Πειραματικά άρθραΓενικά – Πειραματικά άρθρα https://schoolpress.sch.gr/cheilaki Schoolpress Fri, 18 Mar 2016 18:50:23 +0000 el hourly 1 Όνειρα Προσφύγων https://schoolpress.sch.gr/cheilaki/?p=66 https://schoolpress.sch.gr/cheilaki/?p=66#comments Thu, 18 Feb 2016 13:26:05 +0000 ΤΖΙΜΑΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ-ΦΟΙΒΟΣ http://schoolpress.sch.gr/cheilaki/?p=66 Μια μέρα υπήρχε ένας πρόσφυγας που το όνειρο ήταν να γίνει γιατρός.Μετά από τρία χρόνια που είχε μάθει καλά ελληνικά, οι γονείς του του ότι έπρεπε να συνεχίσει το σχολείο του για να γίνει γιατρός .Επίσης  του είπε ότι μίλησε με τον διευθυντή της δουλειάς του και του είπε ότι δεν θα συνεχίσει .Όταν πήγε στο σχολείο κανείς δεν του φερνότανε καλά ,γιαυτό έφυγε από τη τάξη .

]]> https://schoolpress.sch.gr/cheilaki/?feed=rss2&p=66 0 Εκπαιδευτικός Όμιλος Μαθηματικών – Λογοτεχνίας https://schoolpress.sch.gr/cheilaki/?p=59 https://schoolpress.sch.gr/cheilaki/?p=59#comments Fri, 17 Jul 2015 20:48:19 +0000 ΧΕΙΛΑΚΗ ΑΓΓΕΛΙΚΗ http://schoolpress.sch.gr/cheilaki/?p=59 Θέμα: «Εκπαιδευτικός Όμιλος Μαθηματικών – Λογοτεχνίας» 

Κατά το σχολικό έτος 2014-15 λειτουργεί στο σχολείο μας εκπαιδευτικός όμιλος ¨Μαθηματικών – Λογοτεχνίας¨.

ς

Στο πλαίσιο του συγκεκριμένου ομίλου πραγματοποιήθηκαν μαθηματικές δραστηριότητες και ασκήσεις φιλαναγνωσίας σύμφωνα με το παγκοσμίως γνωστό μυθιστόρημα του Αντουάν νται Σαιντ– Εξυπερύ «Ο Μικρός Πρίγκιπας». Οι δραστηριότητες έγιναν με βιωματικό τρόπο και τη χρήση ψηφιακών εργαλείων.

ψχχ

 

Συντάκτης του άρθρου: ΑΓΓΕΛΟΣ Π.        

]]> https://schoolpress.sch.gr/cheilaki/?feed=rss2&p=59 0 Κατασκευές και μαθηματικά με άχρηστα και επαναχρησιμοποιημένα υλικά https://schoolpress.sch.gr/cheilaki/?p=28 https://schoolpress.sch.gr/cheilaki/?p=28#comments Fri, 17 Jul 2015 20:48:10 +0000 ΧΕΙΛΑΚΗ ΑΓΓΕΛΙΚΗ http://schoolpress.sch.gr/cheilaki/?p=28 Θέμα: «Κατασκευές και μαθηματικά με άχρηστα και επαναχρησιμοποιημένα υλικά»

pizap.com14277427474702

Η συγκεκριμένη δράση που υλοποιήθηκε από εμάς τους μαθητές της Β΄τάξης είχε ως στόχο την επαναχρησιμοποίηση άχρηστων υλικών και συσκευασιών για να μάθουμε μαθηματικές έννοιες όπως πολλαπλασιασμό, διαίρεση. Επίσης, μέσω αυτής της δράσης  της έννοιας της αειφορίας και της καλλιέργειας θετικής στάσης στους μαθητές   για τη δυνατότητα επαναχρησιμοποίησης καθημερινών υλικών που έχουν εκπληρώσει τον κεντρικό τους ρόλο.

Οι κυριότερες θεματικές δραστηριότητες της συγκεκριμένης εκπαιδευτικής δράσης είναι:

1.Το δικό μας μαγαζάκι με άχρηστες συσκευασίες (Εκμάθηση ανταλλακτικής αξίας του €)

2. Το δικό μας οικολογικό πορτοφόλι με παλιά υφάσματα (Κατασκευή μικρών πορτοφολιών συγκεκριμένου γεωμετρικού σχήματος)

3.Μαθαίνουμε τον πολλαπλασιασμό και τη διαίρεση με τη βοήθεια χρησιμοποιημένων συσκευασιών (χάρτινες αβγοθήκες –πλαστικά κουτάκια μπισκότων κλπ)

4.Μαθαίνουμε και κατασκευάζουμε γεωμετρικά  σχήματα και γεωμετρικά στερεά με καθημερινά  υλικά και συσκευασίες

5. Κατασκευή παιχνιδιών από  χρησιμοποιημένα υλικά (τρένο, κουκλίτσα, ρομποτάκι)

6. Οι «επαναχρησιμοποιημένοι» τακτικοί αριθμοί (Τα άχρηστα χάρτινα ρολά αποκτούν μαθηματική χρησιμότητα και γίνονται μαθησιακό εργαλείο για την απεικόνιση, αναπαράσταση και βιωματική εκμάθηση των τακτικών αριθμών)

Οι δραστηριότητές μας συμπεριελήφθησαν στον συλλογικό τόμο «Σχολικές Ανακυκλω- δημιουργίες»

Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο

https://drive.google.com/file/d/0B1D49fZR4WndWWItd2hFbV9nZTB6TXhnb0JHYUxYMGllc2w4/view

 

Συντάκτρια του άρθρου: ΘΑΛΕΙΑ Γ.

]]> https://schoolpress.sch.gr/cheilaki/?feed=rss2&p=28 0