<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:series="http://organizeseries.com/"
		>
<channel>
	<title>Σχόλια στο Ρήσεις Σοφών~Άλμπερτ Αϊνστάιν</title>
	<atom:link href="https://schoolpress.sch.gr/gelialysou/?feed=rss2&#038;p=1499" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://schoolpress.sch.gr/gelialysou/?p=1499</link>
	<description>Γενικό Λύκειο Ιαλυσού</description>
	<lastBuildDate>Wed, 15 Apr 2020 17:16:50 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	
	<item>
		<title>Από: Nikos Manosakis</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/gelialysou/?p=1499#comment-209</link>
		<dc:creator>Nikos Manosakis</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 Feb 2020 10:16:54 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/gelialysou/?p=1499#comment-209</guid>
		<description><![CDATA[Απισυετα λογια απο εναν απιστευτο επιστημΟνα!!! Αμα κατανοησουμε εις βαθος τη σημασια τους, θα μπορεσουμε να αγαπησουμε ακομα περισσοτερο τη γνωση και το Σχολειο.Γιατι οπως ειπε ο Φράνσις Μπέικον &lt;&gt;.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Απισυετα λογια απο εναν απιστευτο επιστημΟνα!!! Αμα κατανοησουμε εις βαθος τη σημασια τους, θα μπορεσουμε να αγαπησουμε ακομα περισσοτερο τη γνωση και το Σχολειο.Γιατι οπως ειπε ο Φράνσις Μπέικον &lt;&gt;.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Από: ernest goduni</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/gelialysou/?p=1499#comment-198</link>
		<dc:creator>ernest goduni</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 Feb 2020 10:11:37 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/gelialysou/?p=1499#comment-198</guid>
		<description><![CDATA[οο με προβλημάτισε.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>οο με προβλημάτισε.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
