Σας αποχαιρετάμε λοιπόν με το τεύχος Απριλίου στο οποίο θα βρείτε  κείμενα σχετικά με το πρόγραμμα Erasmus+ «XENOS»  τις δραστηριότητες των μαθητών μας  σε αυτό  καθώς και τις εντυπώσεις τους. Κείμενα για τον απρόσμενο χαμό του καλού μας συναδέλφου Ευγένιου Δαμουλάκη, που τόσο αναπάντεχα έφυγε από κοντά μας στα τέλη του Μάρτη. Και φυσικά υλικό από το λογοτεχνικό μας εργαστήρι και το εργαστήρι των Καλλιτεχνικών που θα γεμίσουν τις σελίδες της εφημερίδας μας ομορφιά, εντυπώσεις από την εκδρομή στην Κερκίνη και κείμενα από εργασίες μαθητών πολύ ενδιαφέροντα.

Αυτά και άλλα πολλά σας περιμένουν καθώς θα ξεφυλλίζετε τις ηλεκτρονικές μας σελίδες.

Καλή ανάγνωση

Να ξέρετε πως θα μας λείψετε πολύ, θα είστε πάντα χαραγμένος στην καρδιά μου και θα θυμάμαι της ωραίες στιγμές που πέρασα μαζί σας.

 Ένας θάνατος πάντα 

σημαδεύει την ζωή μας 

άνθρωποι που μας λείπουν 

πάντα σκιάζουν τις στιγμές μας 

Όσο κι αν η ζωή συνεχίζεται

 Βιολέτα Μπανούση, Γ1

Ήταν ένας άνθρωπος υπέροχος! Ευγενικός, καλόκαρδος, καλόψυχος, γενναιόδωρος, πάντα με το χαμόγελο στα χείλη και ένα στιχάκι, για να μας πει. Πρόθυμος να με συμβουλέψει και να με βοηθήσει, όποτε και αν του το ζητούσα. Ένας άνθρωπος πολύ ηθικός και με υψηλές αξίες. Ένας καθηγητής με πολύ χιούμορ και μεταδοτικότητα στο μάθημα.  Γεμάτος γνώσεις και εμπειρίες. Όταν μας διάβαζε ποιήματα, μαγευόμασταν και δεν μπορούσαμε να πάρουμε τα μάτια μας από πάνω του. Ένας άνθρωπος που μας ενέπνευσε σεβασμό και μεγάλο θαυμασμό.

Θα είναι για πάντα μέσα στην ψυχή μου!! Καλό ταξίδι αγαπημένε μας ποιητή.

Μαρίλια Παπαδοπούλου, Γ2

Πρώτα από όλα μαθητές, όπως και εγώ, που βρίσκονται στην τρίτη τάξη του γυμνασίου δεν έχουν γράψει εξετάσεις ποτέ λόγω κορονοϊού, με αποτέλεσμα η ιδέα των φετινών εξετάσεων να τους προκαλεί άγχος, που μπορεί να αποτελέσει σημαντικό αρνητικό παράγοντα στις τελικές τους επιδόσεις.

Κοντά σε αυτά ας αναφερθεί και το μαθησιακό έλλειμμα που προκλήθηκε λόγω των διαδικτυακών μαθημάτων. Πολλοί μαθητές δεν έδιναν σημασία, ούτε έπαιρναν αυτά τα μαθήματα στα σοβαρά και είτε κοιμόντουσαν, είτε έπαιζαν κάποιο ηλεκτρονικό παιχνίδι, διότι μπορεί να έχασαν το κίνητρό τους να διαβάσουν ή απλά να βρήκαν ευκαιρία, για να μην ασχοληθούν με τα μαθήματά τους.

Τα διαδικτυακά μαθήματα, όμως, είχανε και ορισμένα θετικά όπως, την προστασία μας από τον ιό και την ενθάρρυνση ορισμένων παιδιών που ήταν αδύναμα στην τάξη να εκφραστούν.

Προβληματισμό τέλος προκαλούν και οι απουσίες. Μαθητές που έχουν ευάλωτο ανοσοποιητικό σύστημα και αρρωσταίνουν συχνά είναι σε κίνδυνο να επαναλάβουν την τάξη λόγω απουσιών. Για να επιλυθεί αυτό το πρόβλημα, θα μπορούσε το σχολείο να δικαιολογεί τις απουσίες των παιδιών, που έχουν φέρει χαρτί από γιατρό, ώστε και το σχολείο να είναι εξασφαλισμένο ότι το παιδί αυτό δεν λέει ψέματα, αλλά και να μην αδικούνται οι μαθητές.

Έλενα Εμμανουηλίδου, Γ1

Μπορείτε, όμως να διαβάσετε και άλλα θέματα, όπως την συνέντευξη που πήρε η αρχισυντάκτριά μας Μαρίλια Παπαδοπούλου από την καθηγήτρια Βιολογίας του σχολείου μας, την Κα Κωστοπούλου, κείμενα που δημιουργήθηκαν για την 6η Μαρτίου, παγκόσμια ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού, καθώς και παραμύθια και εξομολογήσεις φουντουκιών που μιλούν για την θρεπτική τους αξία…

Μην χάσετε επίσης την ωδή στην πατάτα….και μια ενδιαφέρουσα εργασία στο μάθημα των Γερμανικών.

Καλή ανάγνωση

« Είναι καιρός να αποτινάξωμεν τον αφόρητον τούτον ζυγόν, να ελευθερώσωμεν την Πατρίδα, να κρημνίσωμεν από τα νέφη την ημισέληνον, δια να υψώσωμεν το σημείον δι” ου πάντοτε νικώμεν, λέγω τον Σταυρόν, και ούτω να εκδικήσωμεν την Πατρίδα, και την Ορθόδοξον ημών Πίστιν από την άσεβή των ασεβών καταφρόνησιν».

Μόλις σας διάβασα ένα απόσπασμα της προκήρυξης του Αλέξανδρου Υψηλάντη τον Φεβρουάριο του 1821, όταν ξεκινούσε η Επανάσταση στη Μολδοβλαχία. Μέσα από αυτό το κείμενο μπορούμε να αντιληφθούμε την σχέση της Ελληνικής Επανάστασης και της Ορθόδοξης Εκκλησίας μας και να συνειδητοποιήσουμε την θρησκευτική και εθνική διάσταση της σημερινής ημέρας. Ήταν σημαντικό για τους Έλληνες να γιορτάζουν την ίδια ημέρα τον ξεσηκωμό του γένους μας, την εμβληματική δηλαδή επέτειο της παλιγγενεσίας αλλά και την επέτειο αναγγελίας της γέννησης του Ιησού, αυτή την χαρμόσυνη είδηση που δόθηκε από τον αρχάγγελο Γαβριήλ προς τη Μαριάμ.

Πόσο σημαντική είναι αυτή η σύνδεση, αυτή η ταύτιση εννοιών και μηνυμάτων, για ποιόν λόγο οι Έλληνες θέλησαν να γιορτάζουν αυτή την ημέρα τις δύο επετείους, και τελικά ποιος ο ρόλος της Εκκλησίας στην εξύψωση του ηθικού των Ελλήνων;

H Εκκλησία μας ήταν το θεμέλιο για την διαμόρφωση και την διατήρηση της εθνικής μας συνείδησης κατά την διάρκεια των 400 χρόνων της σκλαβιάς. Συνέβαλε στην διάδοση της ελληνικής γλώσσας μέσα από το κήρυγμα του ευαγγελίου αλλά και μέσα από την ίδρυση σχολείων, όπου τον ρόλο των δασκάλων τον είχαν οι ιερείς. Πλήθος κληρικών όλων των βαθμών του ιερού κλήρου συμμετείχαν στα επαναστατικά κινήματα δίπλα στους υπόλοιπους Έλληνες στην προσπάθειά τους  να ευλογήσουν τις προσπάθειες των πατριωτών αλλά και να εξυψώσουν το θρησκευτικό και εθνικό τους φρόνημα.  Την ίδια στιγμή  πολλοί θυσίασαν τη ζωή τους στο βωμό της ελευθερίας. Είναι γεγονός ότι η Εκκλησία μας στάθηκε φάρος για όλους τους ορθόδοξους Χριστιανούς, σε μία περίοδο που οι Έλληνες πάλευαν για την ελευθερία τους και για την διατήρηση των πολιτιστικών τους παραδόσεων.

Από την άλλη, οι Έλληνες σαν σήμερα πριν δυο αιώνες αποφάσισαν να ξεκινήσουν έναν σπουδαίο αγώνα, για να αποτινάξουν τον οθωμανικό ζυγό. Να παλέψουν για την ελευθερία τους και το δικαίωμά τους  να ζουν και να δημιουργήσουν οι ίδιοι  το μέλλον τους. Να πάψουν να είναι  σκλάβοι μίας αυτοκρατορίας που δεν σεβόταν τις θρησκευτικές, ατομικές και κοινωνικές ελευθερίες. Να διεκδικήσουν  το αδιαπραγμάτευτο δικαίωμά τους να ζουν σύμφωνα με τα ιδανικά, τις αξίες και τις αρχές της παράδοσής και του πολιτισμού τους και να απαλλαχθούν από τον σκοταδισμό των Οθωμανών που επέβαλε την απαιδευσία, την βία και την βαρβαρότητα.

Οι Έλληνες παρά τις δύσκολες συνθήκες αλλά  και την διχόνοια, το μίσος, τα αλληλοσυγκρουόμενα συμφέροντα, τους εμφυλίους, τα κατάφεραν. Γιατί πάντα εμείς οι Έλληνες τα καταφέρνουμε, αρκεί να είμαστε μονιασμένοι και να αγωνιζόμαστε για το καλό της πατρίδας μας.

Η αντοχή που επέδειξε ο ελληνικός λαός απέναντι στα δεινά μιας μακροχρόνιας πολεμικής σύρραξης δικαιώθηκε τελικά και οι θυσίες και τα αίματα των Ελλήνων πότισαν το δέντρο της λευτεριάς.  Η ελληνική επανάσταση κέρδισε τον θαυμασμό και την αναγνώριση όλου του πολιτισμένου κόσμου που αργά ή γρήγορα βρέθηκε στο πλευρό των αγωνιζόμενων Ελλήνων.

Κλείνοντας θα ήθελα να επισημάνω ότι πρέπει σήμερα αλλά και κάθε ημέρα να νιώθουμε υπερήφανοι για τους αγώνες που έδωσαν οι πρόγονοί μας, ώστε εμείς να απολαμβάνουμε την ελευθερία μας. Χρειάζεται να διατηρήσουμε την ιστορική μας μνήμη και να τιμούμε όλους αυτούς τους ανθρώπους που αγωνίστηκαν και θυσιάστηκαν για εμάς. Όλοι μαζί, κλέφτες, αρματολοί, προεστοί, κλήρος, αγρότες, έμποροι, έδωσαν τον πιο μεγάλο και σπουδαίο αγώνα της ζωής τους. Είναι υποχρέωσή μας έχοντας  επίγνωση της ανάγκης της διαχρονικής συνέχειας του Γένους μας να παλεύουμε κάθε ημέρα για την διατήρηση των κεκτημένων μας  με ομόνοια, ενότητα και αδερφοσύνη.

 Ζήτω το Έθνος, Ζήτω η 25η Μαρτίου.  Χρόνια Πολλά!

Δέσποινα Παπαηλιού, Γ1

Με την συνεργασία και τη συμμετοχή μαθητών και καθηγητών το υλικό μας  αυγατίζει  προβάλλοντας δράσεις, αξιόλογες εργασίες και κείμενα προβληματισμού από διαφορετικά πεδία και μαθήματα.

Στο τεύχος Φεβρουαρίου θα βρείτε ανάμεσα στα άλλα μια πολύ ενδιαφέρουσα συνέντευξη που πήρε η αρχισυντάκτρια της εφημερίδας μας από την φιλόλογο του σχολείου μας Κα Βλαντή, πολλές και ξεχωριστές βιβλιοπαρουσιάσεις καθώς και δυο εξαιρετικά κείμενα για τα κέρδη της φιλαναγνωσίας από τις καλές μας συναδέλφους, Χρύσα Αργυράκη και Κατερίνα Κουτσοπούλου. Θα ενημερωθείτε επίσης για τις δράσεις των καθηγητριών μας των ξένων γλωσσών και φυσικά θα δείτε εργασίες μαθητών, συνταγές και επίκαιρα.

Καλή ανάγνωση

Ο χιονιάς έκανε την εμφάνισή του για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά στην πόλη μας. Επιτέλους χιόνι! Το περιμέναμε πως και πως από το Σαββατοκύριακο. Μαθητές και εκπαιδευτικοί ήμασταν σε τηλεμάθημα, όταν κατά τις 10 το πρωί  άρχισαν οι πρώτες νιφάδες του χιονιού να χορεύουν ρυθμικά στον ουρανό της πρωτεύουσας και σε μερικές ώρες το λευκό πέπλο του χιονιά μεταμόρφωσε το τοπίο σ΄ ένα σκηνικό παραμυθιού. Υπερβατική ομορφιά, απόκοσμη και ομιχλώδης ατμόσφαιρα, σιωπή και ηρεμία προσέδιδαν μεγαλοπρέπεια σε όλη την πλάση.

Ανυπομονούσαμε να βγούμε στο χιόνι να παίξουμε.

Μόλις τελείωσε το μάθημα … βγήκαμε τρέχοντας έξω!

Παντού αφράτο και καθαρό χιόνι, μόνο χιόνι. Τι ωραία αίσθηση! Περπατήσαμε, παίξαμε χιονοπόλεμο, κάναμε βουτιές, φτιάξαμε και έναν όμορφο χιονάνθρωπο … κοκκίνησαν η μύτη και τα χέρια μας αλλά … η ψυχή μας χαιρόταν τον λευκό παράδεισο.

Το χιόνι αυτό ήταν μια ευκαιρία, η καλύτερη, για να εκτιμήσουμε τα αγαθά και τη δύναμη της φύσης που εμείς, οι άνθρωποι, παραβλέπουμε. Η αναμέτρηση μαζί της χωρίς σεβασμό, προκαλεί προβλήματα, όπως συνέβη και τώρα σε πολλούς συνανθρώπους μας που αποκλείστηκαν στους δρόμους και στα σπίτια τους.

Όπως και να έχει όμως, εμείς τα παιδιά και φυσικά, πολλοί μεγάλοι, το χαρήκαμε και το απολαύσαμε.

 Στράτος Αρχοντώνης, Γ1

Οι πόροι από όπου το κοινωνικό παντοπωλείο προμηθεύεται τα απαραίτητα είναι κυρίως από τον προϋπολογισμό του δήμου, από δωρεές τοπικών επιχειρήσεων που προσφέρουν τα προϊόντα τους, από φιλανθρωπικά προγράμματα της Ευρωπαϊκής Ένωσης και από χορηγίες και δωρεές ατόμων.

Τα Χριστούγεννα λοιπόν είναι η ιδανική αφορμή, για να γιορτάσουμε την ευαίσθητη και ανθρώπινη πλευρά μας, δωρίζοντας προϊόντα πρώτης ανάγκης σε συνανθρώπους της πόλης μας που το έχουν πραγματικά ανάγκη, καθώς δεν μπορούν όλοι να συμμετέχουν στην γιορτινή ατμόσφαιρα των ημερών λόγω οικονομικών δυσχερειών. Γι’  αυτόν το λόγο καλό θα ήταν, όσοι κάτοικοι της περιοχής έχουν την δυνατότητα να προσφέρουν κάτι, όπως τρόφιμα (μακράς διαρκείας π.χ. ζυμαρικά, ρύζι, όσπρια, αλεύρι κ.λπ.) ή προϊόντα καθαριότητας και προσωπικής υγιεινής ( καθαριστικά, φάρμακα), να βοηθήσουν στο έργο του παντοπωλείου.

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επισκεφτείτε το δημοτικό κοινωνικό παντοπωλείο (Οδός: Ανδρούτσου 5) ή να επικοινωνήσετε τηλεφωνικά (2106021816)

                             Μαρία Ζούγρα, Γ΄1