στα Ιεροσόλυμα) ως την Κυριακή του Θωμά.
Η πρώτη εβδομάδα ονομάζεται Μεγάλη Εβδομάδα ή Εβδομάδα των Παθών, αρχίζει με την Κυριακή των Βαΐων και λήγει το Μεγάλο Σάββατο. Όλη τη Μεγαλοβδομάδα υπάρχει συνήθεια να νηστεύουν οι χριστιανοί και να παρακολουθούν τακτικά τις εκκλησιαστικές λειτουργίες.
Η δεύτερη εβδομάδα του Πάσχα ονομάζεται Εβδομάδα του Πάσχα και αρχίζει με την Κυριακή του Πάσχα. Όλες οι ήμερες που ακολουθούν θεωρούνται ημέρες χαράς και διασκέδασης.
Το χριστιανικό Πάσχα είναι κινητή γιορτή.

Λυδία & Παναγιώτης ΣΤ1

(Πηγή: Βικιπαίδεια)

Ζήτω η 25η Μαρτίου

ΣΩΤΗΡΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ — Wed, 26 Apr 2023 08:29:58 +0000

Ήρωες της Ελληνικής Επανάστασης του 1821

Ο Θεόδωρος Κολοκοτρώνης (Ραμοβούνι, Μεσσηνία, 3 Απριλίου 1770 – Αθήνα, 4 Φεβρουαρίου 1843) ήταν Έλληνας αρχιστράτηγος και ηγετική μορφή της Επανάστασης του 1821, οπλαρχηγός, πληρεξούσιος, Σύμβουλος της Επικρατείας. Απέκτησε το προσωνύμιο Γέρος του Μοριά.

Ο Αθανάσιος Διάκος (Άνω Μουσουνίτσα Φωκίδας ή Αρτοτίνα Φωκίδας ,4 Ιανουαρίου 1788, – Λαμία, 24 Απριλίου 1821) ήταν Έλληνας οπλαρχηγός εκ των πρωταγωνιστών ηρώων του πρώτου έτους της Ελληνικής Επανάστασης του 1821, ο οποίος έδρασε στη Στερεά Ελλάδα.

Ο Οδυσσέας Βερούσης ή Ανδρούτσος (Ιθάκη, περ. 1790 – Αθήνα, 5 Ιουνίου 1825) ήταν αγωνιστής οπλαρχηγός της Επανάστασης του 1821. Πολέμησε μέχρι το 1820 για λογαριασμό του Αλή Πασά και στη συνέχεια αγωνίστηκε για την επανάσταση.

Η Λασκαρίνα «Μπουμπουλίνα» (Κωνσταντινούπολη, 11 Μαΐου 1771 – Σπέτσες, 22 Μαΐου 1825) ήταν Ελληνίδα ηρωίδα της Ελληνικής Επανάστασης του 1821. Πολέμησε ηρωικά το 1821 και υπήρξε ίσως η σπουδαιότερη γυναίκα που έλαβε μέρος στην Επανάσταση.

Βασίλης Λ. Ε2

Πηγή: Βικιπαίδεια

Παγκόσμια Ημέρα Νερού

ΣΩΤΗΡΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ — Mon, 24 Apr 2023 07:45:03 +0000

Η Παγκόσμια Ημέρα Νερού γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 22 Μαρτίου για να τονίσει την ανάγκη ορθολογικής διαχείρισης και καθημερινής εξοικονόμησης του νερού που αποτελούν σήμερα όσο ποτέ μία πραγματικότητα που απαιτεί την προσοχή όλων. Όλοι μας, η οικογένειά μας, το σχολείο, η κοινότητα, η πόλη η χώρα μπορούμε να κάνουμε τη διαφορά, αλλάζοντας τον τρόπο που χρησιμοποιούμε, καταναλώνουμε και διαχειριζόμαστε το νερό στην καθημερινότητα μας. Εμείς οι μαθητές του Δ1 ασχοληθήκαμε με αυτό το θέμα, συζητήσαμε για τα μεγάλα προβλήματα στη διαχείριση του νερού, αλλά και για τρόπους εξοικονόμησής του. Ευαισθητοποιηθήκαμε και αποτυπώσαμε τις σκέψεις και τις προτάσεις μας φτιάχνοντας μια αφίσα με ζωγραφιές, μηνύματα και συγγραφή ποιήματος για την εξοικονόμηση νερού. Την αφίσα την αναρτήσαμε σε εμφανές σημείο του σχολείου με σκοπό την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας.

Οι μαθητές του Δ1