Η σημερινή κοινωνική, οικονομική και πολιτισμική κατάσταση μέσα από τις συγκρούσεις και τα προβλήματα της, έχει αναδείξει τη σημασία της ομαδικής συνεργασίας, της επικοινωνίας, της υποστήριξης, της αποδοχής, της ενεργού συμμετοχής, της ατομικής ευθύνης στην επίλυση των προβλημάτων. Κατά συνέπεια ένα σύγχρονο σχολείο θα πρέπει να «εκπαιδεύσει» τα παιδιά προς αυτήν την κατεύθυνση. Αυτή η προσπάθεια που κρατάτε στα χέρια σας, προς αυτήν την κατεύθυνση κινείται και είναι αποτέλεσμα συνεργασίας μαθητών, καθηγητών και γονέων, είναι αποτέλεσμα ενεργού συμμετοχής των παιδιών και δείχνει τη προσπάθεια που έγινε στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, ώστε τα παιδιά να γίνουν ενεργά μέλη της σχολικής κοινότητας, να δημιουργήσουν δικές τους κατασκευές (υλικές και πνευματικές), να εκφράσουν τις ιδέες τους, τη γνώμη τους , τη κριτική τους, να σκεφτούν και να αναστοχαστούν σε ό,τι έγινε τη χρονιά που πέρασε, αλλά και το τι θα ήθελαν από τη χρονιές που έρχονται.

Είμαι πολύ ικανοποιημένος που συμμετείχα με τον όποιο τρόπο και στον όποιο βαθμό μου επέτρεψαν οι δυνάμεις μου, σε αυτήν την συλλογική προσπάθεια, που δείγματά της αποτυπώνονται σε αυτήν την εφημερίδα.

Ένα μεγάλο «ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ» στα παιδιά και στους/στις καθηγητές/καθηγήτριες που συμμετείχαν σε αυτήν την εξαιρετική περιπέτεια, που λεγόταν Σχολική Χρονιά 2013-14, ένα μεγάλο ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ στου γονείς, που στάθηκαν δίπλα μας και με προθυμία ανταποκρίθηκαν σε ότι τους ζητήσαμε.

Για τους μαθητές  είναι συνδεδεμένος ο μήνας αυτός με την έναρξη των σχολικών μαθημάτων. Τόπος συνάντησης για τους δικούς μας μαθητές: Το Γυμνάσιο Ηράκλειας. Μόνο οι καινούριοι, τα πρωτάκια, έρχονται «σφιγμένα» και μπαίνουν κατευθείαν μέσα στον αύλειο χώρο.

Κάπως, έτσι, μπήκαν  και οι μαθητές της φετινής Γ Γυμνασίου του σχολικού έτους 2011-2012 την πρώτη μέρα στο Γυμνάσιο Ηράκλειας…

Σεπτέμβρης ήταν του 2011… Σα να ταν χθες…Κι όμως, πέρασαν τρία χρόνια. Με χαρές, με λύπες, με γέλια, με δάκρυα, με…, με… Και να που τώρα φεύγουν…Πόσο όμορφο θα ήταν ο καθένας τους να φεύγει με μια γλύκα στην ψυχή! Με μια ευχάριστη μυρωδιά από όσα έζησε, που χρόνια μετά, σαν του ξανάρχονται στη μνήμη, θα χαμογελά και θα ζεσταίνεται η ψυχή του…

Ήρθε ο καθένας τους, αρχικά, με λίγες και λιτές αποσκευές. Με προσδοκίες κι όνειρα και ίσως μια απορία: «Τι να χει άραγε η σχολική  ζωή στο Γυμνάσιο;».

Και μετά το χτύπημα του κουδουνιού. Το σκίρτημα και η αγωνία χτυπούν κόκκινο! Δε ξέρουν πού πρέπει να πάνε. Πηγαίνουν όπου οι πολλοί…

Ο αγιασμός…Το καλωσόρισμα του διευθυντή. Σύντομα όλα…

Κι ύστερα, σιγά σιγά, μια καθημερινή κι επαναλαμβανόμενη διαδικασία, που γίνεται συνήθεια. Το τυπικό μιας σχολικής μέρας… Η πρωινή προσευχή, η πρώτη ώρα μεταξύ ύπνου και ξύπνιου, 

το ανακουφιστικό κουδούνι του πρώτου διαλείμματος, το εκνευριστικό χτύπημα της επόμενης ώρας, κλπ, κλπ. Ώσπου να έρθει η πολυπόθητη τελευταία ώρα και να ακουστεί εκείνος ο υπέροχος ήχος της λήξης!!!

Κι έτσι ο χρόνος κυλούσε… το φθινόπωρο με μια γλυκιά μελαγχολία, ο χειμώνας με την ανάγκη για χουχούλιασμα, η άνοιξη με τα ερωτικά της σκιρτήματα, το καλοκαίρι με την ξεγνοιασιά του…

Και σήμερα ο αποχαιρετισμός τους. Οι ευχές και πάλι του διευθυντή για προκοπή και πρόοδο, όπως και στην αρχή…Σήμερα, όμως, κάτι διαφορετικό γίνεται στη ζωή τους…Αφήνουν ένα λιμάνι και σαλπάρουν για πρωτόγνωρους πάλι προορισμούς…

Μπροστά τους νέοι ορίζοντες, νέες προκλήσεις. Κάποιοι θα πάρουν άλλο καράβι, κάποιοι θα ανεβούν στο ίδιο και θα συνεχίσουν μαζί το ταξίδι. Συναισθήματα ανάμεικτα: χαρά και λύπη, αγωνία και φόβος για το άγνωστο, λαχτάρα για το καινούριο και αδυναμία να σπάσουν τα δεσμά. Τα μάτια ατενίζουν μπροστά, μα η καρδιά έχει ακόμα σκαλώσει εκεί πίσω…Πεισματικά αρνείται να ξεκινήσει…

Τα φτερά της νιότης, όμως, πάντα-  ευτυχώς- αδημονούν… κι ανοίγουν!!!

Πετάξτε, λοιπόν!!! Σ αυτό σας  το πέταγμα να  είναι, όχι απλά πολλά,

αλλά δυνατά τα συναισθήματά σας. Όχι μέτρο στο «νιώθω», στο «δίνω», στο «ρουφώ» τη ζωή!!!

Ό,τι κι αν σας προσφέρει αυτή…Οι χαρές έντονες και ανεξίτηλες να αποτελούν τη δύναμή σας για την αναμέτρησή σας με τις δυσκολίες της ζωής, οι λύπες σας να είναι ο δρόμος προς την ωριμότητα και ακριβά μαργαριτάρια στο σακκούλι της ψυχής σας προσφερόμενα με χαμόγελο στον άνθρωπο…Οι αγωνίες σας κίνητρο για την αλλαγή του κόσμου  και πάθος να τον μεταμορφώσετε, να τον φτιάξετε καλύτερο. Είμαι σίγουρη πως  θα τον κάνετε καλύτερο από αυτόν που εμείς σας δώσαμε.

«Κάψτε τα μικρά κι ασήμαντα του κόσμου. Πυρπολήστε τα κατεστημένα.

Απαξιώστε τη μιζέρια.

Σπάστε με τη γνώση την τροχοπέδη της άγνοιας. Φωτίστε με την αισιοδοξία σας τους γύρω σας.

Ξεπεράστε εμάς, ξεπεράστε τους άλλους και κυρίως ξεπεράστε τον εαυτό σας.

Μείνετε μαζί…».

16/6/2016 στις 6.00 μ.μ. στο Σχολείο μας…

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος γιορτάσαμε στο σχολείο μας τις εθνικές επετείους της 28^ης Οκτωβρίου και 25^ης Μαρτίου.

Την 28^η Οκτωβρίου ακούστηκαν τραγούδια από την χορωδία του σχολείου μας με υπεύθυνο τον καθηγητή μουσικής, κ. Μ. Τσιαΐρα. Επίσης, μαθητές του τμήματος Γ1 με τη φιλόλογο καθηγήτρια, κ. Θ.  Ευαγγελίδου παρουσίασαν το χρονικό της επετείου με ποιήματα, αποσπάσματα κειμένων που αναφέρονται στο ιστορικό γεγονός και τραγούδια.

Ακόμα, την 25^η Μαρτίου υπήρχε και το θρησκευτικό μέρος της γιορτής μας με υπεύθυνη την κ. Β. Μαχλιάνη, που μας παρουσίασε το γεγονός του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου. Στη συνέχεια ακολούθησε το μουσικό πρόγραμμα με τη χορωδία του σχολείου και το χρονικό της εθνικής επετείου, μαζί με τραγούδια από τους μαθητές του Γ1.

Και στις δύο αυτές εθνικές γιορτές οι μαθητές γνωρίσαμε με περισσότερες λεπτομέρειες τα γεγονότα και συνειδητοποιήσαμε την ιστορική τους αξία μέσα από μαρτυρίες ανθρώπων στα διάφορα κείμενα και επίκαιρα τραγούδια, με ιδιαίτερο ενδιαφέρον, καθώς αρκετά από αυτά ήταν πρωτάκουστα στους μαθητές. Μια και ήταν οι τελευταίες μας εθνικές γιορτές στο σχολείο μας, ως Γ’ Γυμνασίου, δώσαμε τον καλύτερό μας εαυτό, για να μας μείνουν αξέχαστες.

«Επί το μέγα ερείπιον η Ελευθερία ολόρθη
προσφέρει δύο στεφάνους· έν” από γήινα φύλλα,

κ” άλλον απ” άστρα»

Στις 17 Νοεμβρίου του 2013 οι μαθητές του Γ3 ανέλαβαν τη διοργάνωση της Γιορτής του Πολυτεχνείου, μιας γιορτής που εμάς τους εφήβους μας συγκινεί ιδιαίτερα, καθώς νιώθουμε το σφρίγος, το ασυμβίβαστο και την μαχητικότητα των νέων για ιδανικά και υπεράσπιση αξιών. Ακούστηκαν τραγούδια που φόρτισαν την ατμόσφαιρα, όπως : «Μπήκαν στην πόλη οι οχτροί», «Οι πρώτοι νεκροί» του Μ. Θοδωράκη από την Μ.Φαραντούρη, «Θα σημάνουν οι καμπάνες» σε μουσική Μ.Θοδωράκη, ποίηση Γιάννη Ρίτσου διασκευασμένο από τους «Μπλε». Ιδιαίτερα ευχάριστη έκπληξη ήταν ο καθηγητής μας, ο κ. Δ.Τραγούδας, ο οποίος μας έπαιξε τραγούδι με την φλογέρα του, ανοίγοντας έτσι την εκδήλωση διαφορετικά και πολύ εντυπωσιακά! Επίσης, ακούστηκε το «Διάγγελμα του Παπαδόπουλου», η «Δήλωδη του Γ.Σεφέρη κατά της Δικτατορίας» και η φωνή της Μ.Δαμανάκη «Εδώ Πολυτεχνείο». Εξαιρετική στιγμή ήταν το «Δρώμενο» των μαθητών, οι οποίοι εισήλθαν στη σκηνή με πλακάτ φωνάζοντας συνθήματα κατά των Συνταγματαρχών. Στο Δρώμενο συμμετείχαν οι μαθητές:  Τσίνης Κλεόνικος, Τσελεκίδης Δημήτρης, Τσίνης Κωνσταντίνος, Σωκράτης Στέλιος, Στοίλα Φωτεινή, Χίτζιου Τάνια και Χαϊδάρη Ευαγγελία.

Τα ποιήματα που μας συγκίνησαν, μας προβλημάτισαν και, σίγουρα, γέννησαν στην ψυχή μας την ευγνωμοσύνη προς τα ηρωικά παιδιά του Πολυτεχνείου διάβασαν οι μαθητές: Σαπουντζής Νικόλαος, Σωκράτης Στέλιος, Χαϊδάρη Ευαγγελία, Στοίλα Φωτεινή, Τσελεκίδης Δημήτρης. Το ιστορικό της εξέγερσης διάβασαν οι μαθήτριες: Τσακιράκη Ευαγγελία και Κων/να Τσιτάκη, ενώ ήταν εντυπωσιακή η προβολή αποσπάσματος της ταινίας του Ζυλ Ντασσέν «Η Δοκιμή», που παρουσίαζε την είσοδο του τανκ στο Πολυτεχνείο και την αντίσταση των φοιτητών!!!

Η γιορτή μας έκλεισε με το τραγούδι «Αρνιέμαι» και τον εθνικό μας ύμνο που ψάλαμε όλοι μαζί. Υπεύθυνοι για την γιορτή αυτή ήταν οι καθηγητές μας: κ. Σ. Μαραβελάκη και κ. Χρ. Μπογδάνη, ενώ την χορωδία που πλαισίωνε την εκδήλωση οργάνωσε ο καθηγητής της μουσικής, κ. Μ.Τσιαΐρας.

Συγχαρητήρια στα παιδιά!!!

«Ήρθαν τα Χριστούγεννα, Εορτή Μεγάλη και το Δέντρο του Χριστού ήρθε, ήρθε πάλι».

Λίγες μέρες έμεναν ακόμη και οι διακοπές των Χριστουγέννων θα αποτελούσαν μια πραγματικότητα. Στην είσοδο του Σχολείου μας στολίσαμε το Χριστουγεννιάτικο Δέντρο, που μας άλλαξε τη διάθεση. Πραγματικός πυρετός!!!

Έτσι, οργανώσαμε ένα Χριστουγεννιάτικο «Μπαζάρ» με χειροποίητα κοσμήματα, χριστουγεννιάτικες πιατέλες, και αρωματικά σαπουνάκια. Αυτά τα παρασκευάσαμε στο εργαστήριο Χημείας του σχολείου μας με τη βοήθεια του καθηγητή μας, του κ. Α. Ελευθεράκου.

Πραγματικά μέσα σε λίγη ώρα ξεπουλήσαμε!!! Τα χρήματα των πωλήσεων επρόκειτο να τα διαθέσουμε για την εκδρομή μας στην Κέρκυρα.

Την προπαραμονή των Χριστουγέννων βρεθήκαμε όλοι στο αμφιθέατρο του σχολείου μας, για να παρακολουθήσουμε τη γιορτή μας…Μια γιορτή που θα μας μείνει αξέχαστη! Με τον καθηγητή της μουσικής, κ. Μ.Τσιαϊρα δημιουργήσαμε μια μικρή χορωδία και ψάλλαμε τα κάλαντα, όχι μόνο από διάφορες περιοχές της πατρίδας μας, αλλά και από χώρες της Ευρώπης, όπως την Αγγλία, την Γαλλία και την Γερμανία. Πραγματική αποκάλυψη ήταν οι καθηγήτριές μας, κ.κ. Θ. Ευαγγελίδου, Τ. Ζουρνατζή και Δ. Χατζηβασιλειάδου που τραγούδησαν μαζί μας τα κάλαντα στις γλώσσες των παραπάνω χωρών!!!

Η θεολόγος μας, η κ. Β.Μαχλιάνη μας μετέφερε νοερά στη Φάτνη της Βηθλεέμ, για να προσφέρουμε κι εμείς την αγάπη μας στο νεογέννητο Χριστό!!!

Τέλος, με την παρότρυνση των φιλολόγων μας, κ.κ. Θ. Ευαγγελίδου, Σ. Τσίντση και Χρ. Μπογδάνη γράψαμε, σκηνοθετήσαμε και ανεβάσαμε θεατρικά δρώμενα με μεγάλη επιτυχία.

Συγκινημένοι φύγαμε για να περάσουμε με τις οικογένειές μας τις γιορτές των Χριστουγέννων

Καλά Χριστούγεννα!!!

Ευτυχισμένο το 2014!!!

Ανάμεσα στις διάφορες εκδηλώσεις που διοργανώνει  το σχολείο μας στα πλαίσια  ενημερωτικών προγραμμάτων, συμπεριλαμβάνεται και η ενημέρωση που μας έγινε  φέτος για το επίκαιρο θέμα του εκφοβισμού μέσω του Ίντερνετ. Αυτό το φαινόμενο είναι γνωστό σε όλους μας και ως «Bullying». Την ενημέρωση  αυτή μας έκανε η κ. Χρυσάνθη Παλάζη, καθηγήτρια των φιλολόλογος στο Μουσικό Σχολείο Σερρών και, επίσης, ένας  εκπρόσωπος της αστυνομίας Σερρών.

Η παρουσίαση ανταποκρινόταν πλήρως στη σοβαρότητα του θέματος. Προκάλεσε το ενδιαφέρον τόσο των μαθητών όσο και των καθηγητών, καθώς πλέον το διαδίκτυο έχει γίνει αναπόσπαστο μέρος της σύγχρονης ζωής και οι επιπτώσεις του μας αφορούν όλους. Την παρουσίαση εμπλούτισαν μερικά βίντεο με παραδείγματα bullying μέσω διαδικτύου και μας προκάλεσαν ανησυχίες και προβληματισμούς για το τι μπορούμε κι εμείς να αντιμετωπίσουμε μέσα στον αχανή κόσμο του Ίντερνετ, που μπορεί να μας φαίνεται παραμυθένιος, κρύβει, όμως, πολλούς «λύκους».

Το Γυμνάσιο Ηράκλειας κατά το σχολικό έτος 2013-2014 συμμετείχε στο πρόγραμμα «Σίτισης

και Προώθησης Υγιεινής Διατροφής» που σχεδιάστηκε από το Ινστιτούτο Προληπτικής Περιβαλλοντικής και Εργασιακής Ιατρικής  “Prolepsis”

και χρηματοδοτήθηκε από το ίδρυμα «Σταύρος Νιάρχος». Το Πρόγραμμα σχεδιάστηκε για να εκπληρώσει ένα διττό στόχο. Αφενός έδωσε τη δυνατότητα σε όλους τους μαθητές του σχολείου μας να λαμβάνουν καθημερινά ένα δωρεάν υγιεινό μικρογεύμα, αφετέρου ενίσχυσε την υγιεινή διατροφή και την προαγωγή της υγείας τόσο των μαθητών όσο και των οικογενειών τους.

Όλα τα εβδομαδιαία διαιτολόγια σχεδιάστηκαν με γνώμονα τις διατροφικές ανάγκες των εφήβων  και την υγιεινή διατροφή τους. Στην άριστη υλοποίηση του Προγράμματος συνέβαλαν όλοι οι μαθητές του σχολείου, οι οποίοι συμμετείχαν εθελοντικά, οργανωμένοι σε ομάδες εργασίας, τόσο στη διανομή των μικρογευμάτων, όσο και στην αποκομιδή των απορριμμάτων που προέκυπταν από τις συσκευασίες τους. Πολύτιμη σε όλη τη διάρκεια του Προγράμματος ήταν και η αρωγή τόσο του Διευθυντή όσο και του Συλλόγου Διδασκόντων, ώστε να αντιμετωπιστούν αποτελεσματικά όσα προβλήματα εμφανίζονταν. Ως υπεύθυνη του προγράμματος με την ολοκλήρωση του θα ήθελα να επισημάνω τα τεράστια οφέλη που αποκόμισαν οι μαθητές του σχολείου μας, καθώς από τη μια μεριά μυήθηκαν στον υγιεινό τρόπο διατροφής και από την άλλη έμαθαν να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες και να συνεργάζονται σε εθελοντική βάση. Ελπίζω ότι και το επόμενο σχολικό έτος το Γυμνάσιο Ηράκλειας θα είναι ένα από τα σχολεία που πανελλαδικά θα υλοποιήσει το  πρόγραμμα  «Σίτισης και Προώθησης Υγιεινής Διατροφής».

Γράφει η  μαθήτρια του Α1 Βαμβακά Μαρίλη:

Το πρόγραμμα σίτισης που πραγματοποιήθηκε φέτος στο σχολείο μας προκάλεσε το ενδιαφέρον όλων μας καθώς περιελάμβανε υγιεινά και γευστικά φαγητά τα οποία είναι απαραίτητα για τη σωστή μας ανάπτυξη. Μέσα από το πρόγραμμα μάθαμε να τρεφόμαστε. Μας δόθηκε η ευκαιρία να αναζητήσουμε πολλές πληροφορίες για την υγιεινή διατροφή και γενικότερα για τον υγιεινό τρόπο ζωής. Ακόμη, εμπνευσμένοι από το πρόγραμμα σίτισης ετοιμάσαμε μία παρουσίαση με θέμα την υγιεινή διατροφή και όλα όσα μάθαμε στο πρόγραμμα.

Γράφει η  μαθήτρια του Α1 Αλεξανδρίδου Χαρίκλεια:

Φέτος στο σχολείο μας είχαμε την τύχη να συμμετάσχουμε σε ένα πρόγραμμα δωρεάν σίτισης και υγιεινής διατροφής. Αυτό ήταν πολύ καλό για μας, γιατί μέσα από το πρόγραμμα μπορέσαμε να εκτιμήσουμε την αξία του να υπάρχει για όλα τα παιδιά ανεξαιρέτως, ένα καθημερινό γεύμα. Επίσης, μάθαμε να τρώμε υγιεινά, γιατί τα γεύματα περιείχαν φρούτα και γαλακτοκομικά και ήταν σχεδιασμένα με τέτοιο τρόπο, ώστε να ικανοποιούν τις διατροφικές ανάγκες της ηλικίας μας.

Το εβδομαδιαίο διαιτολόγιο ήταν το εξής:

ΔΕΥΤΕΡΑ= τοστ με ημίσκληρο τυρί, μήλο και στικ λαχανικών

ΤΡΙΤΗ= σπανακοτυρόπιτα ,πορτοκάλι και γάλα

ΤΕΤΑΡΤΗ= πίτσα λαχανικών με μήλο

ΠΕΜΠΤΗ= ψωμί με στήθος κοτόπουλο και ντομάτα συνοδευόμενο με μήλο

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ= γιαούρτι με μέλι και κριτσίνια

Ελπίζω και του χρόνου να έχουμε πάλι τη δυνατότητα να συμμετάσχουμε και πάλι σε αυτό το πρόγραμμα!!!

Το πολιτιστικό πρόγραμμα με το οποίο ασχοληθήκαμε κατά το σχολικό έτος 2013-2014 λέγεται “Ταξίδι στα μουσικά ηχοχρώματα” και υπεύθυνοι καθηγητές ήταν η κ. Δ. Στερνά, η κ. Τ. Ζουρνατζή και ο κ. Μ. Τσιαΐρας. Στο πρόγραμμα συμμετείχαν περίπου 30 παιδιά από τα τμήματα Α1 και Α2. Όλα τα παιδιά είναι πολύ ενθουσιασμένα που τους δόθηκε η ευκαιρία να πάρουν μέρος σε αυτό το πολύ ωραίο πολιτιστικό πρόγραμμα.

Οι προετοιμασίες ξεκίνησαν πυρετωδώς, ώστε να καταφέρουμε να είμαστε έτοιμοι για να το παρουσιάσουμε. Το πρόγραμμα αυτό έχει ως κύριο θέμα τη μουσική, όπως καταλαβαίνετε και από τον τίτλο. Στο πλαίσιο του κάναμε πολλές ενδιαφέρουσες δράσεις. Μία από αυτές ήταν και η συγγραφή και το ανέβασμα ενός θεατρικού δρώμενου με τίτλο “ Η Μαργαρίτα και ο κόσμος της Μουσικής”. Η Μαργαρίτα είναι ένα κορίτσι, του οποίου οι γονείς είναι μουσικοί, αλλά σε αυτή δεν αρέσει και πολύ η μουσική. Αποφάσισε λοιπόν να πάρει μέρος σε έναν μουσικό διαγωνισμό, ώστε να φτιάξει το χαλασμένο βιολί της. Άραγε θα τα καταφέρει;

Οι μαθητές, στα πλαίσια του προγράμματος έγραψαν ποιήματα με τίτλο «Η Μουσική». Σας αφιερώνουμε κάποια από αυτά:

Ποίημα του μαθητή του Α1 Αραμπατζή Χρήστου:

Η μουσική δεν είναι αυτή που σε παιδεύει,

είναι αυτή που σε γαληνεύει.

Περπάτησα και γνώρισα ανθρώπους να γελάνε

χαρούμενα και όμορφα να τραγουδάνε.

Τραγούδι θέλει η ζωή,

έτσι να συνεχίσει

με κέφι γέλιο και χαρά

έτσι να τραβήξει.

Ο άνθρωπος, όταν τραγουδά,

είναι ευτυχισμένος,

γιατί το τραγούδι στην καρδιά

έχει και αυτό δικό του μέρος

Γλυκιά που είσαι εσύ ζωή,

είσαι σαν μελωδία

μακάρι να έχεις την ευχή

ίδια να έχεις την αξία!

Ποίημα της μαθήτριας του Α1 Βαμβακά Μαρίλης:

Αχ η μουσική

Με καραδοκεί

Τρέχω κι από’ δω

Τρέχω κι από’ κει

Τρέχει κι αυτή

Με ακολουθεί

Αχ η μουσική

Τρέχω να κρυφτώ

Για να μη με βρει

Να τη, όμως, αυτή

Πριν καλά κρυφτώ

Μ’ έχει ήδη βρει

Αχ η μουσική

Τρέχω πάλι εγώ

Για να μη με βρει

η εκκωφαντική

η κυρία Μουσική

Έτσι και εγώ

Να τρέχω σταματώ

Άλλο δεν μπορώ

Έχω βαρεθεί

Να με κυνηγάει

Η κυρία Μουσική

Έτσι πια εγώ

Βγάζω το CD

Και στο σπίτι τώρα

Επικρατεί σιωπή

Όμως, η σιωπή

Είναι τρομερή

Και εγώ δεν αντέχω

Χωρίς μουσική

Αχ η μουσική

Πώς μου λείπει αυτή

Αχ και δεν αντέχω

Άλλο χωρίς αυτή

Τρέχω στο σαλόνι

Βάζω ένα CD

Και το σπίτι πάλι

Πλημμυρίζει μουσική!

Ποίημα της μαθήτριας του Α1 Γκούμα Χρύσας:

Του αηδονιού το λάλημα μαγεύει τα αυτιά μας

και το τραγούδι το γλυκό ευφραίνει την

καρδιά μας.

Τον ήχο τον γλυκόλαλο που βγάζει το δοξάρι,

ο άνθρωπος πρωτάκουσε από θεό

λυράρη.

Τα φάρμακα να γίνονταν γιατρειά για το κορμί μας,

Μα η μουσική να είναι βάλσαμο για όλο το κορμί μας

Γράφουν οι μαθητές του Γ3 Σαββίδης Νεόφυτος και Σβεντζίδης Αλέξανδρος :

Το τμήμα μας ανέλαβε φέτος ένα πολιτιστικό πρόγραμμα με σκοπό να εξετάσει τα ήθη και τα έθιμα σε όλη τη διάρκεια του χρόνου, που κρατούν «συντροφιά» καθημερινά στη ζωή των ανθρώπων και την φτιάχνουν πιο όμορφη.

Συμμετείχαμε όλοι οι μαθητές του Γ3, οι οποίοι χωρισμένοι σε ομάδες αναζητήσαμε σχετικές πληροφορίες  από βιβλία της σχολικής βιβλιοθήκης και από το διαδίκτυο. Έκπληκτοι ανακαλύψαμε πως τα περισσότερα έθιμα έρχονται από την αρχαιότητα και τις αντιλήψεις των αρχαίων Ελλήνων!!! Την πορεία του προγράμματός μας χάραζε ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο που, αφού το στολίσαμε τα Χριστούγεννα, το κρατήσαμε όλη τη σχολική χρονιά και το στολίζαμε ανάλογα με την εποχή. Έτσι, το Φεβρουάριο κατασκευάσαμε «Μάσκες» με την βοήθεια της καθηγήτριας των καλλιτεχνικών κ. Σ.Πουγαρίδου, ενώ παράλληλα, μελετήσαμε την ιστορία και την λειτουργία της μάσκας από την αρχαιότητα. Τον Μάρτιο κατασκευάσαμε και μοιράσαμε σε μαθητές και καθηγητές τους γνωστούς «Μάρτηδες», επιδιώκοντας έτσι να δημιουργήσουμε μια ευχάριστη ατμόσφαιρα στο Σχολείο μας και να μην χαθεί το έθιμο.

Αφιερώσαμε χρόνο στη μελέτη του Αρχαίου Ελληνικού θεάτρου, στη διονυσιακή λατρεία και τότε μπήκαμε στον πειρασμό να γράψουμε κι εμείς τα δικά μας δρώμενα. Γνωρίζοντας, όμως τους τρείς μεγάλους μας τραγικούς ποιητές, τον Αισχύλο, τον Σοφοκλή και τον Ευριπίδη, καθώς και την σκωπτικότητα του κωμικού μας ποιητή, του Αριστοφάνη, θελήσαμε να μιμηθούμε τον τελευταίο και γράψαμε δύο θεατρικά δρώμενα υιοθετώντας- στο μέτρο  του δυνατού- το ύφος του. Τα δρώμενά μας αυτά, καθώς και όλο το πρόγραμμά μας τα παρουσιάσαμε σε σχολική εκδήλωση στο Αμφιθέατρό μας στο τέλος των μαθημάτων. Οι τίτλοι ήταν: «Η αρπαγή της Περσεφόνης» και «Ο Διόνυσος και η καθιέρωση της λατρείας του». Επίσης, τα Χριστούγεννα ανεβάσαμε ακόμη ένα δρώμενο με τίτλο «Ο Αη Βασίλης στη φυλακή», με το οποίο διασκέδασαν όλοι οι μαθητές του Σχολείου μας.

Το πρόγραμμά μας είχε και μουσικό ταξίδι, καθώς ακούσαμε τις

«4 εποχές»  του Vivaldi, αλλά και το «Καλαντάρι» του Π.Θαλασσινού, με τα οποία πλαισιώσαμε την παρουσίασή μας.

Εντελώς συμπτωματικό, αλλά ευχάριστο ήταν η τοιχογραφία στο παλάτι της βασίλισσας Σίσσυ, που επισκεφτήκαμε στην Κέρκυρα και είχε κεντρικό του θέμα τις 4 εποχές, επίσης!!!

Το δεντράκι μας, τέλος, στολίστηκε με καραβάκια που φτιάξαμε μόνοι μας με τα οποία ευχηθήκαμε καλό καλοκαίρι σε όλους και κλείσαμε την εκδήλωσή μας. Υπεύθυνοι καθηγητές μας ήταν η κ Χρ. Μπογδάνη, φιλόλογος και ο κ. Μ.Τσιαΐρας, μουσικός.

Και τώρα ΠΡΟΣΟΧΗ:

Ο κριτικός των θεατρικών δρωμένων, Στέργιος Φραγκάκης είπε: «  Εμένα μου άρεσαν και τα δυο θεατρικά, αλλά περισσότερο « Ο Διόνυσος και η καθιέρωση της λατρείας του», γιατί είχε πιο πολύ γέλιο!!! Γενικά, ομίζω ότι ήταν τα πιο αστεία θεατρικά που έχω δει. Τέλος, θα έλεγα ότι ήταν ο καλύτερος τρόπος για να κλείσει η παρουσίαση του προγράμματος».

Ευχαριστούμε θερμά τον κριτικό μας!!!

Στο πολιτιστικό πρόγραμμα που κάναμε με υπεύθυνη την κ. Φ. Μαραβελάκη και με τίτλο «Μικροί βιβλιοθηκονόμοι εν δράσει» περάσαμε υπέροχα.

Αρχικά, μάθαμε πώς πρέπει να ταξινομούμε τα βιβλία, σύμφωνα με το σύστημα Dewey. Καταγράψαμε τα βιβλία, έτσι ώστε να γνωρίζουμε πόσα και ποια έχουμε στη βιβλιοθήκη μας, για να μπορούμε να τα δανειζόμαστε. Επίσης, τα τοποθετήσαμε στη σειρά με στόχο να μπορούμε να τα βρίσκουμε πιο εύκολα. Πλέον, μπορούμε και εμείς να είμαστε υπεύθυνοι για τη  βιβλιοθήκη και να εξυπηρετούμε τους συμμαθητές μας. Ακόμη, στο πλαίσιο του προγράμματος επισκεφτήκαμε τη βιβλιοθήκη του ΤΕΙ Σερρών και τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Σερρών.

Στη βιβλιοθήκη του ΤΕΙ αναζητήσαμε στον Η/Υ βιβλία του ενδιαφέροντός μας. Στη Δημοτική Βιβλιοθήκη παρουσιαζόταν μια παιδική εκδήλωση και μια έκθεση με δημιουργίες γυναικών. Επίσης, στην κεντρική βιβλιοθήκη, βγάλαμε κάρτα δανεισμού. Συμπερασματικά, θα λέγαμε ότι περάσαμε πολύ ωραία και ότι είμαστε πολύ τυχεροί που είχαμε υπεύθυνη την κ. Μαραβελάκη, η οποία ήταν πρόθυμη να μας διδάξει όλα, όσα γνωρίζει για τα βιβλία.