Α.  Συμμετοχές σε Διαγωνισμούς και Προγράμματα

1. Συμμετείχαμε στο διαγωνισμό «EUROSCOLA» που οργανώνει κάθε χρόνο η Ε.Ε.
2. Αιτηθήκαμε τη συμμετοχή του Σχολείου μας στο διαγωνισμό της Ε.Ε. για νέους μεταφραστές «JUVENES TRANSLATORES».
3. Αιτηθήκαμε τη συμμετοχή του Σχολείου μας στο Πρόγραμμα σύγχρονου χορού «DANCING TO CONNECT» της Στέγης Γραμμάτων και Τεχνών του Ιδρύματος Ωνάση.
4. Αιτηθήκαμε τη συμμετοχή του Σχολείου μας στο Σύνδεσμο Επιχειρηματικότητας Νέων (ΣΕΝ).

Β.  Επισκέψεις – Περίπατοι-Εκδρομές

1. Επισκεφθήκαμε το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος όπου μία ομάδα 20 μαθητών μας παρακολούθησε το εκπαιδευτικό Πρόγραμμα της STEM Education με θέμα «Το ηλιακό μας σύστημα και ένας κόσμος σε διαρκή κίνηση».
2. Παρακολουθήσαμε την εξαιρετική θεατρική παράσταση «Οι 12 ένορκοι» του Reginald Rose στο Θέατρο Αλκμήνη.
3. Πραγματοποιήσαμε βραδινή εκπαιδευτική επίσκεψη στο Εθνικό Αστεροσκοπείο Πεντέλης, όπου οι μαθητές μας ενημερώθηκαν σε θέματα αστρονομίας και είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν μέσα από το τηλεσκόπιο τον νυκτερινό ουρανό.
4. Πραγματοποιήσαμε ημερήσια εκδρομή για τους μαθητές του Σχολείου μας στο Ναύπλιο, όπου είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν και να ξεναγηθούν στα σημαντικότερα σημεία του τόπου.
5. Πραγματοποιήσαμε την πολυήμερη εκδρομή της Γ’ λυκείου στην Κρήτη με επίσκεψη και ξενάγηση σε πολλά μέρη ιδιαίτερου πολιτιστικού, περιβαλλοντικού και ιστορικού ενδιαφέροντος.
6. Πραγματοποιήσαμε περίπατο στο Μοναστηράκι με ξενάγηση της Αρχαίας Αγοράς.
7. Επισκεφθήκαμε την έκθεση «Van Gogh» στο Μέγαρο Μουσικής.
8. Στο πλαίσιο του μαθήματος της Πολιτικής Παιδείας πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτική επίσκεψη των μαθητών της Α’ λυκείου, στην εταιρεία TASTY FOODS στον Αγ. Στέφανο.
9. Στο πλαίσιο του μαθήματος «Αρχές Οικονομικής Θεωρίας» πραγματοποιήσαμε επίσκεψη των μαθητών του Τμήματος Οικονομίας και Πληροφορικής της Γ’ λυκείου, στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών και παρακολουθήσαμε την ημερίδα για ενημέρωσή τους για τα τμήματα και τις προοπτικές οικονομικών σπουδών.

    10. Πραγματοποιήσαμε τετραήμερη εκδρομή των μαθητών μας της Α’ και Β΄ λυκείου στη Θεσσαλονίκη με επίσκεψη και      ξενάγηση σε πολλά μέρη ιδιαίτερου ενδιαφέροντος.

11. Επισκεφθήκαμε την Ιερά Μονή Χρυσοπηγής στο Καπανδρίτι, όπου οι μαθητές μας ενημερώθηκαν για το ιεραποστολικό έργο της Μονής στην Ουγκάντα και προσέφεραν είδη για τα παιδιά της Ουγκάντα.

12. Παρακολουθήσαμε τη θεατρική παράσταση «Ο γλάρος» του Άντον Τσέχωφ, στο Θέατρο Τέχνης Κάρολος Κουν.

13.  Πραγματοποιήσαμε (εκτός σχολικού προγραμματισμού) ημερήσια εκδρομή στο Λουτράκι, το μεγαλύτερο μέρος του κόστους της οποίας καλύφθηκε από τα κέρδη του Project «ΟΧΙ στην πλαστική σακούλα».  Κάναμε το δίαυλο του Ισθμού της Κορίνθου με πλοιάριο, επισκεφθήκαμε το Εργαστήριο παρασκευής λουκουμιών «ΤΑ ΓΕΡΑΝΕΙΑ» όπου παρακολουθήσαμε μέρος της παραγωγικής διαδικασίας, προσκυνήσαμε στην Ιερά Μονή Οσίου Παταπίου το λείψανο του Αγίου και στη συνέχεια παραμείναμε στο Λουτράκι για κολύμπι, φαγητό και παγωτό!

Γ.  Φιλανθρωπικό έργο-Εθελοντισμός

1. Συγκεντρώσαμε τυποποιημένα τρόφιμα και είδη καθαριότητας για την ενίσχυση του έργου που πραγματοποιεί «Η κιβωτός του κόσμου» για τα ορφανά και εγκαταλελειμμένα παιδιά.
2. Συλλέξαμε λούτρινα παιχνίδια με σκοπό την κάλυψη αναγκών των μικρών παιδιών της Ουγκάντα.
3. Συνεχίσαμε τη συλλογή πλαστικών καπακιών με στόχο την απόκτηση και δεύτερου αναπηρικού αμαξιδίου.
4. Επισκέφθηκαν το Σχολείο μας άνθρωποι με αναπηρίες από τον Σύνδεσμο Κοινωνικής Ευθύνης για Παιδιά και Νέους (ΣΚΕΠ) και μας μίλησαν για τη ζωή τους με σκοπό την ενημέρωση των μαθητών μας και την εξοικείωσή τους με την αναπηρία.
5. Επισκέφθηκαν το Σχολείο μας και μίλησαν στους μαθητές μας για τα σεξουαλικώς μεταδιδόμενα νοσήματα, ιατροί από το Κέντρο Υγείας του Αγ.Στεφάνου.
6. Επισκέφθηκε το Σχολείο μας και μίλησε στους μαθητές μας για την Αιμοδοσία, ιατρός από το Νοσοκομείο Αμαλία Φλέμινγκ.
7. Πραγματοποιήσαμε Αιμοδοσία στο χώρο του Σχολείου μας σε συνεργασία με το Εθνικό Κέντρο Αιμοδοσίας, με σκοπό να πληροφορήσουμε τους μαθητές και την κοινωνία μας για το σοβαρό θέμα της αιμοδοσίας.
8. Στηρίξαμε το έργο της ΜΚΟ Make a Wish Ελλάδος, και πραγματοποιήσαμε μία ευχή παιδιού με σοβαρή και απειλητική για τη ζωή του ασθένεια.

Δ.  Εξωδιδακτικά Προγράμματα και Δράσεις

1. Το Σχολείο μας συμμετείχε για πρώτη φορά στο εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «Νοιάζομαι και Δρω» του Υπουργείου Παιδείας, με σκοπό την ευαισθητοποίηση των μαθητών απέναντι σε σύγχρονα κοινωνικά προβλήματα.  Στο πλαίσιο του Προγράμματος υλοποιήθηκαν ποικίλες δράσεις και δραστηριότητες.
2. Υλοποιήσαμε με μεγάλη επιτυχία το Πολιτιστικό Πρόγραμμα με τίτλο «ΟΧΙ στην πλαστική σακούλα» το οποίο παρουσιάστηκε στην Ημερίδα που οργάνωσε η Υπεύθυνη Πολιτιστικών Προγραμμάτων κ.Κατερίνα Αλεξιάδη στις 27/6/2018.

Ε.  Αθλητικές Δράσεις

Συμμετείχαμε με ομάδες μαθητών μας στους σχολικούς αθλητικούς αγώνες, στα αθλήματα:

• Ποδόσφαιρο αγοριών
• Βόλλεϋ κοριτσιών
• Μπάσκετ αγοριών.

Στ.  Λοιπά

• Οργανώσαμε λαχειοφόρο αγορά συγκεντρώνοντας 70 δώρα από επιχειρήσεις του Δήμου Διονύσου με σκοπό να βοηθήσουμε οικονομικά αδύναμους μαθητές μας να συμμετέχουν στην πολυήμερη εκδρομή του Σχολείου μας.
• Οργανώσαμε επίσης αποκριάτικο πάρτυ για ενίσχυση του ταμείου εκδρομών.

]]> https://schoolpress.sch.gr/lykkryon/?feed=rss2&p=196 0 https://schoolpress.sch.gr/lykkryon/?p=193 https://schoolpress.sch.gr/lykkryon/?p=193#comments Wed, 27 Jun 2018 14:15:18 +0000 iropantik http://schoolpress.sch.gr/lykkryon/?p=193 Στο πλαίσιο Ημερίδας (27/6/2018) που οργάνωσε η Υπεύθυνη των Πολιτιστικών Προγραμμάτων Ανατολικής Αττικής κυρία Κατερίνα Αλεξιάδη, έγινε παρουσίαση από την εκπαιδευτικό κυρία Ηρώ Πάντικ του Πολιτιστικού Προγράμματος «ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΠΛΑΣΤΙΚΗ ΣΑΚΟΥΛΑ» που υλοποίησαν οι μαθητές του σχολείου μας.  Το Πρόγραμμα απέσπασε πολύ θετικές κριτικές και επαινετικά σχόλια, γεγονός που ενθαρρύνει τη συνέχιση και την ενεργοποίηση εκπαιδευτικών και μαθητών σε δράσεις και δραστηριότητες που καλλιεργούν  τις δεξιότητες των παιδιών για συνεργασία και ομαδικότητα, αναπτύσσουν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους, κάνουν τη μάθηση βίωμα και παράλληλα συμβάλλουν στην ευαισθητοποίηση της κοινωνίας για σύγχρονα περιβαλλοντικά ή κοινωνικά θέματα.

Στην αρχή της χρονιάς οι μαθητές της Ά Λυκείου κλήθηκαν να επιλέξουν το θέμα του project που θα ακολουθούσαν κατά τη διάρκεια της χρονιάς. Οι υπεύθυνοι καθηγητές των project είναι η Κυρία Δεστούνη, η Κυρία Πάντικ και ο κύριος Μπέτσος. Για να επιλέξουμε τους υπεύθυνους καθηγητές συγκεντρωθήκαμε στην αίθουσα εκδηλώσεων όπου κληθήκαμε να ψηφίσουμε τα τρία ακόλουθα θέματα (μόδα,ρατσισμός,περιβάλλον).

Ένα μέρος των μαθητών επέλεξε να ακολουθήσει τ0 project του Κ. Μπέτσου. Στα πλαίσια του μαθήματος διεξήχθηκαν συζητήσεις περί του θέματος, έρευνες,  προβολή βιντεών. Το μάθημα ωστόσο δεν περιορίστηκε στο συγκεκριμένο θέμα. Παράλληλα δημιουργήθηκαν συζητήσεις περί ομοφυλοφιλίας , διεμφυλισμού. Μέσα στην έρευνα δεν θα μπορορούσε βέβαια να λείπουν ιστορικές πληροφορίες. Και βέβαια όλα αυτά με σκοπό να δημιουργηθεί η τελική εργασία που θα έχει ως στόχο να ευαισθητοποιήσει τους πολίτες για την ανισότητα των δύο φύλων και γιατί όχι και για την αποκατάστασή της.

                           για τα πάντα

                                                       και για πάντα ! 

Την Πέμπτη 10 Μαΐου 2018 οι μαθητές του Project της Α΄ λυκείου «Πάνινες Τσάντες» θα παρουσιάσουν τη δουλειά τους στην Αίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων του Σχολείου μας από τις 9:00πμ και μέχρι το τέλος των μαθημάτων και θα δώσουν την ευκαιρία σε όποιον επιθυμεί, να συμβάλει στον αγώνα για την προστασία του περιβάλλοντος κατά της πλαστικής σακούλας, αγοράζοντας μια πάνινη σακούλα ζωγραφισμένη στο χέρι, σε μία ποικιλία σχεδίων, χρωμάτων και μηνυμάτων…

Οι τσάντες είναι ζωγραφισμένες με ειδικά ανεξίτηλα χρώματα και πλένονται στους 60℃, έχουν μηδέν βάρος, διπλώνουν και χωράνε και στην τσέπη!

Θα υπάρχουν επιπλέον ειδικά σχεδιασμένες τσάντες με λουλούδια και καρδιές για τη γιορτή της Μητέρας (Κυριακή 13/5).

Σας περιμένουμε με χαρά!

Μας μίλησαν οι κ.κ. Παναγιώτης Πιτσίνιαγκας (χρήστης αναπηρικού αμαξιδίου) και Κωνσταντίνος Σαμαράς  (κωφός) για τη ζωή τους, τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν στην καθημερινότητά τους, αλλά και για τους τρόπους με τους οποίους καταφέρνουν και τα ξεπερνούν!

Τους ευχαριστούμε από καρδιάς!

2η Ημέρα :Αφού ξεκουραστήκαμε το βράδυ,σηκωθήκαμε και πήραμε το πρωινό μας στις 9:30.Έπειτα ξεκινήσαμε την ημέρα μας πηγαίνοντας προς το κέντρο της Θεσσαλονίκης.Φτάνοντας στην πόλη,επισκεφθήκαμε το Αρχαιολογικό Μουσείο της.Μετά την ξενάγηση μας άφησαν ελεύθερο χρόνο να περιηγηθούμε στην Νύμφη του Θερμαϊκού για φαγητό και ψώνια.Κατά τις 17:30 επιστρέψαμε στο ξενοδοχείο,αναπαυτήκαμε και αρχίσαμε τις ετοιμασίες για την βραδινή μας έξοδο  στο Roi Mat. 

3^η Ημέρα : Αφύπνηση 9:30 το πρωί . Ακολούθησε ένα πλούσιο πρόγευμα στο εστιατόρειο του ξενοδοχείου και έπειτα αναχωρίσαμε για την  Έδεσσα. Εκεί  ξεναγηθήκαμε  στους καταράκτες  και έπειτα απολαύσαμε το πρωινό μας καφεδάκι. Συγκεντρωθήκαμε στις  12:30 και συνεχίσαμε για την Νάουσα όπου θα απολαμβάναμε το μεσημεριανό μας γεύμα.Αφού γευματίσαμε συνεχίσαμε την εκδρομή μας για την Βεργίνα που επισκευθήκαμε το μουσείο της.  Στις  5:30 επιστρέψαμε στο ξενοδοχείο που ξεκουραστήκαμε , φάγαμε δείπνο και ετοιμαστήκαμε για τη νυχτερινή μας έξοδο.  Κατά τις 11:00 πήγαμε σε ένα μικρό συνεικιακό μπαρ. Έτσι τελείωσε ευχάριστα και η Τρίτη μας μέρα στη μαγευτική Θεσσαλονίκη

  Στην σημερινή εποχή οι νέοι φοράνε ενδύματα που απέχουν πολύ απο την παλαιά εποχή. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα να εντοπίζουμε αρνητικά και θετικά στοιχεία.Στα παλαιά χρόνια τα παιδιά ήταν υποχρεωμένα να φοράνε στολές. Για παράδειγμα, τα κορίτσια ποδιές και τα αγόρια παντελόνια. Ωστόσο,αυτό  παρουσίαζε κάποια θετικά χαρακτηριστικά.Εννοώντας οτι, δεν υπήρχαν διακρίσεις για την οικονομική κατάσταση του κάθε παιδιού. Επιπλέον, η ποδιά ήταν ένα χρήσιμο στοιχείο εφόσον βοηθούσε τούς μαθητές να διατηρήσουν καθαρή την εσωτερική φορεσιά τους.

Απ΄την άλλη πλευρά, υπήρχαν και τα αρνητικά χαρακτηριστικά. Αρχικά, αυτό του επηρεάζει κυρίως ψυχολογικά.

Σήμερα, οι μαθητές πηγαίνουν στο σχολείο με το ένδυμα της αρεσκείας τους. Αυτό όμως δεν είναι πάντα και το καλύτερο διότι με αυτόν τον τρόπο φαίνεται η οικονομική κατάσταση του παιδιού.

Μοιράσθηκαν συνολικά 329 λαχνοί (αξίας 1 ευρώ ο καθένας ) και κληρώθηκαν συνολικά 70 δώρα, προσφορές κυρίως των επιχειρήσεων του Κρυονερίου, της Άνοιξης και του Αγίου Στεφάνου.

Ευχαριστούμε ιδιαίτερα όλους όσους συνέβαλαν στην υλοποίηση και την επιτυχή έκβαση αυτής της λαχειοφόρου:  τον Διευθυντή του Σχολείου μας κύριο Πέτρο Γιατζάκη, τους εκπαιδευτικούς του Σχολείου, τους μαθητές που συμμετείχαν στην πώληση των λαχνών και τη συλλογή των δώρων, όλους τους μαθητές, τους γονείς και όσους ενίσχυσαν με την αγορά λαχνών τη συγκεκριμένη προσπάθεια, αλλά κυρίως τις επιχειρήσεις που μας πρόσφεραν με χαρά όλα τα δώρα που κληρώθηκαν.

Επισυνάπτεται αλφαβητική λίστα με τα στοιχεία των Χορηγών μας.

Τους λαχνούς μοίρασαν οι μαθητές:

Τα έσοδα από τη λαχειοφόρο διατέθηκαν ως εξής:

ΧΟΡΗΓΟΙ ΔΩΡΩΝ

ALMA, Κομμωτήριο, Λ. Κρυονερίου 57, Κρυονέρι
AQUALIFE, Κολυμβητήριο, Αγ. Αθανασίου & Σουλίου 17, Άνοιξη
BARRON PAPEL, Βιβλιοχαρτοπωλείο, Χρυσοστόμου Σμύρνης 10, Άγιος Στέφανος
ΓΩΝΙΑ, Βιβλιοπωλείο, Ηρώων Πολυτεχνείου 45β, Αγ. Στέφανος
ΓΩΝΙΑ ΤΟΥ ΑΝΤΩΝΗ (Η), Πλατεία Κρυονερίου, Κρυονέρι
ZOLETTA espresso café, Καφετέρια, Λ. Κρυονερίου 52, Κρυονέρι
ΚΑΡΡΑΣ, Φούρνος, Λ. Μαραθώνος 58, Άνοιξη
ΚΟΝΤΑΚΗΣ, Κρεοπωλείο, Λ. Κρυονερίου 52, Κρυονέρι
ΚΡΗΤΙΚΟΣ, Σουπερμάρκετ, Λ. Κρυονερίου 83, Κρυονέρι
ΚΡΥΟΝΕΡΑΚΙ ΜΟΥΣΙΚΟΣ ΚΑΦΕΝΕΣ (ΤΟ), Λ. Κρυονερίου 52, Κρυονέρι
ΚΩΣΤΟΠΟΥΛΟΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ & ΣΙΑ ΕΕ, Φαρμακείο, Πολυτεχνείου 2, Κρυονέρι
LITSA STYLE, Κομμωτήριο, Λ. Κρυονερίου 52, Κρυονέρι
ΝΑΤΑΣΑ, Είδη δώρων, Λ. Κρυονερίου 47, Κρυονέρι
ΝΟΥΣΗ ΛΑΜΠΡΙΝΗ, Φούρνος, Λ. Κρυονερίου 39, Κρυονέρι
ΠΑΠΥΡΟΣ, Βιβλιοπωλείο, Λ. Κρυονερίου 59, Κρυονέρι
ΠΟΛΥΖΩΓΟΠΟΥΛΟΣ ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ, Φαρμακείο, Λ. Κρυονερίου 60, Κρυονέρι
ΣΚΛΑΒΕΝΙΤΗΣ, Σούπερ Μάρκετ, Λ. Μαραθώνος 41 & Αμπελιών , Άνοιξη
FRESH, Καθαριστήριο ρούχων, Λ. Κρυονερίου 57, Κρυονέρι
FRIDA” S PET SHOP, Ζωοτροφές, Λ. Κρυονερίου 47, Κρυονέρι
ΦΩΤΟΣ ΒΑΣ., Φούρνος, Λ. Κρυονερίου 53, Κρυονέρι