✨2024–26 @4ο ΓΕΛ Ρεθύμνου – Αρσάνιο Λύκειο

✨2025–26 @3ο ΓΕΛ Ρεθύμνου

✨Δύο υπέροχες σχολικές χρονιές γεμάτες γνώση, συνεργασία, δράση & όμορφες αναμνήσεις..

✨Ευχαριστώ πολύ μαθητές/τριες, εκπαιδευτικούς & συνεργάτες! Καλή συνέχεια σε όλους! ✨

#BLEBeach

#EU4Ocean #EUBlueSchools #OceanLiteracy

#4οΓΕΛΡεθύμνουΑρσάνιο #4GELRethymnoArsanio

#3οΓΕΛΡεθύμνου #3GELRethymno

Με ιδιαίτερη επιτυχία παρουσιάστηκε το εκπαιδευτικό έργο «BLEBeach: Ανακαλύπτοντας τη Γαλάζια Σημαία – Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Παραλία προς Πιστοποίηση» για το σχολικό έτος 2025–26, στο 9ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Πανελλήνιας Ένωσης Εκπαιδευτικών για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε.), που πραγματοποιήθηκε στην Πανεπιστημιούπολη Γάλλου στο Ρέθυμνο, στις 8–10 Μαΐου 2026.

Το έργο BLEBeach υλοποιήθηκε από τους μαθητές/τριες του 4ου ΓΕΛ Ρεθύμνου (Αρσάνιο Λύκειο) και 3ου ΓΕΛ Ρεθύμνου, με τη συνεργασία εκπαιδευτικών Φυσικών Επιστημών και άλλων ειδικοτήτων, της Δρ. Κατερίνας Βαβουράκη (Χημικού), Κατερίνας Μαζοκοπάκη (Βιολόγου), Γεωργίας Δελήμπαση (Βιολόγου), Ευφροσύνης Περαντωνάκη (Θεολόγου) και Χριστίνας Ντέντε (Χημικού) και στο πλαίσιο της Εκπαίδευσης για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη και της διερευνητικής μάθησης.

Παρουσιάστηκαν οι στόχοι του έργου μεταξύ των οποίων η καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης και «μπλε εγγραμματισμού» των μαθητών/τριων, μέσα από την ενεργό διερεύνηση του θαλάσσιου περιβάλλοντος και των κριτηρίων της Γαλάζιας Σημαίας.

Η υλοποίηση του έργου BLEBeach βασίστηκε σε ένα πλούσιο πλέγμα εκπαιδευτικών δράσεων, που περιλάμβανε συνολικά 14 δραστηριότητες πεδίου και εργαστηρίου, εκπαιδευτικές επισκέψεις σε πανεπιστημιακά και ερευνητικά ιδρύματα, μουσεία και περιβαλλοντικούς φορείς, καθώς και συμμετοχή σε 9 εκπαιδευτικές ομιλίες και επιστημονικές παρουσιάσεις. Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν ενεργά στη συλλογή και ανάλυση θαλασσινού νερού, στην πραγματοποίηση χημικών και μικροβιολογικών ελέγχων, καθώς και στη διερεύνηση σύγχρονων περιβαλλοντικών ζητημάτων, όπως ο ευτροφισμός και η οξίνιση των θαλάσσιων υδάτων.

Σημαντική υπήρξε η συμβολή συνεργαζόμενων φορέων, όπως η Ένωση Ελλήνων Χημικών – Περιφερειακό Τμήμα Κρήτης, η Περιφέρεια Κρήτης (Π.Ε. Ρεθύμνου), καθώς και περιβαλλοντικές οργανώσεις, που ενίσχυσαν τη σύνδεση της σχολικής κοινότητας με την επιστημονική έρευνα και την κοινωνία.

Τα αποτελέσματα του έργου BLEBeach ανέδειξαν την αξία της βιωματικής και διερευνητικής μάθησης, καθώς οι μαθητές/τριες ανέπτυξαν επιστημονικές δεξιότητες, κριτική σκέψη και υπεύθυνη στάση απέναντι στο περιβάλλον, ενώ ενισχύθηκε η ενεργός συμμετοχή τους σε δράσεις προστασίας του φυσικού πλούτου και του θαλάσσιου περιβάλλοντος.

Ιδιαίτερα σημαντική διάκριση αποτελεί η πιστοποίηση και των δύο σχολικών μονάδων ως Ευρωπαϊκά Μπλε Σχολεία (EU Blue Schools) για το σχολικό έτος 2025–26, επιβεβαιώνοντας την επιτυχή υλοποίηση και τον καινοτόμο χαρακτήρα του έργου.

Το έργο BLEBeach αναδεικνύει τον σύγχρονο ρόλο του σχολείου ως φορέα βιώσιμης ανάπτυξης και ενεργού πολιτειότητας, προάγοντας μια εκπαίδευση που συνδέει τη γνώση με την πράξη και την κοινωνική ευθύνη.

Προσδοκούμε η δράση να συνεχιστεί και κατά το προσεχές σχολικό έτος 2026–27, ενισχύοντας τη δυναμική της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης.

Την Κυριακή 17 Μαΐου 2026 πραγματοποιήθηκε στο Σπίτι του Πολιτισμού στο Ρέθυμνο η «Γιορτή Φυσικών Επιστημών 2026», με θεματικό άξονα «Τέχνη & Επιστήμη». Η διοργάνωση υλοποιήθηκε από το ΕΚΦΕ Ρεθύμνου και τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ρεθύμνου, σε συνεργασία με εκπαιδευτικούς και ακαδημαϊκούς φορείς της περιοχής.

Στη γιορτή συμμετείχαν μαθητές και μαθήτριες από το 4ο ΓΕΛ Ρεθύμνου – Αρσάνιο Λύκειο και το 3ο ΓΕΛ Ρεθύμνου, στο πλαίσιο της μαθητικής ομάδας έργου BLEbeach – EU Blue Schools, υπό τον συντονισμό της Κατερίνας Βαβουράκη, Χημικού-Εκπαιδευτικού. Οι μαθητικές ομάδες παρουσίασαν δημιουργικές δράσεις που συνέδεσαν τη Χημεία, το θαλάσσιο περιβάλλον και την καλλιτεχνική έκφραση.

Το 4ο ΓΕΛ Ρεθύμνου – Αρσάνιο Λύκειο, με συνυπεύθυνη τη Χημικό-Εκπαιδευτικό Φιλία Αλυγίζου, παρουσίασε το θέμα: «Χρώματα της Θάλασσας: Η Χημεία συναντά την Τέχνη μέσα από Φυσικές Χρωστικές».

Οι μαθητές και οι μαθήτριες αξιοποίησαν φυσικά υλικά της θάλασσας, όπως κοχύλια, φύκια, άμμο και θαλασσινό νερό, δημιουργώντας φυσικές χρωστικές και έργα ζωγραφικής. Μέσα από τη δράση αυτή αναδείχθηκε η σύνδεση της επιστημονικής γνώσης με τη δημιουργικότητα και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση.

Το 3ο ΓΕΛ Ρεθύμνου, με συνυπεύθυνη τη Χημικό-Εκπαιδευτικό Χριστίνα Ντέντε, παρουσίασε το θέμα: «Φυσικά Υλικά της Θάλασσας: Χημική Σύνθεση και Καλλιτεχνική Έκφραση».

Οι μαθητές και οι μαθήτριες δημιούργησαν κατασκευές από φυσικά υλικά της θάλασσας, ενώ παρουσίασαν και πείραμα σχετικό με την οξίνιση των ωκεανών, αναδεικνύοντας τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής στο θαλάσσιο οικοσύστημα.

Η συμμετοχή των σχολείων στη «Γιορτή Φυσικών Επιστημών 2026» αποτέλεσε μια σημαντική εμπειρία συνεργασίας, έρευνας και δημιουργικής έκφρασης. Μέσα από τη σύνδεση της Τέχνης με τις Φυσικές Επιστήμες, οι μαθητές και οι μαθήτριες πειραματίστηκαν και, δημιούργησαν και απέδειξαν πως η γνώση μπορεί να μετατραπεί σε έμπνευση και δράση.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές, τις μαθήτριες και τους Eκπαιδευτικούς για τη συμμετοχή, τη φαντασία, την προσπάθεια, το ομαδικό πνεύμα και την αγάπη τους για τις Φυσικές Επιστήμες.

Μια σχολική χρονιά 2025–26 γεμάτη δημιουργία, συνεργασία, έρευνα και έμπνευση!!

Την Τρίτη 28 Απριλίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ και Β’ Λυκείου του 3ου Γενικού Λυκείου Ρεθύμνου είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική δράση, στο πλαίσιο του προγράμματος BLEBeach – EU Blue Schools. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο Μουσείο Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας Κοτσανά στο Ηράκλειο, με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών Φρόσως Περαντωνάκη και Κατερίνας Βαβουράκη.

Η εμπειρία περιλάμβανε διαδραστική ξενάγηση με τίτλο «Εισαγωγή στις απαρχές των τεχνολογιών και το υδάτινο στοιχείο», μέσα από την οποία οι μαθητές και οι μαθήτριες γνώρισαν τη στενή σύνδεση της αρχαίας τεχνολογίας με το νερό και το φυσικό περιβάλλον.

Κατά τη διάρκεια της ξενάγησης, έγινε φανερό πώς η παρατήρηση της φύσης αποτέλεσε πηγή έμπνευσης για σημαντικές εφευρέσεις και τεχνολογικές εξελίξεις — από τη ναυσιπλοΐα έως τις πρώτες μορφές αυτοματοποίησης. Οι συμμετέχοντες ήρθαν σε επαφή με έννοιες όπως η ρομποτική στην αρχαιότητα, οι ανυψωτικές μηχανές, η αυτοματοποιητική και ο πρώιμος προγραμματισμός.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασαν εφευρέσεις όπως το υδραυλικό ωρολόγιο του Κτησίβιου και το «ξυπνητήρι» του Πλάτωνα, ενώ αναδείχθηκαν και εφαρμογές της τεχνολογίας στην αυτοκίνηση και την αυτόματη πλοήγηση. Παράλληλα, παρουσιάστηκαν παραδείγματα θρησκευτικής και πολεμικής τεχνολογίας, με χαρακτηριστικό τον πολύβολο καταπέλτη του Διονυσίου του Αλεξανδρέως.

Μέσα από μύθους, εκθέματα και διαδραστικές εφαρμογές, οι μαθητές και οι μαθήτριες κατανόησαν καλύτερα τη διαχρονική σχέση ανθρώπου και νερού, καθώς και τη σημασία του υδάτινου στοιχείου από την αρχαιότητα έως σήμερα.

Η δράση αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στη βιωματική μάθηση, συνδέοντας την ιστορία με την τεχνολογία και το φυσικό περιβάλλον, και ενισχύοντας το ενδιαφέρον των μαθητών για τις επιστήμες και την καινοτομία.

Θερμές ευχαριστίες στους υπεύθυνους της ξενάγησης για την άρτια παρουσίαση και την εξαιρετική συνεργασία.

Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η εκπαιδευτική εκδρομή των μαθητών και μαθητριών της Α’ Λυκείου του 4^ου ΓΕΛ Ρεθύμνου (Αρσάνιο Λύκειο) στον Άγιο Νικόλαο Κρήτης, στις 23 και 24 Απριλίου 2026, στο πλαίσιο δράσεων βιωματικής μάθησης και σύνδεσης της εκπαίδευσης με την επιστημονική έρευνα, την ιστορία και την τοπική παραγωγή.

Την αποστολή συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί:  Κατερίνα Αγγελογιάννακη (Φιλόλογος), Δήμητρα Μουρίκη (Βιολόγος) και Κατερίνα Βαβουράκη (Χημικός).

Κατά τη διάρκεια της εκδρομής, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν και να μελετήσουν σημαντικούς ιστορικούς, επιστημονικούς και περιβαλλοντικούς προορισμούς της περιοχής.

Συγκεκριμένα, το πρόγραμμα περιλάμβανε:

–Επίσκεψη στον ιστορικό χώρο της Σπιναλόγκας, με ξενάγηση και γνωριμία με την ιστορία του νησιού.

–Πραγματοποίηση χημικών αναλύσεων θαλασσινού νερού στο νησί, στο πλαίσιο εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων πεδίου.

–Επίσκεψη στο Χημικό Μικροβιολογικό Εργαστήριο Grekochem, με στόχο την ενημέρωση των μαθητών/τριων για σύγχρονες μεθόδους ελέγχου ποιότητας νερού.

–Επίσκεψη στη Βιομηχανική μονάδα φυσικών καλλυντικών Bioaroma Crete, όπου οι μαθητές/τριες γνώρισαν τη διαδικασία παραγωγής προϊόντων από κρητικές πρώτες ύλες.

–Επίσκεψη στη λιμνοθάλασσα Βουλισμένη στον Άγιο Νικόλαo.

Η εκπαιδευτική αυτή δράση εντάσσεται στο έργο BLEBeach – EUBlueSchools, το οποίο υλοποιείται στο σχολείο μας κατά το τρέχον σχολικό έτος (2025-26). Η συγκεκριμένη πρωτοβουλία συνέβαλε ουσιαστικά στην ενίσχυση της βιωματικής μάθησης, στην καλλιέργεια της επιστημονικής σκέψης, καθώς και στην ουσιαστική επαφή των μαθητών με την ιστορία, το φυσικό περιβάλλον και την τοπική παραγωγή της Κρήτης.

Η σχολική κοινότητα εκφράζει την ικανοποίησή της για τη συγκεκριμένη πρωτοβουλία, η οποία προσέφερε στους μαθητές/τριες πολύτιμες εμπειρίες γνώσης και συνεργασίας εκτός της σχολικής τάξης.

Την Τετάρτη 22 Απριλίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ Λυκείου του 4ου Γενικού Λυκείου Ρεθύμνου (Αρσάνιο Λύκειο) συμμετείχαν στην πιλοτική εκπαιδευτική δράση «Ήρθαν τα Αύρια» του Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας, σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Αστροφυσικής – ΙΤΕ και το Ινστιτούτο Πληροφορικής – ΙΤΕ, στο Κέντρο Επιστήμης και Πολιτισμού του ΙΤΕ στο Ηράκλειο.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες, με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών Κατερίνας Αγγελογιαννάκη, Ντίνας Σφακιανάκη και Κατερίνας Βαβουράκη, είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά νέους επιστήμονες και ερευνητές του ΙΤΕ από διαφορετικά πεδία, να ενημερωθούν για τις σπουδές και την ερευνητική τους πορεία και να συμμετάσχουν σε έναν ζωντανό διάλογο για το μέλλον της Επιστήμης.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη συμβολή των Γυναικών στην Επιστήμη, ενώ η δράση ενίσχυσε το ενδιαφέρον των μαθητών/τριων για το σύγχρονο επιστημονικό γίγνεσθαι.

Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε παρουσίαση του Ινστιτούτου Αστροφυσικής, με αναφορά στα ερευνητικά του αντικείμενα και στη σύνδεση της επιστήμης με την τεχνολογία και την κοινωνία.

Η συμμετοχή στη δράση αποτέλεσε μια σημαντική εμπειρία βιωματικού επαγγελματικού προσανατολισμού, δίνοντας στους μαθητές και τις μαθήτριες την ευκαιρία να γνωρίσουν διαφορετικά επιστημονικά πεδία, να εμπνευστούν και να προβληματιστούν για τη μελλοντική τους πορεία.

Θερμές ευχαριστίες απευθύνονται στους συνεργάτες του ΙΤΕ και στους Επιστήμονες και Επιστημόνισσες που συμμετείχαν, καθώς και στις Μάγδα Χατζάκη και Ανθή Στρατάκη για τον συντονισμό της δράσης.

Την Παρασκευή 3 Απριλίου 2026 πραγματοποιήθηκε στο Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών του 5ου Γυμνασίου Ηρακλείου σειρά πειραματικών δραστηριοτήτων στη Χημεία με επίκεντρο το νερό, στο πλαίσιο συνεργασίας με το 4ο Γενικό Λύκειο Ρεθύμνου (Αρσάνιο Λύκειο).

Η δράση υλοποιήθηκε με συνδιδασκαλία της Δρ. Μαρίας Λυγεράκη (Φυσικού) και της Δρ. Κατερίνας Βαβουράκη (Χημικού), με τη συμμετοχή μαθητών και μαθητριών της Β’ και Γ’ τάξης Γυμνασίου.

Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές/τριες συμμετείχαν ενεργά σε πειράματα όπως:

–Παρατήρηση αλλαγών χρώματος διαλύματος μέσω της αναγωγής ιόντων μαγγανίου και της ταυτόχρονης οξείδωσης της γλυκόζης (αντίδραση «χαμαιλέοντας»)

–Αφυδάτωση ένυδρου θειικού χαλκού (CuSO₄·5H₂O) σε άνυδρο θειικό χαλκό (CuSO₄) με χαρακτηριστική αλλαγή χρώματος από μπλε σε λευκό

–Δοκιμή φλόγας για την παρατήρηση μπλε και πράσινης φλόγας από μέταλλα όπως ο χαλκός και ο σίδηρος

Η δράση εντάσσεται στο καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Ευρωπαϊκά Μπλε Σχολεία - European Blue Schools, το οποίο προάγει τον Μπλε Εγγραμματισμό και στοχεύει στην ενίσχυση της βιωματικής μάθησης, την ενεργό συμμετοχή των μαθητών/τριών και την κατανόηση επιστημονικών φαινομένων μέσω πειραματικών διαδικασιών. Στο πλαίσιο αυτό, τα έργα που υλοποιούνται από το 5ο Γυμνάσιο Ηρακλείου και το 4ο ΓΕΛ Ρεθύμνου (και το 3ο ΓΕΛ Ρεθύμνου) είναι τα Deep Blue 5 και BLEBeach, αντίστοιχα.

Η συνεργασία μεταξύ των δύο σχολείων ενδυναμώνει την ανταλλαγή καλών πρακτικών μεταξύ των εκπαιδευτικών, ενισχύει την καινοτομία στη διδασκαλία και αναδεικνύει τη σημασία της συμμετοχικής και βιωματικής μάθησης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

Την Τετάρτη 18 Μαρτίου 2026, πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη μαθητών και μαθητριών της Β’ και Γ’ Λυκείου του 4^ου ΓΕΛ Ρεθύμνου (Αρσάνιο Λύκειο) στο Ελληνικό Μεσογειακό Πανεπιστήμιο (ΕΛΜΕΠΑ) στο Ηράκλειο.

Η δράση εντάσσεται στο πλαίσιο της σύνδεσης της σχολικής κοινότητας με την τριτοβάθμια εκπαίδευση και είχε ως στόχο την ενημέρωση των μαθητών/μαθητριών για σύγχρονους επιστημονικούς τομείς και επαγγελματικές προοπτικές.

Οι μαθητές/μαθήτριες επισκέφθηκαν:

–το Τμήμα Γεωπονίας, όπου ενημερώθηκαν για σύγχρονες καλλιεργητικές πρακτικές, ζητήματα βιώσιμης ανάπτυξης και εφαρμογές της επιστήμης στη γεωργία,

–το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών, όπου γνώρισαν καινοτόμες τεχνολογίες, εφαρμογές της ηλεκτρονικής και της πληροφορικής, καθώς και βασικές αρχές προγραμματισμού.

Μέσα από την επαφή με τον πανεπιστημιακό χώρο, οι μαθητές/μαθήτριες απέκτησαν πολύτιμες εμπειρίες και ερεθίσματα που συμβάλλουν στον επαγγελματικό τους προσανατολισμό και στη διαμόρφωση των μελλοντικών τους επιλογών.

Την ευθύνη της οργάνωσης και συνοδείας της εκπαιδευτικής δράσης είχαν οι εκπαιδευτικοί:

– Κατερίνα Βαβουράκη, ΠΕ04.02 Χημικός

–Μαρία Βουλγαρίδου, ΠΕ86 Πληροφορικής

–Μαρία Σταυριδάκη, Διευθύντρια του σχολείου

 Η εκπαιδευτική κοινότητα εκφράζει τις θερμές της ευχαριστίες προς το προσωπικό του ΕΛΜΕΠΑ και τους εθελοντές για τη φιλοξενία, την ξενάγηση και την ουσιαστική ενημέρωση των μαθητών/μαθητριών.

Η συγκεκριμένη δράση αποτέλεσε μια ιδιαίτερα σημαντική εμπειρία γνώσης και έμπνευσης, ενισχύοντας το ενδιαφέρον των μαθητών/μαθητριών για την Επιστήμη, την Τεχνολογία και την Καινοτομία.

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκαν οι εκδηλώσεις για την 11 Μαρτίου 2026 – Πανελλήνια Ημέρα Χημείας και στο Ρέθυμνο, υπό το σύνθημα: «Ανακαλύπτουμε – Πειραματιζόμαστε – Μαθαίνουμε».

Μαθητές και μαθήτριες των σχολείων 4ο ΓΕΛ Ρεθύμνου – Αρσάνιο Λύκειο, 3ο ΓΕΛ Ρεθύμνου, Γυμνάσιο Περάματος και Πειραματικό Γυμνάσιο Ρεθύμνου συμμετείχαν ενεργά στα εργαστήρια Φυσικών Επιστημών, υπό την καθοδήγηση των χημικών-εκπαιδευτικών Κατερίνας Βαβουράκη, Χριστίνας Ντέντε, Φιλίας Αλυγίζου, Κάλλιας Κουγιάνου και Ζαχαρένιας Τσιριντάνη.

Οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν εντυπωσιακά πειράματα, όπως:

–Χαμαιλέοντας: μεταβολή χρώματος λόγω αναγωγής ιόντος μαγγανίου (Mn⁷⁺)

–Οδοντόπαστα του Ελέφαντα: διάσπαση υπεροξειδίου του υδρογόνου με καταλύτη

–Δοκιμή φλόγας: μπλε/πράσινη φλόγα από ιόντα χαλκού και σιδήρου (Cu²⁺, Fe²⁺)

–Αλλαγές pH: χρήση φυσικού δείκτη από κόκκινο λάχανο σε καθημερινά διαλύματα

Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε με την υποστήριξη της Ένωσης Ελλήνων Χημικών – Περιφερειακό Τμήμα Κρήτης.

Η δράση ανέδειξε τη σημασία της χημείας στην καθημερινή ζωή, ενθουσίασε τους μαθητές/τριες και προώθησε την επιστημονική γνώση μέσα από βιωματικά πειράματα.