Γενικό Λύκειο Νέας Αρτάκης

Σε προσωπικό επίπεδο, ο νέος προσανατολίζεται προς ορισμένες επαγγελματικές επιλογές ανάλογα με τα ενδιαφέροντα και τις επιθυμίες του, καθώς και τις δεξιότητές του. Ενώ, συχνά λαμβάνει υπόψη του τις  γενικότερες επιδόσεις του στο σχολείο ή τις επιδόσεις του σε συγκεκριμένα σχολικά μαθήματα.Η προσωπικότητα, βέβαια, του νέου, και οι ειδικότερες επιδιώξεις του, βαρύνουν ιδιαίτερα στην επαγγελματική επιλογή, καθώς ανάλογα με το πώς επιθυμεί να χτίσει το μέλλον του και το πώς αντιμετωπίζει τον κόσμο γύρω του, προχωρά και στις ανάλογες επιλογές.

 Η πιο δύσκολη φάση στην ζωή των εφήβων

Οι έφηβοι περνούν την πιο δύσκολη περίοδο της ζωής τους. Οι επιλογές τους, τα ενδιαφέροντά τους, οι απόψεις τους μεταλλάσσονται συνεχώς –λόγω της τάσης τους να ακολουθούν τη μόδα ή λόγω της τάσης τους να μιμούνται τους μεγάλους. Οι έφηβοι είναι μπερδεμένοι για πολλά θέματα και η αγωνία, το άγχος και η πίεση να διαλέξουν «κάτι», γιατί πρέπει να επιλέξουν την κατεύθυνση ή τα μαθήματα που θ’ ακολουθήσουν στο Λύκειο, συχνά τους οδηγεί στη λήψη των λανθασμένων αποφάσεων

 

Με βάση το ερωτηματολόγιο που έφτιαξα και μοίρασα στους συμμαθητές μου:
Το 74% θα ακολουθήσει το επάγγελμα επειδή του αρέσει , το 17% για οικονομική αποκατάσταση ,το 8% επειδή έχει μέλλον , το 2% άλλο . Στην ερώτηση αν το επάγγελμα που διάλεξαν έχει μέλλον στην Ελλάδα οι απαντήσεις ήταν οι εξής : το 68% απάντησε ναι και το 37% όχι . Και στην τελευταία ερώτηση η οποία ήταν σε περίπτωση που δεν πετύχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις τι θα κάνουν : το 40% απάντησε ότι θα ξανά δώσει πανελλαδικές εξετάσεις , το 8% θα πάει στην σχολή που πέρασε και ας μην του αρέσει , το 25% να πάει σε κάποια ιδιωτική σχολή , το 28% να πάει για σπουδές στο εξωτερικό και το 2% να εγκαταλείψει το όνειρο σπουδών