ΔΩΜΑΤΙΟ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΟΥ / ΑΠΟΓΕΥΜΑ

(Ο Άρης βρίσκεται στο δωμάτιο του, στο ξενοδοχείο στο οποίο έχει καταλύσει η ομάδα του, ενόψει του τελικού του ευρωπαϊκού διασυλλογικού πρωταθλήματος     για ποδοσφαιριστές κάτω των 16 ετών. Καθώς παρακολουθεί την τηλεόραση και πλοηγείται από σταθμό σε σταθμό, μια συνέντευξη τραβά την προσοχή του.

Ο διάλογος που ακολουθεί  προβάλλεται μέσω της τηλεοπτικής συσκευής  που βρίσκεται στο δωμάτιο του Άρη,   στο ξενοδοχείο στο οποίο έχει καταλύσει η ομάδα του.

Πρόκειται συνέντευξη που δίνει ο νικητής του διαγωνισμού που προκήρυξε η εταιρεία ΧΥ.)

ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ

Συγχαρητήρια  Κώστα!

Βγήκες πρώτος σε έναν τόσο απαιτητικό και δύσκολο διαγωνισμό.

Τι θα ήθελες να πεις για την επιτυχία σου;

ΚΩΣΤΑΣ

Προφανώς, επιτυχία εννοείτε ότι ήρθα πρώτος στον διαγωνισμό. Ωστόσο, επιτυχία για μένα είναι  να κάνω το καθήκον μου   ανεξαρτήτως  αποτελέσματος

ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ

Κώστα Ιωάννου, τι ήταν για σένα η συμμετοχή σου στο διαγωνισμό;

Κάτι σαν υποχρέωση και αποστολή που όφειλες να διεκπεραιώσεις ή κάτι σαν μια ευκαιρία να ξεφύγεις από την ανιαρή, ενδεχομένως, σχολική καθημερινότητα;

ΚΩΣΤΑΣ

Είδα τη συμμετοχή μου   σαν παιχνίδι, όλα στην ζωή τα βλέπω σαν παιχνίδι.

Εννοώ  ότι καταβάλλω κάθε δυνατή προσπάθεια  και απολαμβάνω τη συγκίνηση  που βγαίνει στο κυνήγι της προσπάθειας, ανεξάρτητα από το αποτέλεσμα.

ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ

Σε ποιον αφιερώνεις τη διάκριση σου;

ΚΩΣΤΑΣ

Πολλοί συνέβαλαν σε αυτή. Χωρίς τους γονείς και τους καθηγητές μου   σίγουρα δεν θα βρισκόμουν σήμερα εδώ

ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ

Κάποια ποιο ειδικότερη αφιέρωση;

ΚΩΣΤΑΣ

Στον καθηγητή μου των Μαθηματικών, που μου ενέπνευσε εμπιστοσύνη στον εαυτό μου, αλλά και στο συμμαθητή μου Άρη Αναγνώστου, που, είτε με τις ερωτήσεις του  είτε με τον εγωισμό του,  βοηθά να ανέβει το επίπεδο του μαθήματος στην τάξη μας

ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ

Δηλαδή δεν είσαι εσύ ο καλύτερος μαθητής σχολείου σου;

ΚΩΣΤΑΣ

Τι σημαίνει η φράση «ο καλύτερος μαθητής του σχολείου»; Από ποια άποψη; Γνώσεις, νοημοσύνη, επίδοση στις γραπτές δοκιμασίες, αφαιρετική ή συνθετική ικανότητα; Σε ποια μαθήματα; Είναι τόσες πολλές οι παράμετροι που το βρίσκω παρακινδυνευμένο και παραπλανητικό να δίνουμε τέτοιους χαρακτηρισμούς.

ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ

Εγώ θα επιμείνω. Αν δεν είσαι εσύ ο καλύτερος μαθητής, τότε ποιος είναι;

ΚΩΣΤΑΣ

Είμαι ένας μαθητής που θέλει να γίνεται  καλύτερος, κάτι το οποίο  ίσως  δεν θα γινόταν  χωρίς  τον καλώς  εννοούμενο  ανταγωνισμό, δηλαδή τον Άρη Αναγνώστου

(Ο Άρης παρακολουθεί, χαμογελά συγκρατημένα και μια αδιόρατη συγκίνηση διαγράφεται στην έκφραση του προσώπου του)

ΠΗΓΗ ΕΙΚΟΝΑΣ

https://www.o-klooun.com/anadimosiefseis/o-pio-kalos-o-mathitis-imouna-ego

ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ / ΜΕΡΑ

(Ο Διευθυντής του σχολείου μαζί με μέλη του 15μελούς συμβουλίου των μαθητών ανοίγουν τις προσφορές των ταξιδιωτικών γραφείων για την τριήμερη εκδρομή της τρίτης Γυμνασίου)

ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

(αστειευόμενος)

Δεν ανοίγω καμία προσφορά, αν δεν μου πείτε πόσα χρόνια μεσολάβησαν από την άλωση της Θεσσαλονίκης στους Οθωμανούς μέχρι την υπογραφή του πρωτοκόλλου της ανεξαρτησίας της Ελλάδας

ΜΕΛΟΣ 2

Ακριβώς 400 χρόνια!

ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

( το πρόσωπο του μοιάζει να φωτίστηκε)

Στην τύχη το είπες;

ΜΕΛΟΣ 2

Η άλωση της Θεσσαλονίκης έγινε το 1430 και το πρωτόκολλο της ανεξαρτησίας υπογράφηκε το 1830

ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

(αστειευόμενος)

Αν ο καθηγητής της Ιστορίας δεν σου έχει βάλει 20, θα του κάνω αρνητική αξιολόγηση, χα, χα!

ΜΕΛΟΣ 1

Καλή η ιστορία, αλλά να βλέπαμε λίγο και τις προσφορές;

(ανοίγουν και διαβάζουν όλες τις προσφορές, μία προς μία)

ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΔΕΚΑΠΕΝΤΑΜΕΛΟΥΣ

Αυτή η προσφορά είναι καταπληκτική! Πολύ καλύτερη από όλες τις υπόλοιπες και σε ποιότητα και σε τιμή!

ΜΕΛΟΣ 1

Είναι πιο οικονομική από τις υπόλοιπες, όμως τα χρήματα που έχουμε μαζέψει δεν φτάνουν

ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

Ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων προτίθεται να καλύψει ένα μέρος του κόστους της εκδρομής

Όμως, ακόμα και έτσι, υπολείπεται ένα ποσό γύρω στα 1200 ευρώ, για να φθάσετε τα χρήματα που ζητά το πρακτορείο, που είναι και το πιο οικονομικό, εδώ που τα λέμε!

ΜΕΛΟΣ 2

Δώστε μας μια λύση, κύριε!

Αν εσείς το θέλετε, θα βρεθούν τα χρήματα!

ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

(με σκεπτικό ύφος)

Κάντε μου προτάσεις και, αν είναι εφικτές, τις προχωρούμε

ΜΕΛΟΣ 1

(αρχικά προβληματισμένος, στη συνέχεια, όμως, για να αλλάξει το κλίμα)

Να πουλήσουμε τους διαδραστικούς του σχολείου;

ΠΡΟΕΔΡΟΣ

(επίσης, κάνει χιούμορ)

Να πουλούσαμε καλύτερα το σχολείο ολόκληρο;

ΜΕΛΟΣ 2

Να το νοικιάσουμε σε εταιρείες που διοργανώνουν συναυλίες;

ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

(μεταξύ αστείου και σοβαρού)

Να γράψετε ένα μυθιστόρημα και να πουλήσετε τα πνευματικά δικαιώματα

ΠΡΟΕΔΡΟΣ

(προσγειώνεται στην πεζή πραγματικότητα)

Αν δεν βρεθούν τα χρήματα, ξεχνάμε την εκδρομή, κύριε;

ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

Υπάρχει ακόμη περιθώριο μιας εβδομάδας

Ποιος ξέρει, κάτι μπορεί να γίνει, έστω την τελευταία στιγμή

ΜΕΛΟΣ 2

Ο από μηχανής Θεός, κύριε;

(οι μαθητές αποχωρούν από το γραφείο του Διευθυντή συζητώντας μεταξύ τους τρόπους εξασφάλισης του υπολειπόμενου ποσού)

ΠΗΓΗ ΕΙΚΟΝΑΣ

https://www.tanea.gr/print/2018/11/12/opinions/apo-tin-oikonomiki-krisi-ston-lfg%CE%84-pagkosmio/

ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ / ΜΕΣΗΜΕΡΙ

(Ενώ τα υπόλοιπα παιδιά σχολάνε, ο Άρης χτυπά την πόρτα και μπαίνει στο γραφείο του Διευθυντή του σχολείου)

ΑΡΗΣ

Κύριε Διευθυντά, με ζητήσατε;

ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

Άρη, όλοι οι καθηγητές σε επιλέξαμε ως τον ικανότερο και καταλληλότερο μαθητή για να εκπροσωπήσεις το σχολείο μας σε έναν διαγωνισμό. Νομίζουμε ότι η εξυπνάδα σου θα μπορούσε να κάνει τη διαφορά.

ΑΡΗΣ

Σοβαρά τώρα; Και γιατί να το κάνω αυτό; Δεν έχω χρόνο για τέτοιες ανοησίες. Ούτε με νοιάζει να κερδίσω μερικά μπράβο.

ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

Καταλαβαίνω την άποψή σου, αλλά αυτός ο διαγωνισμός είναι μια μεγάλη ευκαιρία να δείξεις τις ικανότητες σου και να ανοίξουν πόρτες για σένα που μπορεί να φανούν πολύ χρήσιμες στο μέλλον

ΑΡΗΣ

Πόρτες για μένα; Ήδη έχω αρκετές ευκαιρίες. Αν θέλετε να μιλήσουμε για πραγματική αξία, υπάρχει ένας άλλος διαγωνισμός με αξιόλογο χρηματικό έπαθλο για το νικητή. Αυτό είναι που με ενδιαφέρει, όχι να κάνω το σχολείο περήφανο ή να γίνω υπόδειγμα για τους άλλους.

ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

Καταλαβαίνω το κίνητρο για τα χρήματα, αλλά ο διαγωνισμός που σου προτείνω είναι και μια ευκαιρία να συνεργαστείς με μαθητές εξαιρετικά υψηλού επιπέδου

ΑΡΗΣ

Αυτό ισχύει για τα δικά σας κριτήρια, κύριε. Για μένα, το μόνο ουσιαστικό είναι το χρηματικό έπαθλο. Αν δεν υπάρχει κάτι τέτοιο, δεν έχω λόγο να ασχοληθώ με αυτό το «σχολικό» πράγμα. Ειδικά άμα είναι να συνεργαστώ και με τους συμμαθητές μου. Εγώ δουλεύω μόνος μου χωρίς να έχω τους άλλους να με εμποδίζουν να πάρω τη νίκη στα χέρια μου.

ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

Άρη, να θυμάσαι ότι δεν είναι πάντα μόνο τα χρήματα που μετράνε. Μερικές φορές, οι εμπειρίες και οι προκλήσεις που αναλαμβάνεις σε εξελίσσουν πιο πολύ από οτιδήποτε άλλο

ΑΡΗΣ

Εξελίσσομαι ήδη αρκετά, μόνος μου. Εσείς κάντε ό,τι θέλετε με το σχολείο, εγώ πάω για το έπαθλο.

ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

Σέβομαι την επιλογή σου, Άρη

Θα ήθελα, όμως, να σκεφθείς μήπως θα μπορούσες να δώσεις το παρόν και στους δύο διαγωνισμούς

ΑΡΗΣ

Θα το σκεφτώ… αλλά δεν νομίζω.

(ο Διευθυντής με χειραψία δίνει ευχές στον Άρη για επιτυχία στον διαγωνισμό της επιλογής του και η συζήτηση τους τερματίζεται)

 ΠΗΓΗ ΕΙΚΟΝΑΣ

https://www.google.com/search?client=firefox-b-d&q=18+%CE%93%CE%A5%CE%9C%CE%9D%CE%91%CE%A3%CE%99%CE%9F+%CE%91%CE%98%CE%97%CE%9D%CE%A9%CE%9D#lpg=ik:CAoSF0NJSE0wb2dLRUlDQWdJRDRoUF9IbWdF

ΕΜΠΟΡΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ / ΑΠΟΓΕΥΜΑ

Μια 43χρονη γυναίκα (ΕΛΕΝΗ) κοιτάζει τα ρούχα που βρίσκονται στη βιτρίνα εμπορικού καταστήματος σε κεντρικό δρόμο της Αθήνας. Ξαφνικά τραβάει την προσοχή της μια άλλη γυναίκα (ΜΑΡΙΑ) που κάνει βόλτα στο εμπορικό κέντρο. Την πλησιάζει και την ρωτά

ΕΛΕΝΗ

Συγγνώμη, μήπως γνωριζόμαστε; Μου φαίνεστε γνωστή φυσιογνωμία!

ΜΑΡΙΑ

(μετά από λίγα δευτερόλεπτα σκέψης και προσεκτικής παρατήρησης)

Δεν το πιστεύω! Ελένη, εσύ είσαι; Δεν με αναγνωρίζεις;

Καλά, μωρέ, δεν ντρέπεσαι λιγάκι; Η Μαρία είμαι! Που καθόμασταν μαζί στην πρώτη τάξη του λυκείου!

ΕΛΕΝΗ

(Αγκαλιάζει την Μαρία και την φιλά)

Απίστευτο είναι! Όμοια είσαι με τότε!

ΜΑΡΙΑ

(γελά)

Για αυτό δυσκολεύτηκες να με αναγνωρίσεις, χα, χα!

ΕΛΕΝΗ

(με συγκίνηση και ενδιαφέρον)

Άσε τα παράπονα και λέγε! Τι κάνεις; Εσύ, ο άντρας σου, τα παιδιά σου;

ΜΑΡΙΑ

Ο γιός μου τελείωσε το Πολιτικό τμήμα της Νομικής και τώρα κάνει το μεταπτυχιακό του στη Γαλλία. Η κόρη μου φέτος δίνει πανελλαδικές και θέλει να περάσει στη Φαρμακευτική

ΕΛΕΝΗ

Και ο άντρας σου;

ΜΑΡΙΑ

(με παράπονο)

Ο Γιάννης ταλαιπωρήθηκε πολύ. Δέκα χρόνια έμεινε μακριά μας μέχρι να πάρει τη μετάθεση. Γύρισε ολόκληρη της Ελλάδα και μόλις πέρσι μετατέθηκε στην Αθήνα!

ΕΛΕΝΗ

Θύμισε μου την ειδικότητα του

ΜΑΡΙΑ

Και αυτό το ξέχασες; Βιολόγος είναι αλλά κάνει και Φυσική και Χημεία και Γεωγραφία

ΕΛΕΝΗ

(με χαρά)

Λες να τον φέρουν στο σχολείο του γιού μου;

(αστειευόμενη)

Πες του, αν έχει μαθητή τον Άρη Αναγνώστου, να του βάλει άριστα! Χα, χα!

ΜΑΡΙΑ

Άσε τα αστεία. Τα σχολεία όλης της Ελλάδας ξέρουν για τον γιό σου! Είναι παιδί-θαύμα! Πρώτος στα μαθήματα, στον αθλητισμό, στη μουσική!

ΕΛΕΝΗ

(αστειευόμενη)

Να κανονίσουμε να βρεθούμε και πρόσεξε: πες στον άνδρα σου να πείσει τον δικό μου πως ο Άρης έχει πάρει τα δικά μου γονίδια!

ΜΑΡΙΑ

(της κλείνει το μάτι με νόημα)

Ασφαλώς! Ο Άρης Αναγνώστου έχει πάρει τα γονίδια της μητέρας του και όχι του πατέρα του!

(ξεκαρδίζονται στα γέλια και αποχωρίζονται ανταλλάσσοντας την υπόσχεση να επικοινωνήσουν τηλεφωνικά το συντομότερο δυνατό)

ΠΗΓΗ ΕΙΚΟΝΑΣ

https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9F%CE%B4%CF%8C%CF%82_%CE%A3%CF%84%CE%B1%CE%B4%CE%AF%CE%BF%CF%85#/media/%CE%91%CF%81%CF%87%CE%B5%CE%AF%CE%BF:Stadiou_1935.jpg