While Sinners made history with a record-breaking 16 nominations, One Battle After Another emerged as the night’s biggest winner, taking home the top honors.

Major Winners

Night Highlights & Historic Moments

***After decades of critical acclaim, Paul Thomas Anderson finally won his first Oscars for Directing and Best Picture for his multi-generational saga, One Battle After Another.

***Autumn Durald Arkapaw became the first woman ever to win the Academy Award for Best Cinematography for her work on Sinners.

***Michael B. Jordan secured his first Oscar for his dual role in Sinners, receiving one of the loudest standing ovations of the evening.

***KPop Demon Hunters won both Best Animated Feature and Best Original Song (for the track «Golden»), continuing its massive cultural momentum.

***The Best Live Action Short Film category ended in a rare tie between The Singers and Two People Exchanging Saliva.

2026 marked a historic milestone with the introduction of the first new competitive category in 25 years: Best Casting. The first-ever gold statue for this category went to Cassandra Kulukundis, of Greek descent, for her work on Anderson’s One Battle After Another. In her acceptance speech, Kulukundis dedicated the win to casting directors who never had the opportunity to stand on the Oscar stage, specifically thanking Anderson for their decades-long collaboration. The success of the Casting award has reignited the conversation around another long-campaigned category: Best Stunts.

Finally, this year was a bit of a disappointment for Timothée Chalamet, who left empty-handed despite coming into the night as a heavy favorite. Chalamet was nominated for Best Actor for his role as ping-pong legend Marty Mauser in Marty Supreme but he lost, which became a massive talking point due to a «ballet and opera» controversy. Weeks before the ceremony, Chalamet faced backlash for suggesting in an interview that no one cares about those art forms anymore. Host Conan O’Brien even joked that security was tight due to threats from the ballet community. However, even without a win, Chalamet will be favorably remembered because at age 30 he became the youngest male actor to earn three Best Actor nominations, a record previously held by Marlon Brando since 1954. In addition, most industry insiders expect him to be back in the race soon, especially with early buzz surrounding his return to the role of Paul Atreides in Dune: Messiah (Dune: Part 3).

The Academy of Motion Picture Arts and Sciences, which presents the annual Awards, has announced that in three years the Oscars will leave their longtime Hollywood home and move to downtown Los Angeles, where the new venue is more than double the Dolby Theatre seat capacity. Furthermore, the show is scheduled to be streamed free on YouTube starting in 2029.

από τις

Κατερίνα Μιχαλοπούλου και Μαρία Καραβέλη, Γ΄τάξη

Κύριε Παπαδημητρίου, τι σημαίνει για εσάς ο όρος «ενεργός πολίτης» στη σημερινή κοινωνία;

Ο ενεργός πολίτης είναι αυτός που συμμετέχει στα κοινά, σε αντίθεση με τον «ιδιώτη», όπως έλεγε ο Σωκράτης. Με τον άνθρωπο, δηλαδή, που επιλέγει το ίδιον όφελος, κάθεται στο σπίτι του και δεν ασχολείται με την κοινωνία. Εξαρτάται πάντα από τη διάθεση του καθενός το κατά πόσο συμμετέχει και δεν χρειάζεται να γίνουμε όλοι υποψήφιοι βουλευτές ή υπουργοί. Μπορούμε όμως να ενημερωνόμαστε και να παίρνουμε θέση για τα προβλήματα της κοινωνίας βοηθώντας στο μέτρο των δυνατοτήτων μας. Είναι μια στάση ζωής που ξεκινά από το «εμείς» και όχι από το «εγώ». Σημαίνει να έχεις τα μάτια σου ανοιχτά και να μη δέχεσαι πως «έτσι έχουν τα πράγματα».
Είναι ο άνθρωπος που δεν περιμένει από τους άλλους, το κράτος ή έναν οργανισμό να λύσουν κάθε πρόβλημα, αλλά αναρωτιέται: «Εγώ, τι μπορώ να κάνω σήμερα για τη γειτονιά μου, για τον συμμαθητή μου που δυσκολεύεται, για το περιβάλλον;»
Στους χώρους του Πολιτισμού, της Παιδείας και της Υγείας, όπου δραστηριοποιείται το Ίδρυμα Ωνάση, βλέπω καθημερινά ότι η πραγματική αλλαγή έρχεται από εκείνους που έχουν την ενσυναίσθηση να νιώσουν τις ανάγκες του διπλανού τους και το θάρρος να δράσουν.
Ενεργός πολίτης είναι αυτός που συμμετέχει, που διεκδικεί με σεβασμό, που ενημερώνεται σωστά και, κυρίως, που προσφέρει τον χρόνο του για ένα κοινό καλό. Είναι, τελικά, η απόφαση να είσαι ο πρωταγωνιστής της δικής σου κοινωνίας και όχι ένας απλός θεατής πίσω από μια οθόνη.

 Εδώ και αρκετά χρόνια βρίσκεστε στο τιμόνι του Ιδρύματος Ωνάση. Ποιο θεωρείτε ότι είναι το πιο σημαντικό έργο ή αποτύπωμα αυτής της πορείας;

Όπως το επισημαίνετε κι εσείς, είμαι περήφανος επειδή μόλις πέρυσι συμπλήρωσα 20 χρόνια στην προεδρία του Ιδρύματος Ωνάση. Το έργο και το αποτύπωμα προκύπτουν από τη συνολική πορεία των 50 ετών του Ιδρύματος –αισίως μπήκαμε στο 51ο– συμμετέχοντας σε μια αληθινή συμμαχία προσφοράς. Είμαστε περήφανοι για όσα έχουμε καταφέρει, αλλά ακόμη πιο αποφασισμένοι για όσα έρχονται, επειδή συνεχίζουμε να λειτουργούμε ως παράδειγμα και να εμπνέουμε την πρόοδο.
Εδώ και μισό αιώνα, η αρχική έμπνευση του Αριστοτέλη Ωνάση, που είναι ο ιδρυτής μας, δεν έμεινε ποτέ στάσιμη. Αντιθέτως, εξελίχθηκε σε μια ζωντανή κληρονομιά. Αν έπρεπε, πάντως, να επιλέξω ενδεικτικά κάποια έργα μας από τον χώρο της Παιδείας που σας αφορά και από το πρόσφατο επετειακό έτος του 2025, θα επέλεγα σίγουρα τα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, που δείχνουν το μέλλον, και από τον χώρο της Υγείας το νέο Ωνάσειο Νοσοκομείο, που ολοκληρώθηκε με τη δωρεά του Ωνάσειου Εθνικού Μεταμοσχευτικού Κέντρου.

Ποια είναι η βασική αποστολή του Ιδρύματος Ωνάση και πώς αυτή συνδέεται με την προσφορά προς την κοινωνία;

Στις πέντε δεκαετίες που έχουν μεσολαβήσει από την ίδρυσή του, το Ίδρυμα Ωνάση λειτουργεί σαν ένας «καταλύτης» αλλαγής και προόδου, με αποτέλεσμα πάνω από 2,5 εκατομμύρια Έλληνες να έχουν γίνει αποδέκτες των επωφελών πρωτοβουλιών, δράσεων και εκδηλώσεών μας: από τα εκπαιδευτικά προγράμματα για τις μικρές ηλικίες έως την περίθαλψη στο Ωνάσειο Νοσοκομείο.
Το παράδειγμα που διαμορφώνουμε, τοποθετεί στο επίκεντρο των δράσεων πάντοτε τον άνθρωπο, αναγνωρίζοντας τις ανάγκες των πολλών. Για αυτούς προσπαθούμε στους τρεις βασικούς πυλώνες δράσεων, ώστε να πετύχουμε την ισότιμη πρόσβαση όλων στον Πολιτισμό, την Παιδεία και την Υγεία.

Το Ίδρυμα δραστηριοποιείται έντονα στον τομέα της Υγείας. Ποια είναι η πιο σημαντική προσφορά του Ιδρύματος Ωνάση σε αυτό τον τομέα;

Πριν από λίγους μήνες, όπως ανέφερα και λίγο νωρίτερα, παραδώσαμε στην ελληνική πολιτεία και σε κάθε πολίτη το νέο Ωνάσειο Νοσοκομείο, ύστερα από τη δωρεά του Ωνάσειου Εθνικού Μεταμοσχευτικού Κέντρου. Ενός έργου εμβληματικού, το οποίο γεννήθηκε από ένα όραμα: η Ελλάδα να αποτελεί έναν κόμβο αριστείας στις μεταμοσχεύσεις.
Για εμάς στο Ίδρυμα Ωνάση η Υγεία δεν είναι αφηρημένη έννοια, αλλά πεποίθηση ότι η φροντίδα του ανθρώπου είναι έκφραση μιας πολιτισμένης κοινωνίας. Το νέο νοσοκομείο δεν είναι απλώς ένα κτίριο, είναι ένας ζωντανός οργανισμός καινοτομίας με περισσότερες από 50 πρωτοβουλίες. Και η δωρεά οργάνων αποτελεί το σταυροδρόμι όπου η ανάγκη συναντά την ελπίδα. Είναι η απόλυτη πράξη αλληλεγγύης που μετατρέπει την απώλεια σε μια νέα αρχή, με έναν ρυθμικό χτύπο καρδιάς που συνεχίζει να ακούγεται.
Προσωπικά, πιστεύω ότι, πέρα από τον αριθμό των ανθρώπων που έχουν περάσει από το νοσοκομείο και έχουν θεραπευτεί –ξεπερνούν τους 800.000–, το σημαντικό είναι ότι με το νέο Ωνάσειο Νοσοκομείο αλλάζουμε τις νοοτροπίες για την Υγεία στην Ελλάδα.
Πολλές καινοτομίες, όπως οι επεμβάσεις ανοιχτής καρδιάς, ξεκίνησαν από εμάς. Πρόκειται, άλλωστε, για το πρώτο πλήρως ψηφιακό νοσοκομείο στην Ελλάδα, όπου γιατρός και ασθενής βλέπουν, σε έναν ηλεκτρονικό υπολογιστή, την εικόνα του ασθενούς.

Ως μαθητές του Δημόσιου Ωνάσειου Σχολείου, γνωρίζουμε ένα κομμάτι της σημαντικής προσφοράς του Ιδρύματος Ωνάση στον τομέα της εκπαίδευσης. Θα θέλαμε όμως να μας εκθέσετε και άλλους τρόπους με τους οποίους το Ίδρυμα Ωνάση στηρίζει τους νέους.

Το Ίδρυμα Ωνάση στάθηκε πάντοτε στο πλευρό των νέων πολιτών που ζητούσαν μεγαλύτερη πρόσβαση στην Παιδεία και τον Πολιτισμό, αλλά και στον δημόσιο χώρο. Αυτό αποδεικνύεται από τις 8.000 υποτροφίες μεταπτυχιακών σπουδών που έχουμε προσφέρει από το 1978, πάντοτε με κριτήρια την καινοτομία και τη δημιουργική ανατροπή.
Το ίδιο αποδεικνύεται και από τις πρωτοποριακές δράσεις μας στον σύγχρονο πολιτισμό, όπως και από την υποστήριξη νέων καλλιτεχνών και δημιουργών, με επίκεντρο τη Στέγη του Ιδρύματος Ωνάση, που φέτος μπαίνει στον 16ο χρόνο λειτουργίας της. Σε αυτήν, άλλωστε, υποδεχόμαστε κάθε χρόνο νέους και νέες που βρίσκουν καλή δουλειά στην ταξιθεσία και αποκτούν εμπειρίες στον χώρο του πολιτισμού. Παράλληλα, έχουμε αναλάβει την αναζωογόνηση σε άλση και πάρκα, όπως στο Πεδίον του Άρεως, στο Πάρκο Ραγκαβά και στο Άλσος Λογγίνου, αλλά και την ανακαίνιση σε παιδικές χαρές (Νέος Κόσμος, Πλατεία Αυδή) και αθλητικές εγκαταστάσεις (Δήμος Ελευσίνας, Δήμος Νίκαιας – Αγίου Ιωάννη Ρέντη, Δήμος Μοσχάτου). Εκείνο που μας κινητοποιεί είναι να δίνουμε συνεχώς ερεθίσματα στη νεότερη γενιά. Αν μπορώ να δώσω ένα «φρέσκο» παράδειγμα: πιστεύουμε πολύ στο NextGen Hackaton, το οποίο πραγματοποιείται στις 8 Μαΐου στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας με τη συμμετοχή των Δημόσιων Ωνάσειων Σχολείων Κοζάνης, Ξάνθης και Θεσσαλονίκης.
Τι προσπαθούμε με αυτό; Την υποστήριξη των εκπαιδευτικών και τη δημιουργία ενός βιώσιμου παιδαγωγικού οικοσυστήματος καινοτομίας. Κεντρικός άξονας της πρωτοβουλίας είναι η προετοιμασία και η υλοποίηση ενός εκπαιδευτικού hackathon, το οποίο αντιμετωπίζεται όχι ως μεμονωμένο γεγονός, αλλά ως βιωματικό μαθησιακό εργαλείο που ενισχύει τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα, την κριτική σκέψη και την επίλυση προβλημάτων μέσα από την επιχειρηματική σκέψη.

Ποιος είναι ο ρόλος του πολιτισμού και των τεχνών στη διαμόρφωση μιας πιο συνειδητοποιημένης και συμμετοχικής κοινωνίας;

Η ερώτησή σας αγγίζει την καρδιά αυτού που προσπαθούμε να κάνουμε στο Ίδρυμα Ωνάση. Για πολλούς, ο πολιτισμός είναι μια «πολυτέλεια» ή κάτι που αφορά μόνο τις γκαλερί και τα θέατρα. Για εμάς, όμως, όλα είναι πολιτισμός. Δεν μπορείς να έχεις πολιτισμένη κοινωνία αν δεν της προσφέρεις σύστημα υγείας. Ή αν τα παιδιά της δεν έχουν σωστή παιδεία. Οι τέχνες φυσικά είναι από μόνες τους ένας καθρέφτης που μας αναγκάζει να κοιτάξουμε κατάματα την αλήθεια μας, ακόμα και την πιο δύσκολη.
Όταν βλέπεις μια παράσταση ή διαβάζεις ένα βιβλίο, μπαίνεις στη θέση κάποιου άλλου – κάποιου που μπορεί να έχει διαφορετικό χρώμα, θρησκεία ή βιώματα. Αυτή η ενσυναίσθηση είναι το πρώτο βήμα για μια συνειδητοποιημένη κοινωνία. Αν δεν μπορείς να νιώσεις τον διπλανό σου, δεν θα ενδιαφερθείς ποτέ για να συμμετάσχεις στα κοινά. Ο πολιτισμός μάς διδάσκει να σκεφτόμαστε κριτικά, να αμφισβητούμε το αυτονόητο και να ονειρευόμαστε το «διαφορετικό».
Είμαστε, λοιπόν, ιδιαίτερα περήφανοι επειδή μπορούμε να τα καταφέρουμε όλα αυτά χάρη στη Στέγη του Ιδρύματος Ωνάση, η οποία συμπλήρωσε, όπως σας είπα προηγουμένως, 15 χρόνια λειτουργίας. Και μέσα σε αυτό το διάστημα έφερε ένα διαφορετικό μήνυμα πρωτοπορίας σε πολλούς τομείς της τέχνης: από το σύγχρονο θέατρο και τον χορό έως τις εκθέσεις για την επιστημονική φαντασία και τις προτάσεις για τον δημόσιο χώρο. Πιθανότατα θα ακούσατε ή θα γνωρίζετε την έκθεση “Plásmata”, η οποία ξεκίνησε από το Πεδίον του Άρεως και έφτασε μέχρι τα Ιωάννινα, για να επιστρέψει στην Αθήνα. Την επισκέφτηκαν εκατοντάδες χιλιάδες άνθρωποι δωρεάν, συμμετέχοντας σε μια κοινή εμπειρία: ότι η ίδια η πόλη γίνεται ο εκθεσιακός χώρος, οι γειτονιές, οι διαδρομές και τα κτίριά της γίνονται οι πομποί των ψηφιακών δεδομένων.

Πώς μπορούν οι νέοι σήμερα να συμμετέχουν πιο ενεργά στην κοινωνία και να κάνουν τη διαφορά;

 Αυτή είναι η ερώτηση που με κάνει να νιώθω πιο αισιόδοξος από κάθε άλλη, γιατί η απάντηση βρίσκεται ήδη μέσα σας. Συχνά ακούτε ότι είστε το «μέλλον», αλλά εγώ θα σας πω ότι είστε το παρόν. Για να κάνετε τη διαφορά, δεν χρειάζεται να περιμένετε να μεγαλώσετε ή να αποκτήσετε κάποιο αξίωμα. Η αλλαγή ξεκινά από τις μικρές, καθημερινές «επαναστάσεις». Πρώτα απ” όλα, μην υποτιμάτε τη δύναμη της φωνής σας. Σήμερα, με την τεχνολογία στα χέρια σας, έχετε τη δυνατότητα να αναδείξετε ζητήματα που παλαιότερα έμεναν στο σκοτάδι – από την κλιματική κρίση μέχρι την κοινωνική ανισότητα. Όμως, η ψηφιακή συμμετοχή δεν αρκεί.

Η πραγματική διαφορά γίνεται στον «δρόμο»: στον εθελοντισμό, στις μαθητικές κοινότητες, στην προστασία του δημόσιου χώρου.
Η συμμετοχή απαιτεί διάλογο, όχι μόνο συνθήματα. Γίνετε εσείς το παράδειγμα που θέλετε να δείτε στους μεγάλους. Αν θέλετε μια κοινωνία με περισσότερη αλληλεγγύη, ξεκινήστε στηρίζοντας τον διπλανό σας στο θρανίο. Η δική σας αυθεντικότητα και το πάθος σας είναι το πιο ισχυρό εργαλείο που διαθέτουμε ως Ίδρυμα και ως κοινωνία για να χτίσουμε έναν κόσμο πιο δίκαιο.

 Υπάρχει κάποια στιγμή ή δράση του Ιδρύματος που σας έχει συγκινήσει ιδιαίτερα και σας έκανε να συνειδητοποιήσετε τη σημασία του έργου σας;

Όπως μπορείτε να υποθέσετε, η δράση και η ζωή στο Ίδρυμα Ωνάση είναι μια διαρκής συγκίνηση και μια ώθηση να γινόμαστε κάθε φορά καλύτεροι. Αλλά φυσικά υπάρχουν και στιγμές που συνοδεύουν την ιστορία μας ως ορόσημα σε μια μεγάλη συνέχεια. Μόνο ενδεικτικά μπορώ να ανακαλέσω κάποιες από αυτές: Το ολοκληρωμένο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής.
Τη φωταγώγηση της Ακρόπολης με τον νέο φωτισμό της Ελευθερίας Ντεκώ, που μέσα στην πανδημία έστειλε ένα πανανθρώπινο μήνυμα ελπίδας σε όλο τον πλανήτη. Τις ειδικές διαδρομές στον ίδιο χώρο για άτομα με κινητικές αναπηρίες. Τα εγκαίνια του Ωνάσειου Καρδιοχειρουργικού Κέντρου το 1993. Τα εγκαίνια της Στέγης του Ιδρύματος Ωνάση το 2010 και κάθε φορά που η Στέγη μετράει μια επιτυχία – και ευτυχώς είναι πολλές. Και, φυσικά, δεν μπορώ να αφήσω εκτός τα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, μια πρωτοβουλία που αποδεικνύει το διαρκές ενδιαφέρον μας για την ισότιμη πρόσβαση στη γνώση.

Ποια είναι η πιο σημαντική συμβουλή που θα δίνατε σε εμάς, τους μαθητές και τις μαθήτριες, για να γίνουμε υπεύθυνοι και ενεργοί πολίτες;

Συνήθως αποφεύγω τις συμβουλές –με την έννοια ότι ο καθένας ανακαλύπτει την εσωτερική του πυξίδα– αλλά η απάντησή μου είναι απλή: μην επιτρέψετε στον κυνισμό να νικήσει την περιέργειά σας. Σήμερα, είναι πολύ εύκολο να σηκώσει κανείς τους ώμους και να πει «τίποτα δεν αλλάζει» ή «όλοι ίδιοι είναι». Αυτή η απάθεια είναι ο μεγαλύτερος εχθρός της δημοκρατίας. Αν μπορώ να πω, λοιπόν, κάτι είναι να διαβάζετε κριτικά τον κόσμο. Μη δέχεστε άκριτα ό,τι βλέπετε σε μια οθόνη. Ψάξτε την αλήθεια, διαβάστε, ρωτήστε «γιατί;» και, κυρίως, μάθετε να ακούτε εκείνους που η φωνή τους δεν ακούγεται εύκολα.
Οφείλουμε όλοι να θυμόμαστε ότι η αλληλεγγύη δεν είναι φιλανθρωπία, αλλά δικαιοσύνη. Αν κρατήσετε ζωντανή την ενσυναίσθηση και τη δίψα σας για μάθηση, θα γίνετε υπεύθυνοι πολίτες, αλλά και δημιουργοί ενός κόσμου που σήμερα φαντάζει ακατόρθωτος.

Ποιο μήνυμα θα θέλατε να στείλετε στη νέα γενιά για το μέλλον της κοινωνίας μας;

Να μην εκχωρεί σε κανέναν το δικαίωμα να ορίζει το μέλλον της. Συχνά ακούτε ότι ο κόσμος είναι περίπλοκος, γεμάτος κρίσεις και αδιέξοδα. Όμως, η ιστορία της ανθρωπότητας δεν γράφτηκε από την παραίτηση, αλλά από την ελπίδα και τη διεκδίκηση. Το μέλλον της κοινωνίας μας δεν είναι μια προδιαγεγραμμένη μοίρα, αλλά ένα λευκό χαρτί που περιμένει το δικό σας μήνυμα. Η τεχνολογία και η τεχνητή νοημοσύνη είναι σπουδαία εργαλεία, μαζί όμως με την κρίση, την ηθική και την αλληλεγγύη. Το μέλλον μας είτε θα είναι συλλογικό είτε δεν θα υπάρξει. Για αυτό, χτίστε γέφυρες εκεί όπου οι άλλοι υψώνουν τείχη. Δημιουργήστε μια κοινωνία όπου η επιτυχία δεν θα μετριέται με το τι κατέχεις, αλλά με το πόσους ανθρώπους βοήθησες να σταθούν στα πόδια τους.
Είστε η γενιά που μπορεί να κάνει την ενσυναίσθηση τη νέα «παγκόσμια γλώσσα». Τολμήστε να είστε οι ρομαντικοί που θα φέρουν τον ρεαλισμό της αλληλεγγύης.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του ομίλου προσέγγισαν τον τόπο τους με δημιουργικότητα και ερευνητική διάθεση. Μέσα από παρατήρηση, συλλογή υλικού και ομαδική συνεργασία, κατέγραψαν εικόνες, ιστορίες και σημεία ιδιαίτερης σημασίας, αναδεικνύοντας την πολιτιστική και ιστορική ταυτότητα της περιοχής.

Το βίντεο που δημιούργησαν αποτελεί ένα «ταξίδι» στον χρόνο, συνδυάζοντας το παρελθόν με το παρόν του Κολωνού. Με σύγχρονα ψηφιακά μέσα και αφηγηματική ματιά, οι μαθητές/τριες έδωσαν τη δική τους οπτική για τον τόπο στον οποίο ζουν και κινούνται καθημερινά.

Η συμμετοχή τους στο συνέδριο αποτέλεσε μια σημαντική εμπειρία μάθησης, ενισχύοντας δεξιότητες όπως η συνεργασία, η έρευνα και η δημιουργική έκφραση, ενώ παράλληλα τους έδωσε την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με μαθητές από άλλα σχολεία και να ανταλλάξουν ιδέες και εμπειρίες.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός του ομίλου είναι η Κυριακή Πανουσοπούλου, η οποία καθοδήγησε και υποστήριξε τους μαθητές σε όλα τα στάδια της δράσης.

Το βίντεο παρουσιάζεται στη συνέχεια και προσκαλεί το κοινό να γνωρίσει τον Κολωνό μέσα από τα μάτια των μαθητών/τριών:

[video ]

So now I would like to talk about NUREMBERG (≈150΄), the film that was released in 2025, a historical/psychological drama directed by James Vanderbilt, the writer of ZODIAC.

Shot in Budapest -ironically- and based on the non-fiction book The Nazi and the Psychiatrist, the film focuses on the months prior to the 1945 trials. Instead of a traditional courtroom drama, it is primarily a battle of wits between Hermann Göring, Hitler΄s second-in-command played by Russell Crowe and Dr. Kelley, an American military psychiatrist played by Rami Malek, who was tasked with evaluating the prisoner. On the one hand, NUREMBERG follows the doctor΄s growing obsession with the nature of evil and the realization that Nazis were disturbingly ordinary, a situation that eventually begins to unravel his own mental health and personal life. On the other hand, Göring is portrayed as a charming, narcissistic manipulator who attempts to use the trial in order to exonerate Hitler, for instance when Kelley forms a rapport with Göring’s wife and daughter, acting as a courier for letters, Göring uses it to manipulate the psychiatrist’s empathy. The film climaxes when the British prosecutor takes over the cross-examination, using Göring’s own vanity to trap him into admitting he knew of the horrors of the Nazi regime. As a result, he is sentenced to death but he commits suicide the night before the execution. Kelley becomes an alcoholic and he also commits suicide 12 years later.

The director uses actual archive footage from the liberation of concentration camps, rapid dialogue and explicit scene exposition while the heavy music enhances the overall atmosphere. Finally, Crowe’s performance is widely considered one of the greatest assets of the film.

Although NUREMBERG did not receive any nominations for the 2026 Academy Awards, I would definitely recommend watching it because it is highly educational and emotionally powerful. All in all, a brilliant way to learn more about the past and at the same time reflect on the world we live in today.

της Μάγδας Μ., Γ΄τάξη (10. Γυμνάσιο Αχαρνών)

Με ιδιαίτερη χαρά φιλοξενούμε σε αυτό το τεύχος άρθρα μαθητών και μαθητριών από το 10ο Γυμνάσιο Αχαρνών, με τους οποίους μας ενώνει η κοινή επιθυμία να εκφραστούμε, να προβληματιστούμε και να δώσουμε φωνή σε ζητήματα που μας αφορούν.

Η συνεργασία αυτή αποτελεί ένα σημαντικό βήμα προς τη δημιουργία ενός δικτύου μαθητικής δημοσιογραφίας, όπου οι ιδέες ταξιδεύουν, οι απόψεις συναντιούνται και η ενεργός πολιτειότητα αποκτά ουσιαστικό περιεχόμενο.

Διαβάστε τα άρθρα τους  στη στήλη μας ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ και γνωρίστε τη δική τους ματιά στον κόσμο!

Η Κ.Δ. δηλώνει χαρακτηριστικά:
«Προσωπικά δεν γνωρίζω πολλά για αυτό το θέμα, όμως με τρομοκρατεί η ιδέα ότι ίσως έχει ήδη ξεκινήσει μια προεργασία για έναν τρίτο παγκόσμιο πόλεμο σε αρκετές χώρες και ότι μπορεί να φτάσει και εδώ».

Στο ερώτημα για το ποια χώρα θα μπορούσε να θεωρηθεί ασφαλής σε μια τέτοια περίπτωση, η Μ.Ε. Κ.  αναφέρει:
«Η Ελβετία, γιατί εκεί βρίσκονται τράπεζες στις οποίες φυλάσσονται χρήματα ισχυρών ηγετών, γεγονός που την καθιστά, κατά τη γνώμη μου, προστατευμένη».

Όσον αφορά την πιθανότητα εμπλοκής της Ελλάδας στις διεθνείς συγκρούσεις, οι απόψεις διίστανται. Μαθητής εκφράζει την ανησυχία ότι:
«Η Ελλάδα βρίσκεται σε μια δύσκολη γεωπολιτική θέση και ίσως εμπλακεί, ειδικά με όσα συμβαίνουν στη Μέση Ανατολή».

Από την άλλη πλευρά, ο Κ. Σ. επισημαίνει:
«Δεν πιστεύω ότι η Ελλάδα έχει λόγο να εμπλακεί σε έναν παγκόσμιο πόλεμο, εκτός αν υπάρξει άμεση εμπλοκή της Κύπρου, λόγω των στενών σχέσεων μεταξύ των δύο χωρών».

Τέλος, στο ερώτημα πώς θα αντιδρούσαν σε περίπτωση πολέμου, η Π.Ν. Π. απαντά με ψυχραιμία:
«Θα προσπαθούσα να βρω ένα ασφαλές καταφύγιο, να συγκεντρώσω προμήθειες και χρήματα και, κυρίως, να παραμείνω ψύχραιμη, γιατί ο πανικός δεν βοηθά».

Η συνέντευξη αυτή αναδεικνύει ότι, ακόμη και σε νεαρή ηλικία, οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολουθούν τις εξελίξεις, προβληματίζονται και αναπτύσσουν τη δική τους οπτική για τον κόσμο γύρω τους. Οι φωνές τους μας θυμίζουν πόσο σημαντική είναι η ειρήνη, αλλά και η ανάγκη για ενημέρωση και κριτική σκέψη.

Περικλής Λαλιώτης

Οι μαθητές τα ψάχνουν πάντα την πιο ακατάλληλη στιγμή: λίγο πριν το κουδούνι, λίγο πριν φύγει το λεωφορείο, λίγο πριν τους δει η μαμά. Και φυσικά, όταν τα βρίσκουν, ορκίζονται ότι «αυτό δεν είναι το δικό μου». Στο τέλος της χρονιάς, το κουτί των χαμένων αντικειμένων μοιάζει με παζάρι μπουφάν — μόνο που κανείς δεν θέλει να αγοράσει τίποτα.

Περικλής Λαλιώτης

Οι ομάδες μας επέλεξαν να ασχοληθούν με πραγματικά προβλήματα της σύγχρονης κοινωνίας και να προτείνουν λύσεις που κάνουν τη διαφορά:

ElectroFetch
Μια ιδέα που προωθεί την υπεύθυνη διαχείριση των ηλεκτρονικών αποβλήτων. Με τη σύνδεση πολιτών, δήμων και εταιρειών ανακύκλωσης, η ElectroFetch ενισχύει την περιβαλλοντική συνείδηση και συμβάλλει ενεργά στην προστασία του πλανήτη.

Breaktime
Μια εφαρμογή που εστιάζει στην ψυχική υγεία και την ευεξία των νέων, βοηθώντας τους να μειώσουν τον υπερβολικό χρόνο οθόνης και να ανακαλύψουν πιο δημιουργικούς τρόπους έκφρασης και επικοινωνίας.

Οι επιχειρήσεις αυτές συμμετέχουν στους διαγωνισμούς Company Junior του JA Greece και NextGen Innovators του Envolve, εκπροσωπώντας το σχολείο μας με ιδέες που συνδυάζουν την επιχειρηματικότητα με την κοινωνική υπευθυνότητα.

Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές συνειδητοποιούν ότι η επιχειρηματικότητα δεν αφορά μόνο την οικονομική επιτυχία, αλλά και την ευθύνη απέναντι στην κοινωνία και το περιβάλλον. Έμαθαν να εντοπίζουν κοινωνικά προβλήματα, προτείνουν βιώσιμες λύσεις, συνεργάζονται με στόχο το κοινό καλό, σκέφτονται ως ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες.

Το πιο σημαντικό μάθημα;
Ότι ακόμη και μικρές ιδέες, όταν έχουν αξίες και στόχο, μπορούν να φέρουν πραγματική αλλαγή.

Γιατί η επιχειρηματικότητα, όταν συνδέεται με την κοινωνική ευθύνη, γίνεται ένα ισχυρό εργαλείο για έναν καλύτερο κόσμο.

Στη συνέχεια μπορείτε να δείτε τα διαφημιστικά μας σποτάκια!

">Electro Fetch

">Breaktime

Περικλής Λαλιώτης & Αλεξάνδρα Τρικαλλινού

Σε πολλά σχολεία, αρκετά παιδιά νιώθουν την ανάγκη να κρύβονται ή να αποφεύγουν τους άλλους εξαιτίας της εμφάνισής τους. Ο φόβος της κοροϊδίας ή του αποκλεισμού τα κάνει να νιώθουν άβολα και ανασφαλή, κάτι που επηρεάζει αρνητικά την ψυχολογία και την καθημερινότητά τους.

Ιδιαίτερα ευάλωτα είναι τα παιδιά που βιώνουν διαφορετικότητα στον τρόπο που μαθαίνουν, επικοινωνούν ή αναπτύσσονται, όπως παιδιά στο φάσμα του αυτισμού ή με σύνδρομο Down. Για να μπορέσει να αντιμετωπιστεί ένα παιδί με ειδικές ανάγκες είναι σημαντικό να απευθυνόμαστε σε ειδικούς, όπως τους σχολικούς ψυχολόγους, ή σε έναν ενήλικα που εμπιστευόμαστε, ώστε να στηρίξει και να βοηθήσει το παιδί να αισθανθεί ασφάλεια και αποδοχή. Ένας ακόμη σημαντικός τρόπος είναι να μιλήσουμε εμείς οι ίδιοι στο παιδί που βιώνει τον εκφοβισμό. Η απλή συζήτηση, η κατανόηση και η στήριξη μπορούν να κάνουν μεγάλη διαφορά. Παράλληλα, όταν υπάρχει άτομο που ασκεί bullying, είναι σημαντικό να του εξηγήσουμε ότι όλοι οι άνθρωποι δεν είναι ίδιοι και ότι η διαφορετικότητα δεν είναι κάτι αρνητικό.

Ο σχολικός εκφοβισμός εμφανίζεται συχνά στο γυμνάσιο και στο λύκειο, όμως αυτό δεν σημαίνει ότι πρέπει να τον αποδεχόμαστε. Δεν είναι σωστό να βλέπουμε παιδιά να υποτιμώνται και να αποκλείονται για τη διαφορετικότητά τους. Είναι άδικο να νιώθουν άσχημα για το χρώμα του δέρματός τους ή για την καταγωγή τους. Κανείς δεν επιλέγει αυτά τα χαρακτηριστικά και κανείς δεν πρέπει να κρίνεται γι’ αυτά.

Κλείνοντας, ο σεβασμός στη διαφορετικότητα είναι βασικό στοιχείο μιας υγιούς και δίκαιης κοινωνίας. Αν δείξουμε κατανόηση, αποδοχή και ανθρωπιά, μπορούμε να κάνουμε το σχολείο έναν χώρο όπου όλοι αισθάνονται ασφαλείς και αποδεκτοί. Γιατί τελικά, η διαφορετικότητα δεν μας χωρίζει – μας κάνει μοναδικούς.

Κωνσταντίνος Συνοδινός & Άγγελος Σόλο, με τη συνδρομή του συμμαθητή μας Άγγελου Σ.