Νυχτερινές ΠeριπλανήσειςΝυχτερινές Πeριπλανήσεις

ΜΝΑΕ – ΝΟΕΣΗΣ: Σχέδια Δράσης 2020-2021

ΔΑΚΑΝΑΛΗ ΜΑΡΙΑ — Wed, 15 Dec 2021 10:32:46 +0000

Στα πλαίσια του προγράμματος «Υποστήριξη και Διαχείριση των Σχεδίων Δράσης του έργου “Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ” το Εσπερινό ΕΠΑΛ Ιεράπετρας υλοποίησε το έργο με τίτλο: «Απομακρυσμένος έλεγχος και συνεργασία έξυπνου εργαστηρίου Πληροφορικής με εργαστήριο Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων, με χρήση Raspberry Pi και σύγχρονων αισθητηρίων αυτοματισμού. Σύγχρονες μετρήσεις πιστοποίησης των ηλεκτρικών τους εγκαταστάσεων.»

Το Εσπερινό ΕΠΑΛ Ιεράπετρας για ακόμα μια χρονιά καινοτομεί σχεδιάζοντας και εφαρμόζοντας έργα που στόχο έχουν οι μαθητές και οι μαθήτριες τους, να εξοικειωθούν με τις νέες τεχνολογίες και τους αυτοματισμούς συνδυάζοντας την έξυπνη τεχνολογία Internet of Things (IoT) το Διαδίκτυο των Πραγμάτων.

Το έργο μας απαρτίζεται από δύο (2) μέρη.

1ο Μέρος: Το Σχεδιασμό του Αυτοματισμού του Έξυπνου Εργαστηρίου της Πληροφορικής το οποίο θα συνεργαστεί και με το Έξυπνο Εργαστήριο Ηλεκτρολογίας και θα στέλνουν τα δεδομένα τους από τις συσκευές στον Web Server μέσω της εφαρμογής Node-RED και των δύο για την απομακρυσμένη διαχείρισή τους.

2ο Μέρος: Το στήσιμο του Εργαστηρίου Ανοιχτών Τεχνολογιών (Εργαστήριο Πληροφορικής) το οποίο θα παρέχει τις ιδανικές συνθήκες για τη διδασκαλία της πληροφορικής εμπλουτίζοντας έτσι τη διδασκαλία προγραμματισμού στο πεδίο του physical computing και της εκπαιδευτικής ρομποτικής.

Έτσι λοιπόν αγοράσαμε και εξοπλίσαμε το Εργαστήριο Πληροφορικής με τα Raspberry Pi 400 μαζί με LCD Touch Οθόνες, (στην μετέπειτα πορεία του εργαστηρίου μας θα τα χρησιμοποιήσουμε και ως ανεξάρτητα -φορητά PC’s με δυνατότητα αποσύνδεσης από το Δίκτυο για αυτονομία και χρήση τους μέσω Wifi).

Το Εργαστήριο Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων αγόρασε το έτοιμο κιτ αυτοματισμού Salus καθώς και το όργανο πιστοποίησης ηλεκτρολογικών εγκαταστάσεων.

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Ο εξοπλισμός που αγοράστηκε είναι ο εξής:

ΣΤΑΘΜΟΙ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (x 3)

Pi Display 7″ HDMI 1024×600 Resistive Touchscreen (x 3)
USB Optical Mouse Raspberry Pi
HDMI to MicroHDMI (x 3)
Power Supply EU PLUG 5V 2A
ΜΗΤΡΙΚΗ RASPBERRY PI 400 Personal Computer Kit

WEB SERVER

Μητρική Raspberry Pi
SD-Card Scandisk 32GB
Power Supply – EU PLUG 5V 2A

ΔΙΚΤΥΟ

24 PORT GIGABIT ETHERNET RACKMOUNT SWITCH (το παρείχε ο εξοπλισμός του σχολείου μας)

ΣΤΗΣΙΜΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΠΛΗΡΦΟΡΙΚΗΣ

Στα πλαίσια του μαθήματος της ειδικότητας Τεχνικός Η/Υ και Δικτύων Η/Υ του τομέα Πληροφορικής μιλώντας για τις τεχνικές προδιαγραφές του δικτύου του σχολικού εργαστηρίου καταφέραμε να κάνουμε τις καλωδιακές συνδέσεις για τα καλώδια UTP Cat 6, και να συνδέσουμε στο Gigabit Switch Ethernet τα Raspberry Pi 400 που θα λειτουργήσουν ως αυτόνομα PC για τις απαιτούμενες ανάγκες του Εργαστηρίου και τα συνδέσαμε στο Δίκτυο.

Σύνδεση καλωδίων

Rack – Κατανεμητής Σχολικού Εργαστηρίου

Σταθμοί Εργασίας – Raspberry Pi 400

Αναλυτική Περιγραφή για την Δημιουργία και Διαχείριση του Αυτοματισμού του Εργαστηρίου Πληροφορικής

Ο εγκέφαλος του συστήματος είναι το Raspberry Pi 4 που λειτουργεί ως Web Server. Το πρωτόκολλο επικοινωνίας με τα αισθητήρια Ανίχνευσης Κίνησης, Μαγνητική Επαφή, Φώτα, Θερμοκρασία – Υγρασία, και Σύστημα Συναγερμού, το οποίο θα χρησιμοποιήσουμε είναι το MQTT. “Ετσι, στο Raspberry λειτουργεί ένας mqtt broker μέσω του οποίου ανταλλάσσονται τα μηνύματα subscribe – publish από τους πελάτες. Επιπλέον λειτουργεί και το Node-RED που μας παρέχει την λογική και το όμορφο γραφικό περιβάλλον, μέσου του οποίου μπορούμε να αλληλεπιδράσουμε με το σύστημα.

Για να μπορέσει το Raspberry να δώσει εντολές σε διακόπτες ή να διαβάσει κάποιους αισθητήρες, απαιτείται ο μικροελεγκτής, ο οποίος θα δέχεται οδηγίες από το Raspberry Pi και θα βγάζει ή θα δέχεται τα κατάλληλα σήματα ώστε να επικοινωνεί με τις διάφορες συσκευές του Εργαστηρίου.

Για να υπάρχει επικοινωνία χωρίς καλωδιακή υποδομή, θα χρησιμοποιήσουμε ασύρματη επικοινωνία WiFi. Για τον λόγο αυτό, χρησιμοποιούμε το module Node-MCU το οποίο έχει τον ισχυρό μικροελεγκτή των 32bit ESP-32s με τον ακόμη πιο ισχυρό διπύρηνο επεξεργαστή. Μέσα στην Node-MCU υπάρχει ένα πρόγραμμα που λειτουργεί ως πελάτης mqtt και επιπλέον αποκωδικοποιεί τις εντολές και βγάζει τα κατάλληλα σήματα στους ακροδέκτες ή δέχεται δεδομένα σε ψηφιακή ή αναλογική μορφή και τα μεταφέρει στον broker. Όλα τα προηγούμενα προγραμματίζονται σε γλώσσα Wiring.

Επειδή το Node-MCU έχει περιορισμένο αριθμό ακίδων, χρησιμοποιούμε και ένα Arduino Uno, το οποίο συνδέεται με το Node-MCU μέσω του διαύλου I2C και λειτουργεί ως μονάδα επέκτασης θυρών (port expander). Το arduino μας δίνει επιπλέον 20 ακροδέκτες.

Σχεδίαση Έξυπνου Αυτοματισμού Εργαστηρίου Πληροφορικής

Οι μαθητές και μαθήτριες του Τομέα Πληροφορικής στην πρώτη φάση υλοποίησης του έργου κατάφεραν να σχεδιάσουν τη συνδεσμολογία των αυτοματισμών του έξυπνου εργαστηρίου Πληροφορικής.

Σχεδίαση Έξυπνου Αυτοματισμού Εργαστηρίου Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων

Συνδεσμολογία και Προγραμματισμός Αισθητηρίων για Εργαστήριο Πληροφορικής

Συνδεσμολογία πριν τις τελικές δοκιμές. Το ηλεκτρονικό κύκλωμα θα διοχετευτεί σε ένα ξεχωριστό κουτί στον τοίχο εισόδου του Εργαστηρίου Πληροφορικής για τον αυτοματισμό του.

ΤΟ ΕΞΥΠΝΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ

Μέσα από τον πίνακα διαχείρισης μπορούμε ανά πάσα στιγμή με την βοήθεια ενός υπολογιστή ή ενός smart phone , στην περίπτωση μας ένα raspberry pi να βλέπουμε την κατάσταση του εξοπλισμού μας και να την διαχειριζόμαστε. Οι συσκευές που προγραμματίστηκαν φαίνονται στο παρακάτω σχήμα και είναι όλες ασύρματης επικοινωνίας.

Το κομβικό υλικό του εξοπλισμού αποτελεί η πύλη UGE 600 που αποτελεί κόμβο επικοινωνίας για όλο τον εξοπλισμό. Συνδέεται αρχικά σε ένα router ώστε να ενεργοποιηθεί και μετέπειτα γίνεται προσθήκη του υπόλοιπου εξοπλισμού. Στο εργαστήριο μας θα γίνει έλεγχος των παρακάτω:

Α) παραβίαση χώρου με τον ανιχνευτή κίνησης.

Β) ένδειξη καπνού ή διαρροής νερού.

Γ) έλεγχος λέβητα θέρμανσης νότιου κτιρίου σχολείου με την βοήθεια του έξυπνου ρελέ που θα παρέμβει στον πίνακα του καυστήρα και θα συνδυαστεί με τον θερμοστάτη χώρου(με την δυνατότητα προγραμμάτων θερμοκρασιών που επιθυμούμε).

Δ) έλεγχος φωτισμού με την βοήθεια της έξυπνης πρίζας με προγράμματα χρονοδιακοπτών.

Εγκατάσταση Κεντρικής Πύλης στο Εργαστήριο Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων

Αφίσα Παρουσίασης:

Υποδράση_Εκδήλωση_Διάχυσης_Αφίσα.pdf

Προβολή Παρουσίασης:

ESPERINO_EPAL_IERAPETRAS_Parousiasi_Ergou_ΜΝΑΕ_Σχέδια_Δράσης

Βίντεο Παρουσίασης:

Διάκριση Εσπερινού ΕΠΑΛ Ιεράπετρας στον 3ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών

ΔΑΚΑΝΑΛΗ ΜΑΡΙΑ — Wed, 15 Dec 2021 10:07:09 +0000

To Εσπερινό ΕΠΑΛ Ιεράπετρας το σχολικό έτος 2020-2021, με μέντορες τους εκπαιδευτικούς: την κ. Δακανάλη Μαρία – ΠΕ86 Πληροφορικής, τον κ. Διακάκη Γεώργιο-ΠΕ83 Ηλεκτρολόγων, και τον κ. Κοντοπόδη Μιχαήλ-ΠΕ83 Ηλεκτρολόγων, και με μαθητές από την Β-Πληροφορικής, Β- Ηλεκτρολογίας, καθώς και την Β-Ηλεκτρολογίας και Γ- Ηλεκτρολογίας, συμμετείχε στον 3ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση με την ομάδα του έργου SmartWiseOwl και με τίτλο του έργου: » Απομακρυσμένος έλεγχος και συνεργασία έξυπνου εργαστηρίου Πληροφορικής με εργαστήριο Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων, με χρήση Raspberry Pi και σύγχρονων αισθητηρίων αυτοματισμού »

Το σχολείο μας διακρίθηκε στην Κατηγορία των ΕΠΑΛ στη 2η θέση.

Αποτελέσματα αξιολόγησης έργων του 3ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών

Η Οργανωτική επιτροπή του Διαγωνισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών https://openedtech.ellak.gr/ ανακοινώνει τα αποτελέσματα της αξιολόγησης των έργων του 3ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών που πραγματοποιήθηκε την σχολική χρονιά 2020-2021.

Ο κύριος στόχος του διαγωνισμού είναι ο διαμοιρασμός της γνώσης ανάμεσα στους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς, τα σχολεία και ευρύτερα στην κοινωνία.

Εκατοντάδες μαθητές και μαθήτριες από όλη την Ελλάδα, παρά του περιορισμούς λόγω της πανδημίας, συμμετείχαν στον 3ο Διαγωνισμό με την πολύτιμη στήριξη των εκπαιδευτικών τους και πειραματίστηκαν μαθαίνοντας με Ανοιχτές Τεχνολογίες. Στον 3ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών δήλωσαν συμμετοχή πανω απο 1000 μαθητες και 160 εκπαιδευτικοί με 128 ομαδες από όλες τις περιφέρειες της χώρας και σε 95 ομάδες μαθητών που συνέχισαν στην δεύτερη φάση του διαγωνισμού, χορηγήθηκε ο εξοπλισμός για να υλοποιήσουν το έργο τους.

Στο https://openedtech.ellak.gr μπορείτε να δείτε όλα τα έργα που υλοποίησαν οι μαθητές και τα διαθέτουν με ελεύθερες άδειες χρήσης ώστε να χρησιμοποιούνται ως εκπαιδευτικό υλικό από όλα τα σχολεία.

Όλα τα έργα των ομάδων που ολοκληρώθηκαν ήταν εξαιρετικά. Τα 41 έργα που διακρίθηκαν, ξεχώρισαν για την ιδέα, την υλοποίησή της, τις αναλυτικές οδηγίες κατασκευής-χρήσης και διδασκαλίας που δίνουν την δυνατότητα να είναι επαναχρησιμοποιήσιμα τα έργα και από άλλα σχολεία.

Η Οργανωτική Επιτροπή ευχαριστεί θερμά όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στον Διαγωνισμό. Ιδιαιτέρως αναγνωρίζει τη δημιουργικότητά τους, αλλά και την συμβολή τους στο να δημιουργηθεί μια ευρύτερη κοινότητα με πρωταρχικό μέλημα την ελεύθερη πρόσβαση στη γνώση.

Η Οργανωτική Επιτροπή ευχαριστεί το Ίδρυμα Ωνάση, που με την οικονομική του συμβολή, χορηγήθηκε ο απαραίτητος εξοπλισμός ανοιχτών τεχνολογιών σε πάνω από 90 ομάδες μαθητών από όλη την Ελλάδα.