<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:series="http://organizeseries.com/"
	>

<channel>
	<title>Εργαλεία Web2Εργαλεία Web2</title>
	<atom:link href="https://schoolpress.sch.gr/leon/?feed=rss2" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://schoolpress.sch.gr/leon</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Fri, 13 Jun 2014 16:02:57 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	
		<item>
		<title>Skype</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/leon/?p=17</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/leon/?p=17#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 13 Jun 2014 16:02:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΜΠΟΝΤΙΛΑΣ ΛΕΩΝΙΔΑΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/leon/?p=17</guid>
		<description><![CDATA[To Skype είναι μία ιδιόκτητη υπηρεσία και εφαρμογή λογισμικού μετάδοσης φωνής μέσω ενός διαδικτυακού πρωτοκόλλου που αρχικά δημιουργήθηκε από τους [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<h3></h3>
<p>To Skype είναι μία ιδιόκτητη υπηρεσία και εφαρμογή λογισμικού μετάδοσης φωνής μέσω ενός διαδικτυακού πρωτοκόλλου που αρχικά δημιουργήθηκε από τους Niklas Zennstrom και Janus Friis.</p>
<p>Επιτρέπει στους χρήστες να επικοινωνούν μεταξύ τους με άμεσα γραπτά μηνύματα (instant message), φωνή (voice call) και βίντεο (video call) μέσω του Διαδικτύου.</p>
<p>Το Skype έχει γίνει επίσης δημοφιλής για τις άλλες επιλογές της, συμπεριλαμβανομένης της άμεσης αποστολής αρχείων (file transfer), της τηλεδιάσκεψης (video conference) καθώς και τον διαμοιρασμό της οθόνης του υπολογιστή (dektop sharing ή remote desktop view).</p>
<p>Για να το χρησιμοποιήσουμε χρειάζεται να κατεβάσουμε και να εγκαταστήσουμε το αρχείο Skypesetup.exe στον υπολογιστή μας. Μπαίνουμε στον ιστότοπο http://www.skype.com/ επιλέγουμε Get Skype κάνουμε κλικ Windows και στο Free Skype κάνουμε Download Skype και κατεβάζει το αρχείο Skypesetup.exe. το οποίο όταν τρέχουμε γίνεται η εγκατάσταση του λογισμικού Skype. Για να το χρησιμοποιήσουμε πρέπει να δημιουργήσουμε λογαριασμό δίνοντας email και ένα Password. Το email πρέπει να είναι έγκυρο γιατί εκεί θα έρθει η επιβεβαίωση για την δημιουργία του λογαριασμού μας.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/leon/?feed=rss2&#038;p=17</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[l]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Teamviewer</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/leon/?p=15</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/leon/?p=15#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 13 Jun 2014 16:02:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΜΠΟΝΤΙΛΑΣ ΛΕΩΝΙΔΑΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/leon/?p=15</guid>
		<description><![CDATA[To TeamViewer, της εταιρείας TeamViewer GmbH (2005-Γερμανία) είναι ένα ιδιόκτητο πακέτο λογισμικού για απομακρυσμένο έλεγχο και διαμοιρασμό της επιφάνειας εργασίας [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<h3></h3>
<p>To TeamViewer, της εταιρείας TeamViewer GmbH (2005-Γερμανία) είναι ένα ιδιόκτητο πακέτο λογισμικού για απομακρυσμένο έλεγχο και διαμοιρασμό της επιφάνειας εργασίας καθώς και για μεταφορά αρχείων και φακέλων σε υπολογιστές. Το λογισμικό λειτουργεί σε διαφορετικά λειτουργικά συστήματα ή πλατφόρμες, όπως Microsoft Windows, Mac OS X, Linux , iOS και Android. Ενώ ο κύριος στόχος της εφαρμογής είναι ο απομακρυσμένος έλεγχος ηλεκτρονικών υπολογιστών, περιλαμβάνει πρόσθετα χαρακτηριστικά που σχετίζονται με την συνεργασία (collaboration) και τις παρουσιάσεις (presentation).</p>
<p>Για να συνδεθούν δυο υπολογιστές μεταξύ τους πρέπει να έχουν και οι δύο εγκαταστημένο το πρόγραμμα Teamviewer. Για να εγκαταστήσουμε το λογισμικό Teamviewer πληκτρολογούμε σε μια μηχανή αναζήτησης (Google) την λέξη teamviewer και επιλέγουμε το πρώτο που μας βγάζει και πατάμε Start full version και το κατεβάζει στην επιφάνεια εργασίας. Κάνουμε εγκατάσταση το Teamviewersetup.exe και ολοκληρώνοντας την εγκατάσταση μας δίνει ένα παράθυρο με δύο στήλες. Ένα ID και ένα password στην αριστερή στήλη που είναι για τον υπολογιστή μας και για να συνδεθούμε με τον άλλο υπολογιστή πρέπει να συμπληρώσουμε το ID και το Password του άλλου υπολογιστή (συνεργάτη) και να πατήσουμε Σύνδεση με συνεργάτη.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/leon/?feed=rss2&#038;p=15</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[l]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>FlipSnack</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/leon/?p=13</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/leon/?p=13#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 13 Jun 2014 16:02:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΜΠΟΝΤΙΛΑΣ ΛΕΩΝΙΔΑΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/leon/?p=13</guid>
		<description><![CDATA[Το FlipSnack είναι ένα λογισμικό που επιτρέπει να μετατρέψουμε τα έγγραφα PDF σε ψηφιακές δημοσιεύσεις σε σχήμα βιβλίου με εντυπωσιακές [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<h3></h3>
<p>Το FlipSnack είναι ένα λογισμικό που επιτρέπει να μετατρέψουμε τα έγγραφα PDF σε ψηφιακές δημοσιεύσεις σε σχήμα βιβλίου με εντυπωσιακές σελίδες. Είναι η ιδανική λύση για εκείνους που επιθυμούν να ενσωματώσουν ένα βιβλίο, το περιοδικό, τον κατάλογο, την εφημερίδα, το χαρτοφυλάκιο ή οποιοδήποτε είδος εγγράφου σε έναν ιστοχώρο ή blog.</p>
<p>Για να το χρησιμοποιήσουμε δεν χρειάζεται να το κατεβάσουμε στον υπολογιστή μας αλλά το δουλεύουμε δικτυακά. Μπαίνουμε στον ιστότοπο http://www.flipsnack.com/ και δημιουργούμε λογαριασμό δίνοντας email και ένα Password. Το email πρέπει να είναι έγκυρο γιατί εκεί θα έρθει η επιβεβαίωση για την δημιουργία του λογαριασμού μας. Κάνοντας κλικ στο κουμπί Make a flipping book από το κουμπί Browse επιλέγουμε από τον υπολογιστή μας ένα αρχείο pdf και δημιουργείται αυτόματα ένα ψηφιακό βιβλίο με εντυπωσιακές σελίδες.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/leon/?feed=rss2&#038;p=13</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[l]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Τι είναι το web 2.0</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/leon/?p=10</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/leon/?p=10#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 13 Jun 2014 16:02:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΜΠΟΝΤΙΛΑΣ ΛΕΩΝΙΔΑΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/leon/?p=10</guid>
		<description><![CDATA[Το web 2.0 είναι μια φράση που εφευρέθηκε από την O” Reilly Media το έτος 2004 και αναφέρεται σε μια [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<h3></h3>
<p>Το web 2.0 είναι μια φράση που εφευρέθηκε από την O” Reilly Media το έτος 2004 και αναφέρεται σε μια υποτιθέμενη ή προτεινόμενη δεύτερη γενιά υπηρεσιών βασισμένων στο διαδίκτυο – όπως οι ιστοτόποι κοινωνικής δικτύωσης (social networking sites), τα wiki, τα εργαλεία επικοινωνίας, και οι folksonomies που δίνουν έμφαση στην ηλεκτρονική συνέργεια και ανταλλαγή μεταξύ των χρηστών.</p>
<p>Αν και ο όρος web 2.0 δίνει την αίσθηση ότι αποτελεί μια καινούργια έκδοση WEB, εν τέλει δεν πρόκειται για κάποιο καινούργιο πρωτόκολλο του αλλά για αλλαγές στον τρόπο που χρησιμοποιούνται ήδη υπάρχουσες τεχνολογίες και στον τρόπο που οι σχεδιαστές πληροφοριακών συστημάτων και οι χρήστες χρησιμοποιούν το διαδίκτυο.</p>
<p>Η κυρίαρχη τάση είναι να χρησιμοποιείται ως πλατφόρμα πάνω στην οποία θα τρέχουν οι εφαρμογές και υπηρεσίες, πολλές από τις οποίες έτρεχαν τοπικά στους Η/Υ μέχρι τώρα.</p>
<p>Ας δούμε ποια είναι τα κύρια χαρακτηριστικά του WEB 2.0 :</p>
<p>•   Το διαδίκτυο και όλες οι συσκευές του, αποτελούν μια παγκόσμια πλατφόρμα υπηρεσιών και δεδομένων που επαναχρησιμοποιούνται, τα οποία προέρχονται κυρίως από τους ίδιους τους χρήστες και τα οποία τις πιο πολλές φορές διακινούνται ελεύθερα.</p>
<p>•   Το μόνο που χρειάζεται είναι ένας browser, που να χρησιμοποιείται σαν interface με την πλατφόρμα, η οποία λειτουργεί ανεξαρτήτως συσκευής και λειτουργικού. συστήματος. Φυσικά, απαραίτητη προϋπόθεση είναι να συνδεθεί κάποιος στο διαδίκτυο.</p>
<p>•   Η τεχνολογία που χρησιμοποιείται σε ό,τι αφορά γλώσσες προγραμματισμού, πρωτόκολλα, interfaces είναι ελαφριά .Επίσης παρατηρούμε μια απλότητα στον προγραμματιστικό σχεδιασμό τους.</p>
<p><b>Πλεονεκτήματα</b></p>
<p>Τα πλεονεκτήματα από τις εφαρμογές του Web 2.0 είναι πολλά και αυξάνονται όσο αυξάνεται η ικανότητα του χρήστη να αλληλεπιδρά με το σύστημα. Τα προφανέστερα αυτών παρατίθενται παρακάτω:</p>
<ul>
<li><b><i>Απομακρυσμένη αποθήκευση και διαχείριση της πληροφορίας</i></b><i>.</i> Το λειτουργικό περιβάλλον του χρήστη αποθηκεύεται στο διαδίκτυο και του επιτρέπει να έχει πρόσβαση σε αυτό από οπουδήποτε, οποτεδήποτε και με κάθε συσκευή που υποστηρίζει έναν browser. Σε ένα δικτυωμένο κόσμο αυτό αποτελεί τη λύση για τη γρήγορη και αποτελεσματική λύση του διαδικτύου σαν περιβάλλον εργασίας ,επικοινωνίας και ανεύρεσης πληροφοριών</li>
</ul>
<ul>
<li><b><i>Ισχυρότερα κεντρικά συστήματα και πιο οικονομικά προσωπικά συστήματα</i></b><i>.</i> Με την απομακρυσμένη διαχείριση της πληροφορίας ο χρήστης δεν χρειάζεται να κατέχει ένα ακριβό και ευαίσθητο λόγω της πολυπλοκότητας του σύστημα. Αυτό πέρα από τα προφανή οικονομικά οφέλη, προσφέρει και ένα σημαντικό επίπεδο ασφάλειας στην απώλεια δεδομένων. Αντίθετα οι κεντρικοί υπολογιστές (servers) που αποθηκεύουν την πληροφορία πρέπει να έχουν πολλές δυνατότητες και σε ισχύει αλλά και σε αποθηκευτικό χώρο. Τέλος οι ευζωνικές συνδέσεις και η ασύρματη δικτύωση θα αποτελέσουν θεμέλιους λίθους για κάθε μορφή εργασίας στο μέλλον.</li>
</ul>
<ul>
<li><b><i>Γρήγορες και συχνές αναβαθμίσεις.</i></b><b> </b>Μία από τις συνήθεις πρακτικές του ανοιχτού λογισμικού αποτελεί ένα βασικό πλεονέκτημα του Web 2.0. Μέσω διαδραστικών μεθόδων, το σύστημα μπορεί εύκολα να εντοπίσει τα προβλήματα που προκύπτουν και να δημιουργήσει  νέες εκδόσεις τού σε χρόνους μη συγκρίσιμους με το υπάρχον κλασσικό λογισμικό. Πολλά web 2.0 sites αναβαθμίζουν τις υπηρεσίες τους ανά διαστήματα 2 εβδομάδων, κάτι που σημαίνει άμεση ανταπόκριση στις ανάγκες των χρηστών.</li>
</ul>
<ul>
<li><b><i>Αξιοποίηση του χρήστη σαν συνεργάτη και αξιολογητή.</i></b><b> </b>Η πραγματική χρήση μίας υπηρεσίας αποτελεί ένα πολύ πιο ακριβές μοντέλο για την βελτίωση ενός προϊόντος και την προσθήκη νέων δυνατοτήτων από εκθέσεις και αναφορές που προκύπτουν μέσα στο κλειστό περιβάλλον μιας εταιρίας κατασκευής λογισμικού. Η φύση των Web-based εφαρμογών αλλάζει δραματικά την δυνατότητα του κατασκευαστή να παρακολουθεί τον τρόπο χρήσης του λογισμικού από την εποχή του desktop software . Τα δεδομένα που προκύπτουν από τον έλεγχο αυτό μπορούν να επηρεάσουν όχι μόνο την εξέλιξη του λογισμικού και των υπηρεσιών, αλλά και ολόκληρο τον τρόπο λειτουργίας μίας επιχείρησης.</li>
</ul>
<ul>
<li><b><i>Γρήγορη κατασκευή νέων υπηρεσιών.</i></b> Με την χρήση «beta» εκδόσεων οι παρεχόμενες υπηρεσίες μπορούν να έχουν εφαρμογή ταυτόχρονα με την δοκιμή τους από τους χρήστες. Έτσι οι ανάγκες για νέες εφαρμογές καλύπτονται άμεσα και βελτιώνονται καθώς αξιοποιούνται.<i> </i></li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/leon/?feed=rss2&#038;p=10</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[l]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Το πρώτο μου άρθρο!</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/leon/?p=1</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/leon/?p=1#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 11 Jan 2013 12:14:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/templatemagazine/?p=1</guid>
		<description><![CDATA[Καλωσήλθατε στο Schoolpress.sch.gr! Βλέπετε το πρώτο σας άρθρο. Αλλάξτε το ή διαγράψτε το και αρχίστε να γράφετε!]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Καλωσήλθατε στο <a href="https://schoolpress.sch.gr/">Schoolpress.sch.gr</a>! Βλέπετε το πρώτο σας άρθρο. Αλλάξτε το ή διαγράψτε το και αρχίστε να γράφετε!</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/leon/?feed=rss2&#038;p=1</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
