Στ΄τάξη: Ομάδα 2: Ρεπόρτερ: Συνέντευξη στην διευθύντρια του σχολείου
Τίτλος:
Πώς η διεύθυνση του σχολείου μας, αντιμετωπίζει τα σχολικά ατυχήματα!
Μαθητές: Καλημέρα κ. Ιωάννα! Θέλουμε να σας κάνουμε μερικές ερωτήσεις με αφορμή την έρευνα που κάνουμε για τα ατυχήματα στο σχολείο.
Διευθύντρια: Καλημέρα παιδιά! Ενδιαφέρουσα η έρευνά σας! Σας ακούω!
Μαθητές: Πού συμβαίνουν πιο συχνά τα ατυχήματα κατά τη γνώμη σας;
Διευθύντρια: Πιο συχνά συμβαίνουν ατυχήματα στον αύλειο χώρο την ώρα του διαλείμματος και της γυμναστικής, συνήθως.
Μαθητές: Τι πρέπει να προσέχουμε εμείς οι μαθητές;
Διευθύντρια: Πρέπει να προσέχετε δύο πράγματα: τις κινήσεις σας και τις συμβουλές μας. Στο σχολείο μας , όπως ξέρετε, υλοποιούμε το πρόγραμμα «ΠΡΟ.ΘΕ.ΣΥ. » και μαθαίνουμε να σεβόμαστε ο ένας τον άλλο και να είμαστε υπεύθυνοι. Συγκεκριμένα για να αποφύγουμε τα ατυχήματα στο σχολείο, πρέπει να εφαρμόζετε όλα όσα έχετε διδαχτεί, δηλαδή να περπατάτε ήσυχα και προσεκτικά στους διαδρόμους, να σέβεστε τη σειρά των συμμαθητών σας στις σκάλες και να μην προσπερνάτε. Επίσης, οι μεγαλύτεροι στο διάλειμμα πρέπει να είναι ιδιαίτερα προσεκτικοί όταν παίζουν ή κινούνται για να μην πέσουν επάνω στους μικρούς, καθώς η αυλή μας είναι δυστυχώς πολύ μικρή για τα παιδιά του σχολείου μας. Ακόμη, να ακολουθείτε τις οδηγίες των δασκάλων σας και να προσέχετε ιδιαίτερα όταν ο καιρός δεν είναι καλός και οι επιφάνειες είναι ολισθηρές, ή όταν αναγκαζόσαστε να περνάτε το διάλειμμα στους εσωτερικούς χώρους και ο χώρος είναι ακόμη πιο περιορισμένος. Πολύ σημαντικό, επίσης, είναι αν κάποιο παιδί σας ενοχλεί σωματικά ή λεκτικά να το λέτε αμέσως στον δάσκαλο υπηρεσίας ώστε να προλάβουμε τυχόν άσχημες καταστάσεις. Τέλος, πολύ σημαντικό είναι να εφαρμόζετε τους κανόνες στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής και να χρησιμοποιείτε σωστά τον αθλητικό εξοπλισμό.
Μαθητές: Ποιοι μαθητές πιστεύετε ότι παθαίνουν συχνότερα ατυχήματα οι μικροί ή οι μεγαλύτεροι;
Διευθύντρια: Τα μικρότερα παιδιά συνήθως παθαίνουν συχνότερα κάποιο ατύχημα, γιατί δεν έχουν αναπτύξει πλήρως όλες τις αντιληπτικές τους δεξιότητες και άθελά τους μπορεί να τραυματιστούν καθώς κινούνται γρήγορα.
Μαθητές: Εσείς έχετε κάποια ευθύνη εάν κάποιος μαθητή πάθει κάποιο ατύχημα στο σχολείο;
Διευθύντρια: Στο σχολείο όλοι οι δάσκαλοι και εγώ είμαστε υπεύθυνοι για την υγεία και την ασφάλεια των μαθητών, γι΄αυτό συνεργαζόμαστε κατάλληλα, ώστε να προλαμβάνουμε τα ατυχήματα. Επειδή το πιο σημαντικό είναι η πρόληψη, υλοποιούμε αρκετά προγράμματα σ΄αυτή την κατεύθυνση. Οι εκπαιδευτικοί λαμβάνουν ευθύνες και αρμοδιότητες για τη διαχείριση έκτακτων καταστάσεων και προγραμματίζουμε τρεις φορές τον χρόνο ασκήσεις σεισμού ενώ παράλληλα ευαισθητοποιούμε τους μαθητές και τις οικογένειές τους με τη διανομή ενημερωτικών φυλλαδίων. Φέτος, έχουμε πραγματοποιήσει ενημέρωση από την Πυροσβεστική και έχετε ευαισθητοποιηθεί για θέματα που αφορούν στην αντιμετώπιση ενδεχόμενης πυρκαγιάς. Στην αρχή της χρονιάς, έχουμε υλοποιήσει ενδοσχολική επιμόρφωση σε θέματα Πρώτων Βοηθειών. Επίσης, κάνουμε συχνά συνελεύσεις και συζητάμε για να λύσουμε τυχόν προβλήματα. Καθ΄όλη τη διάρκεια του έτους, εγώ και οι εκπαιδευτικοί ελέγχουμε το κτίριο για παράγοντες επικινδυνότητας και ενημερώνουμε τον Δήμο για την εξάλειψη αυτών. Κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων υπεύθυνος είναι ο δάσκαλος υπηρεσίας. Ο δικός μου ρόλος, ως διευθύντρια είναι να επιβλέπω αν εφαρμόζεται σωστά η εφημερία , να κάνω συστάσεις τόσο στους εκπαιδευτικούς εάν χρειάζεται, όσο και στα παιδιά, αλλά και να επιβραβεύω τα παιδιά που εφαρμόζουν τους κανονισμούς
Μαθητές: Σε εσάς έχει συμβεί κάποιο ατύχημα στο σχολείο;
Διευθύντρια: Όταν ήμουν μαθήτρια αρκετά. Τώρα που έχω μεγαλώσει κανένα!!!
Μαθητές: Αν συμβεί κάποιο ατύχημα ποιες είναι οι αρμοδιότητές σας;
Διευθύντρια: Εξαρτάται από το περιστατικό, το είδος και τη σοβαρότητα του ατυχήματος. Αν είναι κάτι απλό, το αντιμετωπίζει η νοσηλεύτρια του σχολείου μας, η οποία ενημερώνει και τους γονείς. Αν πρόκειται για κάποιο σοβαρό περιστατικό, οφείλω να καλέσω ασθενοφόρο άμεσα, να καλέσω τους γονείς, να καταγράψω το περιστατικό στο βιβλίο σχολικής ζωής και να ενημερώσω την Πρωτοβάθμια Διεύθυνση Εκπαίδευσης και την Περιφέρεια
Μαθητές: Τελειώνοντας δώστε μας δυο-τρεις συμβουλές για το τι να προσέχουμε περισσότερο.
Διευθύντρια: Το σημαντικότερο είναι να εφαρμόζετε τις ρουτίνες που μαθαίνουμε στο πρόγραμμα:
α) να περπατάτε ήρεμα στους διαδρόμους και να μην προσπερνάτε τους συμμαθητές σας στις σκάλες
β) να παίζετε ήρεμα και να λύνετε τις διαφωνίες σας με συζήτηση
γ) να ακούτε τις συμβουλές των δασκάλων σας
Αν τηρείτε τα παραπάνω, είμαι σίγουρη ότι θα μειωθούν κατά πολύ τα ατυχήματα στον χώρο του σχολείου.
Μαθητές: Ευχαριστούμε κ. Ιωάννα!
Διευθύντρια: Να είστε καλά παιδιά μου.
