e-Molivie-Molivi

Editorial

ΚΟΝΤΟΠΙΔΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ — Fri, 27 May 2016 06:34:20 +0000

Μέσα από τις ψηφιακές σελίδες του SchoolPress θα σας ξεναγήσουμε με σταθμούς τις δημιουργίες μας στη δράση του Ομίλου Ψηφιακής Αφήγησης 2014-2015, που συμπλήρωσε ήδη τρία χρόνια παρουσίας στη ζωή του σχολείου μας, του Βαρβακείου Πρότυπου Γυμνασίου.

Την σχολική χρονιά 2014-2015, στην ομάδα των ψηφιακών «παραμυθάδων» του σχολείου συμμετείχαμε δεκαπέντε μαθητές της Α” Γυμνασίου, δύο μαθητές της Β” Γυμνασίου και τρεις μαθητές από όμορα σχολεία. Ως ψηφιακές αφηγητές γράψαμε ψηφιακές ιστορίες, αξιοποιώντας λόγο, εικόνα και ήχο και στείλαμε τα δικά μας μηνύματα για θέματα που μας κίνησαν το ενδιαφέρον.

Οι συναντήσεις μας γίνονταν εκτός διδακτικού ωραρίου για δυο ώρες κάθε Πέμπτη μέσα στο Εργαστήριο Φιλολογικών μαθημάτων που διαθέτει το σχολείο μας ενίοτε και στο Εργαστήριο Πληροφορικής.

Δημιουργήσαμε βίντεο, ψηφιακές αφίσες, ψηφιακά παιχνίδια, παίξαμε, ονειρευτήκαμε, προβληματιστήκαμε, φανταστήκαμε, δοκιμάσαμε, δοκιμαστήκαμε… με την καθοδήγηση των καθηγητριών:

Ευαγγελία Κοντοπίδη (ΠΕ19-Πληροφορικής), Θεοδώρα Τριαντοπούλου (ΠΕ2-Φιλόλογος), Κατερίνα Τρίμη-Κύρου (ΠΕ02-Φιλόλογος) .

Οι μαθητές του Ομίλου Ψηφιακής Αφήγησης 2014-2015:

Αμυγδαλάρης Άγγελος (Α1), Βακαλοπούλου Πηνελόπη (Β1), Βόγκας Οδυσσέας (Α1), Γιαννίτσα Άννα (Α1), Δικαίου Κατερίνα (Α1), Καραδήμα Κωνσταντίνα (Α1), Καραολίδης Νικόλαος (Α1), Καρλή Δανάη-Μαρία (Α2), Κόκκα Μαρία-Άννα (Α2), Κοκκινίδης Νικήτας (Γυμνάσιο Π. Ψυχικού), Κωνσταντινίδης Βασίλης (1ο Γυμνάσιο Ψυχικού), Μητσάτσος Λουκάς (Α2), Πασλής Παναγιώτης (Β3), Ραφτόπουλος Μιχάλης (Α3), Ραφτοπούλου Μαρία (Γυμνάσιο Π. Ψυχικού), Σαλάπα Μαριλένα (Α3), Σοκόλης Νικόλαος (Α4), Σταθοπούλου Χριστίνα (Α4), Τρυφιάτη Ειρήνη (Α4), Τσελίκη Εγενία-Μαρία (Α4).

Κύρια Εικόνα Άρθρου: http://digitalstorytelling.coe.uh.edu/

Συντάκτης – Διαχειριστής Περιοδικού: Ευαγγελία Δ. Κοντοπίδη, καθηγήτρια Πληροφορικής.

Αυτό το έργο χορηγείται με άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 4.0 Διεθνές .

Ποτέ βία – παντοτινή φιλία

ΚΟΝΤΟΠΙΔΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ — Fri, 27 May 2016 06:34:19 +0000

Σταθμός Πρώτος: συμμετείχαμε στο διαγωνισμό «Λέμε ΟΧΙ στο σχολικό εκφοβισμό» που διοργανώνεται από το Βρετανικό Συμβούλιο και το Διεθνές Κέντρο Ολυμπιακής Εκεχειρίας. Με τις δημιουργίες μας στείλαμε το δικό μας δυνατό μήνυμα κατά του σχολικού εκφοβισμού. Μία από αυτές κατάφερε να κατακτήσει την 6η θέση στην online ψηφοφορία!

Σύμφωνα με τα στατιστικά του διαγωνισμού, συμμετείχαν 546 ομάδες και συνολικά 1.944 μαθητές/τριες.

Μας έδωσε ιδιαίτερη ικανοποίηση που ήμασταν μέρος αυτής της μεγάλης πανελλήνιας ομάδας που εμπνεύστηκε από το μήνυμα:

«ΣΕΒΟΜΑΙ τη Διαφορετικότητα».

Παρακολουθήστε τις δημιουργίες μας:

Δείτε στο video.sch.gr

Χριστουγεννιάτικες ευχές με Scratch 2.0

ΚΟΝΤΟΠΙΔΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ — Fri, 27 May 2016 06:34:18 +0000

Σταθμός Δεύτερος: με αφορμή τη γιορτή των Χριστουγέννων δημιουργήσαμε ψηφιακές ευχετήριες κάρτες με κινούμενες εικόνες αξιοποιώντας το περιβάλλον οπτικού προγραμματισμού Scratch.

Χαρείτε το αποτέλεσμα!

[There is a video that cannot be displayed in this feed. Visit the blog entry to see the video.]

Χριστουγεννιάτικες Ευχές από τη Μαρία, τον Άγγελο, το Μιχάλη και το Νικήτα.

[There is a video that cannot be displayed in this feed. Visit the blog entry to see the video.]

Χριστουγεννιάτικες Ευχές από την Ευγενία και τη Χριστίνα.

[There is a video that cannot be displayed in this feed. Visit the blog entry to see the video.]

Χριστουγεννιάτικες Ευχές από την Άννα και την Κωνσταντίνα.

Κύρια Εικόνα Άρθρου: http://scratched.gse.harvard.edu/resources/scratch-christmas-card

Χριστουγεννιάτικες ψηφιακές αφίσες

ΚΟΝΤΟΠΙΔΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ — Fri, 27 May 2016 06:34:17 +0000

Ανάμεσα στις δημιουργίες μας με θέμα τα Χριστούγεννα είναι:

(α) Η ευχετήρια κάρτα από τη μαθήτρια Πηνελόπη Βακαλοπούλου και η αφίσα για το χριστουγεννιάτικο παζάρι του σχολείου μας (ομαδικό έργο). Τα ψηφιακά έργα δημιουργήθηκαν αξιοποιώντας το λογισμικό παρουσιάσεων Microsoft Office PowerPoint.

(β) Το χριστουγεννιάτικο δέντρο, ομαδική εργασία, η οποία δημιουργήθηκε αξιοποιώντας τη web 2.0 εφαρμογή tagxedo.

Αφίσα για το χριστουγεννιάτικο παζάρι του σχολείου μας (ομαδική δημιουργία).

Χριστουγεννιάτικες ευχές από τη μαθήτρια Πηνελόπη Βακαλοπούλου (Β1).

Χριστουγεννιάτικο Δέντρο, ομαδικό έργο (δημιουργήθηκε με την web 2.0 εφαρμογή tagxedo).

«Σκέφτομαι πριν δημοσιεύσω!»

ΚΟΝΤΟΠΙΔΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ — Fri, 27 May 2016 06:34:16 +0000

Σταθμός Τρίτος: Με αφορμή τον εορτασμό της 9ης Ευρωπαϊκής Ημέρας Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων (28/1/2015) η Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα ανέλαβε την πρωτοβουλία και υλοποίησε, σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, Μαθητικό Διαγωνισμό αφίσας/βίντεο με θέμα την προστασία των προσωπικών δεδομένων στο Διαδίκτυο και κεντρικό σύνθημα «Σκέφτομαι πριν δημοσιεύσω!».

Στο διαγωνισμό συμμετείχαν 165 σχολικές μονάδες από όλη την Ελλάδα και υποβλήθηκαν 278 έργα. Τα έργα αξιολογήθηκαν από το Τμήμα Τεχνών, Ήχου και Εικόνας του Ιονίου Πανεπιστημίου και δόθηκαν βραβεία στα διακριθέντα έργα με την υποστήριξη του Κοινωφελούς Ιδρύματος Αλέξανδρος Σ. Ωνάσης.

Ο μαθητικός διαγωνισμός είχε σαν στόχο την ευαισθητοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας ως προς την προστασία των προσωπικών δεδομένων στο διαδίκτυο και συγχρόνως την ανάδειξη της αξίας του ευ αγωνίζεσθαι.

Μπορείτε να επισκεφθείτε το ειδικό microsite της Αρχής «ΜΙΚΡΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ» (www.dpa.gr → «ΜΙΚΡΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ») όπου περιέχονται ενημερωτικά κείμενα, τεστ γνώσεων και video ευαισθητοποίησης σχετικά με την προστασία των προσωπικών δεδομένων και της ιδιωτικότητας στο Διαδίκτυο.

Οι «ΜΙΚΡΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ» στάθηκαν πηγή έμπνευσης για τις δυο αφίσες με τις οποίες συμμετείχαμε στον μαθητικό διαγωνισμό. Τις αφίσες μας σχολίασε πριν την αποστολή τους στο διαγωνισμό η καθηγήτρια Καλλιτεχνικών κ. Ε. Λυκούδη και την ευχαριστούμε θερμά για την συνεισφορά της!

Δημιουργία της μαθήτριας Άννας Γιαννίτσα (Α1).

Δημιουργία της μαθήτριας Κωνσταντίνας Καραδήμα (Α1).

Κύρια Εικόνα Άρθρου: http://www.dpa.gr/portal/page?_pageid=33,97846&_dad=portal&_schema=PORTAL

Ραδιοφωνικός Διαγωνισμός «Κάντο να ακουστεί»

ΚΟΝΤΟΠΙΔΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ — Fri, 27 May 2016 06:34:15 +0000

Σταθμός Τέταρτος: Η Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων και η Επιστημονική Εταιρία «European School Radio, Το Πρώτο Μαθητικό Ραδιόφωνο» συνδιοργάνωσαν το 2ο Φεστιβάλ Μαθητικού Ραδιοφώνου. Στο πλαίσιο του Φεστιβάλ υλοποιήθηκε και ο μαθητικός ραδιοφωνικός διαγωνισμός «Κάντο ν’ ακουστεί».

Με τη συμμετοχή μας στο διαγωνισμό είχαμε την ευκαιρία να εκφραστούμε δημιουργικά και να στείλουμε ένα ηχητικό κοινωνικό μήνυμα κατά του ρατσισμού. Παρουσιάσαμε με δικό μας, αυθεντικό τρόπο, το ρόλο που μπορεί να παίξουν οι γονείς στο σοβαρό πρόβλημα του ρατσισμού, καλλιεργώντας λάθος πρότυπα στα παιδιά τους.

Για τη δημιουργία του 3λεπτου ηχητικού μηνύματος σεβασμού και αποδοχής του διαφορετικού αξιοποιήσαμε το λογισμικό ηχογράφησης και επεξεργασίας ήχου Audacity.

Δείτε στο video.sch.gr

Πυθαγόρειο Θεώρημα

ΚΟΝΤΟΠΙΔΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ — Fri, 27 May 2016 06:34:14 +0000

Σταθμός Πέμπτος: Στο πλαίσιο του μαθητικού διαγωνισμού School-Lab 2015, που συνδιοργάνωσαν η Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση, το Βρετανικό Συμβούλιο και η Science Communication, συμμετείχαμε με βίντεο διάρκειας 3 λεπτών που δημιουργήσαμε με θέμα το «Πυθαγόρειο Θεώρημα».

Στο βίντεο, γα τη δημιουργία του οποίου αξιοποιήθηκε η εφαρμογή Windows Movie Make, μετά από μία μικρή εισαγωγή για τον Πυθαγόρα, παρουσιάζουμε το Πυθαγόρειο Θεώρημα με χιούμορ και επιστημονική ακρίβεια. Πολύτιμη υπήρξε η συμβολή της καθηγήτριας κ. Κ. Ξεναρίου που σχολίασε επιστημονικά το σενάριό μας, προτείνοντας βελτιώσεις. Στη βιντεοσκόπηση, που έγινε στην αίθουσα 216 του σχολείου μας, σημαντική ήταν η βοήθεια που μάς πρόσφεραν δυο περσινοί μαθητές του Ομίλου Ψηφιακής Αφήγησης.

Στο διαγωνισμό School-Lab 2015 έλαβαν συνολικά μέρος 162 ομάδες από όλη την Ελλάδα.

Δείτε στο video.sch.gr

Δημιουργίες παιχνιδιών στο Scratch 2.0

ΚΟΝΤΟΠΙΔΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ — Fri, 27 May 2016 06:34:13 +0000

Σταθμός Έκτος: O 1ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός παιχνιδιού στο Scratch. Ο διαγωνισμός είχε σαν σκοπό τη συμμετοχή των μαθητών σε μια συνεργατική και δημιουργική διαδικασία για την υλοποίηση ενός προγράμματος ηλεκτρονικού παιχνιδιού στο προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch, αξιοποιώντας την αλγοριθμική σκέψη και τον πειραματισμό με βασικές προγραμματιστικές δομές.

Στο διαγωνισμό υποβάλαμε δύο πρωτότυπα έργα αποτέλεσμα της δημιουργικής και ομαδικής εργασίας μαθητών του Ομίλου μας. Συνολικά, στο διαγωνισμό συμμετείχαν περισσότερα από 150 σχολεία με πάνω από 250 έργα.

Λίγα λόγια για το περιβάλλον οπτικού προγραμματισμού Scratch: προσφέρεται δωρεάν από το εργαστήριο Πολυμέσων του Ινστιτούτου Τεχνολογίας της Μασαχουσέτης (το γνωστό MIT). Το Scratch είναι ειδικά σχεδιασμένο να διδάξει βασικές αρχές προγραμματισμού σε άτομα ηλικίας 8 έως 16 χρονών, αλλά χρησιμοποιείται επίσης και από άτομα όλων των ηλικιών. Το Scratch βοηθάει τα παιδιά να μαθαίνουν να συνεργάζονται και να σκέφτονται με δημιουργικό και συστηματικό τρόπο δηλ. καλλιεργεί απαραίτητες ικανότητες για τον 21ο αιώνα.

Τα δυο Scratch games που υποβάλαμε στο διαγωνισμό ακολουθούν. Δοκιμάστε τα!

[There is a video that cannot be displayed in this feed. Visit the blog entry to see the video.]

«Το διαφορετικό μολύβι»

ΚΟΝΤΟΠΙΔΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ — Fri, 27 May 2016 06:34:12 +0000

Σταθμός Έβδομος: «Το διαφορετικό μολύβι» είναι ο τίτλος πρωτότυπου παραμυθιού με θέμα το ρατσισμό που γράφτηκε από τη μαθήτρια του Ομίλους μας Χριστίνα Σταθοπούλου στο πλαίσιο συμμετοχής της σε διαγωνισμό παραμυθιού. Μια ομάδα μαθητριών του Ομίλου μαζί με τη συγγραφέα διασκευάσαμε σε βίντεο το παραμύθι.

Η ιστορία διαδραματίζεται σε ένα μαθητικό γραφείο με πρωταγωνιστές δέκα υπεροπτικά μολύβια, που κατοικούσαν σε μία φανταχτερή κασετίνα και τα χρωματιστά μολύβια/μαρκαδόρους, που κατοικούσαν σε μία σκούρα κασετίνα. Η έλευση ενός νέου χρωματιστού ροζ μολυβιού αποτέλεσε την αιτία να δοκιμαστούν οι σχέσεις και να συνειδητοποιήσουν τα υπεροπτικά μολύβια την αξία της διαφορετικότητας.

Δείτε στο video.sch.gr

Κύρια Εικόνα Άρθρου: http://www.desk7.net/

Βαρβάκειο Πρότυπο Γυμνάσιο: ένα σχολείο που γράφει ιστορία!

ΚΟΝΤΟΠΙΔΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ — Fri, 27 May 2016 06:34:11 +0000

Σταθμός Όγδοος: «η ιστορία του σχολείου μας». Το σχολείο μας κι η ιστορία του μάς ενέπνευσε. Αποδώσαμε λοιπόν ψηφιακά την ιστορία του με ένα βίντεο που συμμετείχε στον 2^ομαθητικό διαγωνισμό του Ελληνικού Κέντρου Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού σε συνεργασία με το τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων. Με χιουμοριστικό ύφος προσπαθούμε να αποτυπώσουμε τους σταθμούς της ιστορίας του σχολείου μας, κυρίως μέσα από μία υποθετική συνέντευξη που παίρνει ένας δημοσιογράφος από τον ευεργέτη μας Ιωάννη Βαρβάκη.

Στις 21 Νοεμβρίου 2015 στο βίντεο απονεμήθηκε το «Βραβείο Αρχειακής Έρευνας».