Έναυσμα για τη δημιουργία σχολικής εφημερίδας στο σχολείο μας υπήρξε, αφενός, η παρακολούθηση της επιμορφωτικής ημερίδας “Εφαρμόζοντας τα εργαλεία της θεσμικής παιδαγωγικής Freinet στην ξενόγλωσση τάξη”, που διοργανώθηκε, μεταξύ άλλων, από τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης ΠΕ05 Γαλλικής Γλώσσας Αχαΐας κ. Διπλάρη Χριστίνα τον Φεβρουάριο 2024 και, αφετέρου, η επιθυμία και η ανάγκη του Συλλόγου διδασκόντων για υλοποίηση δράσεων, με σκοπό την ανάπτυξη της συνεργασίας και την ενίσχυση του ομαδικού πνεύματος μεταξύ των μαθητών του σχολείου μας.
Η παιδαγωγική Φρενέ, που αναπτύχθηκε από τον Γάλλο παιδαγωγό Célestin Freinet (1896–1966), θέτει ως προτεραιότητα τη συνεργατική μάθηση και την αυτονομία των μαθητών στην εκπαιδευτική διαδικασία και δίνει έμφαση στη δημιουργία ενός εκπαιδευτικού περιβάλλοντος που προάγει αυτά τα στοιχεία και θυμίζει κοινότητα, όπου καθένας είναι υπεύθυνος για την ομάδα και τη διαχείριση του χώρου μάθησης.
Ένα από τα πιο γνωστά εργαλεία του Freinet είναι η μαθητική εφημερίδα στην οποία οι μαθητές συμμετέχουν, γράφοντας άρθρα, ιστορίες, και σχόλια. Αυτή η δραστηριότητα ενισχύει τη δημιουργικότητα, την ικανότητα έκφρασης των παιδιών, την επικοινωνία και τη συνεργασία, καθώς καλεί τους μαθητές, πέρα από τα σχολικά διδακτικά αντικείμενα, στο πλαίσιο μιας συντακτικής ομάδας, αλλά έχοντας παράλληλα καθένας τον ρόλο του, να αναλάβουν υπευθυνότητες, να ανταλλάξουν απόψεις για πολλά ζητήματα και να συνεργαστούν σε πολλά επίπεδα, ώστε να παράξουν ένα φύλλο εφημερίδας.
Η προσπάθεια αυτή ξεκίνησε φέτος, τη σχολική χρονιά 2024-2025, με τη Β” τάξη του Μουσικού Γυμνασίου και προσδοκούμε ο σπόρος αυτός να καρποφορήσει και να έχει επιτυχία και μακροβιότητα.
Η συντακτική ομάδα
