ΧΟΜΠΙ-GRAFFITI
Αντώνης Ρούσσος Μαθητής της Α΄ Λυκείου Γκράφιτι Γράφει η Σταματίνα Δασκολιά , φιλόλογος Το graffiti αποτελεί κυρίως ένα νεανικό τρόπο έκφρασης. Είναι η τέχνη του δρόμου, απόψεις από ομάδες νέων που επιθυμούν να δώσουν το ….
Αντώνης Ρούσσος Μαθητής της Α΄ Λυκείου Γκράφιτι Γράφει η Σταματίνα Δασκολιά , φιλόλογος Το graffiti αποτελεί κυρίως ένα νεανικό τρόπο έκφρασης. Είναι η τέχνη του δρόμου, απόψεις από ομάδες νέων που επιθυμούν να δώσουν το ….
Μάριος Κιοφίρης Μαθητής του σχολείου μας Άρχισα να ασχολούμαι με τη φωτογραφία εδώ και τέσσερα χρόνια. Τα τελευταία δύο χρόνια το κάνω επαγγελματικά. Φωτογραφίζω συνήθως τοπία και πορτρέτα. Φωτογραφίζοντας ,προσπαθώ να περάσω τη δική ….
Λήψη αρχείου
Στο σχολείο μας λειτούργησε ο θεσμός της παράλληλης στήριξης. Για τη σημασία του θεσμού μας γράφει η ειδική παιδαγωγός Αλεξάνδρα Θεοδωροπούλου. Η σημασία της παράλληλης στήριξης Τις τελευταίες δύο δεκαετίες έχουν γίνει σημαντικά βήματα στην ….
Λήψη αρχείου
Με δεδομένο ότι η σχολική βιβλιοθήκη είναι ένας χώρος ζωντανός και μπορεί να βοηθήσει στη διδασκαλία όλων των μαθημάτων, το σχολείο μας με ενεργή τη συμμετοχή των μαθητών υπό την πολύτιμη καθοδήγηση του καθηγητή ….
Λήψη αρχείου
Γιατί Ακροβασίες; Γράφει η Σταματίνα Δασκολιά , φιλόλογος Αγαπητοί αναγνώστες, Τον συγκεκριμένο τίτλο για την εφημερίδα μας τον επέλεξαν οι ίδιοι οι μαθητές κατά τη διάρκεια συζήτησης που είχαμε μέσα στην τάξη σχετικά με τη ….