Νησιώτικα συμπλέγματα της Ελλάδας (άσκηση)
από την Ελεάνα Απ. Η διαδραστική άσκηση δημιουργήθηκε από την Ελεάνα σε δύο στάδια: Πρώτα σχεδιάστηκε ο χάρτης (αντιγραφή με καρμπόν και μολύβι) που χρωματίστηκε με ….
από την Ελεάνα Απ. Η διαδραστική άσκηση δημιουργήθηκε από την Ελεάνα σε δύο στάδια: Πρώτα σχεδιάστηκε ο χάρτης (αντιγραφή με καρμπόν και μολύβι) που χρωματίστηκε με ….
από τη Βασιλική Δ. Η διαδραστική άσκηση δημιουργήθηκε από τη Βασιλική σε δύο στάδια: Πρώτα σχεδιάστηκε ο χάρτης (αντιγραφή με καρμπόν και μολύβι) που χρωματίστηκε ….
άσκηση από το Γιώργο Γ. Η διαδραστική άσκηση δημιουργήθηκε από το Γιώργο σε δύο στάδια: Πρώτα σχεδιάστηκε ο χάρτης (αντιγραφή με καρμπόν και μολύβι) που χρωματίστηκε ….
άσκηση από το Γιώργο Γ. Η διαδραστική άσκηση δημιουργήθηκε από τη Γιώργο σε δύο στάδια: Πρώτα σχεδιάστηκε ο χάρτης (αντιγραφή με καρμπόν και μολύβι) και ύστερα τοποθετήθηκαν ….
πατήστε πάνω στο έγγραφο για να το δείτε κείμενο από τη Χρύσα (Σημείωση από το δάσκαλο της τάξης: Η δομή του κειμένου πραγματοποιήθηκε με την ….
κείμενο από το Θάνο Γκ. πατήστε πάνω στο έγγραφο για να το δείτε
κείμενο από τον Άγγελο (Σημείωση από το δάσκαλο της τάξης: 1. Για να δούμε την ομορφιά του μνημείου αξιοποιήσαμε την 3D εικονική περιήγηση από τους χάρτες ….
κείμενο από τη Δανάη πατήστε πάνω στο έγγραφο για να το δείτε (σημείωση από το δάσκαλο της τάξης: φώτο ΝΚ)
κείμενο από τη Δανάη πατήστε πάνω στο έγγραφο για να το δείτε ____________________________________________________ χάρτης με καρμπόν από το Θανάση Γκ. (σημείωση από το δάσκαλο της ….
κείμενα από τη Μαρία Ντ. Πατήστε πάνω στα έγγραφα για να τα δείτε _______________________________________ χάρτης με καρμπόν από το Θάνο _____________________________________ κείμενο από το Χρήστο ….