<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:series="http://organizeseries.com/"
	>

<channel>
	<title>Η μαθητική ματιά του 4ου Δ. Σ. ΚουφαλίωνΗ μαθητική ματιά του 4ου Δ. Σ. Κουφαλίων</title>
	<atom:link href="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia</link>
	<description>Schoolpress</description>
	<lastBuildDate>Sun, 03 May 2026 08:31:52 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	
		<item>
		<title>Τεχνητη Νοημοσύνη: απειλή ή το μέλλον μας;</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/88</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/88#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 03 May 2026 08:31:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΛΥΤΟΥΔΗ ΧΡΥΣΗ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/?p=88</guid>
		<description><![CDATA[Τι είναι Τεχνητη Νοημοσύνη;   Η Τεχνητή Νοημοσύνη (Artificial Intelligence ή AI) είναι ένας όρος της πληροφορικής που επιτρέπει σε μηχανές και υπολογιστές να σκέφτονται <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/88" title="Τεχνητη Νοημοσύνη: απειλή ή το μέλλον μας;">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><b><i><span style="text-decoration: underline">Τι είναι </span></i></b><b><i><span style="text-decoration: underline">Τεχνητη Νοημοσύνη</span></i></b><b><i><span style="text-decoration: underline">;</span></i></b></p>
<p><b><i> </i></b></p>
<p><i>Η Τεχνητή Νοημοσύνη (</i><i>Artificial</i><i> </i><i>Intelligence</i><i> </i><i>ή AI) είναι ένας όρος της πληροφορικής που επιτρέπει σε μηχανές και υπολογιστές να σκέφτονται με την ανθρώπινη νοημοσύνη, κάνοντας εργασίες όπως την μάθηση, η την λύση προβλημάτων, την αναγνώριση προτύπων και την λήψη αποφάσεων, χωρίς την βοήθεια των ανθρώπων.</i></p>
<p align="center"><b> </b></p>
<h1><i><span style="text-decoration: underline">Ποιοι είναι οι βασικοί κίνδυνοι της</span></i><i><span style="text-decoration: underline"> Τεχνητής Νοημοσύνης</span></i><i><span style="text-decoration: underline">;</span></i></h1>
<ul>
<li><b><i>Ρ</i></b>ύπανση του περιβάλλοντος<b><i></i></b></li>
</ul>
<p><b><i> </i></b></p>
<ul>
<li>Εξάρτηση και διαταραχές<b><i></i></b></li>
</ul>
<p><b><i> </i></b></p>
<ul>
<li>Παραβίαση της προσωπικής ασφάλειας και της κοινωνίας<b><i></i></b></li>
</ul>
<p><b><i> </i></b></p>
<ul>
<li>Μείωση θέσεων εργασίας<b><i></i></b></li>
</ul>
<p><b><i> </i></b></p>
<ul>
<li>Εξάλειψη ορισμένων δεξιοτήτων<b><i></i></b></li>
</ul>
<p align="center">
<p><b><i>Πολλοί άνθρωποι έχουν επηρεαστεί αρνητικά απ την</i></b><b><i> </i></b><b><i>Τεχνητή Νοημοσύνη.</i></b><b></b></p>
<p align="center">
<p><a href="https://www.spartan.gr/news/texnologiki-ekseliksi-thetikes-arnitikes-epiptoseis-stin-koinonia-mas">https://www.spartan.gr/news/texnologiki-ekseliksi-thetikes-arnitikes-epiptoseis-stin-koinonia-mas</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><b><i><span style="text-decoration: underline">Ποια είναι τα πλεονεκτήματα της </span></i></b><b><i><span style="text-decoration: underline">Τεχνητής Νοημοσύνης;</span></i></b></p>
<p><b><i> </i></b></p>
<h3>•    Εξοικονόμηση Κόστους<i></i></h3>
<h3>•   <i>Μείωση λαθών</i><i></i></h3>
<h3>•    <i>Ταχύτερες αποφάσεις</i></h3>
<p><b><i> </i></b></p>
<ul>
<li><b><i>Προβλέψεις</i></b><b><i></i></b></li>
</ul>
<h3>•    Ανακάλυψη Νέων Γνώσεων<i></i></h3>
<p><b><i><a href="https://beater.gr/ta-pleonektimata-kai-ta-meionektimata-tis-texnitis-noimosinis/">https://beater.gr/ta-pleonektimata-kai-ta-meionektimata-tis-texnitis-noimosinis/</a></i></b></p>
<p><b><i><a href="https://www.spartan.gr/news/texnologiki-ekseliksi-thetikes-arnitikes-epiptoseis-stin-koinonia-mas">https://www.spartan.gr/news/texnologiki-ekseliksi-thetikes-arnitikes-epiptoseis-stin-koinonia-mas</a></i></b></p>
<p><b><i> </i></b></p>
<p><span style="text-decoration: underline">Πώς </span><span style="text-decoration: underline">προβλέπεται το μέλλον μας με </span><span style="text-decoration: underline">την κατάσταση </span><span style="text-decoration: underline">της Τεχνητής </span><span style="text-decoration: underline">Νοημοσύνης;</span></p>
<p>Όλος ο κόσμος θα εξαρτάται από την Τεχνητή Νοημοσύνη, οι άνθρωποι δεν θα χρειάζεται να εργάζονται, όλα θα γίνονται μηχανικά, οι πόλεις δεν θα έχουν πια ζωή.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: center"><a href="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/files/2026/03/Εικόνα1.jpg"><img class=" wp-image-90 aligncenter" alt="Εικόνα1" src="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/files/2026/03/Εικόνα1-287x300.jpg" width="230" height="240" /></a></p>
<p style="text-align: left">Συντακτική ομάδα:</p>
<p style="text-align: left" align="center"><b><i>Πέτρος Παπαδέλος     </i></b></p>
<p style="text-align: left" align="center"><b><i> Δημήτρης Καμπατζής    </i></b></p>
<p style="text-align: left" align="center"><b><i> Χρήστος Παπαδόπουλος</i></b><b><i></i></b></p>
<p style="text-align: center">
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/88/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>ΠΑΡΑΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/71</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/71#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 03 May 2026 08:31:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>anthtarp</dc:creator>
				<category><![CDATA[Αθλητικά]]></category>
		<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/?p=71</guid>
		<description><![CDATA[ΠΑΡΑΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ   Η αρχή των Παραολυμπιακών Αγώνων εντοπίζεται το 1948 στο Στόουκ Μάντεβιλ της Αγγλίας. Ο γιατρός Λούντβιχ Γκούτμαν οργάνωσε αγώνες τοξοβολίας για Βρετανούς <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/71" title="ΠΑΡΑΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><span style="text-decoration: underline"><strong><a href="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/files/2026/03/IPC-logo.png"><img class=" wp-image-87 alignleft" alt="IPC logo" src="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/files/2026/03/IPC-logo-300x221.png" width="210" height="155" /></a>ΠΑΡΑΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ</strong></span></p>
<p style="text-align: center"><span style="text-decoration: underline"><strong> </strong></span></p>
<p>Η αρχή των Παραολυμπιακών Αγώνων εντοπίζεται το 1948 στο Στόουκ Μάντεβιλ της Αγγλίας. Ο γιατρός Λούντβιχ Γκούτμαν οργάνωσε αγώνες τοξοβολίας για Βρετανούς βετεράνους με κάκωση νωτιαίου μυελού, κατά την ημέρα έναρξης των Ολυμπιακών Αγώνων του Λονδίνου. Η πρωτοβουλία αυτή στόχευε στη σωματική αποκατάσταση και κοινωνική ενσωμάτωση των αθλητών.</p>
<p>Το 1952 συμμετείχαν για πρώτη φορά αθλητές από άλλη χώρα (Ολλανδία) και οι αγώνες άρχισαν να αποκτούν διεθνή χαρακτήρα. Κατά τη δεκαετία του 1960, περισσότερα είδη αναπηριών εκπροσωπούνται και τα αθλήματα πολλαπλασιάζονται. Το 1960 διοργανώνονται στη Ρώμη οι πρώτοι επίσημοι Παραολυμπιακοί Αγώνες, παράλληλα με τους Ολυμπιακούς και συμμετείχαν 400 αθλητές από 23 χώρες.</p>
<p>Από το 1976 και μετά εντάσσονται αθλητές με διάφορες μορφές αναπηρίας, όπως ακρωτηριασμούς, προβλήματα όρασης και εγκεφαλική παράλυση.</p>
<p>Το 1989 ιδρύεται η Διεθνής Παραολυμπιακή Επιτροπή (IPC), η οποία οργανώνει και συντονίζει το κίνημα.</p>
<p>Από το 1992 και έπειτα, οι Αγώνες πραγματοποιούνται στην ίδια πόλη και στις ίδιες αθλητικές εγκαταστάσεις με τους Ολυμπιακούς Αγώνες, ενισχύοντας την ισότητα και την προβολή. Οι νεότεροι Παραολυμπιακοί Αγώνες (θερινοί και χειμερινοί) παρουσιάζουν εντυπωσιακή αύξηση συμμετοχών, θεατών και τηλεθέασης.</p>
<p>Η τεχνολογία, ο εξοπλισμός και η επιστημονική υποστήριξη έχουν βελτιώσει σημαντικά τις επιδόσεις των αθλητών. Ο θεσμός συμβάλλει πλέον ουσιαστικά στην προώθηση της συμπερίληψης, της προσβασιμότητας και της κοινωνικής ευαισθητοποίησης για τα άτομα με αναπηρία.</p>
<p>Οι Παραολυμπιακοί Αγώνες έχουν εξελιχθεί σε ένα από τα μεγαλύτερα παγκόσμια αθλητικά γεγονότα. Προσφέρουν βήμα προβολής, προωθούν την ισότητα και εμπνέουν εκατομμύρια ανθρώπους σε όλο τον κόσμο.</p>
<div id="attachment_79" class="wp-caption aligncenter" style="width: 310px"><a href="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/files/2026/03/Paraolympiakoi-Arxi.jpg"><img class="size-medium wp-image-79 " alt="Paraolympiakoi-Arxi" src="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/files/2026/03/Paraolympiakoi-Arxi-300x168.jpg" width="300" height="168" /></a><p class="wp-caption-text">Τοξοβολία</p></div>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<div><strong>Συνακτική ομάδα:</strong></div>
<div></div>
<div>Τσιόλια Αικατερίνη</div>
<div>Αλεξιάδη Αλεξάνδρα</div>
<div>Χασανίδου Θεοφανία</div>
<div>Τσαβδαρίδου Μαρία</div>
<div>Συμαντίδου Ελένη</div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/71/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Συνέντευξη από  τον Παρολυμπιονίκη των Deaflympics, Παύλο Λιότσο</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/77</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/77#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 03 May 2026 08:31:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>anthtarp</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>
		<category><![CDATA[Συνεντεύξεις]]></category>
		<category><![CDATA[αθλητισμός]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/?p=77</guid>
		<description><![CDATA[Συνέντευξη από  τον Παρολυμπιονίκη των Deaflympics, Παύλο Λιότσο Πότε και γιατί ξεκινήσατε το taekwondo; Ξεκίνησα σε ηλικία μόλις 4 ετών και ασχολήθηκα με το άθλημα <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/77" title="Συνέντευξη από  τον Παρολυμπιονίκη των Deaflympics, Παύλο Λιότσο">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<div style="text-align: justify"><b><span style="text-decoration: underline">Συνέντευξη από  τον Παρολυμπιονίκη των Deaflympics, Παύλο Λιότσο</span></b></div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify"></div>
<ol style="text-align: justify" start="1">
<li><b>Πότε και γιατί ξεκινήσατε το taekwondo;</b></li>
</ol>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify">Ξεκίνησα σε ηλικία μόλις 4 ετών και ασχολήθηκα με το άθλημα αυτό ώστε να καταναλώνω την ενέργειά μου εκεί διότι μικρός ήμουν αρκετά ζωηρό παιδί.</div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify"></div>
<ol style="text-align: justify" start="2">
<li><b>Πως νιώσατε όταν κερδίσατε το πρώτο σας μετάλλιο;</b></li>
</ol>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify">Η αλήθεια είναι πως ήμουν πολύ μικρός για να συνειδητοποιήσω την αξία του μεταλλίου των επιτευγμάτων μου αλλά σίγουρα ήμουν πολύ χαρούμενος και μου έδωσε κό9νητρο να συνεχίσω να προπονούμαι και να βελτιώνομαι για τους επόμενους αγώνες.</div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify"></div>
<ol style="text-align: justify" start="3">
<li><b>Πόσες ώρες προπονείστε κάθε εβδομάδα;</b></li>
</ol>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify">Για το taekwondo 7μισή ώρες και για τα βάρη άλλες 3 ώρες.</div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify"></div>
<ol style="text-align: justify" start="4">
<li><b>Ήταν δύσκολο να γίνετε πρωταθλητής; Τι δυσκολίες αντιμετωπίσατε;</b></li>
</ol>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify">Είναι αρκετά δύσκολο διότι θέλει πολλές ώρες προπόνησης, να κάνεις σωστή διατροφή και να ξεκουράζεσαι αρκετά. Γενικά, ο πρωταθλητισμός έχει πολλές θυσίες και χρειάζεται υπομονή και επιμονή.</div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify"><b> </b></div>
<ol style="text-align: justify" start="5">
<li><b>Ποιος σας ενθάρρυνε περισσότερο να συνεχίσετε;</b></li>
</ol>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify">Η οικογένειά μου είναι πάντα δίπλα σε κάθε προσπάθεια που κάνω και η προπονήτριά μου.</div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify"></div>
<ol style="text-align: justify" start="6">
<li><b>Πως νιώθετε όταν εκπροσωπείτε την Ελλάδα σε αγώνες;</b></li>
</ol>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify">Νιώθω πολύ περήφανος όταν αγωνίζομαι με το εθνόσημο στο στήθος και είναι μεγάλη μου τιμή γιατί εκείνη τη στιγμή δεν αγωνίζομαι μόνο για εμένα αλλά για όλους τους Έλληνες. ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ!</div>
<div style="text-align: justify"><b> </b></div>
<div style="text-align: justify"><b> </b></div>
<ol style="text-align: justify" start="7">
<li><b>Τι σκέφτεστε πριν ξεκινήσει ένας σημαντικός αγώνας;</b></li>
</ol>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify">Πριν ξεκινήσει ένας σημαντικός αγώνας προσπαθώ να μείνω συγκεντρωμένος και ήρεμος. Σκέφτομαι όλη την προπόνηση που έχω κάνει και ότι πρέπει να δώσω τον καλύτερό μου εαυτό. Επίσης, λέω στον εαυτό μου να πιστέψει στις δυνατότητες του και να παλέψει μέχρι το τέλος.</div>
<div style="text-align: justify"><b> </b></div>
<div style="text-align: justify"><b> </b></div>
<ol style="text-align: justify" start="8">
<li><b>Εκτός από το taekwondo, τι άλλο σας αρέσει να κάνετε στον ελεύθερό σας χρόνο;</b></li>
</ol>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify">Να περνάω χρόνο με σημαντικά άτομα της ζωής μου, να πηγαίνω βόλτες με το ποδήλατο, με το σκύλο μου και γενικά να πηγαίνω σε μέρη που έχει ηρεμία.</div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify"><b> </b></div>
<ol style="text-align: justify" start="9">
<li><b>Τι θα συμβουλεύατε ένα παιδί που θέλει να ξεκινήσει taekwondo;</b></li>
</ol>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify">Θα του έλεγα να ξεκινήσει χωρίς φόβο και να έχει υπομονή. Το taekwondo δεν είναι μόνο ένα άθλημα αλλά σε μαθαίνει πειθαρχία, σεβασμό και να πιστεύεις στον εαυτό σου. Με προσπάθεια και σωστή προπόνηση μπορεί να βελτιώνεται κάθε μέρα και να πετύχει τους στόχους του.</div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify"></div>
<ol style="text-align: justify" start="10">
<li><b>Ποιο είναι το μεγαλύτερο όνειρό σας για το μέλλον;</b></li>
</ol>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify">Το μεγαλύτερό μου όνειρο ήταν να γίνω Χρυσός Ολυμπιονίκης και αυτό από αρκετά σκληρή δουλειά το πέτυχα, τώρα το επόμενό μου όνειρο είναι όταν ασχοληθώ με την προπονητική να βοηθήσω με τις εμπειρίες μου τους μαθητές μου να πετύχουν τους στόχους τους.</div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify"></div>
<ol style="text-align: justify" start="11">
<li><b>Αν δεν ήσασταν αθλητής taekwondo, τι θα θέλατε να είστε;</b></li>
</ol>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify">Αν δεν ήμουν αθλητής taekwondo, θα ήθελα πάλι να είμαι στον χώρο του αθλητισμού, ίσως ως προπονητής. Μου αρέσει να βοηθάω τους νέους αθλητές να εξελίσσονται, να πιστεύουν στον εαυτό τους και να πετυχαίνουν τους στόχους τους.</div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify"><b> </b></div>
<ol style="text-align: justify" start="12">
<li><b>Πως σας βοήθησε το taekwondo να πιστέψετε περισσότερο στον εαυτό σας ως κωφός αθλητής;</b></li>
</ol>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify">Το taekwondo με βοήθησε να πιστέψω περισσότερο στον εαυτό μου γιατί μου έδειξε ότι η κώφωση δεν είναι εμπόδιο για να πετύχω τους στόχους μου. Μέσα από την προπόνηση, την πειθαρχία και τους αγώνες έμαθα να ξεπερνάω τις δυσκολίες και να έχω αυτοπεποίθηση. Κάθε επιτυχία μέσα στο τερέν με έκανε να καταλάβω ότι μπορώ να πετύχω ό,τι θέλω αρκεί να δουλεύω σκληρά.</div>
<div style="text-align: justify"></div>
<ol style="text-align: justify" start="13">
<li><b>Τι μήνυμα θέλετε να δώσετε σε παιδιά που είναι κωφά ή έχουν κάποια δυσκολία και θέλουν να κάνουν αθλητισμό;</b></li>
</ol>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify">Θα ήθελα να τους πω να μην αφήσουν καμία δυσκολία να τους σταματήσει. Η κώφωση ή οποιαδήποτε δυσκολία δεν ορίζει το τι μπορούμε να πετύχουμε. Με πίστης στον εαυτό τους, προσπάθεια και επιμονή μπορούν να καταφέρουν πολλά μέσα από τον αθλητισμό. Ο αθλητισμός δίνει δύναμη, αυτοπεποίθηση και ανοίγει νέους δρόμους!!!</div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify"><b><span style="text-decoration: underline">Συνέντευξη από  τον Παρολυμπιονίκη των Deaflympics, Παύλο Λιότσο</span></b></div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify"></div>
<ol style="text-align: justify" start="1">
<li><b>Πότε και γιατί ξεκινήσατε το taekwondo;</b></li>
</ol>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify">Ξεκίνησα σε ηλικία μόλις 4 ετών και ασχολήθηκα με το άθλημα αυτό ώστε να καταναλώνω την ενέργειά μου εκεί διότι μικρός ήμουν αρκετά ζωηρό παιδί.</div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify"></div>
<ol style="text-align: justify" start="2">
<li><b>Πως νιώσατε όταν κερδίσατε το πρώτο σας μετάλλιο;</b></li>
</ol>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify">Η αλήθεια είναι πως ήμουν πολύ μικρός για να συνειδητοποιήσω την αξία του μεταλλίου των επιτευγμάτων μου αλλά σίγουρα ήμουν πολύ χαρούμενος και μου έδωσε κό9νητρο να συνεχίσω να προπονούμαι και να βελτιώνομαι για τους επόμενους αγώνες.</div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify"></div>
<ol style="text-align: justify" start="3">
<li><b>Πόσες ώρες προπονείστε κάθε εβδομάδα;</b></li>
</ol>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify">Για το taekwondo 7μισή ώρες και για τα βάρη άλλες 3 ώρες.</div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify"></div>
<ol style="text-align: justify" start="4">
<li><b>Ήταν δύσκολο να γίνετε πρωταθλητής; Τι δυσκολίες αντιμετωπίσατε;</b></li>
</ol>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify">Είναι αρκετά δύσκολο διότι θέλει πολλές ώρες προπόνησης, να κάνεις σωστή διατροφή και να ξεκουράζεσαι αρκετά. Γενικά, ο πρωταθλητισμός έχει πολλές θυσίες και χρειάζεται υπομονή και επιμονή.</div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify"><b> </b></div>
<ol style="text-align: justify" start="5">
<li><b>Ποιος σας ενθάρρυνε περισσότερο να συνεχίσετε;</b></li>
</ol>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify">Η οικογένειά μου είναι πάντα δίπλα σε κάθε προσπάθεια που κάνω και η προπονήτριά μου.</div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify"></div>
<ol style="text-align: justify" start="6">
<li><b>Πως νιώθετε όταν εκπροσωπείτε την Ελλάδα σε αγώνες;</b></li>
</ol>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify">Νιώθω πολύ περήφανος όταν αγωνίζομαι με το εθνόσημο στο στήθος και είναι μεγάλη μου τιμή γιατί εκείνη τη στιγμή δεν αγωνίζομαι μόνο για εμένα αλλά για όλους τους Έλληνες. ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ!</div>
<div style="text-align: justify"><b> </b></div>
<div style="text-align: justify"><b> </b></div>
<ol style="text-align: justify" start="7">
<li><b>Τι σκέφτεστε πριν ξεκινήσει ένας σημαντικός αγώνας;</b></li>
</ol>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify">Πριν ξεκινήσει ένας σημαντικός αγώνας προσπαθώ να μείνω συγκεντρωμένος και ήρεμος. Σκέφτομαι όλη την προπόνηση που έχω κάνει και ότι πρέπει να δώσω τον καλύτερό μου εαυτό. Επίσης, λέω στον εαυτό μου να πιστέψει στις δυνατότητες του και να παλέψει μέχρι το τέλος.</div>
<div style="text-align: justify"><b> </b></div>
<div style="text-align: justify"><b> </b></div>
<ol style="text-align: justify" start="8">
<li><b>Εκτός από το taekwondo, τι άλλο σας αρέσει να κάνετε στον ελεύθερό σας χρόνο;</b></li>
</ol>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify">Να περνάω χρόνο με σημαντικά άτομα της ζωής μου, να πηγαίνω βόλτες με το ποδήλατο, με το σκύλο μου και γενικά να πηγαίνω σε μέρη που έχει ηρεμία.</div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify"><b> </b></div>
<ol style="text-align: justify" start="9">
<li><b>Τι θα συμβουλεύατε ένα παιδί που θέλει να ξεκινήσει taekwondo;</b></li>
</ol>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify">Θα του έλεγα να ξεκινήσει χωρίς φόβο και να έχει υπομονή. Το taekwondo δεν είναι μόνο ένα άθλημα αλλά σε μαθαίνει πειθαρχία, σεβασμό και να πιστεύεις στον εαυτό σου. Με προσπάθεια και σωστή προπόνηση μπορεί να βελτιώνεται κάθε μέρα και να πετύχει τους στόχους του.</div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify"></div>
<ol style="text-align: justify" start="10">
<li><b>Ποιο είναι το μεγαλύτερο όνειρό σας για το μέλλον;</b></li>
</ol>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify">Το μεγαλύτερό μου όνειρο ήταν να γίνω Χρυσός Ολυμπιονίκης και αυτό από αρκετά σκληρή δουλειά το πέτυχα, τώρα το επόμενό μου όνειρο είναι όταν ασχοληθώ με την προπονητική να βοηθήσω με τις εμπειρίες μου τους μαθητές μου να πετύχουν τους στόχους τους.</div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify"></div>
<ol style="text-align: justify" start="11">
<li><b>Αν δεν ήσασταν αθλητής taekwondo, τι θα θέλατε να είστε;</b></li>
</ol>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify">Αν δεν ήμουν αθλητής taekwondo, θα ήθελα πάλι να είμαι στον χώρο του αθλητισμού, ίσως ως προπονητής. Μου αρέσει να βοηθάω τους νέους αθλητές να εξελίσσονται, να πιστεύουν στον εαυτό τους και να πετυχαίνουν τους στόχους τους.</div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify"><b> </b></div>
<ol style="text-align: justify" start="12">
<li><b>Πως σας βοήθησε το taekwondo να πιστέψετε περισσότερο στον εαυτό σας ως κωφός αθλητής;</b></li>
</ol>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify">Το taekwondo με βοήθησε να πιστέψω περισσότερο στον εαυτό μου γιατί μου έδειξε ότι η κώφωση δεν είναι εμπόδιο για να πετύχω τους στόχους μου. Μέσα από την προπόνηση, την πειθαρχία και τους αγώνες έμαθα να ξεπερνάω τις δυσκολίες και να έχω αυτοπεποίθηση. Κάθε επιτυχία μέσα στο τερέν με έκανε να καταλάβω ότι μπορώ να πετύχω ό,τι θέλω αρκεί να δουλεύω σκληρά.</div>
<div style="text-align: justify"></div>
<ol style="text-align: justify" start="13">
<li><b>Τι μήνυμα θέλετε να δώσετε σε παιδιά που είναι κωφά ή έχουν κάποια δυσκολία και θέλουν να κάνουν αθλητισμό;</b></li>
</ol>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify">Θα ήθελα να τους πω να μην αφήσουν καμία δυσκολία να τους σταματήσει. Η κώφωση ή οποιαδήποτε δυσκολία δεν ορίζει το τι μπορούμε να πετύχουμε. Με πίστης στον εαυτό τους, προσπάθεια και επιμονή μπορούν να καταφέρουν πολλά μέσα από τον αθλητισμό. Ο αθλητισμός δίνει δύναμη, αυτοπεποίθηση και ανοίγει νέους δρόμους!!!</div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify">Κε Λιότσο σας ευχαριστούμε πολύ!</div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify"><strong>Συνακτική ομάδα:</strong></div>
<div style="text-align: justify">Συμαντίδου Ελένη</div>
<div style="text-align: justify">Αλεξιάδη Αλεξάνδρα</div>
<div style="text-align: justify">Τσιόλια Αικατερίνη</div>
<div style="text-align: justify">Χασανίδου Θεοφανία</div>
<div style="text-align: justify">Τσαβδαρίδου Μαρία</div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="text-align: justify"></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/77/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Παραδοασιακά Παιχνίδια</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/74</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/74#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 03 May 2026 08:31:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>anthtarp</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>
		<category><![CDATA[παιχνίδια]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/?p=74</guid>
		<description><![CDATA[Τα παραδοσιακά ελληνικά παιχνίδια αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της πολιτιστικής κληρονομιάς, προάγοντας την κίνηση, την ομαδικότητα και τη φαντασία. Διαχρονικά αγαπημένα περιλαμβάνουν το κρυφτό, το κυνηγητό, <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/74" title="Παραδοασιακά Παιχνίδια">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Τα παραδοσιακά ελληνικά παιχνίδια αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της πολιτιστικής κληρονομιάς, προάγοντας την κίνηση, την ομαδικότητα και τη φαντασία. Διαχρονικά αγαπημένα περιλαμβάνουν το κρυφτό, το κυνηγητό, τα μήλα, την τυφλόμυγα, το σχοινάκι, τους βώλους, τη σβούρα, το «Δεν περνάς κυρά Μαρία» και τα «Αγάλματα», τα οποία παίζονταν παραδοσιακά σε αλάνες.</p>
<div id="attachment_85" class="wp-caption aligncenter" style="width: 220px"><a href="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/files/2026/03/Μήλα.jpg"><img class=" wp-image-85 " alt="Μήλα" src="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/files/2026/03/Μήλα-300x201.jpg" width="210" height="141" /></a><p class="wp-caption-text">Μήλα</p></div>
<p>&nbsp;</p>
<p>Ακολουθεί μια λίστα με 10 δημοφιλή παραδοσιακά παιχνίδια:</p>
<p><span style="text-decoration: underline"><strong>1.Κρυφτό:</strong> </span>Ένα παιδί ψάχνει τους υπόλοιπους που έχουν κρυφτεί.</p>
<p><span style="text-decoration: underline"><strong>2.Κυνηγητό:</strong></span> Ένας παίχτης κυνηγά τους άλλους για να “πιάσει” κάποιον.</p>
<p><span style="text-decoration: underline"><strong>3.Μήλα (μηλαράκια)</strong></span>: Ομαδικό παιχνίδι με μπάλα όπου δύο παίκτες προσπαθούν να “κάψουν” τους αντίπαλους.</p>
<p><span style="text-decoration: underline"><strong>4.Τυφλόμυγα:</strong></span> Ένας παίκτης με δεμένα μάτια προσπαθεί να πιάσει τους υπόλοιπους.</p>
<p><span style="text-decoration: underline"><strong>5.Σχοινάκι:</strong></span> Ατομικό ή ομαδικό παιχνίδι πηδήματος πάνω από σκοινί.</p>
<p><span style="text-decoration: underline"><strong>6.Βώλοι (μπίλιες):</strong> </span>Παιχνίδι στόχου και επιδεξιότητας με μικρές γυάλινες σφαίρες.</p>
<p><span style="text-decoration: underline"><strong>7.Σβούρα:</strong> </span>Παιχνίδι που απαιτεί στριφογύρισμα μιας ξύλινης ή πλαστικής σβούρας.</p>
<p><span style="text-decoration: underline"><strong>8.Δεν περνάς κυρά Μαρία:</strong></span> Ομαδικό παιχνίδι με τραγούδι όπου δύο παίκτες σχηματίζουν αψίδα και οι υπόλοιποι περνούν από κάτω.</p>
<p><span style="text-decoration: underline"><strong>9.Αγάλματα:</strong></span> Ο “μάγος” προσπαθεί να κάνει τους παίκτες – αγάλματα να γελάσουν ή να κινηθούν.</p>
<p><span style="text-decoration: underline"><strong>10.Το μαντήλι:</strong></span> Δύο ομάδες προσπαθούν να πάρουν το μαντήλι από το κέντρο χωρίς να τους αγγίξει ο αντίπαλος.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Αυτά τα παιχνίδια που συχνά μεταφέρονται από γενιά σε γενιά καλλιεργούν τη σωματική ετοιμότητα και τις κοινωνικές δεξιότητες των παιδιών.</p>
<p>&nbsp;</p>
<div id="attachment_83" class="wp-caption alignright" style="width: 220px"><a href="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/files/2026/03/Αγαλματακια.jpg"><img class=" wp-image-83 " alt="Αγαλματακια" src="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/files/2026/03/Αγαλματακια-300x201.jpg" width="210" height="141" /></a><p class="wp-caption-text">Αγαλματάκια</p></div>
<p>&nbsp;</p>
<div id="attachment_84" class="wp-caption alignleft" style="width: 220px"><a href="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/files/2026/03/Λάστιχο.jpg"><img class=" wp-image-84 " alt="Λάστιχο" src="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/files/2026/03/Λάστιχο-300x201.jpg" width="210" height="141" /></a><p class="wp-caption-text">Λάστιχο</p></div>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<div><strong>Συνακτική ομάδα:</strong></div>
<div>Αλεξιάδη Αλεξάνδρα</div>
<div>Τσιόλια Αικατερίνη</div>
<div>Χασανίδου Θεοφανία</div>
<div>Τσαβδαρίδου Μαρία</div>
<div>Συμαντίδου Ελένη</div>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/74/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Αστεία αινίγματα</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/98</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/98#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 03 May 2026 08:31:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΛΥΤΟΥΔΗ ΧΡΥΣΗ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ανέκδοτα - Αινίγματα]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/?p=98</guid>
		<description><![CDATA[Πώς λέγεται το μανταρίνι που πάει στρατό;  Φανταρίνι! Τι είναι πράσινο, φουλ υγιεινό και το κρεμάμε στους τοίχους;  Αβοκάδρο και σπανακόρνιζο! &#160; &#160; &#160; Πως <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/98" title="Αστεία αινίγματα">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/files/2026/04/mandarin.jpg"><img class=" wp-image-100 alignright" alt="mandarin" src="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/files/2026/04/mandarin.jpg" width="132" height="99" /></a>Πώς λέγεται το μανταρίνι που πάει στρατό; </strong></p>
<p>Φανταρίνι!</p>
<p><strong>Τι είναι πράσινο, φουλ υγιεινό και το κρεμάμε στους τοίχους; </strong></p>
<p>Αβοκάδρο και σπανακόρνιζο!</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/files/2026/04/avocado.jpg"><img class=" wp-image-101 alignleft" alt="avocado" src="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/files/2026/04/avocado-300x200.jpg" width="180" height="120" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Πως λέγεται το πράσινο ζώο που ζει μέσα στον υπόνομο;</strong></p>
<p>Αγγουραίος!</p>
<p><strong>Πώς λέγετγαι το περίπτερο που πετάει;</strong></p>
<p>Περιπτεράκι!</p>
<p><strong>Πώς πέθανε η τελευταία πόντια γάτα;</strong></p>
<p>Πήγε στο σκυλάδικο!</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Συντακτική ομάδα:</p>
<p>Καρκαμάνης Παναγιώτης</p>
<p>Παρδάλης Ιωάννης</p>
<p>Συμαντίδου Αγάπη</p>
<p>Μπαξεβάνη Γεωργία</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/98/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΟΛΥΝΙΚΗ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛΙΔΟΥ</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/105</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/105#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 03 May 2026 08:31:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΛΥΤΟΥΔΗ ΧΡΥΣΗ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>
		<category><![CDATA[Συνεντεύξεις]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/?p=105</guid>
		<description><![CDATA[ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΟΛΥΝΙΚΗ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛΙΔΟΥ &#160;   Η Πολυνίκη Εμμανουηλίδου είναι Ελληνίδα δρομέας μικρών αποστάσεων. Κατάγεται από τα Κουφάλια Θεσσαλονίκης, πόλη στην οποία ζει και <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/105" title="ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΟΛΥΝΙΚΗ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛΙΔΟΥ">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p align="center">
<p align="center">
<p align="center">
<p align="center">ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΟΛΥΝΙΚΗ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛΙΔΟΥ</p>
<p align="center">
<p align="center"><a href="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/files/2026/04/Πολυνίκη.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-106" alt="Πολυνίκη" src="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/files/2026/04/Πολυνίκη-224x300.jpg" width="224" height="300" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><b><i> </i></b></p>
<p>Η Πολυνίκη Εμμανουηλίδου είναι Ελληνίδα δρομέας μικρών αποστάσεων. Κατάγεται από τα Κουφάλια Θεσσαλονίκης, πόλη στην οποία ζει και γυμνάζεται μέχρι σήμερα, αγωνιζόμενη με τον σύλλογο Α.Σ.Σ. Αλέξανδρος Μακεδονίας.<b><i></i></b></p>
<p><b><i> </i></b></p>
<p><b><i>-Πότε ξεκινήσατε τον Στίβο και τι σας έκανε να τον αγαπήσετε;</i></b></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><b>ΠΟΛΥΝΙΚΗ:</b> Ήμουνα 13 χρονών όταν ξεκίνησα. Και στην αρχή δεν μου άρεσε καθόλου, αλλά στη συνέχεια με έκανε η προπονήτριά μου να τον αγαπήσω, η κυρία Κατερίνα Αλεξοπούλου. Αυτή με κράτησε. Ναι, εγώ έπαιζα ποδόσφαιρο βασικά και από ομαδικό άθλημα πήγα σε ατομικό και μου φαίνονταν λίγο «κάπως». Όμως η κυρία πίστεψε πολύ σε μένα και γι” αυτό συνέχισα.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><b><i>- Πώς νιώσατε όταν συμμετείχατε στους Ολυμπιακούς Αγώνες; </i></b></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><b>ΠΟΛΥΝΙΚΗ:</b> Ήταν μια μοναδική εμπειρία, η πιο ωραία ανάμνηση μέχρι στιγμής. Η Ολυμπιάδα είναι κάτι μοναδικό γιατί μένουμε όλοι στο Ολυμπιακό χωριό. Όλες οι χώρες, από όλα τα αθλήματα του κόσμου.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><b><i>-Ποια είναι η πιο δύσκολη στιγμή που έχετε ζήσει ως αθλήτρια; </i></b></p>
<p><b> </b></p>
<p><b>ΠΟΛΥΝΙΚΗ: </b>Η πιο δύσκολη στιγμή ήταν αυτή που πέρασα μέχρι τώρα, από τον Αύγουστο μέχρι προχθές. Ναι, ναι, είχα έναν τραυματισμό, είχα ένα οστικό οίδημα στο μετατάρσιο που δυστυχώς με άφησε εκτός σεζόν του κλειστού στίβο. Έκανα κάθε μέρα φυσιοθεραπείες, κάθε μέρα ενδυνάμωση. Και εντάξει, ήταν δύσκολο να βλέπω τους αγώνες από την τηλεόραση, ένιωθα ότι θέλω και εγώ να είμαι εκεί. Οπότε αυτό ήταν η πιο δύσκολη στιγμή.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><b><i>-Τι συμβουλή θα δίνετε σε παιδιά που θέλουν να ασχοληθούν με τον αθλητισμό. </i></b></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><b>ΠΟΛΥΝΙΚΗ: </b>Εγώ αυτό που έκανα από πάντα, βασικά αυτό που έκανα όσο μεγάλωνα, είναι να πιστεύω πολύ σε μένα και αυτό που θα έλεγα στα παιδιά είναι να πιστεύουν στον εαυτό τους ό,τι άθλημα και αν κάνουν ή οτιδήποτε και αν κάνουν στη ζωή τους γενικότερα.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><b><i>-Τι σας βοηθάει να συνεχίζετε μετά από μία ήττα. </i></b></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><b>ΠΟΛΥΝΙΚΗ: </b>Μετά από μία ήττα, σκέφτομαι πάντα τον επόμενο αγώνα. Ξεχνάω εκείνη τη στιγμή αυτό το άσχημο και σκέφτομαι αμέσως τον επόμενο στόχο και αυτό με κρατάει όρθια.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><b><i>-Τι θα έλεγα σε ένα παιδί που στενοχωριέται όταν χάνει. </i></b></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><b>ΠΟΛΥΝΙΚΗ: Α</b>υτό που θα έλεγα είναι ότι δεν πρέπει να στενοχωριόμαστε γιατί πάντα στη ζωή θα συμβαίνουν και κακά πράγματα, δεν γίνεται να έχουμε μία τέλεια ζωή. Θα πρέπει να μην τα παρατάει, να συνεχίζει, να πιστεύει στον εαυτό του και να απολαμβάνει τον αγώνα.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><b><i>-Ευχαριστούμε πολύ και καλή συνέχεια.</i></b><b> </b></p>
<p><b> </b></p>
<p><b>ΠΟΛΥΝΙΚΗ: </b>Εγώ σας ευχαριστώ.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Συντάκτες:</p>
<p>Κουτούδη Νικολέτα</p>
<p>Πιτσίλκας Βασίλης</p>
<p>Πιτσίλκας Γιάννης</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/105/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Συνέντευξη από την κ. Βαρδαλή Θωμάη</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/93</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/93#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 03 May 2026 08:31:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΛΥΤΟΥΔΗ ΧΡΥΣΗ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Αθλητικά]]></category>
		<category><![CDATA[Γενικά]]></category>
		<category><![CDATA[Συνεντεύξεις]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/?p=93</guid>
		<description><![CDATA[Βαρδαλή:     ΄΄   Το ποδόσφαιρο ήταν για μένα πάντα το Νο 1  ΄΄ Τι αθλητικές δραστηριότητες κάνατε όταν ήσασταν μικρή;   Είχα ξεκινήσει με ποδόσφαιρο από <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/93" title="Συνέντευξη από την κ. Βαρδαλή Θωμάη">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center"><a href="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/files/2026/04/Εικόνα1.png"><img class=" wp-image-96 aligncenter" alt="Εικόνα1" src="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/files/2026/04/Εικόνα1.png" width="214" height="154" /></a></p>
<p style="text-align: center"><b>Βαρδαλή:     ΄΄ <i>  Το ποδόσφαιρο ήταν για μένα πάντα το Νο 1 </i> ΄΄</b></p>
<p><b>Τι αθλητικές δραστηριότητες κάνατε όταν ήσασταν μικρή;</b></p>
<p><b> </b></p>
<p><i>Είχα ξεκινήσει με ποδόσφαιρο από πολύ μικρή ηλικία αλλά ταυτόχρονα έκανα και ενόργανη μέχρι περίπου την Τετάρτη Δημοτικού .Στη συνέχεια για κάποια χρόνια έπαιζα ποδόσφαιρο και τένις αλλά γύρω στα δώδεκα που πήγα στην πρώτη ομάδα του ΠΑΟΚ, σταμάτησα το τένις γιατί δεν μπορούσα με τόσες υποχρεώσεις να συνεχίσω να κάνω και τα δύο. Έπρεπε να επιλέξω και φυσικά με κέρδισε το ποδόσφαιρο. Το ποδόσφαιρο ήταν πάντα για μένα το Νο 1 απλά ήμουν καλή και στα αθλήματα.</i></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><b>Πόσο χρονών ξεκινήσατε το ποδόσφαιρο ;</b></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Το ποδόσφαιρο το ξεκίνησα 5,5 χρονών στην ακαδημία των Κουφαλίων και εγώ, μαζί με το τμήμα των αγοριών.</p>
<p><b> </b></p>
<p><b>Σας άρεσε το ποδόσφαιρο από μικρή ή το αγαπήσατε αργότερα ;</b></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Μου άρεσε από πολύ μικρή ηλικία γιατί έπαιζε και ο αδερφός μου και παίζαμε μαζί .</p>
<p><b> </b></p>
<p><b>Πως νιώσατε όταν γίνατε αρχηγός της ομάδας ;</b></p>
<p><b> </b></p>
<p>Ένιωσα πολύ μεγάλη τιμή και χαρά γιατί είναι η ομάδα που υποστήριζα από πολύ μικρό παιδί και μια ομάδα που στο ποδόσφαιρο των γυναικών είναι η πιο πετυχημένη στην Ελλάδα, οπότε είναι σίγουρα μεγάλη τιμή να είσαι αρχηγός του ΠΑΟΚ .</p>
<p><b> </b></p>
<p><b>Είναι δύσκολο να είσαι αρχηγός ;</b></p>
<p><b> </b></p>
<p>Ναι , δεν είναι εύκολο , έχει πολλές ευθύνες . Πολλές φορές πρέπει να βγεις μπροστά για την ομάδα και αυτό δεν είναι πάντα εύκολο , αλλά πιστεύω ότι τα καταφέρνω καλά στα χρόνια αυτά που είμαι αρχηγός  .</p>
<p><b> </b></p>
<p><b>Ποια είναι η πιο όμορφη στιγμή που έχετε ζήσει στο γήπεδο;</b></p>
<p><b> </b></p>
<p>Η πιο όμορφη στιγμή νομίζω ότι είναι όταν κερδίσαμε την Ισπανία με την Εθνική Νεανίδων.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><b>Ποιος αγώνας ήταν για εσάς ο πιο σημαντικός και θα τον θυμάστε για πάντα ;</b></p>
<p><b> </b></p>
<p>Ο πιο σημαντικός αγώνας ήταν όταν προκριθήκαμε στο Champions League στους 32 της Ευρώπης .</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><b> </b></p>
<p><b>Ποιο ήταν το πιο σημαντικό γκολ που έχετε βάλει ;</b></p>
<p><b> </b></p>
<p>Το πιο σημαντικό γκολ που έχω βάλει είναι στον αγώνα με την Ισπανία στον οποίο κερδίσαμε όπως είπα με την Εθνική Νεανίδων .</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><b>Πόσες συμμετοχές έχετε με την Εθνική Ελλάδος ;</b></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Συνολικά με την Κ17, Κ19 και την γυναικεία ομάδα είναι γύρω στις 60 συμμετοχές.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><b>Πόσες συμμετοχές έχετε με τον ΠΑΟΚ ;</b></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Μέχρι στιγμής έχω 280 συμμετοχές .</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><b>Πόσα γκολ έχετε πετύχει μέχρι στιγμής;</b></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Μέχρι στιγμής έχω γύρω στα 130 γκολ .</p>
<p><b> </b></p>
<p><b> </b></p>
<p><b>Τι κάνετε όταν χάνετε έναν αγώνα ;</b></p>
<p><b> </b></p>
<p>Το σκέφτομαι και στεναχωριέμαι αλλά συνήθως σκέφτομαι τι θα μπορούσα να κάνω εγώ καλύτερα για να το διορθώσω.</p>
<p><b> </b></p>
<p><b>Πόσο συχνά κάνετε προπόνηση και πόσες ώρες ;</b></p>
<p><b> </b></p>
<p>Προπονούμαι 5 φορές την εβδομάδα από 1,5 ώρα περίπου.</p>
<p><b> </b></p>
<p><b> </b></p>
<p><b>Τι συμβουλή θα δίνατε σε ένα κορίτσι που θέλει να παίξει ποδόσφαιρο ;</b></p>
<p><b> </b></p>
<p>Να κυνηγάει τα όνειρά της , να μην φοβάται γι αυτό και αν το αγαπάει πραγματικά και δουλέψει, θα πετύχει τον στόχο της.</p>
<p><b> </b></p>
<p><b> </b></p>
<p><b>Ποιος είναι κατά την γνώμη σας ο καλύτερος ποδοσφαιριστής ;</b></p>
<p><b> </b></p>
<p>Πιστεύω ο Μέσι .</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><b> </b></p>
<p><b>Σε ποια ομάδα θα θέλατε να ΄΄κρεμάσετε τα παπούτσια σας ΄΄;</b></p>
<p><b> </b></p>
<p>Θα ήθελα σίγουρα στον ΠΑΟΚ αλλά θα δούμε τελικά που θα τα κρεμάσω .</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><b>Τι όνειρα έχετε για το μέλλον σε σχέση με την πορεία σας ;</b></p>
<p><b> </b></p>
<p>Σίγουρα θέλω να παίξω και άλλα χρόνια μπάλα αλλά δεν ξέρω πόσα θα είναι αυτά . Θέλω να κάνω ένα παιδί και μετέπειτα αφού δεν παίζω πλέον , θα΄ήθελα να μείνω στον χώρο σε μια οργανωτική θέση ίσως στο μάνατζμεντ .</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Κα Βαρδαλή σας ευχαριστούμε πολύ! </strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Συντακτική ομάδα:</strong></p>
<p>Κουτούδη Νικολέτα</p>
<p>Πιτσίλκας Γιάννης</p>
<p>Πιτσίλκας Βασίλης</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/93/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>ΠΥΡΗΝΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/62</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/62#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 03 May 2026 08:31:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΛΥΤΟΥΔΗ ΧΡΥΣΗ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>
		<category><![CDATA[κόσμος]]></category>
		<category><![CDATA[φύση]]></category>
		<category><![CDATA[φυσική]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/?p=62</guid>
		<description><![CDATA[Η πυρηνική ενέργεια εμφανίζεται στον κόσμο Η πυρηνική ενέργεια ανακαλύφθηκε το 1938 και δεν ανακαλύφθηκε μόνο από ένα άτομο. Ήταν αποτέλεσμα πολλών επιστημονικών ανακαλύψεων. Όπως <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/62" title="ΠΥΡΗΝΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center">Η πυρηνική ενέργεια εμφανίζεται στον κόσμο</p>
<p style="text-align: center">
<p style="text-align: justify">Η πυρηνική ενέργεια ανακαλύφθηκε το 1938 και δεν ανακαλύφθηκε μόνο από ένα άτομο. Ήταν αποτέλεσμα πολλών επιστημονικών ανακαλύψεων. Όπως ξέρετε όλη η τρομακτική πυρηνική ενέργεια προϋποθέτει μεγάλες ποσότητες ουρανίου. Αυτό λοιπόν το ουράνιο ανακαλύφθηκε το 1789. Τώρα φανταστείτε πόσες προσπάθειες χρειάστηκε για να ανακαλυφθεί μέσα από αυτό η πυρηνική ενέργεια!!!</p>
<p style="text-align: justify">Και να θυμάστε ότι όλα τα καλά μπορούν να γίνουν κακά και το αντίστροφο!</p>
<p style="text-align: justify"><a href="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/files/2026/02/Screenshot-2026-02-21-at-17-52-22-Nuclear-Power-Clip-Art-Αναζήτηση-Εικόνες.png"><img class=" wp-image-63 alignright" alt="Screenshot 2026-02-21 at 17-52-22 Nuclear Power Clip Art - Αναζήτηση Εικόνες" src="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/files/2026/02/Screenshot-2026-02-21-at-17-52-22-Nuclear-Power-Clip-Art-Αναζήτηση-Εικόνες-300x265.png" width="210" height="186" /></a></p>
<p style="text-align: justify">
<p style="text-align: justify">
<p style="text-align: justify">
<p style="text-align: justify">
<p style="text-align: justify">Συντάκτες: Κοντορεπανίδης Αναστάσιος, Μποτσίδης Γεώργιος</p>
<p style="text-align: justify">
<p style="text-align: justify">
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/62/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>ΜΥΣΤΗΡΙΑ ΚΑΙ ΣΕΙΣΜΟΙ</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/59</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/59#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 03 May 2026 08:31:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΛΥΤΟΥΔΗ ΧΡΥΣΗ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>
		<category><![CDATA[κόσμος]]></category>
		<category><![CDATA[φύση]]></category>
		<category><![CDATA[φυσική]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/?p=59</guid>
		<description><![CDATA[Το μυστηριώδες τρίγωνο του Ατλαντικού Ωκεανού  Όλοι μπορούμε να συμφωνήσουμε ότι το επάγγελμα του ναυτικού είναι αρκετά δύσκολο κι επικίνδυνο. Το πιο γνωστό σημείο του <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/59" title="ΜΥΣΤΗΡΙΑ ΚΑΙ ΣΕΙΣΜΟΙ">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center"><strong>Το μυστηριώδες τρίγωνο του Ατλαντικού Ωκεανού </strong></p>
<p style="text-align: justify">Όλοι μπορούμε να συμφωνήσουμε ότι το επάγγελμα του ναυτικού είναι αρκετά δύσκολο κι επικίνδυνο. Το πιο γνωστό σημείο του κόσμου στο οποίο πνίγηκαν ταξιδιώτες και ναυτικοί είναι το «Τρίγωνο των Βερμούδων» στον Ατλαντικό Ωκεανό. Το επικίνδυνο τρίγωνο θεωρείται «υπεύθυνο» για δεκάδες εξαφανίσεις πλοίων.</p>
<p style="text-align: justify"><a href="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/files/2026/02/Screenshot-2026-02-21-at-17-28-14-bermuda-triangle-Αναζήτηση-Εικόνες.png"><img class=" wp-image-60 alignright" alt="Screenshot 2026-02-21 at 17-28-14 bermuda triangle - Αναζήτηση Εικόνες" src="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/files/2026/02/Screenshot-2026-02-21-at-17-28-14-bermuda-triangle-Αναζήτηση-Εικόνες-300x179.png" width="210" height="125" /></a></p>
<p style="text-align: justify">
<p style="text-align: justify">
<p style="text-align: justify">
<p style="text-align: center"><strong>ΣΕΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΤΣΟΥΝΑΜΙ</strong></p>
<p style="text-align: justify">Ο μεγαλύτερος σεισμός καταγεγραμμένος στην ιστορία ήταν στην Χιλή το 1960 με 9,5 Ρίχτερ, ενώ στην Ελλάδα,  ένας απο τους  ισχυρότερους σεισμούς στην ιστορία της νεότερης χώρας,  ήταν στο νησί της Αμοργού το 1956 (7,7 Ρίχτερ) που συνοδεύτηκε τσουνάμι με μέγιστο ύψος 30 μέτρα.</p>
<p style="text-align: justify"><a href="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/files/2026/02/Screenshot-2026-02-21-at-17-43-19-richter-scale-Αναζήτηση-Εικόνες.png"><img class=" wp-image-61 alignright" alt="Screenshot 2026-02-21 at 17-43-19 richter scale - Αναζήτηση Εικόνες" src="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/files/2026/02/Screenshot-2026-02-21-at-17-43-19-richter-scale-Αναζήτηση-Εικόνες-300x166.png" width="210" height="116" /></a></p>
<p style="text-align: justify">Συντάκτες : Κοντορεπανίδης Αναστάσιος, Μποτσίδης Γεώργιος</p>
<p style="text-align: justify">
<p style="text-align: justify">
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/59/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>ΠΕΡΙ ΜΕΤΑΛΛΕΥΜΑΤΩΝ</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/55</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/55#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 03 May 2026 08:31:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΛΥΤΟΥΔΗ ΧΡΥΣΗ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>
		<category><![CDATA[κόσμος]]></category>
		<category><![CDATA[φύση]]></category>
		<category><![CDATA[φυσική]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/?p=55</guid>
		<description><![CDATA[ΠΕΡΙ ΜΕΤΑΛΛΕΥΜΑΤΩΝ&#8230; ΧΑΛΚΟΣ Ο χαλκός ανήκε στην ολιγάριθμη ομάδα των αυτοφυών στοιχείων τα οποία εμφανίζονται στη φύση σε καθαρή μορφή. Αποτελεί καθαρό μέταλλο. Οι βασικές <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/55" title="ΠΕΡΙ ΜΕΤΑΛΛΕΥΜΑΤΩΝ">[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/files/2026/02/Screenshot-2026-02-21-at-17-20-01-copper-Αναζήτηση-Εικόνες.png"><img class=" wp-image-58 alignright" alt="Screenshot 2026-02-21 at 17-20-01 copper - Αναζήτηση Εικόνες" src="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/files/2026/02/Screenshot-2026-02-21-at-17-20-01-copper-Αναζήτηση-Εικόνες-300x275.png" width="210" height="193" /></a>ΠΕΡΙ ΜΕΤΑΛΛΕΥΜΑΤΩΝ&#8230;</strong></p>
<p style="text-align: center"><strong>ΧΑΛΚΟΣ</strong></p>
<p style="text-align: justify">Ο χαλκός ανήκε στην ολιγάριθμη ομάδα των αυτοφυών στοιχείων τα οποία εμφανίζονται στη φύση σε καθαρή μορφή. Αποτελεί καθαρό μέταλλο.</p>
<p style="text-align: justify">Οι βασικές του ιδιότητες είναι οι εξής :</p>
<ul style="text-align: justify">
<li style="text-align: center">Είναι εύκαμπτος και ανθεκτικός στην οξείδωση (σκουραίνει ελάχιστα).</li>
<li style="text-align: center">Πολύ καλός αγωγός της θερμότητας και του ηλεκτρισμού.</li>
</ul>
<p style="text-align: justify">(Ήξερες ότι σύμφωνα με ιστορικούς η κατασκευή εργαλείων από χαλκό ήταν η βάση όλης της εποχής του χαλκού!)</p>
<p style="text-align: center"><strong>ΧΡΥΣΟΣ</strong></p>
<p style="text-align: justify">Ο χρυσός είναι το ευγενές μέταλλο που σημαίνει ότι δεν οξειδώνεται σε φυσιολογικές συνθήκες. Το χημικό του σύμβολο (Au)προέρχεται απο την λατινική λέξη aurum.</p>
<p style="text-align: justify">Το ξέρατε ότι οι μεγαλύτερες ποσότητες χρυσού βρίσκονται στην Κίνα, στις ΗΠΑ , στον Καναδά, τη Νότια Αφρική, το Ουζμπεκιστάν, το Μεξικό, την Γκανά, τη Βραζιλία και την Αυστραλία;</p>
<p style="text-align: center"><strong>Ξέρατε ακόμη ότι χρυσός βρέθηκε για πρώτη φορά το 3000 π.Χ; </strong><img class=" wp-image-56 alignright" title="Μπάρες χρυσού " alt="Screenshot 2026-02-21 at 17-10-06 US Gold Bars - Αναζήτηση Εικόνες" src="https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/files/2026/02/Screenshot-2026-02-21-at-17-10-06-US-Gold-Bars-Αναζήτηση-Εικόνες-300x222.png" width="180" height="133" /></p>
<p style="text-align: center"><strong>ΓΙΑ ΔΕΣ ΑΥΤΟ</strong></p>
<p style="text-align: justify">Ο χρυσός είναι σε καθαρή μορφή, έχει μεταλλική λάμψη και χρώμα χρυσοκίτρινο. Κράμτά του όμως μαζί με άλλα μεταλλεύματα μπορεί να είναι σε λευκό χρώμα και χρυσοκίτρινο.</p>
<p style="text-align: justify">
<p style="text-align: justify">
<p style="text-align: justify">Συντάκτες άρθρου: Κοντορεπανίδης Αναστάσιος, Μποτσίδης Γεώργιος</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/mathtikimatia/archives/55/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
	</channel>
</rss>
