<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:series="http://organizeseries.com/"
	>

<channel>
	<title>ΔΟΚΙΜΣΤΙΚΟΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ – ΔΟΚΙΜΣΤΙΚΟ</title>
	<atom:link href="https://schoolpress.sch.gr/dokim2024/archives/author/ath_joanna/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://schoolpress.sch.gr/dokim2024</link>
	<description>Schoolpress</description>
	<lastBuildDate>Sat, 27 Jan 2024 07:27:28 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	
		<item>
		<title>Χειροτεχνία</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/dokim2024/archives/51</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/dokim2024/archives/51#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 27 Jan 2024 07:27:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/dokim2024/?p=51</guid>
		<description><![CDATA[Ο όρος χειροτεχνία, όσο ευρύς και αν είναι, δεν περιλαμβάνει ποτέ τις καθημερινές εργασίες ή την επισκευή οικιακών αντικειμένων. Αναφέρεται σε κάτι πιο ιδιαίτερο και <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/dokim2024/archives/51" title="Χειροτεχνία">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Ο όρος χειροτεχνία, όσο ευρύς και αν είναι, δεν περιλαμβάνει ποτέ τις καθημερινές εργασίες ή την επισκευή οικιακών αντικειμένων. Αναφέρεται σε κάτι πιο ιδιαίτερο και βαθύτερο, στο οποίο ο δημιουργός έλκεται και υποσυνείδητα, σε μια διαδικασία που αγαπά και μέσω της οποίας χάνει ή βρίσκει ένα κομμάτι του εαυτού του. Δημιουργώντας, ο δημιουργός συγκεντρώνει όλη του την ενέργεια, συνδέεται συναισθηματικά, χάνει την αίσθηση του χρόνου (αυτό που οι επιστήμονες αποκαλούν φαινόμενο ροής) και χρησιμοποιεί τη δύναμη της διαίσθησης.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/dokim2024/archives/51/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[2ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Κεραμική</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/dokim2024/archives/50</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/dokim2024/archives/50#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 27 Jan 2024 07:27:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/dokim2024/?p=50</guid>
		<description><![CDATA[Στόχοι του μαθήματος κεραμικής Οι γενικοί στόχοι της εκπαίδευσης κεραμικής είναι οι ακόλουθοι Η μελέτη μιας από τις αρχαιότερες ανθρώπινες τέχνες, Να εντρυφήσει κανείς στην <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/dokim2024/archives/50" title="Κεραμική">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Στόχοι του μαθήματος κεραμικής<br />
Οι γενικοί στόχοι της εκπαίδευσης κεραμικής είναι οι ακόλουθοι Η μελέτη μιας από τις αρχαιότερες ανθρώπινες τέχνες,<br />
Να εντρυφήσει κανείς στην κεραμική.<br />
Να εντρυφήσει κανείς στην κατασκευή κεραμικών.Να γνωρίσει και να κατανοήσει τα μυστικά και τα βάθη της, ταυτόχρονα, να μορφωθεί και να ενημερωθεί ως σύγχρονος δημιουργός κατανοώντας τα μυστικά της κεραμικής και τα βάθη της.<br />
Ειδικότερα, στόχος είναι<br />
Να διευρύνει τις επαγγελματικές γνώσεις των μαθητών/τριών εξοικειώνοντάς τους με τις μεθόδους χρήσης<br />
Να εμβαθύνουν οι μαθητές στη γνώση του τρόπου χρήσης του πηλού.<br />
Να αναπτύξουν τη δημιουργικότητά τους κατασκευάζοντας τα δικά τους κεραμικά.<br />
Να γνωρίζουν και να χρησιμοποιούν τα σχετικά υλικά, τεχνικές και εργαλεία.<br />
Να αντιδρούν, να κατανοούν και να αναλύουν έργα κεραμικής τέχνης.<br />
Να κατανοήσουν τις πολιτιστικές πτυχές και τη συμβολή της κεραμικής.<br />
Να κατανοήσουν τα ακόλουθα.<br />
Να κατανοήσουν τα ακόλουθα.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/dokim2024/archives/50/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[2ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Δοκιμαστικό άρθρο</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/dokim2024/archives/48</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/dokim2024/archives/48#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 27 Jan 2024 07:27:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/template2019/?p=48</guid>
		<description><![CDATA[Δοκιμαστικό άρθρο. Αλλάξτε το και ξεκινήστε το περιοδικό σας]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Δοκιμαστικό άρθρο. Αλλάξτε το και ξεκινήστε το περιοδικό σας</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/dokim2024/archives/48/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[2ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
	</channel>
</rss>
