Η διαδικτυακή εισήγηση στις 27-3-2025 του προγράμματος Μνήμες του ΄40 στο 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου (26-29 Μαρτίου 2025) εντυπωσίασε!

ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΤΑΙΝΙΑ:  https://video.sch.gr/asset/detail/GQh7XhXWjs4KrcFlXuaLObwc#info_tab

1. 2.     Συμμετοχή με το πρόγραμμα Η πλατεία του χωριού μου, του Μοχού στο Εθνικό Εκπαιδευτικό Δίκτυο Δράσης με τίτλο: «Κωνσταντινούπολη-Θεσσαλονίκη, μια Εκπαιδευτική Συνύπαρξη – Πολίτες της Πόλης, Έλληνες της Οικουμένης» με συντονιστικό φορέα τις Διευθύνσεις Δ.Ε. και Π.Ε. Δυτικής Θεσσαλονίκης και υπό την  αιγίδα του Οικουμενικού Πατριάρχη,  Βαρθολομαίου.

Υπήρξε δυσκολία στη δια ζώσης συμμετοχή του γυμνασίου Μοχού στο 2ο Μαθητικό Περιβαλλοντικό Συνέδριο στην Κωνσταντινούπολη στις 26-30 Μαρτίου 2025, αλλά οι εργασίες του θα αναρτηθούν (όταν ζητηθεί) στην ιστοσελίδα του Θεματικού  Δικτύου Κωνσταντινούπολη-Θεσσαλονίκη

ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΤΑΙΝΙΑ:  https://video.sch.gr/asset/detail/q2dWlTg1bSXTzcdNTgQqKEde

1. 3.     ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΕΚΠΟΜΠΩΝ ΣΤΟ Ευρωπαϊκό  Μαθητικό Ραδιόφωνο European SchoolRadio

ΑΚΟΥΣΤΕ ΤΙΣ ΕΚΠΟΜΠΕΣ:https://europeanschoolradio.eu/el/school/96648

1. 4.     Συμμετοχή των μαθητών του γυμνασίου Μοχούμε τη ν«Υιοθεσία» του Αρχαίου Θεάτρου Ερέτριας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Σωματείου Διάζωμα «Υιοθεσία αρχαίων θεάτρων. Μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα».

ΔΕΙΤΕ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΤΟΥ ΔΙΑΖΩΜΑΤΟΣ:https://diazoma.gr/generationd/#/post/-ON6bNz-k2T_9ZDh383P

Make A Wish

της Διονυσίας Μαυράκη

Το Χαμόγελο του Παιδιού’ είναι ένας ελληνικός μη κερδοσκοπικός οργανισμός που ιδρύθηκε το 1996 με στόχο την προστασία και τη βελτίωση της ζωής των παιδιών που βρίσκονται σε ανάγκη ή κίνδυνο. Ο οργανισμός δραστηριοποιείται σε θέματα που αφορούν την κακοποίηση, την εξαφάνιση, την υγεία και τη φροντίδα των παιδιών.

1. 1.     Ιστορικό και Ίδρυση

Ο οργανισμός ιδρύθηκε με αφορμή την επιθυμία του 10χρονου Ανδρέα Γιαννόπουλου, ο οποίος, λίγο πριν φύγει από τη ζωή λόγω σοβαρής ασθένειας, έγραψε στο ημερολόγιό του ότι ήθελε να δημιουργηθεί ένας φορέας που θα βοηθά όλα τα παιδιά. Ο πατέρας του, Κώστας Γιαννόπουλος, πραγματοποίησε την επιθυμία του, ιδρύοντας «Το Χαμόγελο του Παιδιού».

1. 2.      Όραμα και Αποστολή

Όραμα:

Να έχουν όλα τα παιδιά ένα χαρούμενο και ασφαλές παιδικό περιβάλλον, με ίσες ευκαιρίες στην αγάπη, την υγεία, την εκπαίδευση και την ανάπτυξη.

Αποστολή:

• Η πρόληψη και αντιμετώπιση περιστατικών κακοποίησης, εξαφάνισης και φτώχειας που επηρεάζουν παιδιά.

• Η υποστήριξη παιδιών που αντιμετωπίζουν σοβαρά προβλήματα υγείας.

• Η ενίσχυση οικογενειών που βρίσκονται σε κρίση, ώστε να μπορέσουν να φροντίσουν τα παιδιά τους.

3. Τομείς Δράσης

3.1 Προστασία Παιδιών

• Εθνική Γραμμή SOS 1056: Παροχή άμεσης βοήθειας σε παιδιά που βρίσκονται σε κίνδυνο.

• Ευρωπαϊκή Γραμμή για Εξαφανισμένα Παιδιά 116000: Στήριξη σε περιπτώσεις εξαφανίσεων ανηλίκων.

• Κέντρα Άμεσης Κοινωνικής Επέμβασης: Δομές που προσφέρουν βοήθεια σε παιδιά-θύματα κακοποίησης ή εκμετάλλευσης.

• Σπίτια φιλοξενίας: Παροχή στέγης σε παιδιά που απομακρύνονται από το οικογενειακό τους περιβάλλον λόγω κακοποίησης ή παραμέλησης.

3.2 Υγεία και Πρόνοια

• Κινητές Ιατρικές Μονάδες: Προσφορά προληπτικών εξετάσεων και ιατρικής βοήθειας σε παιδιά σε απομακρυσμένες περιοχές.

• Υποστήριξη παιδιών με σοβαρά προβλήματα υγείας: Παροχή ιατρικού εξοπλισμού, μεταφορών και οικονομικής βοήθειας σε οικογένειες.

• Δωρεάν εμβολιασμοί και οδοντιατρικός έλεγχος σε ευάλωτα παιδιά.

3.3 Στήριξη Οικογενειών

• Διανομή τροφίμων και βασικών ειδών σε οικογένειες που βρίσκονται σε ανάγκη.

• Ψυχολογική υποστήριξη και συμβουλευτική σε γονείς που αντιμετωπίζουν δυσκολίες.

4.Χρηματοδότηση και Υποστήριξη

Ο οργανισμός χρηματοδοτείται αποκλειστικά από:

• Ιδιώτες μέσω δωρεών.

• Εταιρικές χορηγίες και προγράμματα κοινωνικής ευθύνης.

• Φιλανθρωπικές εκδηλώσεις και δράσεις.

• Εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα.

Δεν λαμβάνει κρατική χρηματοδότηση, γεγονός που τον καθιστά πλήρως ανεξάρτητο.

5. Εθελοντισμός

Ο οργανισμός βασίζεται σε ένα μεγάλο δίκτυο εθελοντών που βοηθούν στις δράσεις του. Οι τρόποι συμμετοχής περιλαμβάνουν:

• Παροχή κοινωνικής και ψυχολογικής υποστήριξης.

• Συμμετοχή σε εκδηλώσεις και δράσεις ευαισθητοποίησης.

• Βοήθεια στις δομές φιλοξενίας και διανομής ειδών πρώτης ανάγκης.

6. Συνεργασίες και Αναγνώριση

• Είναι μέλος διεθνών οργανισμών όπως το Missing Children Europe και το Child Helpline International.

• Συνεργάζεται με την Ελληνική Αστυνομία και άλλες αρχές για την προστασία παιδιών.

• Έχει βραβευθεί από ελληνικούς και διεθνείς φορείς για τη συνεισφορά του.

7. Επικοινωνία

• Επίσημη ιστοσελίδα: www.hamogelo.gr

• Τηλέφωνο επικοινωνίας: 1056 (για επείγουσες κλήσεις)

• Διεύθυνση Κεντρικών Γραφείων: Λεωφόρος Εθνικής Αντιστάσεως 10, Καρέας, Ελλάδα

Συμπέρασμα:

‘Το Χαμόγελο του Παιδιού’ είναι ένας από τους πιο σημαντικούς ανθρωπιστικούς οργανισμούς στην Ελλάδα, με τεράστιο κοινωνικό έργο. Μέσα από την αδιάκοπη δράση του, έχει βοηθήσει χιλιάδες παιδιά να αποκτήσουν ένα καλύτερο μέλλον.

Για να δείτε εικόνες που σχετίζονται με τον οργανισμό “Το Χαμόγελο του Παιδιού”, μπορείτε να επισκεφθείτε τους επίσημους λογαριασμούς του στα κοινωνικά δίκτυα:

• Facebook: https://www.facebook.com/hamogelo.org/photos/

• Instagram: https://www.instagram.com/hamogelo/

Επιπλέον, στην επίσημη ιστοσελίδα του οργανισμού, https://www.hamogelo.gr/, θα βρείτε φωτογραφικό υλικό από τις δράσεις και τις εκδηλώσεις τους.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2024-2025 είχαν την τύχη   να  ξεναγηθούν την Πέμπτη 17 Οκτωβρίου 2024 στο Λαογραφικό Μουσείο Μοχού. Το Μουσείο βρίσκεται κοντά στην κεντρική πλατεία του Μοχού   και στεγάζεται σε ένα πετρόκτιστο οίκημα με χαρακτηριστικά αρχιτεκτονικής του 16^ου αιώνα. Στο ισόγειο μπορούν οι επισκέπτες του να γνωρίσουν το κρητικό παραδοσιακό σπίτι και στον πρώτο όροφο εκτίθενται αντικείμενα που αφορούν παραδοσιακά επαγγέλματα. Το μουσείο αυτό αποτελεί μια κιβωτό πολιτισμού για τις επόμενες γενιές.

Τα παιδιά ξεναγήθηκαν στην έκθεση από τον κύριο Μανώλη Σουρανάκη, με τη βοήθεια του οποίου αντιλήφθηκαν την παραδοσιακή φυσιογνωμία της τοπικής κοινωνίας μέσα από την περιήγηση στα  εκθέματα του Μουσείου. Είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν τα εκθέματα που μας άφησαν κληρονομιά οι πρόγονοι μας και από αυτό  το ταξίδι τους πίσω στο χρόνο αποκόμισαν μοναδικές εμπειρίες,  καθώς έμαθαν  για τις καθημερινές ασχολίες των ανθρώπων της παλιάς εποχής και αισθάνθηκαν τη ζεστασιά ενός παλιού σπιτικού.

Λαογραφικό Μουσείο Μοχού-Άλμπουμ φωτογραφιών

Συνέντευξη με τον κ. Σουρανάκη Μανώλη

Στα πλαίσια της προσπάθειας που κάνει το σχολείο μας να φέρει το μαθητικό πληθυσμό του Γυμνασίου μας σε επαφή με τον τοπικό πολιτισμό και την παράδοση οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης, Μαρίσα Βλαχάκη, Αγγελική Βογιατζάκη και Ερμέλα Χαλίλι επισκέφτηκαν ξανά το μουσείο και συνομίλησαν με τον κ. Σουρανάκη, ο οποίος αποτελεί ένα από τα άτομα που πρωτοστάτησαν στη δημιουργία του λαογραφικού μουσείου Μοχού. Ο κ. Σουρανάκης συνομίλησε με τις μαθήτριες και απάντησε στις ερωτήσεις τους όπως το πώς προέκυψε η ιδέα δημιουργίας του μουσείου και τις ξενάγησε στο ισόγειο του μουσείου.

Τον ευχαριστούμε θερμά για την συνεργασία του και τις δύο φορές και για τον αγώνα που δίνει, προκειμένου να φέρει τη νέα γενιά σε επαφή με τη λαϊκή παράδοση.

Μπορείτε να ακούσετε την συνέντευξη πατώντας  στον παρακάτω σύνδεσμο.

https://video.sch.gr/asset/detail/yDaQIMSXSZkPGNtemVYiYK42/

Εναλλακτικά μπορείτε να παρακολουθήσετε αποσπάσματα της συνέντευξης στο οπτικοακουστικό υλικό που ακολουθεί.

https://video.sch.gr/asset/detail/wXXLuMVgUQjNaWbKcV95zx9T/rgSpdl7jXGDIMYPLkTrNa5pE (μέρος 1)

https://video.sch.gr/asset/detail/V2TVs7mQHnEmQhIe8fE2JwKJ/    (μέρος 2)

και

https://video.sch.gr/asset/detail/b2VXKl7RJYZLrQrWhuTtsdBJ/   (μέρος 3)

Η μαντινάδα είναι το λαϊκό τραγούδι της Κρήτης. Τις τραγουδούσαν σε γάμους, βαφτίσια και γιορτές. Ήταν ένας τρόπος έκφρασης συναισθημάτων, μετάδοσης μηνυμάτων, έκφρασης ευχών. Οι μαντινάδες ήταν προϊόν αυτοσχεδιασμού. Όσες θεωρούνταν επιτυχημένες, μεταδίδονταν από τον έναν στον άλλον και είχαν διάρκεια στο χρόνο.

Ο μαντινιαδολόγος δημιουργεί μαντινάδες σύμφωνα με την περίσταση με αποτέλεσμα να υπάρχει μεγάλη ποικιλία θεμάτων. Παράλληλα, δημιουργεί και δικές του λέξεις.

Οι παρακάτω μαντινάδες είναι δημιουργία των μαθητών:

Πασχαλίδη Γιώργου & Σπυριδάκη Αντώνη,

Μαρία Καλογεράκη  & Ειρήνη Κισσαμιτάκη