Το διαδίκτυο μπορεί να προσφέρει πολλά. Αρχικά, κάνοντας μια γρήγορη αναζήτηση μπορούμε να μάθουμε τα νέα ολόκληρου του κόσμου. Επίσης, βλέποντας βίντεο ή παίζοντας online παιχνίδια ψυχαγωγούμαστε και διασκεδάζουμε. Ακόμη, μπορούμε να επικοινωνήσουμε με φίλους και συγγενείς, όσο μακριά κι αν βρίσκονται.

Από την άλλη πλευρά, το διαδίκτυο κρύβει και πολλούς κινδύνους. Αν δεν είμαστε προσεκτικοί, μπορεί να πέσουμε θύματα ηλεκτρονικής απάτης και να μας κλέψουν προσωπικά στοιχεία και χρήματα. Επιπλέον, τα σχόλια άγνωστων ανθρώπων σε αναρτήσεις μας μας επηρεάζουν ψυχολογικά. Επιπρόσθετα, εκτός από σχόλια, μας επηρεάζουν και οι ακατάλληλες συμπεριφορές που μπορεί να περιέχουν κάποιες ιστοσελίδες.

Συνοψίζοντας, καταλαβαίνουμε ότι ο ρόλος του διαδικτύου είναι διττός και ότι πρέπει να είμαστε πάντα σε επιφυλακή, όταν σερφάρουμε στις ιστοσελίδες του.

Κ.Ν. Ε1

Γιατί επηρεάζει περισσότερο τα παιδιά το παθητικό κάπνισμα;

Το παθητικό κάπνισμα επηρεάζει σοβαρότερα τα παιδιά επειδή το αναπνευστικό και ανοσοποιητικό τους σύστημα βρίσκεται ακόμα σε ανάπτυξη. Αναπνέουν πιο γρήγορα από τους ενήλικες, απορροφώντας μεγαλύτερη ποσότητα τοξινών σε σχέση με το σωματικό τους βάρος

` Τι επιπτώσεις έχει

Το παθητικό κάπνισμα περιέχει χιλιάδες χημικές ουσίες, εκ των οποίων πολλές είναι καρκινογόνες. Σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας, δεν υπάρχουν ασφαλή επίπεδα έκθεσης σε αυτό.

Οι κύριες επιπτώσεις στην υγεία διακρίνονται σε άμεσες και μακροπρόθεσμες

Αναπνευστικά προβλήματα

• Ερεθισμός σε μάτια, μύτη και λαιμό.
• Επιδείνωση συμπτωμάτων σε άτομα με άσθμα ή χρόνια βρογχίτιδα.
• Αυξημένος κίνδυνος εμφάνισης Χρόνιας Αποφρακτικής Πνευμονοπάθειας (ΧΑΠ).
• Αυξημένος κίνδυνος για καρκίνο του πνεύμονα.

Καρδιαγγειακές παθήσεις

• Το παθητικό κάπνισμα επηρεάζει άμεσα το κυκλοφορικό, αυξάνοντας τον κίνδυνο αρτηριοσκλήρυνσης.
• Αυξάνει σημαντικά τις πιθανότητες για καρδιοπάθεια και εμφάνιση εμφράγματος

Τι μπορούμε να κάνουμε;

Να πείσουμε τους γονείς μας να μην καπνίζουν μέσα στο σπίτι,  ούτε στο αυτοκίνητο.

Να διεκδικούμε το δικαίωμά μας για καθαρό αέρα , όπου κι αν βρισκόμαστε.

Σ. Α. , Τ.Α. Ε1

Συγγραφή άρθρου στο πλαίσιο του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής αγωγής «Ζούμε μαζί και σεβόμαστε τα δικαιώματα των άλλων»

Ζωγραφιά :Α.Μ. Ε1

Το δωμάτιό μου είναι γεμάτο διαστημικά αντικείμενα. Αφίσες, βιβλία, παιχνίδια, επιτραπέζια, αυτοκόλλητα, αγαλματίδια και κράνος. Αληθινό !!

Ναι, είμαι αστροναύτισσα είκοσι πέντε ετών και λατρεύω τη δουλειά μου.

Τώρα ετοιμάζομαι να ταξιδέψω στον Άρη.. έχω φτιάξει ένα πρόγραμμα και μια λίστα που θα με βοηθήσει να τα καταφέρω.

ΔΙΑΤΡΟΦΗ

Οι αστροναύτες πρέπει να είναι δυνατοί και να έχουν γερά οστά. Οπότε μέσα σε ένα ειδικό δοχείο θα βάλω γάλα.

Ένας αστροναύτης πρέπει να είναι υγιής και δυνατός για να μπορέσει να αντέξει τις συνθήκες ενός άλλου πλανήτη.

Τέλος χρειάζομαι κρέας για να μπορώ να έχω ένα υγιές πρωινό.

ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ

Στο σκάφος δε θα δουλεύω μόνο. Θα ξεκουράζομαι και θα ψυχαγωγούμαι. Οπότε, θα πάρω μαζί μου το λάπτοπ της δουλειάς, βιβλία, το κινητό και φυσικά …. τον Ρίκο.

Ο Ρίκο είναι ένα μοντέλο τεχνητής νοημοσύνης που με βοηθάει όταν εξερευνώ τους πλανήτες. Επικοινωνώ μαζί του με το κράνος μου και τον ακούω ανά πάσα στιγμή. Με βοηθάει πολύ και με έχει σώσει πολλές φορές. Από επιθέσεις μετεωριτών, από ανεμοθύελλες και πολλά άλλα.

Η ΣΤΟΛΗ ΜΟΥ

Η στολή μου θα πρέπει να είναι ζεστή όταν έχει κρύο και δροσερή όταν θα έχει ζέστη. Γι΄ αυτό θα εγκαταστήσω ηλιακό πάνελ που θα απορροφά τον ήλιο και θα αποθηκεύει τη ζέστη στις κρύες ημέρες. Όταν θα έχει ζέστη, θα ενσωματώσω μικρό κλιματιστικό που θα εκπέμπει και θα φυσάει κρύο αέρα.

Το διάστημα δεν έχει οξυγόνο οπότε θα προσθέσω κάτι σαν σακίδιο με δύο φιάλες οξυγόνου που θα συνδέονται με ένα σωληνάκι στο κράνος. Το παντελόνι θα είναι από δέρμα και θα έχει μεγάλες τσέπες για να βάζω τα πετρώματα που θα πηγαίνω στο σκάφος για μελέτη. Τα γάντια θα είναι επίσης δερμάτινα για να μη σκίζονται εύκολα. Θα έχουν θέση για όλα τα δάκτυλα.

Χαίρομαι πάρα πολύ που θα είμαι η πρώτη γυναίκα στον Άρη.

Άραγε τι θα κάνουν οι άνθρωποι όταν ξαναγυρίσω στη γη; Πώς θα αντιδράσει το σώμα μου στην αλλαγή πλανητών;

Όλα αυτά τα ερωτήματα θα απαντηθούν αφού πάω και γυρίσω. Ας γυρίσω πίσω στη λίστα μου.

ΚΡΑΝΟΣ

Το κράνος θα είναι λίγο μεγαλύτερο από το κεφάλι μου και θα έχει ηχεία για να ακούω τον Ρίκο. Θα έχει σκληρό τζάμι για να αντέχει και όταν θα έχει πολύ κακό καιρό θα ενσωματώσω ένα προστατευτικό από μέταλλο.

Ο ΠΥΡΑΥΛΟΣ

Ο πύραυλος θα έχει δύο ορόφους. Ο ένας θα είναι η αποθήκη με φαγητό και καθαριστικά για τα τζάμια, για το πάτωμα και για τους άλλους χώρους. Ο δεύτερος όροφος θα έχει ένα τραπέζι για να τρώω, το κρεβάτι μου, το γραφείο μου, μπάνιο και το….  Θερμοκήπιο.

Όλα αυτά θα χρειαστούν για τη δουλειά και την ξεκούρασή μου.

Αχ ! ανυπομονώ να ξεκινήσει το ταξίδι !  Θα είναι φανταστικά ! ( Αν δεν πεθάνω). Το μόνο που μένει είναι να φτιάξω ένα πλάνο για να ξέρω πού θα πηγαίνω. Όταν θα έχει καλό καιρό θα φυτέψω τα λουλούδια και  τα φυτά για να μελετήσω το πώς είναι το χώμα εκεί.

Θα είναι το καλύτερο ταξίδι που θα έχω πάει. Άραγε θα μπορέσουν τα φυτά να αναπτυχθούν εκεί ; Θα είναι πολύ επικίνδυνα ;

Το ταξίδι αρχίζει. Βρισκόμαστε έξω από τον διαστημικό σταθμό ΝΑΣΑ μπροστά στο σκάφος που θα ταξιδέψω.

Έχει μαζευτεί πολύς κόσμος. Κάποιοι βρίσκονται στο ίδιο σημείο που είμαι κι εγώ και άλλοι με βλέπουν από τις τηλεοράσεις.

Μπαίνω στον πύραυλο. Βάζω μπρος τη μηχανή. Το ταξίδι ξεκινάει.

Συνεχίζεται………

Α.Μ. Π.   Ε2

Καταρχάς, η εξερεύνηση του Διαστήματος μας βοηθάει να κατανοήσουμε την προέλευσή του και της Γης. Επιπλέον, οι τεχνολογικές ανακαλύψεις που χρησιμοποιούνται στο Διάστημα μας βοηθούν και στην καθημερινότητά μας. Ακόμη, η διαστημικές αποστολές βοηθάνε στην εύρεση πόρων πλανητών για ένα βιώσιμο μέλλον.

Αντίθετα, η εξερεύνηση του σύμπαντος προκαλεί και μεγάλες απώλειες, γιατί στην κατασκευή πυραύλων δίνονται τεράστια χρηματικά ποσά τα οποία θα μπορούσαν να διατεθούν για την λύση άλλων προβλημάτων,  όπως η φτώχεια και η κλιματική αλλαγή. Επιπρόσθετα, μπορεί να συμβεί κάποιο λάθος και να κινδυνέψουν οι αστροναύτες ή να ελευθερωθούν διαστημικά σκουπίδια.

Εν κατακλείδι, η εξερεύνηση του διαστήματος έχει διττό ρόλο. Κατά τη γνώμη μου θα πρέπει οι διαστημικές προσεδαφίσεις να λιγοστέψουν. Ας συνεχίσουμε να παρακολουθούμε τα αστέρια, να δίνουμε όμως περισσότερη προσοχή στη Γη μας.

Ρ. Λ. Ε1

Ο νυχτοφύλακας μιας εταιρείας μπαίνει στο γραφείο του διευθυντή και του λέει:

-            Χθες το βράδυ είδα ένα όνειρο. Κάποιος είχε βάλει  μια βόμβα δίπλα από τις τουαλέτες του 2^ου ορόφου η οποία θα εκραγεί στις 12 τα μεσάνυχτα.

Ο διευθυντής του δεν τον πίστεψε, αλλά καλού κακού πήγε να ελέγξει. Μόλις έφτασε είδε τη βόμβα και κάλεσε την αστυνομία.

Ευχαρίστησε τον νυχτοφύλακα και αμέσως τον απέλυσε…..

Γιατί ;

ΓΡΙΦΟΣ 2

Πριν ανακαλυφθεί το Έβερεστ, ποια ήταν η υψηλότερη κορυφή του κόσμου ;

ΓΡΙΦΟΣ 3 

Ο κύριος Βαγγέλης περπατούσε στη βροχή χωρίς ομπρέλα ούτε κάτι άλλο να προστατεύεται από αυτήν. Δε βράχηκαν τα μαλλιά του, όμως ο υπόλοιπος ήταν μούσκεμα.  Πώς έγινε αυτό ;

Π.  Α.- Μ.   Ε΄2

Η εικόνα είναι προϊόν ΑΙ

Είναι μια σειρά που αποτελείται από 11 βιβλία. Παιδιά από την Αθήνα επισκέπτονται διάφορες χώρες, κάνουν τουρισμό και λύνουν μυστήρια, χωρίς να το ξέρουν οι γονείς τους.

Με τη βοήθεια μιας εφαρμογής στο κινητό, τον Πορτολάνο, μιλάνε με τους άλλους κατασκόπους στα άλλα βιβλία, καλούν μεταφορικά μέσα, επισκέπτονται διάφορα μουσεία, αγορές, πάρκα…..

Συναρπαστική σειρά βιβλίων που μαθαίνεις για μέρη και την ιστορία τους, την οποία πιστεύω θα λατρέψετε όπως κι εγώ.

Π.  Α.- Μ.   Ε΄2

Με αφορμή το περιστατικό που συνέβη στη χώρα μας ασχοληθήκαμε με την ενδοοικογενειακή βία. Αυτό το είδος βίας ασκείται ανάμεσα στα μέλη της οικογένειας είτε ανάμεσα στους γονείς είτε στα παιδιά, είτε και σε άλλα μέλη της. Το θέμα αυτό είναι πολύ σοβαρό διότι όλοι αξίζουν να τους συμπεριφέρονται με σεβασμό και βία οποιασδήποτε μορφής δεν είναι αποδεκτή.

Η ενδοοικογενειακή βία μπορεί να έχει πολλές μορφές όπως λεκτική, σωματική αλλά και ψυχολογική. Αυτοί που επηρεάζονται συχνότερα είναι οι γυναίκες αλλά και τα παιδιά. Συνήθως ο θύτης , δηλαδή το άτομο που συμπεριφέρεται βία, προσπαθεί να επιβληθεί και να ελέγξει το θύμα και αυτό προσπαθεί να το πετύχει μέσω του φόβου και της βίας.

Το θύμα από την άλλη συχνά φοβάται ή ντρέπεται να μιλήσει σε κάποιον για βοήθεια και αυτό κάνει την κατάσταση δυσκολότερη. Συχνά νιώθει αδύναμο και ότι το ίδιο ευθύνεται για τη βία που βιώνει. Όμως  πρέπει να πάρει κουράγιο και να μιλήσει για όσα βιώνει και να ζητήσει βοήθεια.

Υπάρχουν αρκετοί φορείς που μπορούν να βοηθήσουν σε περιπτώσεις ενδοοικογενειακής βίας. Μια επίσκεψη στο πλησιέστερο αστυνομικό τμήμα ή ένα τηλεφώνημα στο 100 είναι από τις πρώτες ενέργειες των θυμάτων. Ακόμη υπάρχουν ξενώνες φιλοξενίας αλλά και φορείς για ψυχολογική υποστήριξη. Το σημαντικότερο είναι όποιος έρθει σε επαφή με περιστατικό οικογενειακής βίας να μην μείνει σιωπηλός αλλά να δράσει.

Κανείς δεν αξίζει τη βία!

Κάθε άνθρωπος αξίζει να ζει με αγάπη, ασφάλεια και σεβασμό.

Είναι ευθύνη όλων μας να μη μένουμε αμέτοχοι!

Πηγή: https://poiniko.gr/

γράφει η Στ’ τάξη

Τα κόμικς δεν είναι απλώς εικόνες με λόγια, είναι ένας ολόκληρος κόσμος όπου η φαντασία συναντά τη δημιουργικότητα! Στο μάθημα της Γλώσσας γνωρίσαμε καλύτερα αυτό το ξεχωριστό είδος αφήγησης και ανακαλύψαμε πώς οι εικόνες και τα λόγια συνεργάζονται για να πουν μια ιστορία με ζωντάνια και χιούμορ.

Στη συνέχεια, αφήσαμε τη φαντασία μας ελεύθερη και δημιουργήσαμε τα δικά μας κόμικς. Ήρωες, περιπέτειες, αστείες στιγμές και πρωτότυπες ιδέες γέμισαν τις σελίδες μας! Από όλες τις δημιουργίες, τρία ξεχωριστά κόμικς επιλέχθηκαν για να πάρετε κι εσείς μια γεύση. Ελπίζουμε να τα απολαύσετε όσο κι εμείς απολαύσαμε να τα δημιουργήσουμε!

Με αφορμή την 7^η ενότητα της Γλώσσας στην οποία ασχοληθήκαμε με την Ελιά, αναζητήσαμε και καταγράψαμε, αρχικά στα τετράδιά μας και στη συνέχεια σε αρχεία word, νόστιμες και υγιεινές συνταγές με ελαιόλαδο, βασισμένες στη μεσογειακή διατροφή.

Στη συνέχεια τις συγκεντρώσαμε δημιουργώντας ένα ψηφιακό Βιβλίο Συνταγών της Δ΄ τάξης το οποίο μπορείτε να δείτε κάνοντας κλικ στην παρακάτω εικόνα

πατώντας στον σύνδεσμο: https://canva.link/gde4smhiyrntnk4.

Σας προσκαλούμε να το «ξεφυλλίσετε» και να μαγειρέψετε μαζί μας. Καλή σας απόλαυση!

Στόχος μας ήταν να καταλάβουμε πού συμβαίνουν τα περισσότερα ατυχήματα για ποιους λόγους, ποια είναι τα αποτελέσματά τους και πόσο συχνά χρειάζεται ιατρική φροντίδα. Συγκεντρώσαμε τις απαντήσεις και τις παρουσιάζουμε με ραβδογράμματα.

Η έρευνα αυτή μάς βοήθησε να συνειδητοποιήσουμε πόσο σημαντικό είναι να προσέχουμε την ασφάλειά μας στο σχολείο και να υιοθετούμε υπεύθυνες συμπεριφορές στην καθημερινότητά μας.