Το ψηφιακό περιοδικό EscEPAL είναι μια δράση που έχει ενταχθεί στο συλλογικό προγραμματισμό της σχολικής μονάδας του ΕΠΑΛ Κρεστένων. Ο σχεδιασμός και η υλοποίηση της δράσης αφορά το σχολικό έτος 2025-’26 στα πλαίσια της εσωτερικής αξιολόγησης, σύμφωνα με το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ).
Η εκπαιδευτική δράση ανήκει στον άξονα 4: “Σχέσεις μεταξύ μαθητών/μαθητριών και εκπαιδευτικών” κι έχει σκοπό να συμβάλει στη βελτίωση της επικοινωνίας και της δικτύωσης με την εκπαιδευτική κοινότητα, στην ανάπτυξη συμμετοχικών και συνεργατικών πρακτικών, αλλά και στην βελτίωση της ποιότητας της παιδαγωγικής-μαθησιακής διαδικασίας.
Υπεύθυνοι δράσης
Πολιτοπούλου Μαίρη ΠΕ89 (συντονίστρια), Ουστάς Δημήτρης ΠΕ11, Μπούσμπουρας Κωνσταντίνος ΠΕ87.01, Πολυζώη Μαρία ΠΕ80
Στόχοι
- Ανταλλαγή Ιδεών και κίνητρο για ανάπτυξη ικανοτήτων συγγραφής και ανάγνωσης.
- Ανάπτυξη ικανοτήτων συνεργατικής συγγραφής και διόρθωσης κειμένου.
- Ανάπτυξη κριτικής σκέψης κατά την αναζήτηση, επιλογή και οργάνωση πληροφοριών σχετικών με ένα συγκεκριμένο θέμα.
- Χρήση και εξοικείωση με ψηφιακό υλικό και πολυμέσα.
- Ενασχόληση σε βάθος με μία συγκεκριμένη θεματολογία ανάλογα με τα πεδία ενδιαφέροντος του κάθε μαθητή (π.χ. κοινωνικά, αθλητικά, οικονομία, πολιτική, πολιτισμός, τέχνη, ειδήσεις, κτλ).
- Εκμάθηση αποδοχής και αξιοποίησης αρνητικής κριτικής και αρνητικών σχολίων από συμμαθητές.
- Ενδυνάμωση της προσωπικής πρωτοβουλίας και της υπευθυνότητας.
- Σύνδεση του σχολείου με την κοινωνία.
- Ενίσχυση της αυτοπεποίθησης και της δημιουργικής ταυτότητας των μαθητών.
