<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:series="http://organizeseries.com/"
	>

<channel>
	<title>Μουσικό Σχολείο ΧίουΓενικά – Μουσικό Σχολείο Χίου</title>
	<atom:link href="https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/category/various/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic</link>
	<description>Το περιοδικό μας</description>
	<lastBuildDate>Wed, 09 Apr 2025 08:04:10 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	
		<item>
		<title>Ποιήματα</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/465</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/465#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 09 Apr 2025 08:04:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>
		<category><![CDATA[μπουγάτσα ράτσα]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/?p=465</guid>
		<description><![CDATA[Είναι μπούζι Όχι ράτσα Μοιάζει  τράγανή  μπουγάτσα Όχι κανέλα όχι προσθετικά Φα την γρήγορα πριν είναι αργά Γιατί αν λήξει Θα σου πήξει ΧΩΡΙΣ προσθετικά]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Είναι μπούζι</p>
<p>Όχι ράτσα</p>
<p>Μοιάζει  τράγανή  μπουγάτσα</p>
<p>Όχι κανέλα όχι προσθετικά</p>
<p>Φα την γρήγορα πριν είναι αργά</p>
<p>Γιατί αν λήξει</p>
<p>Θα σου πήξει</p>
<p>ΧΩΡΙΣ προσθετικά</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/465/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[4ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Τρομπέτα</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/452</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/452#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 09 Apr 2025 08:03:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/?p=452</guid>
		<description><![CDATA[Η τρομπέτα είναι ένα πνευστό μουσικό όργανο, και ανήκει στην κατηγορία των χάλκινων πνευστών. Έχει πρωταγωνιστικό ρόλο στην συμφωνική ορχήστρα αλλά πολύ συχνά την συναντάμε και στην παραδοσιακή μουσική της Μακεδονίας. Ο ήχος της είναι <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/452" title="Τρομπέτα">....</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Η τρομπέτα είναι ένα πνευστό μουσικό όργανο, και ανήκει στην κατηγορία των χάλκινων πνευστών. Έχει πρωταγωνιστικό ρόλο στην συμφωνική ορχήστρα αλλά πολύ συχνά την συναντάμε και στην παραδοσιακή μουσική της Μακεδονίας. Ο ήχος της είναι λαμπερός και διαπεραστικός. Έχει πολύ μεγάλη έκταση -3 οκτάβες- και πρωταγωνιστεί στα σαλπίσματα στις παρελάσεις.</p>
<p>Πρωτοεμφανίστηκε στα τέλη του 17ου αιώνα, και στην αρχή ήταν κατασκευασμένη από ξύλο. Σύντομα διαδόθηκε και εξελίχθηκε σε μετταλική</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/452/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[4ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Ο χορός και οι υποκατηγορίες του</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/421</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/421#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 09 Apr 2025 08:03:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>a666620</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>
		<category><![CDATA[χορός]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/?p=421</guid>
		<description><![CDATA[Έχετε ποτέ σκεφτεί να ασχοληθείτε με κάποια δημιουργική δραστηριότητα αλλά δεν ξέρετε με τι; ΧΟΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΣΕΝΑ! ΠΑΜ! &#160; Ας δούμε μερικά από τα πιο διάσημα – προσβάσιμα είδη χορού στο νησί μας! ΜΠΑΛΕΤΟ: <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/421" title="Ο χορός και οι υποκατηγορίες του">....</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Έχετε ποτέ σκεφτεί να ασχοληθείτε με κάποια δημιουργική δραστηριότητα αλλά δεν ξέρετε με τι;</p>
<p>ΧΟΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΣΕΝΑ! ΠΑΜ!</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Ας δούμε μερικά από τα πιο διάσημα – προσβάσιμα είδη χορού στο νησί μας!</p>
<p style="text-align: center">ΜΠΑΛΕΤΟ: Το <b>μπαλέτο</b> είναι είδος χορού, με καταγωγή από την Ιταλία του 15ου αιώνα, το οποίο αργότερα εξελίχθηκε στη σκηνική του μορφή, κυρίως στη Γαλλία και τη Ρωσία. Στην πρώτη μορφή του απουσίαζε η χρήση σκηνικών και λάμβανε χώρα σε μεγάλες αίθουσες συναθροίσεων, όπου οι θεατές καταλάμβαναν τις θέσεις μπροστά και εκατέρωθεν της σκηνής. Έκτοτε έχει εξελιχθεί σε είδος χορού υψηλών τεχνικών απαιτήσεων, με δική του ορολογία και δομική σύσταση. Η μουσική συνοδεία είναι κατά κύριο λόγο από το ρεπερτόριο της κλασικής μουσικής.</p>
<p style="text-align: center">Το κλασικό μπαλέτο θεωρείται ως το πλέον δομημένο από τα είδη μπαλέτου, καθώς έχει ως βάση τις παραδοσιακές χορευτικές τεχνικές. Οι παραλλαγές του έχουν καθοριστεί μέσα από διάφορες σχολές. Τα βασικά στοιχεία εκφράζονται στη διδακτική μεθοδολογία του Ιταλού χορογράφου και θεωρητικού Κάρλο Μπλάσις. Σήμερα, υπάρχουν τρία διαφορετικά είδη παπουτσιών για το μπαλέτο. Το πρώτο είναι οι κλασσικές <i>μπαλαρίνες</i> όπου είναι απαραίτητες για όλες τις μπαλαρίνες. Στη συνέχεια είναι τα <i>καρακτέρ</i> (<i>charactères</i>) όπου συνήθως τα φορούν οι μπαλαρίνες οι οποίες συμπλήρωσαν τα πρώτα έτη διδασκαλίας και τέλος, είναι τα <i>πουέντ</i> (<i>Pointe</i>) που συνήθως χρησιμοποιούνται σε υψηλότερο επίπεδο διδασκαλίας.</p>
<p style="text-align: center"><a href="https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/files/2024/04/Εικόνα-1.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-436" alt="Εικόνα 1" src="https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/files/2024/04/Εικόνα-1-154x300.jpg" width="154" height="300" /></a></p>
<p style="text-align: center">ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ: Ο <strong>σύγχρονος</strong> είναι ένα είδος χορού όπως το μπαλέτο, το jazz και προέκυψε ως μία μορφή «επανάστασης» ενάντια στις αυστηρές αρχές του μπαλέτου. Επικεντρώνεται στην προσωπική ερμηνεία του χορευτή και όχι σε βήματα με συγκεκριμένη δομή όπως συμβαίνει στο μπαλέτο. Αν και αρχικά ενημερώθηκε και δανείστηκε από κλασικά, μοντέρνα και τζαζ στιλ, έχει ενσωματώσει στοιχεία από πολλά στυλ χορού.</p>
<p style="text-align: center"> <a href="https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/files/2024/04/Εικόνα-2.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-437" alt="Εικόνα 2" src="https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/files/2024/04/Εικόνα-2-300x186.jpg" width="300" height="186" /></a></p>
<p style="text-align: center">ΟΡΙΕΝΤΑΛ: Ο <i><b>χορός</b> <b>οριεντάλ</b></i>  είναι ο σημερινός αποκαλούμενος χορός της Ανατολής. Παρότι φαινομενικά αυτός ο χορός είναι αρκετά ελεύθερος, στην πραγματικότητα διέπεται από αυστηρούς κανόνες, και είναι εκτελεστικά ιδιαίτερα δύσκολος. Υπάρχουν πολλά είδη χορού οριεντάλ, ανάλογα με τη μουσική, την προέλευση και το επιθυμητό αισθητικό αποτέλεσμα.</p>
<p style="text-align: center"><a href="https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/files/2024/04/Εικόνα-3.jpg"><img class="alignnone size-thumbnail wp-image-438" alt="Εικόνα 3" src="https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/files/2024/04/Εικόνα-3-150x150.jpg" width="150" height="150" /></a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/421/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[4ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Προσκοπάκια εν δράση</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/449</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/449#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 09 Apr 2025 08:03:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΚΑΡΝΟΥΠΑΚΗ ΜΑΡΙΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/?p=449</guid>
		<description><![CDATA[Τι είναι προσκοπισμός; Ο Προσκοπισμός είναι μια εθελοντική, μη πολιτική, παιδαγωγική και παγκόσμια κίνηση, για νέους και μεγάλους ανθρώπους, ανοικτή σε όλους, χωρίς διάκριση καταγωγής, φυλής ή πίστης, με σκοπό να συμβάλλει στην ανάπτυξη των <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/449" title="Προσκοπάκια εν δράση">....</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<h1><span style="text-decoration: underline;color: #000000">Τι είναι προσκοπισμός;</span></h1>
<p>Ο <b>Προσκοπισμός</b> είναι μια εθελοντική, μη πολιτική, παιδαγωγική και παγκόσμια κίνηση, για νέους και μεγάλους ανθρώπους, ανοικτή σε όλους, χωρίς διάκριση καταγωγής, φυλής ή πίστης, με σκοπό να συμβάλλει στην ανάπτυξη των νέων σωματικά, διανοητικά, κοινωνικά και πνευματικά μέσω της αλληλεκπαίδευσης με έμφαση στην υπαίθρια ζωή. Η κίνηση δημιουργήθηκε το 1907 από τον Μπέηντεν Πάουελ και αυτή τη στιγμή περιλαμβάνει 10 εκατομμύρια μέλη σε περισσότερες από 160 χώρες και περιοχές.</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/files/2024/04/Robert_Baden-Powell_and_staff_at_Mafeking.jpg"><img class="alignnone size-full wp-image-459" alt="Robert_Baden-Powell_and_staff_at_Mafeking" src="https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/files/2024/04/Robert_Baden-Powell_and_staff_at_Mafeking.jpg" width="220" height="134" /></a></p>
<h1><span style="text-decoration: underline"><span style="color: #000000;text-decoration: underline"> Σκοπός </span></span></h1>
<p>Αποστολή του Προσκοπισμού είναι να συνεισφέρει στην εκπαίδευση των νέων, μέσω ενός συστήματος αξιών βασισμένου στην Προσκοπική Υπόσχεση και Νόμο, να βοηθήσει για έναν καλύτερο κόσμο, όπου οι άνθρωποι ολοκληρώνονται σαν άτομα και διαδραματίζουν έναν εποικοδομητικό ρόλο στην κοινωνία.</p>
<h1><span style="text-decoration: underline"><span style="color: #000000;text-decoration: underline"> </span></span></h1>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/449/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[4ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>!ΠΡΟΣΟΧΗ! ΜΗΝ διαβάσετε αυτό το άρθρο</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/418</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/418#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 09 Apr 2025 08:03:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>kappouev19</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/?p=418</guid>
		<description><![CDATA[Μόλις πατήσατε σε έναν τίτλο που σας έλεγε χαρακτηριστικά να μην το κάνετε. Μπορείτε να σκεφτείτε τον λόγο που μόλις διαβάσατε να ΜΗΝ κάνετε κάτι αμέσως το κάνατε ? Είναι σαν τις ταινίες με το <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/418" title="!ΠΡΟΣΟΧΗ! ΜΗΝ διαβάσετε αυτό το άρθρο">....</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Μόλις πατήσατε σε έναν τίτλο που σας έλεγε χαρακτηριστικά να μην το κάνετε. Μπορείτε να σκεφτείτε τον λόγο που μόλις διαβάσατε να ΜΗΝ κάνετε κάτι αμέσως το κάνατε ? Είναι σαν τις ταινίες με το κόκκινο κουμπί που δεν πρέπει να πατήσουν, και μαντέψτε , το πατάνε. Αυτή η μέθοδος λέγεται αντίστροφη ψυχολογία και είναι μία στρατηγική ψυχολογικής χειραγώγησης μέσω της οποίας το άτομο παρακινείται να κάνει ή να πει κάτι που στην πραγματικότητα δεν επιθυμεί.fnejdjdndgff</p>
<p>Όταν είδατε τον τίτλο του άρθρου πολύ πιθανό να σας γέμισε ερωτήσεις γιατί να μην το πατήσετε και τι μπορεί να γράφει. Λοιπόν αυτός ακριβώς ήταν ο στόχος.  Μόλις βιώσατε μια εμπειρία αντίστροφης ψυχολογίας όπου προσπάθησα να σας πείσω να κάνετε κάτι λέγοντάς σας να μην το κάνετε.</p>
<p>Η αντίστροφη ψυχολογία χρησιμοποιείται συχνά στα παιδιά λόγω της τάσης τους να έχουν έντονες αντιδράσεις (αυτό συμβαίνει διότι νιώθουν ότι απειλούνται τα δικαιώματά τους). Πολλοί γονείς είναι της άποψης ότι πολλές φορές η καλύτερη στρατηγική που μπορεί κανείς να υιοθετήσει είναι η αντίστροφη ψυχολογία. <i>Λέγοντας στα παιδιά σας να μείνουν στο σπίτι, όταν στην πραγματικότητα θέλετε να βγουν έξω και να παίξουν με τους φίλους τους, είναι μία πολύ αποτελεσματική στρατηγική.</i></p>
<p>Παρόλα αυτά, έχουν εγερθεί αντιρρήσεις σχετικά με τη χρήση της, καθώς αυτή η τεχνική λειτουργεί καθαρά και μόνο σαν εργαλείο που εκμεταλλεύεται τις ανθρώπινες αδυναμίες. Σύμφωνα με γιατρούς, η αντίστροφη ψυχολογία δεν είναι παρά μία «έξυπνη χειραγώγηση παιδιών με άσχημη συμπεριφορά.</p>
<p style="text-align: left">Οι ειδικοί στην αντίστροφη ψυχολογία είναι οι έφηβοι. Καθώς βρίσκονται ηλικιακά στη μέση της διαδικασίας προσδιορισμού της δημόσιας εικόνας και της ταυτότητάς τους, αν υπάρχει ένα πράγμα που μισούν, αυτό είναι όταν κάποιος τους επηρεάζει ή τους λέει τι να κάνουν. Οπότε, για να αποφύγουν αυτή την αίσθηση, συχνά επιλέγουν να κάνουν το αντίθετο από αυτό που τους προτείνουν, ακόμα κι αν μέσα τους ξέρουν πως είναι η καλύτερη επιλογή.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/418/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[4ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>ο κωδικας μορς</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/405</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/405#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 09 Apr 2025 08:03:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>a853729</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/?p=405</guid>
		<description><![CDATA[Ο Κώδικας Μορς είναι μια μέθοδος για μετάδοση πληροφορίας με παλμούς μικρής και μεγάλης διάρκειας (τελείες και παύλες). Επινοήθηκε για τη μετάδοση μηνυμάτων μέσω τηλεγράφου στα μέσα του 1830 από τον Σάμιουελ Μορς. τα βασικα <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/405" title="ο κωδικας μορς">....</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><b>Ο Κώδικας Μορς</b> είναι μια μέθοδος για μετάδοση πληροφορίας με παλμούς μικρής και μεγάλης διάρκειας (τελείες και παύλες). Επινοήθηκε για τη μετάδοση μηνυμάτων μέσω τηλεγράφου στα μέσα του 1830 από τον Σάμιουελ <b>Μορς</b>.</p>
<p>τα βασικα και πιο ευκολα μορς θεωρουνται τα λεγομενα »ΕΙΣΗ ΤΜΟΧ» :</p>
<p>Ε .       Τ -</p>
<p>Ι ..       Μ- -</p>
<p>Σ &#8230;     Ο- – -</p>
<p>Η &#8230;     Χ- – - -</p>
<p>Επειτα, τα υπολοιπα γραμματα της αλφαβητου γινονται λιγπο πιο περιπλοκα, ομως με τη βοηθεια μικρων λεξεων που συμβολιζουν το καθε γραμμα,ξεμπερδευεται λιγο η κατασταση, εχοντας στο νου οτι οι τελειεσ (.) συμβολιζουν τα φωνηεντα και οι παυλεσ (-) τα συμφωνα.</p>
<p>Α (ΑΝ). -</p>
<p>Β (ΒΑΟΥ) – . . .</p>
<p>Γ (ΓΡΙ) – - .</p>
<p>Δ (ΔΙΑ) – . .</p>
<p>Ε .</p>
<p>Ζ (ΤΖΙΑ)</p>
<p>Η</p>
<p>Θ (ΘΕΜΑ) – . – .</p>
<p>Ι ..</p>
<p>Κ _ . _ (ΚΟΚ)</p>
<p>Λ . _ . . (ΕΛΙΑ)</p>
<p>Μ _ _</p>
<p>Ν _ . (ΝΑ)</p>
<p>Ξ _ . . _ (ΞΟΥΤ)</p>
<p>Ο . . .</p>
<p>Π . _ _ . (ΑΡΠΑ)</p>
<p>Ρ . _ . (ΑΡΑ)</p>
<p>Σ . . .</p>
<p>Τ _</p>
<p>Υ _ . _ _ (ΛΥΝΞ)</p>
<p>Φ . ._ . (ΟΥΦΟ)</p>
<p>Χ _  _  _  _</p>
<p>Ψ _ _ . _ (ΧΛΕΨ)</p>
<p>Ω . _ _ (ΩΧΡ)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Η κάθε λέξη χωρίζεται με // και το κάθε γράμμα με /</p>
<p>Για παράδειγμα:</p>
<p>_ _/_ _ _ /. . _ ./. . ./. . /_ . _/. . . .//</p>
<p>ΜΟΥΣΙΚΗ</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/405/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[4ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title></title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/390</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/390#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 11 Mar 2024 08:24:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>a666620</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/?p=390</guid>
		<description><![CDATA[Λίγα γενικά λόγια για το συγκρότημα Οι Queen είναι ένα από τα σπουδαιότερα ροκ συγροτήματα, που δημιουργήθηκε στο Λονδίνο το 1971, με μέλη τους Freddie Mercury , Brian May , Roger Taylor και John Decaon <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/390" title="">....</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<h1 style="text-align: center">Λίγα γενικά λόγια για το συγκρότημα</h1>
<p style="text-align: center">Οι Queen είναι ένα από τα σπουδαιότερα ροκ συγροτήματα, που δημιουργήθηκε στο Λονδίνο το 1971, με μέλη τους Freddie Mercury , Brian May , Roger Taylor και John Decaon . Τα πρώτα τραγούδια των Queen ήταν εμπνευσμένα κυρίως από την glam rock, το heavy metal και την progressive rock, με τον καιρό όμως το συγκρότημα πρόσθεσε στη μουσική του διάφορα και καινοτόμα στοιχεία, διερευνώντας τη vaudeville, την ηλεκτρονική μουσική και τη funk. Στα μέσα της δεκαετίας του ’70, το συγκρότημα άφησε πίσω του την progressive μουσική, δημιουργώντας κομμάτια πιο συμβατικά, δίνοντας του μεγαλύτερη εμπορική επιτυχία. Καθ’ όλη τη δεκαετία του ’70, δεν χρησιμοποίησε καθόλου συνθεσάιζερ στα άλμπουμ του, αλλά το μουσικό του στιλ εξελισσόταν συνεχώς. Εν τέλει άρχισε να χρησιμοποιεί συνθεσάιζερ στη δεκαετία του ’80, κάτι που αντικατοπτρίζει την πειραματική του προσέγγιση στη μουσική. Οι Queen έγιναν πολύ γνωστοί για τη λυρικότητα και καλλιτεχνική ολοκλήρωση των τραγουδιών τους, για τη δυναμικότητα και την εκπληκτική φωνή του front-man τους, καθώς και την τολμηρή ενδυμασία του Freddie στις live εμφανίσεις τους κ’ ιδιαίτερα στο videoclip του τραγουδιού «I want to break free». Μερικά από τα all-times classic τραγούδια τουε είναι τα <a href="<iframe width="500" height="411" src="https://www.youtube.com/embed/-tJYN-eG1zk?rel=0&amp;modestbranding=1" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
<p style="text-align: center">
<p style="text-align: center">
<p style="text-align: center"><a href="https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/files/2024/03/Queen-2.jpg"><img class="size-medium wp-image-388 aligncenter" alt="Queen 2" src="https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/files/2024/03/Queen-2-300x225.jpg" width="300" height="225" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<h2 style="text-align: center"><a href="https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/files/2024/03/Queen-logo.png"><img class="alignleft" alt="Queen logo" src="https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/files/2024/03/Queen-logo-300x300.png" width="240" height="240" /></a></h2>
<h2 style="text-align: center"></h2>
<h2 style="text-align: center">Το λογότυπο «Queen»</h2>
<p style="text-align: center">Tο λογότυπο τους σχεδιάστηκε από τον Freddie Mercury που είναι γνωστό ως “Έμβλημα Των Queen”. Το λογότυπο συνδυάζει ζωδιακά σύμβολα των τεσσάρων μελών των Queen. Δύο λιοντάρια για τον John και τον Roger, έναν κάβουρα για τον Brian και δύο νεράιδες για τον ίδιο. Τα λιοντάρια αγκαλιάζουν ένα καλλιγραφικό γράμμα “Q” ο κάβουρας στέκεται πάνω από το γράμμα με φλόγες να βγαίνουν από πάνω του και η νεράιδες καταφεύγουν κάτω από το κάθε λιοντάρι. Μέσα στο “Q” υπάρχει ένα στέμμα και όλο το λογότυπο επισκιάζεται από έναν μεγάλο φοίνικα.</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/390/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>temp</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/372</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/372#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 11 Mar 2024 07:52:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΙΟΥ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/?p=372</guid>
		<description><![CDATA[auto]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>auto</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/372/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Lamborghini</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/367</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/367#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 10 Mar 2024 19:40:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>
		<category><![CDATA[lamborghini supercar]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/?p=367</guid>
		<description><![CDATA[Η εταιρεία Lamborghini ιδρύθηκε το 1963 από τον Ferruccio Lamborghini ο οποίος ήθελε να ανταγωνιστεί τη Ferrari. Το 1973 ξέσπασε παγκόσμια οικονομική κρίση και κρίση πετρελαίου, οδηγώντας ,το 1978, στην πτώχευση της εταιρίας. Πέρασε αρχικά από τα χέρια Ελβετών επιχειρηματιών για <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/367" title="Lamborghini">....</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><img class="rg_i Q4LuWd" alt="Lamborghini Models" src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcS3MxRutJmZs3qWIyVs5-eWpb6rAU00x_O06g&amp;usqp=CAU" width="300" height="169" /></p>
<p style="text-align: center">Η εταιρεία <strong>Lamborghini</strong> ιδρύθηκε το 1963 από τον <em>Ferruccio Lamborghini</em> ο οποίος ήθελε να ανταγωνιστεί τη Ferrari.</p>
<p style="text-align: center">Το <strong><em>1973 </em></strong>ξέσπασε παγκόσμια οικονομική κρίση και κρίση πετρελαίου, οδηγώντας ,το 1978, στην <em><strong>πτώχευση</strong> </em>της εταιρίας. Πέρασε αρχικά από τα χέρια Ελβετών επιχειρηματιών για να καταλήξει στην Chrysler η οποία απέτυχε να την κάνει κερδοφόρα. Πουλήθηκε το 1994 σε μια Ινδονησιακή εταιρεία, η οποία με τη σειρά της την μεταπώλησε στην <em><strong>Audi AG</strong></em>, με αποτέλεσμα τον Σεπτέμβριο του <em>1998 </em>να ενταχθεί στον όμιλο <em>Volkswagen</em>, όπου ανήκει μέχρι σήμερα. Φυσικά, η κατασκευή των Lamborghini συνεχίζει να γίνεται <em>χειροποίητα</em> στο πατρογονικό σπίτι της στην <em>Sant” Agata.</em></p>
<p style="text-align: center">Φτιάξτε τώρα την δική σας custom Lamborghini στο official website της Lamborgini</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/367/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Top 5 ωραία μέρη στον κόσμο</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/337</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/337#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 13 Mar 2023 06:46:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΠΟΛΙΤΑΚΗΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>
		<category><![CDATA[Ταξίδι]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/?p=337</guid>
		<description><![CDATA[1. Λίμνη Hillier, Αυστραλία H λίμνη Hillier είναι μια αλμυρή λίμνη στην άκρη του Middle Island, στα ανοικτά της νότιας ακτής της Δυτικής Αυστραλίας.Είναι γνωστή για το τσιχλοφουσκί αυτό παραμυθένιο χρώμα της, το οποίο οφείλεται στους ροζ <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/337" title="Top 5 ωραία μέρη στον κόσμο">....</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify"><em>1. Λίμνη Hillier, Αυστραλία </em></p>
<p style="text-align: justify"><em></em>H λίμνη Hillier είναι μια αλμυρή λίμνη στην άκρη του Middle Island, στα ανοικτά της νότιας ακτής της Δυτικής Αυστραλίας.Είναι γνωστή για το τσιχλοφουσκί αυτό παραμυθένιο χρώμα της, το οποίο οφείλεται στους ροζ μικροοργανισμούς που αναπτύσσονται στην κρούστα αλατιού στο κάτω μέρος της λίμνης.</p>
<p style="text-align: justify"><a href="https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/files/2023/03/2019-08-09.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-346" alt="2019-08-09" src="https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/files/2023/03/2019-08-09-300x169.jpg" width="300" height="169" /></a></p>
<p style="text-align: justify"><em>2. Sagano, Ιαπωνία</em></p>
<p>Το δάσος από μπαμπού <strong>Sagano</strong> βρίσκεται στην βορειοδυτική λεκάνη του Κιότο, στην Ιαπωνία και καλύπτει μια έκταση 16 τετραγωνικών χιλιομέτρων. Το δάσος αυτό</p>
<p>εντυπωσιάζει  τους επισκέπτες λόγω του ήχου που βγάζει ο άνεμος καθώς διαπερνά τα λεπτά μπαμπού.</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/files/2023/03/aaaa.jpeg"><img class="alignnone size-full wp-image-348" alt="a;a;a;a;" src="https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/files/2023/03/aaaa.jpeg" width="174" height="130" /></a></p>
<p><em>3. Σαντορίνη, Ελλάδα </em></p>
<p>Εδω τα λόγια περισσεύουν. Η Σαντορίνη είναι ένα προικισμένο νησί που έχει γίνει με τα χρόνια ο απόλυτος ταξιδιωτικός προορισμός και συγκαταλέγεται στις πιο ρομαντικές αποδράσεις παγκοσμίως.</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/files/2023/03/9B59EAE7-A9D4-4406-B7DF-9E3A96FCE0A5-832x1024.jpeg"><img class="alignnone size-medium wp-image-351" alt="9B59EAE7-A9D4-4406-B7DF-9E3A96FCE0A5-832x1024" src="https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/files/2023/03/9B59EAE7-A9D4-4406-B7DF-9E3A96FCE0A5-832x1024-243x300.jpeg" width="243" height="300" /></a></p>
<p><em>4.  <strong>Black Forest , Γερμανία  </strong></em></p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/chiosmusic/archives/337/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[3ο Τεύχος]]></series:name>
	</item>
	</channel>
</rss>
