<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:series="http://organizeseries.com/"
	>

<channel>
	<title>EscEPALgame – EscEPAL</title>
	<atom:link href="https://schoolpress.sch.gr/marydalab/archives/tag/game/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://schoolpress.sch.gr/marydalab</link>
	<description>ΕΠΑΛ ΚΡΕΣΤΕΝΩΝ</description>
	<lastBuildDate>Wed, 01 Apr 2026 21:04:34 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	
		<item>
		<title>Γύρνα τον τροχό του Αντρέα</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/marydalab/archives/159</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/marydalab/archives/159#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 29 Jan 2026 22:06:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΠΟΛΙΤΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>
		<category><![CDATA[Δραστηριότητες]]></category>
		<category><![CDATA[Μαθησιακά]]></category>
		<category><![CDATA[game]]></category>
		<category><![CDATA[Πληροφορική]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/marydalab/?p=159</guid>
		<description><![CDATA[Οι μαθητές Πληροφορικής είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν με δημιουργικό και βιωματικό τρόπο την εκμάθηση των καλωδίων και των υποδοχών ενός υπολογιστή, μετατρέποντας μια φαινομενικά <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/marydalab/archives/159" title="Γύρνα τον τροχό του Αντρέα">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify">Οι μαθητές Πληροφορικής είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν με δημιουργικό και βιωματικό τρόπο την εκμάθηση των καλωδίων και των υποδοχών ενός υπολογιστή, μετατρέποντας μια φαινομενικά τεχνική ενότητα σε μια ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική εμπειρία.</p>
<p style="text-align: justify">Μέσα από δραστηριότητες αναγνώρισης και σύνδεσης καλωδίων, όπως HDMI, USB, Ethernet και τροφοδοσίας, κατανόησαν τη λειτουργία και τη σημασία κάθε θύρας στην καθημερινή χρήση του συστήματος. Η μάθηση ενισχύθηκε μέσα από την δημιουργία ψηφιακών παιχνιδιών που επιχείρησαν να φτιάξουν. Με αυτόν τον διαδραστικό τρόπο, η γνώση συνδυάστηκε με τη διασκέδαση, καλλιεργώντας τόσο τις τεχνικές δεξιότητες όσο και τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα των μαθητών.</p>
<p dir="ltr" style="text-align: justify">Παρακάτω παρουσιάζεται η ψηφιακή, διαδραστική ασκήση εμπέδωσης που έφτιαξε ο μαθητής Αντρέας Δημητρακόπουλος.</p>
<p style="text-align: center"><a href="https://wordwall.net/el/resource/101854565/%CF%84%CF%81%CE%BF%CF%87%CF%8C%CF%82-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%AD%CE%B1?ref=embed-image" target="_blank"><img style="border: 1px solid grey" alt="" src="https://screens.cdn.wordwall.net/200/331f4445c18b485793f8a384165e0639_26b" width="200" height="150" /></a></p>
<p style="text-align: center"><strong><span style="color: #ff6600">Πάτησε στην εικόνα και παίξε!</span></strong></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/marydalab/archives/159/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
	</channel>
</rss>
