244 εκατομμύρια παιδιά σε όλο τον κόσμο δεν πηγαίνουν σχολείο, ένας αριθμός που συνεχώς μειώνεται για περισσότερα από 20 χρόνια αλλά παραμένει ακόμα ανησυχητικός. Κανείς δεν μπορεί να δεχθεί αυτή την κατάσταση. Η παιδεία είναι ένα δικαίωμα και πρέπει να κάνουμε τα πάντα για να διασφαλίσουμε ότι αυτό το δικαίωμα θα γίνεται σεβαστό για κάθε παιδί . Από τα 244 εκατομμύρια παιδιά ηλικίας 6 με 18 ετών που δεν πηγαίνουν σχολείο περισσότερο από το 40%, δηλαδή 98 εκατομμύρια, ζουν στην υποσαχάρια (Αφρική), κυρίως στον Νίγηρα , στην Αιθιοπία , στη Λαϊκή Δημοκρατία του Κονγκό και την Κένυα.
Ποσοστό υψηλότερο από τα τρία τέταρτα των παιδιών και εφήβων σε σχολική ηλικία δεν πάει σχολείο στο Σουδάν, χώρα που σπαράσσεται από ένοπλη σύρραξη κι όπου εκτυλίσσεται εκπαιδευτική κρίση, η οποία συγκαταλέγεται στις χειρότερες στην υφήλιο, τονίζει σε έκθεση που δίνει σήμερα στη δημοσιότητα η μη κυβερνητική οργάνωση Save the Children.
Στην έκθεση της ΜΚΟ υπολογίζεται πως 13 εκατομμύρια παιδιά στην χώρα δεν πάνε σχολείο, από το σύνολο των 17 εκατομμυρίων που βρίσκονται σε σχολική ηλικία.
Σημαντική πρόοδος σημειώθηκε τα δύο τελευταία χρόνια στην Ελλάδα στην πρόσβαση των παιδιών προσφύγων στη δημόσια εκπαίδευση. Η κυβέρνηση τώρα, προσθέτει ο κ. Λεκλέρκ, πρέπει να συνεχίσει τις προσπάθειες, και με τη στήριξη της Ευρωπαϊκής Ένωσης, ώστε όλα τα προσφυγόπουλα να πάνε σχολείο.
Στην Ελλάδα τα σοβαρότερα προβλήματα εντοπίζονται στα νησιά, όπου πάνω από το 75% από τα 4,656 παιδιά σχολικής ηλικίας και τα οποία διαμένουν σε κέντρα υποδοχής, δεν συμμετέχουν στο εκπαιδευτικό σύστημα.
Σε όλο τον κόσμο, περισσότερα από τα μισά προσφυγόπουλα σχολικής ηλικίας δεν πηγαίνουν σχολείο, δηλαδή 3,7 εκατομμύρια από τα συνολικά 7,1 εκατομμύρια. Τα 2,9 εκατομμύρια προσφυγόπουλα σχολικής ηλικίας ζουν σε πέντε μόνο χώρες την Τουρκία, Πακιστάν, Λίβανο, Σουδάν και Ουγκάντα.
Στη Συρία, σχεδόν 3 εκατομμύρια παιδιά, το μισό του σχολικού πληθυσμού της Συρίας, τώρα δεν παρακολουθούν μαθήματα σε τακτική βάση. Στην Ουκρανία, περίπου 290 σχολεία έχουν καταστραφεί ή υποστεί βλάβες στις πρόσφατες μάχες.
Η UNICEF για να διατηρήσει τις ευκαιρίες αυτές για τα παιδιά ώστε να μάθουν, ακόμη και εν μέσω κρίσεων, υποστηρίζει προσπάθειες και προγράμματα, για εκπαίδευση και σε έκτακτες ανάγκες που κυμαίνονται από προσωρινές σχολικές τάξεις και εναλλακτικούς χώρους.
Πηγές:
https://www.alfavita.gr/kosmos/390715_unesco-244-ekatommyria-paidia-pagkosmios-den-pigainoyn-sholeio ,
Ομάδα εργασίας: Βασίλης Λιτσεσελίδης, Αθανάσιος Νέστωρας, Λεωνίδας Κανίδης
