Αρχικά το σύγχρονο σχολείο πρέπει να έχει ως βασικό στόχο όχι μόνο την μόρφωση των παιδιών αλλά και την διαμόρφωση των χαρακτήρων τους. Οι μαθητές χρειάζεται να μαθαίνουν να σκέφτονται σωστά, να παίρνουν υπεύθυνες αποφάσεις όμως εξίσου σημαντικό είναι να ενθαρρύνονται να καλλιεργούν τα ταλέντα και τις κλίσεις τους, ώστε να αναπτύσσουν την προσωπικότητα τους ολοκληρωμένα.

Επίσης σημαντικό ρόλο παίζει σε ένα σχολείο το περιβάλλον μάθησης. Το κτίριο του σχολείο θα πρέπει να είναι μεγάλο, καθαρό αλλά και να εμπνέει στους μαθητές δημιουργικότητα. Οι αίθουσες θα πρέπει να είναι άνετες και να έχουν τον απαραίτητο εξοπλισμό για να γίνεται σωστά το μάθημα. Επιπλέον είναι απαραίτητο να υπάρχει μια αίθουσα όπου θα υπάρχουν ποικίλα βιβλία για να τα διαβάζουν οι μαθητές. Εργαστήρια για πειράματα αλλά και πληροφορικής με σύγχρονους υπολογιστές. Στην αυλή θα πρέπει να υπάρχουν γήπεδα για ποδόσφαιρο, μπάσκετ, βόλεϊ και χάντμπολ αλλά και χώροι με δέντρα και παγκάκια για ξεκούραση. Επίσης είναι απαραίτητο να υπάρχει ένα κλειστό γυμναστήριο πλήρως εξοπλισμένο απο όργανα γυμναστικής και μια πισίνα για να γίνεται το μάθημα της κολύμβησης.

Τέλος ιδιαίτερα σημαντικός είναι ο ρόλος του εκπαιδευτικού. Ο

εκπαιδευτικός δεν είναι απλώς ένας αναμεταδότης γνώσεων αλλά και πρότυπο για τους μαθητές. Για αυτό τον λόγο οφείλει να είναι ευγενικός και να βοηθά όλους τους μαθητές ανάλογα με τις δυσκολίες και τις ανάγκες του καθενός. Επίσης θα πρέπει να τον χαρακτηρίζει η ενσυναίσθηση ώστε να κατανοεί όλους τους μαθητές, να τους ενθαρρύνει αλλά και να εξηγεί το μάθημα ώστε να γίνεται κατανοητό από όλους. Αυτό που χρειάζεται είναι να καλλιεργεί στους μαθητές την κριτική σκέψη δίνοντας τους τις δυνατότητες να αυτενεργούν.

Συμπεραίνουμε, ότι ένα σύγχρονο σχολείο με σωστούς στόχους, λειτουργικό και ελκυστικό περιβάλλον μάθησης και τους κατάλληλους εκπαιδευτικούς, καταρτισμένους και εμπνευσμένους, μπορεί να βοηθήσει τους μαθητές να γίνουν δημιουργικοί και ολοκληρωμένοι άνθρωποι.

Α.Α Β1

Κάποιες από τις πιο σημαντικές λειτουργίες του δάσους είναι ότι:

· Παράγει το απαραίτητο και αναντικατάστατο για τη ζωή µας οξυγόνο ενώ δεσμεύει το επικίνδυνο για τη ζωή διοξείδιο του άνθρακα.

· Απορροφά και εξουδετερώνει διάφορες επιβλαβείς ουσίες.

· Μειώνει την ένταση του ανέμου και τους θορύβους.

· Αυξάνει τις βροχές, μετατρέπει σε βροχή την υγρασία του αέρα και υγροποιεί την ομίχλη.

· Συγκρατεί το νερό της βροχής και δεν το αφήνει να πέφτει µε δύναμη στο έδαφος και να το διαβρώνει.

· Εξασφαλίζει κατάλληλες συνθήκες για την προστασία, διατροφή και διατήρηση πολλών ζωικών οργανισμών.

Γενικά το δάσος µε τις διάφορες λειτουργίες του:

Ø Προσφέρει ευκαιρίες απασχόλησης, δημιουργίας, άθλησης, ψυχαγωγίας.

Ø Εμποδίζει τη δημιουργία χειμάρρων και πλημμυρών.

Ø Βοηθά στη διατήρηση της βιολογικής ισορροπίας στη φύση.

Ø Εξασφαλίζει κατάλληλες συνθήκες διατήρησης πλούσιας χλωρίδας και πανίδας.

Ø Προσφέρει πολύτιμα προϊόντα (ξύλο κλπ.) για τη ζωή και την πρόοδο.

Ø Συμβάλλει στην οικονομική, κοινωνική και πολιτιστική ανάπτυξη.

Τα δάση παρόλο που είναι τόσο πολύτιμα ,δυστυχώς κινδυνεύουν. Ο άνθρωπος στέκεται απέναντι στα δάση φίλος και εχθρός, προστάτης και εκμεταλλευτής. Ο κίνδυνος καταστροφής των δασών µας συνεχίζεται κυρίως από τις πυρκαγιές. Κάθε καλοκαίρι χιλιάδες στρέμματα πολύτιμων δασών µας καίγονται. Οι περισσότερες πυρκαγιές στα δάση προέρχονται από ανθρώπινες δραστηριότητες και από αυτές, ίσως οι πιο πολλές, από αμέλεια.

Η πρόληψη είναι ο καλύτερος τρόπος αντιμετώπισης του μεγάλου κινδύνου που απειλεί τα δάση µας – των πυρκαγιών. Είναι ανάγκη όμως πέρα από τα προληπτικά μέτρα που λαμβάνει η Πολιτεία, ο καθένας να προσπαθεί ώστε να µη γίνει ποτέ πρόξενος πυρκαγιάς. Μπροστά σε μία πυρκαγιά δεν πρέπει να στεκόμαστε αδιάφοροι, διότι έτσι γινόμαστε συνυπαίτιοι της καταστροφής. Γι’ αυτό όταν δεις φωτιά σε δάσος έχεις υποχρέωση:

· Να µη φύγεις αδιαφορώντας, γιατί γίνεσαι συνυπαίτιος.

· Να προσπαθήσεις να τη σβήσεις προτού επεκταθεί (µε κλαδιά, χώμα κλπ.).

· Να ειδοποιήσεις και άλλους να βοηθήσουν στην κατάσβεση, αν δεν μπορείς µόνος σου.

· Να ειδοποιήσεις την Πυροσβεστική Υπηρεσία στο τηλ. 199 και να βοηθήσεις στο έργο της.

Τώρα που πλησιάζει το καλοκαίρι πρέπει να σώσουμε τα δάση από την καταστροφή γιατί το δάσος είναι η ζωή µας.

και μην ξεχνάμε ότι:

Το δάσος χωρίς τον άνθρωπο μπορεί να υπάρχει, ο άνθρωπος όμως χωρίς το δάσος δεν μπορεί να ζήσει.

Μαρία Θεοδωρίδου Β1

Κάποιες από τις πιο σημαντικές λειτουργίες του δάσους είναι ότι:

· Παράγει το απαραίτητο και αναντικατάστατο για τη ζωή µας οξυγόνο ενώ δεσμεύει το επικίνδυνο για τη ζωή διοξείδιο του άνθρακα.

· Απορροφά και εξουδετερώνει διάφορες επιβλαβείς ουσίες.

· Μειώνει την ένταση του ανέμου και τους θορύβους.

· Αυξάνει τις βροχές, μετατρέπει σε βροχή την υγρασία του αέρα και υγροποιεί την ομίχλη.

· Συγκρατεί το νερό της βροχής και δεν το αφήνει να πέφτει µε δύναμη στο έδαφος και να το διαβρώνει.

· Εξασφαλίζει κατάλληλες συνθήκες για την προστασία, διατροφή και διατήρηση πολλών ζωικών οργανισμών.

Γενικά το δάσος µε τις διάφορες λειτουργίες του:

Ø Προσφέρει ευκαιρίες απασχόλησης, δημιουργίας, άθλησης, ψυχαγωγίας.

Ø Εμποδίζει τη δημιουργία χειμάρρων και πλημμυρών.

Ø Βοηθά στη διατήρηση της βιολογικής ισορροπίας στη φύση.

Ø Εξασφαλίζει κατάλληλες συνθήκες διατήρησης πλούσιας χλωρίδας και πανίδας.

Ø Προσφέρει πολύτιμα προϊόντα (ξύλο κλπ.) για τη ζωή και την πρόοδο.

Ø Συμβάλλει στην οικονομική, κοινωνική και πολιτιστική ανάπτυξη.

Τα δάση παρόλο που είναι τόσο πολύτιμα ,δυστυχώς κινδυνεύουν. Ο άνθρωπος στέκεται απέναντι στα δάση φίλος και εχθρός, προστάτης και εκμεταλλευτής. Ο κίνδυνος καταστροφής των δασών µας συνεχίζεται κυρίως από τις πυρκαγιές. Κάθε καλοκαίρι χιλιάδες στρέμματα πολύτιμων δασών µας καίγονται. Οι περισσότερες πυρκαγιές στα δάση προέρχονται από ανθρώπινες δραστηριότητες και από αυτές, ίσως οι πιο πολλές, από αμέλεια.

Η πρόληψη είναι ο καλύτερος τρόπος αντιμετώπισης του μεγάλου κινδύνου που απειλεί τα δάση µας – των πυρκαγιών. Είναι ανάγκη όμως πέρα από τα προληπτικά μέτρα που λαμβάνει η Πολιτεία, ο καθένας να προσπαθεί ώστε να µη γίνει ποτέ πρόξενος πυρκαγιάς. Μπροστά σε μία πυρκαγιά δεν πρέπει να στεκόμαστε αδιάφοροι, διότι έτσι γινόμαστε συνυπαίτιοι της καταστροφής. Γι’ αυτό όταν δεις φωτιά σε δάσος έχεις υποχρέωση:

· Να µη φύγεις αδιαφορώντας, γιατί γίνεσαι συνυπαίτιος.

· Να προσπαθήσεις να τη σβήσεις προτού επεκταθεί (µε κλαδιά, χώμα κλπ.).

· Να ειδοποιήσεις και άλλους να βοηθήσουν στην κατάσβεση, αν δεν μπορείς µόνος σου.

· Να ειδοποιήσεις την Πυροσβεστική Υπηρεσία στο τηλ. 199 και να βοηθήσεις στο έργο της.

Τώρα που πλησιάζει το καλοκαίρι πρέπει να σώσουμε τα δάση από την καταστροφή γιατί το δάσος είναι η ζωή µας.

και μην ξεχνάμε ότι:

Το δάσος χωρίς τον άνθρωπο μπορεί να υπάρχει, ο άνθρωπος όμως χωρίς το δάσος δεν μπορεί να ζήσει.

Μαρία Θεοδωρίδου Β1

Κάποιες από τις πιο σημαντικές λειτουργίες του δάσους είναι ότι:

· Παράγει το απαραίτητο και αναντικατάστατο για τη ζωή µας οξυγόνο ενώ δεσμεύει το επικίνδυνο για τη ζωή διοξείδιο του άνθρακα.

· Απορροφά και εξουδετερώνει διάφορες επιβλαβείς ουσίες.

· Μειώνει την ένταση του ανέμου και τους θορύβους.

· Αυξάνει τις βροχές, μετατρέπει σε βροχή την υγρασία του αέρα και υγροποιεί την ομίχλη.

· Συγκρατεί το νερό της βροχής και δεν το αφήνει να πέφτει µε δύναμη στο έδαφος και να το διαβρώνει.

· Εξασφαλίζει κατάλληλες συνθήκες για την προστασία, διατροφή και διατήρηση πολλών ζωικών οργανισμών.

Γενικά το δάσος µε τις διάφορες λειτουργίες του:

Ø Προσφέρει ευκαιρίες απασχόλησης, δημιουργίας, άθλησης, ψυχαγωγίας.

Ø Εμποδίζει τη δημιουργία χειμάρρων και πλημμυρών.

Ø Βοηθά στη διατήρηση της βιολογικής ισορροπίας στη φύση.

Ø Εξασφαλίζει κατάλληλες συνθήκες διατήρησης πλούσιας χλωρίδας και πανίδας.

Ø Προσφέρει πολύτιμα προϊόντα (ξύλο κλπ.) για τη ζωή και την πρόοδο.

Ø Συμβάλλει στην οικονομική, κοινωνική και πολιτιστική ανάπτυξη.

Τα δάση παρόλο που είναι τόσο πολύτιμα ,δυστυχώς κινδυνεύουν. Ο άνθρωπος στέκεται απέναντι στα δάση φίλος και εχθρός, προστάτης και εκμεταλλευτής. Ο κίνδυνος καταστροφής των δασών µας συνεχίζεται κυρίως από τις πυρκαγιές. Κάθε καλοκαίρι χιλιάδες στρέμματα πολύτιμων δασών µας καίγονται. Οι περισσότερες πυρκαγιές στα δάση προέρχονται από ανθρώπινες δραστηριότητες και από αυτές, ίσως οι πιο πολλές, από αμέλεια.

Η πρόληψη είναι ο καλύτερος τρόπος αντιμετώπισης του μεγάλου κινδύνου που απειλεί τα δάση µας – των πυρκαγιών. Είναι ανάγκη όμως πέρα από τα προληπτικά μέτρα που λαμβάνει η Πολιτεία, ο καθένας να προσπαθεί ώστε να µη γίνει ποτέ πρόξενος πυρκαγιάς. Μπροστά σε μία πυρκαγιά δεν πρέπει να στεκόμαστε αδιάφοροι, διότι έτσι γινόμαστε συνυπαίτιοι της καταστροφής. Γι’ αυτό όταν δεις φωτιά σε δάσος έχεις υποχρέωση:

· Να µη φύγεις αδιαφορώντας, γιατί γίνεσαι συνυπαίτιος.

· Να προσπαθήσεις να τη σβήσεις προτού επεκταθεί (µε κλαδιά, χώμα κλπ.).

· Να ειδοποιήσεις και άλλους να βοηθήσουν στην κατάσβεση, αν δεν μπορείς µόνος σου.

· Να ειδοποιήσεις την Πυροσβεστική Υπηρεσία στο τηλ. 199 και να βοηθήσεις στο έργο της.

Τώρα που πλησιάζει το καλοκαίρι πρέπει να σώσουμε τα δάση από την καταστροφή γιατί το δάσος είναι η ζωή µας.

και μην ξεχνάμε ότι:

Το δάσος χωρίς τον άνθρωπο μπορεί να υπάρχει, ο άνθρωπος όμως χωρίς το δάσος δεν μπορεί να ζήσει.

Μαρία Θεοδωρίδου Β1

Η χρήση του Διαδικτύου προσφέρει ποικίλα οφέλη στον καθένα που είναι πρόθυμος να τα χρησιμοποιήσει. Η απεριόριστη διαθέσιμη πληροφορία και οι πολλές χρήσεις  που κάποιος μπορεί να έχει μέσω του Διαδικτύου, το έχουν κάνει ένα από πολυτιμότερα εργαλεία της  ζωής ενός ατόμου.  Επίσης, η χρήση του Διαδικτύου έχει κάνει τις εργασίες ευκολότερες και απλές. Επιπλέον, το Διαδίκτυο έχει γίνει ένα μεγάλο εργαλείο για τις τράπεζες, αφού  μπορείς να κάνεις  συναλλαγές γρήγορα και με ασφάλεια. Προσφέρει επίσης μια ισχυρή πηγή για  ηλεκτρονικές αγορές, έχει ανοίγει νέους τομείς εργασιών σε όλες τις χώρες και επεκτείνει τις διαθεσιμότητα εργασίας από το σπίτι. Το Διαδίκτυο είναι ένα πολύτιμο εργαλείο και για εκπαίδευση, δεδομένου ότι παρέχει ένα τεράστιο όγκο πληροφοριών και είναι μια μέγιστη πηγή αναφοράς για τους εκπαιδευτικούς και τους σπουδαστές.

Εκτός από τα πλεονεκτήματα υπάρχουν πολλοί κίνδυνοι και απειλές  στο διαδίκτυο. Αρχικά το  cyberbullying είναι ένα πολύ συχνό φαινόμενο στους ανθρώπους και πιο συγκεκριμένα στους εφήβους. Είναι το bullying που συμβαίνει μέσω ηλεκτρονικών συσκευών. Μπορεί το cyberbullying να συμβεί μέσω μηνυμάτων, εφαρμογών ή μέσω των social media. Επίσης, το διαδίκτυο δεν είναι ωφέλιμο ούτε  για την ψυχική υγεία. Οι άνθρωποι και πιο πολύ τα παιδιά είναι ιδιαίτερα ευάλωτα σε κινδύνους, όπως ο εθισμός στο διαδίκτυο που μπορεί να οδηγήσει στο άγχος και στην κατάθλιψη.  Επιπλέον ένας άλλος κίνδυνος είναι οι διαδικτυακές απάτες. Ανάμεσα στις προσπάθειες ηλεκτρονικού «ψαρέματος» και ειδικών συνδέσμων  δεν υπάρχει τέλος στους τρόπους εξαπάτησης στο διαδίκτυο. Πολλοί άνθρωποι  πέφτουν  σε αυτές τις παγίδες, ειδικά αν δεν προσέχουν. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα να σου κλέψουν τα προσωπικά δεδομένα. Επιπρόσθετα ένας ακόμη κίνδυνος στο διαδίκτυο είναι η λήψη κακόβουλου λογισμικού.   Το κακόβουλο λογισμικό μπορεί να εγκατασταθεί σε έναν υπολογιστή χωρίς την συγκατάθεση του θύματος και να προχωρά σε επιβλαβείς ενέργειες στον υπολογιστή. Για παράδειγμα μπορεί να κλέβει προσωπικές πληροφορίες και κωδικούς.

Για να προστατευτούμε όμως  από τους κινδύνους του διαδικτύου, είναι σημαντικό να χρησιμοποιούμε το ίντερνετ με υπευθυνότητα και προσοχή. Πρέπει να αποφεύγουμε τη δημοσίευση προσωπικών στοιχείων, να δημιουργούμε ασφαλείς κωδικούς και να μην εμπιστευόμαστε αγνώστους στο διαδίκτυο. Τέλος, είναι απαραίτητο να περιορίζουμε τον χρόνο που περνάμε μπροστά στις οθόνες και να ενημερωνόμαστε σωστά για τους πιθανούς κινδύνους.

Σωτήρης Καταρτζής Γ1

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

• http://18dim-kaval.kav.sch.gr/ergasies/diadiktio.pdf
• https://www.therapia.gr/kindynoi-diadiktyou/
• https://hellenic-college.gr/wp-content/uploads/works/internet/kindinoi.htm

Από το 2019 όταν ξεκίνησαν οι καραντίνες και οι πανδημίες τίποτε δεν ήταν ίδιο. Οι έφηβοι δεν ήξεραν την έννοια διασκέδαση με αποτέλεσμα να γνωρίσουν έναν άλλο κόσμο. Τα παιδία κλείστηκαν μέσα στο σπίτι τους όπου έπρεπε να συνηθίσουν την μοναχικότητα αλλά ταυτόχρονα  έψαχναν δραστηριότητες όπου θα έπρεπε να γίνουν μέσα στο σπίτι για να είναι ασφαλής. Παράλληλα οι νέοι δεν έβγαιναν πολύ με αποτέλεσμα να χαθούν φιλίες. Η διασκέδαση έπειτα από καιρό συνεχίστηκε και έγινε η καθιερωμένη μάζωξη στο σπίτι.

Το 2026, η έξοδος των νέων αποτελεί έναν εντυπωσιακό συνδυασμό συνδυασμό της φυσικής παρουσίας και της προηγμένης τεχνολογίας, δημιουργώντας εμπειρίες που μοιάζουν βγαλμένες από ταινία επιστημονικής φαντασίας. Οι παρέες δεν περιορίζονται πλέον μόνο σε μια απλή βόλτα για φαγητό ή καφέ. Επίσης οι συναυλίες έχουν εξελιχθεί σε ολογραφικά θεάματα, όπου η μουσική επενδύεται με οπτικά εφέ που αντιδρούν στον ρυθμό και την ενέργεια του πλήθους σε πραγματικό χρόνο.

Το πιο σημαντικό στοιχείο της διασκέδασης, ακόμα και το 2026, είναι η ανθρώπινη επαφή. Οι νέοι βγαίνουν για να περάσουν χρόνο μαζί, να γελάσουν, να μοιραστούν σκέψεις και συναισθήματα. Η τεχνολογία είναι απλά ένα εργαλείο που μπορεί να ενισχύσει αυτές τις στιγμές, αλλά ποτέ δεν θα αντικαταστήσει την αξία του να είσαι απλά εκεί, μαζί με τους φίλους σου.

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ:     

https://www.lifo.gr/tropos-zois/urban/oi-18arides-ehoyn-enan-neo-diko-toys-tropo-diaskedasis

https://www.queen.gr/well-being/psyxologia/story/283752/10-diaskedastika-pragmata-pou-boreis-na-kaneis-otan-to-kryo-se-anagkazei-na-meineis-sto-spiti

https://www.reddit.com/r/selfimprovement/comments/pvpp32/how_to_have_fun_going_out_alone/?tl=el

Γ.Α. Β1

Στα 60s και τα 70s, η ροκ πέρασε τον Ατλαντικό και «κατέκτησε» τον κόσμο. Η βρετανική εισβολή με τους Beatles άλλαξε τα πάντα, ενώ αργότερα συγκροτήματα όπως οι Pink Floyd και οι Led Zeppelin έκαναν τον ήχο πιο ηλεκτρικό και πειραματικό. Η μουσική αυτή έγινε το σύμβολο της ελευθερίας και της αμφισβήτησης, συνοδεύοντας μεγάλα κοινωνικά κινήματα. Οι συναυλίες έγιναν τεράστιες γιορτές (όπως το θρυλικό Woodstock), όπου η ηλεκτρική κιθάρα ήταν το «όπλο» για να ακουστεί η φωνή μιας ολόκληρης γενιάς.

Στη συνέχεια, οι δεκαετίες του ’80 και του ’90 έφεραν νέες ανατροπές. Από τον φανταχτερό κόσμο του Hard Rock με τα εντυπωσιακά σόου, περάσαμε στην ωμή ειλικρίνεια του Grunge. Οι Nirvana και ο Kurt Cobain εξέφρασαν την εσωτερική αναζήτηση και την ανάγκη για αυθεντικότητα, κάνοντας το «εναλλακτικό» να γίνει το νέο mainstream. Η ροκ απέδειξε ότι μπορεί να είναι ταυτόχρονα και ένα ξέφρενο πάρτι αλλά και μια βαθιά εξομολόγηση στο σκοτάδι ενός εφηβικού δωματίου.

Στις μέρες μας, πολλοί αναρωτιούνται αν η ροκ παραμένει ζωντανή ανάμεσα στην ποπ και την τραπ. Η απάντηση βρίσκεται στα εκατομμύρια streams παλιών κομματιών αλλά και σε νέα συγκροτήματα, όπως οι Maneskin, που φέρνουν ξανά τον ηλεκτρικό ήχο στο προσκήνιο. Η ροκ δεν είναι απλώς ένα είδος μουσικής, αλλά μια διαχρονική στάση ζωής: μας διδάσκει να είμαστε ο εαυτός μας, να έχουμε άποψη και να μη φοβόμαστε να κάνουμε λίγο παραπάνω «θόρυβο».

Μερεμετίδου Δήμητρα Β3′

Επίσης, πολύ σημαντικό ρόλο θα έχουν και τα επαγγέλματα που σχετίζονται με το περιβάλλον. Η προστασία της φύσης είναι απαραίτητη για το μέλλον του πλανήτη. Έτσι, θα χρειάζονται άνθρωποι που θα εργάζονται στις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, όπως ο ήλιος και ο άνεμος, και θα φροντίζουν να μειώνεται η ρύπανση.

Στον τομέα της υγείας, η τεχνολογία θα βοηθά γιατρούς και επιστήμονες να προσφέρουν καλύτερη φροντίδα στους ανθρώπους. Νέα μηχανήματα και νέες μέθοδοι θα κάνουν τη ζωή μας πιο ασφαλή και πιο εύκολη.

Για να πετύχει κάποιος στα επαγγέλματα του μέλλοντος, δεν αρκεί μόνο να έχει γνώσεις. Χρειάζεται να συνεργάζεται με τους άλλους, να μαθαίνει συνεχώς και να προσαρμόζεται στις αλλαγές. Η εκπαίδευση παίζει πολύ σημαντικό ρόλο.

Συμπερασματικά, τα επαγγέλματα του μέλλοντος μπορεί να μας φαίνονται δύσκολα, αλλά είναι γεμάτα ευκαιρίες. Με προσπάθεια και θέληση, ο καθένας μπορεί να βρει τον δρόμο του και να χτίσει ένα καλύτερο αύριο.

Α. Α. Β1

Πηγές: 1η εικόνα: https://www.tovima.gr/2021/09/06/society/ta-epaggelmata-tou-mellontos/ 2η εικόνα: https://www.myseminars.com.cy/blog-detail/7-periballontika-epaggelmata-me-terasties-prooptikes-sto-eggys-mellon

Η ένταξη της ρομποτικής στο σχολικό πρόγραμμα αποτελεί ήδη πραγματικότητα σε

πολλές χώρες. Στην Ελλάδα, όλο και περισσότερα σχολεία συμμετέχουν σε διαγωνισμούς εκπαιδευτικής ρομποτικής. Υπάρχουν επίσης πολλά κέντρα ρομποτικής αλλά και εκπαιδευτικοί που διδάσκουν ιδιαίτερα μαθήματα ρομποτικής επιπλέων ώρες στα παιδιά που ενδιαφέρονται, ακόμη και πολλές διαδικτυακές πλατφόρμες και βίντεο που βοηθούν τα παιδιά να ξεκινήσουν μόνα τους, βήμα-βήμα. Ο ρόλος των ενηλίκων δεν είναι να δώσουν τις απαντήσεις, αλλά να ενθαρρύνουν την εξερεύνηση. Ένα παιδί μπορεί να απογοητευτεί όταν κάτι δεν λειτουργεί , εκεί χρειάζεται ενθάρρυνση, όχι λύση. Μέσα από τη διαδικασία του “λάθους και διόρθωσης”, το παιδί μαθαίνει πιο αποτελεσματικά.

Η εκπαιδευτική ρομποτική θεωρείται ως σχέδιο διεπιστημονικής δραστηριότητας κυρίως στην επιστήμη, τα μαθηματικά, την πληροφορική και την τεχνολογία, προσφέροντας σημαντικά νέα οφέλη στην εκπαίδευση και γενικότερα σε όλα τα επίπεδα . Είναι μια ισχυρή και ευέλικτη διδασκαλία μάθησης που ενθαρρύνει τους μαθητές να κατασκευάσουν και να ελέγξουν τα ρομπότ χρησιμοποιώντας συγκεκριμένες γλώσσες προγραμματισμού. Η Εκπαιδευτική Ρομποτική προάγει έναν ευχάριστο τρόπο μάθησης, ενώ παράλληλα προωθεί τα κίνητρα των παιδιών, την συνεργασία, την αυτοπεποίθηση και τη δημιουργικότητα . Πολλοί ερευνητές υποστηρίζουν ότι τα προγράμματα ρομποτικής παρέχουν μια πολύτιμη διαδρομή για την αύξηση του ενδιαφέροντος των παιδιών και τη συμμετοχή τους στην επιστήμη, την τεχνολογία, τη μηχανική και τα μαθηματικά , ενώ τα παρακινούν να ακολουθήσουν μια σταδιοδρομία σε έναν από αυτούς τους τομείς .

Τέλος η εκπαιδευτική ρομποτική αποτελεί ένα σχετικά νέο επιστημονικό κλάδο ο οποίος ασχολείται με την κατασκευή, τον προγραμματισμό και την αξιοποίηση των ρομπότ σε εκπαιδευτικό επίπεδο. Τα οφέλη της εκπαιδευτικής ρομποτικής προς τους μαθητές επικεντρώνονται στην αποτελεσματική οικοδόμηση της γνώσης μέσω της ενεργούς συμμετοχής τους στις διαδικασίες σχεδιασμού και κατασκευής εκπαιδευτικών ρομπότ, γεγονός που σταδιακά οδηγεί σε εφαρμοσμένες πρακτικές και διαδικασίες επίλυσης προβλημάτων.

Εβίτα Γαβρά B1

Πηγές

https://el.wikipedia.org

https://teacherwise.gr

https://ekpaideutikirobotiki.gr/

Παράλληλα, η φροντίδα της γης προσφέρει σημαντικά σωματικά οφέλη, καθώς αποτελεί μια μορφή ήπιας αλλά αποτελεσματικής άσκησης. Οι εργασίες στον κήπο, όπως το σκάψιμο, το φύτεμα και το πότισμα, βελτιώνουν τη μυϊκή ενδυνάμωση, την ευλυγισία και τον συντονισμό των κινήσεων. Επιπλέον, η παραμονή στον καθαρό αέρα και η έκθεση στο φυσικό φως συμβάλλουν στη σύνθεση της βιταμίνης D και στη ρύθμιση του βιολογικού μας ρολογιού, εξασφαλίζοντας καλύτερη ποιότητα ύπνου.

Ακόμη, η κηπουρική διδάσκει την αξία της υπομονής και της επιμονής. Σε έναν κόσμο άμεσης ικανοποίησης, η κηπουρική διδάσκει ότι τα ωραία πράγματα χρειάζονται χρόνο, φροντίδα και σεβασμό στους κύκλους της φύσης. Αυτό βοηθά, ιδιαίτερα τους νέους, να κατανοήσουν ότι οι ουσιαστικοί στόχοι απαιτούν χρόνο, συνέπεια και φροντίδα. Επίσης η επιτυχής καλλιέργεια ενός φυτού ή η συγκομιδή καρπών τονώνει την αυτοπεποίθηση και χαρίζει μια βαθιά αίσθηση προσωπικής δημιουργίας.

Τέλος, η ενασχόληση με τη γη ενισχύει την περιβαλλοντική συνείδηση και τη σύνδεσή μας με το οικοσύστημα. Μαθαίνοντας να καλλιεργούμε τη δική μας τροφή ή να φροντίζουμε τον πράσινο χώρο μας, αποκτούμε μεγαλύτερο σεβασμό για τους φυσικούς πόρους. Έτσι, ο κήπος μετατρέπεται από ένας απλός χώρος αναψυχής σε ένα ζωντανό εργαστήριο ζωής που μας διδάσκει την αρμονική συνύπαρξη με το φυσικό περιβάλλον.

Γεωργία Θεοδωρίδου Γ1

Πηγές:

Ygeiamou.gr, Ow.gr,

Neaygeia.gr, In.gr, Gardenmagazine.gr