1 Σεπτεμβρίου. Τα σχολεία ανοίγουν και τα παιδιά αρχίζουν να γνωρίζονται μεταξύ τους, αλλά και με τους καθηγητές τους. Έτσι, κάποια στιγμή γνώρισα και τον καθηγητή της Τεχνολογίας, τον κ. Βαφείδη. Στην αρχή μας μίλησε για το τι θα κάνουμε στο μάθημά του σ’ όλη την διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

Ξεκινήσαμε, λοιπόν, και κατά το 1ο τρίμηνο προβληματιστήκαμε για το τι είναι η τεχνολογία; Τι είναι  επιστήμη;

Στο 2ο τρίμηνο διαλέξαμε ενότητα κατασκευής και, συγκεκριμένα, τις  μεταφορές και τις επικοινωνίες . Όλοι οι μαθητές φτιάξαμε κατασκευές. Προσωπικά κατασκεύασα μια ξύλινη γέφυρα με λάμπες, καλώδια με μέγεθος και βάρος. Ήταν όμορφη και εκπληκτική, όπως οι άλλες, αλλά ξεχώριζε, επειδή ήταν η πιο μεγάλη. Επέλεξα την κατασκευή αυτή, γιατί είναι μία από τις πιο εκπληκτικές  και εντυπωσιακές, σημαντικές και μεγαλειώδεις κατασκευές που υπάρχουν στον κόσμο! Όπως είπα προηγούμενως, είναι ξύλινη και βαμμένη με καραμπογιές και κιμωλίες. Στηρίζεται πάνω σε ένα κόντρα πλακέ ξύλο, όπου είναι καρφωμένη. Υπάρχει μια ψεύτικη τσόχα σαν γκαζόν, αλλά και μια στέγη με καλαμάκια από σουβλάκια και μια πάνινη σακούλα κολλημένη πάνω της. Στο τελευταίο τρίμηνο όλοι οι μαθητές προετοιμαζόμαστε για τις εξετάσεις και ο κ. Βαφείδης για την έκθεση των κατασκευών μας στο χώρο του Σχολείου. Πραγματικά, νιώθουμε περήφανοι που οι μαθητές των άλλων τάξεων τις κοιτάζουν με θαυμασμό και τις περιεργάζονται με απορία!!!

Καλό καλοκαίρι!!!

Αφορμή για τις παρακάτω σκέψεις μας μάς έδωσε το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και συγκεκριμένα η ενότητα του σχολικού βιβλίου που αναφέρεται στη Σχολική Ζωή. Κληθήκαμε από τη φιλόλογό μας, κ. Χρ. Μπογδάνη να γράψουμε μια επιστολή προς τον κ. Υπουργό Παιδείας, στην οποία να του παρουσιάσουμε το σχολείο που ονειρευόμαστε.

Συγκεκριμένα, πρώτα του παρουσιάσαμε το δικό μας σχολείο. Πρόκειται για ένα μεγάλο –σχετικά- σύγχρονο σχολείο με δύο ορόφους και πολλές ευρύχωρες αίθουσες διδασκαλίας. Στην αυλή μας υπάρχει ένα γήπεδο βόλλεϋ και ένα γήπεδο μπάσκετ, στα οποία,  εφόσον οι καιρικές συνθήκες το επιτρέπουν, εμείς οι μαθητές  χαλαρώνουμε παίζοντας.

Ο τρόπος διδασκαλίας είναι και αυτός σύγχρονος, καθώς στο σχολείο μας υπάρχουν διαδραστικοί πίνακες, ώστε το μάθημα να γίνεται με πιο ευχάριστο και αποτελεσματικό τρόπο. Είναι αρκετές οι φορές που οι εργασίες μας γίνονται με την χρήση ηλεκτρονικών υπολογιστών, χωρίς να κουραζόμαστε ιδιαίτερα, αλλά και να νιώθουμε υπερήφανοι για το αποτέλεσμα.

Μάλιστα, κάποιες φορές το μάθημα γίνεται και στην αυλή του σχολείου μας κι αυτό είναι κάτι που μας αρέσει πολύ, καθώς ό,τι μαθαίνουμε έτσι, μένει για πάντα στην μνήμη μας.

Όμως, παρόλα αυτά, τονίσαμε στον κ. Υπουργό, πως θα θέλαμε κάποιες αλλαγές και βελτιώσεις. Συγκεκριμένα, είναι απαραίτητο ένα κλειστό γυμναστήριο, ώστε, όταν βρέχει ή κάνει κρύο, να μπορούμε να αθλούμαστε εκεί κανονικά. Επίσης, στο σχολείο μας θα διευκόλυνε πολύ η ύπαρξη ανελκυστήρα, τον οποίο θα χρησιμοποιούσαν οι συμμαθητές μας, αλλά και οι καθηγητές μας με κινητικά προβλήματα.

Θα ήταν, επίσης, πολύ καλό, αν ο καθένας μας είχε τον δικό του υπολογιστή και μπορούσε να τελειώσει τις εργασίες του μέσα στο σχολείο.

Σίγουρα, όλα τα παραπάνω θα διευκόλυναν περισσότερο τον τρόπο μάθησης. Όμως, αισθανόμαστε τυχεροί που οι καθηγητές μας είναι πάντα στο πλευρό μας να μας ακούσουν και να λύσουν τα προβλήματά μας.

Η φιλία είναι μία από τις σημαντικότερες σχέσεις των ανθρώπων. Αν δεν έχεις φίλους δεν μπορείς να μοιραστείς τη χαρά σου ή τη λύπη σου, όταν πετυχαίνεις κάποιο στόχο ή όταν αποτυγχάνεις αντίστοιχα. Στις μέρες μας οι άνθρωποι και, κυρίως οι έφηβοι, δημιουργούν πολλές φιλικές σχέσεις μέσα από τις ιστοσελίδες του διαδικτύου, όπως μέσα από το facebook, το twitter, το my space κ. ά.  Με τους φίλους αυτούς μπορείς είτε να συνομιλήσεις είτε να παίξεις παιχνίδια και να περάσεις ευχάριστα τον ελεύθερο χρόνο σου.

Όμως, ποιοι πραγματικά είναι οι διαδικτυακοί φίλοι με τους οποίους συνομιλούμε; Ξέρουμε τα πάντα γι’ αυτούς ή για τις δραστηριότητές τους;

Υπάρχουν πολλοί, οι οποίοι εκμεταλλεύονται τις κοινωνικές ιστοσελίδες είτε για να κάνουν κακό είτε για να βγάλουν χρήματα. Ανεβάζοντας «μονταρισμένες» φωτογραφίες (φωτογραφίες που έχουν υποστεί επεξεργασία) απειλούν ότι θα τις κοινοποιήσουν, αν δεν λάβουν το απαραίτητο χρηματικό ποσό σε κάποια χρονική προθεσμία.

Ένα άλλο φαινόμενο που είναι σπάνιο, αλλά συμβαίνει, είναι το «ψάρεμα» ηλεκτρονικού λογαριασμού «spam», όπου ζητείται κάποιος τραπεζικός λογαριασμός  από τα «θύματα» προκειμένου οι «θύτες» να προβούν σε αναβάθμιση του υπολογιστή. Γίνεται, λοιπόν αντιληπτό πως οι ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης κρύβουν πολλούς κινδύνους.

Με τις σκέψεις αυτές και θέλοντας να ενημερωθούμε περισσότερο- κυρίως για τους τρόπους προφύλαξής μας από τους κακόβουλους του διαδικτύου- οργανώσαμε στο Γυμνάσιο Ηράκλειας μια ημερίδα με θέμα «Ασφαλής χρήση του διαδικτύου και διαδικτυακός εκφοβισμός». Η εκδήλωση διοργανώθηκε σε συνεργασία με την Αστυνομική Διεύθυνση Σερρών και το Τοπικό Δίκτυο για το Παρατηρητήριο της Δ.Δ.Ε. Σερρών. Υπεύθυνες για την οργάνωση, τον συντονισμό και την υλοποίηση της δράσης ήταν η Υποδιευθύμτρια του Σχολείου μας κ. Ζηνοβία Παπάζογλου, φιλόλογος και η κ. Χρύσα Μπογδάνη, Φιλόλογος, Σύνδεσμος του Γυμνασίου Ηράκλειας με το Τοπικό Δίκτυο για το Παρατηρητήριο της Δ.Δ.Ε. Σερρών για την Πρόληψη της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού.

Ομιλήτρια  στην ημερίδας μας ήταν η κ. Χρυσάνθη Παλάζη, Φιλόλογος, Υπεύθυνη Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων της Δ.Δ.Ε. Σερρών, μέλος της Ομάδας Υπευθύνων Δράσεων του Τοπικού Δικτύου του Παρατηρητηρίου για την Πρόληψη της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, η οποία με πολύ εύληπτο, παραστατικό και χιουμοριστικό τρόπο μας παρουσίασε το θέμα της με τίτλο:

«Ηλεκτρονικός εκφοβισμός – Ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο».

Επίσης, είχαμε την τιμή να φιλοξενούμε τον κ.  Ιωάννη Κούνιο, Ανθυπαστυνόμο της Υποδιεύθυνσης Ασφαλείας Σερρών, ο οποίος μας παρουσίασε συμβάντα διαδικτυακού εκφοβισμού, που αντιμετωπίζει καθημερινά στον εργασιακό του χώρο και μας έδωσσε πολύτιμες συμβουλές για να προστατευτούμε.

Η «δημοσιογραφική ομάδα» του σχολείου μας υπέβαλε ερωτήσεις στους ομιλητές, τις οποίες απήντησαν με μεγάλη προθυμία.. Ήταν ερρωτήσεις που είχαν συγκεντρωθεί από τους μαθητές όλου του σχολείου και είχαν κατηγοριοποιηθεί από την δημοσιογραφική μας ομάδα.

Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στο Αμφιθέατρο του Γυμνασίου Ηράκλειας την  Παρασκευή 2 Μαίου 2014 και ώρα 11.00 π.μ. Την εκδήλωσή μας τίμησε με την παρουσία του και ο Προϊστάμενος της Δ/νσης Δ/θμιας Εκπ/σης Ν. Σερρών κ. Γ. Μπουλάκης.

 1. Γώττας:

Στο ίντερνετ πλοήγηση, στο scrach προγραμματάκι,

όλα στο αρχείο βάζουμε και πάμε για μπανάκι!

2. Χατζηβασιλειάδου:

Γερμανικά μας έμαθες κι ας είχαν δυσκολία

και ολόψυχα ευχόμαστε άουφ βίντερζέεν κυρία!

3. Τσιαΐρας:

Με σας φέτος γνωρίσαμε Σκαλκώτα και Ξενάκη

αντίο σας ευχόμαστε με αυτό το τραγουδάκι!

4. Τσίντση:

Κυρία, κι αν φωνάξατε, το κάνατε απ” αγάπη

στη μνήμη μας θα έρχεστε μπροστά από κάθε κάλπη!

5. Λουλετζόγλου:

Για τα μαθήματα ζωής, τις συμβουλές στη τάξη,

εμείς όλοι την είχαμε μη βρέξει και μη στάξει!

6. Αγγελίδης:

Αλυσίδα είναι η άλγεβρα, δεν έχει αρχή και τέλος,

με εσάς τους κρίκους δέσαμε, το σκάμε για άλλο μέρος!

7. Τσαφαρίδης:

Το γυμνασμένο το κορμί που είναι όλο χάρη,

παιδιά όλοι το οφείλουμε σ” αυτόν τον μακρυμάλλη!

8. Μαραβελάκη:

Στα αγγλικά σας είχαμε ήμασταν βέρι λάκι

και τώρα σας ευχόμαστε καλό καλοκαιράκι!

9. Βαφείδης:

Μ” ένα ζεστό χαμόγελο πάντα στο μάθημά του

ηλεκτρισμό φορτώσαμε κι εμείς στο κύκλωμά του!

10. Τραγούδας:

Γονίδια, χρωμοσώματα, τρώγανε τον καιρό μας

μα πιο πολύ οι συμβουλές θα μείνουν στο μυαλό μας!

11. Ελευθεράκος:

Στην όμορφη την Κέρκυρα περάσαμε ωραία

και πίσω μας αφήσαμε και βάσεις και οξέα!

12. Μαχλιάνη:

Θρησκευτικά ακούγαμε, κάναμε το σταυρό μας,

αχ, βρε Βασούλα σ” είχαμε άγγελο στο πλευρό μας!

13. Ζουρνατζή:

Κι αν στην αρχή μας πέσανε πολλά τα τεστ, κυρία,

μες στην καρδιά μας βάλαμε εσάς και ιστορία!

14. Ευαγγελίδου:

Για εσάς που μας μαθαίνετε αρχαία τρία χρόνια,

περίσια αγάπη νιώθουμε που θα κρατήσει αιώνια!

Τις πιο πολλές τις ώρες μας, μαζί την κάθε μέρα,

γι” αυτό κι εμείς σας νιώθουμε σαν δεύτερη μητέρα!

Όταν μας πρωτοπήρατε, ρίξαμε μαύρο δάκρυ,

τώρα που σας αφήνουμε, κλαίμε από αγάπη!

Και τώρα που χωρίζουμε θα μείνουν οι αναμνήσεις,

όλες, καλές και άσχημες. Κυρία, θα μας λείψεις!

15. Ρεφρέν:

Ήμασταν η Γ” (τρίτη), περάσαμε ωραία,

λυπόμαστε που αφήνουμε μια τόσο κουλ παρέα!

Εμείς, κι αν σας παιδέψαμε, πολύ σας αγαπούμε,

και μη στεναχωριέστε βρε, πάλι θα βρεθούμε!

Χρόνια τρία μείναμε σε τούτο το σχολείο,

γι” αυτό δεν είναι εύκολο να πούμε το αντίο!

Μα να θυμάστε πάντοτε τις όμορφες στιγμές μας,

γιατί αυτές θα μείνουνε για πάντα στις καρδιές μας!