Η μετάβαση των παιδιών από την οικογένεια στο οργανωμένο περιβάλλον του Νηπιαγωγείου και η προσπάθεια ένταξής τους σε ομάδες συνομηλίκων, αποτελεί μια δύσκολη περίοδο με αρκετές προκλήσεις που οφείλονται κυρίως σε κοινωνικές και οικονομικές ανισότητες και προκαταλήψεις. Σύμφωνα με έρευνες το φαινόμενο της σχολικής βίας συναντάται και στα νηπιαγωγεία. Όσον αφορά στην κλίμακα των παραγόντων που συμβάλλουν στην εμφάνιση αυτού του φαινομένου, προκύπτει ότι οι λόγοι που σπρώχνουν ένα παιδί- ακόμη και στην προσχολική ηλικία- σε μια τέτοια στάση έχουν σχέση: με τους ανεπαρκείς συναισθηματικούς δεσμούς γονέων και παιδιών, τα συζυγικά προβλήματα, τα επιεική μέτρα πειθαρχίας, τις αυστηρές απαιτήσεις των γονέων, την αδυναμία του πατέρα και της μητέρας να βοηθήσουν το παιδί τους, τα οικονομικά προβλήματα των γονέων και την ύπαρξη πολυμελούς οικογένειας.
Στο σχολείο μας προσεγγίσαμε το θέμα αυτό με προσοχή και ευαισθησία και με δραστηριότητες κατάλληλα προσαρμοσμένες για αυτή την ηλικία. Με ανάγνωση παραμυθιών, με επεξεργασία εικόνων, με βιωματικά παραδείγματα, με παιχνίδια ρόλων, με ατομικές και ομαδικές δράσεις. Σκοπός των δράσεων αυτών είναι να τονωθεί η αυτοεκτίμηση των μαθητών, να ενισχυθεί η έκφραση των συναισθημάτων και των φόβων τους και τέλος να καλλιεργηθεί η αποδοχή και ο σεβασμός στην διαφορετικότητα.
