<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:series="http://organizeseries.com/"
		>
<channel>
	<title>Σχόλια στο ΓΙΑΝΝΗΣ Χ=XENOS (Κέντρο Σπουδών Λαϊκού Θεάτρου-ΤΟΠΟΣ ΑΛΛΟύ, Θεατρική Διαδραστική Παράσταση στη σκηνή του 2ου ΓΕΛ Ιλίου)</title>
	<atom:link href="https://schoolpress.sch.gr/periodista/archives/2121/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://schoolpress.sch.gr/periodista/archives/2121</link>
	<description>ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ 2ου ΓΕΛ ΙΛΙΟΥ</description>
	<lastBuildDate>Mon, 30 Jun 2025 13:54:56 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	
	<item>
		<title>Από: ΤΖΑΛΑΛΗΣ ΑΓΓΕΛΟΣ</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/periodista/archives/2121#comment-426</link>
		<dc:creator>ΤΖΑΛΑΛΗΣ ΑΓΓΕΛΟΣ</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 26 May 2023 22:14:30 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/periodista/?p=2121#comment-426</guid>
		<description><![CDATA[Δεν έχουμε δικαίωμα να παρατηρούμε φαινόμενα ενδοσχολικής βίας και να μένουμε αμέτοχοι, γιατί έτσι ενθαρρύνουμε τη βία και γινόμαστε όλοι όσοι ανήκουμε στην εκπαιδευτική κοινότητα μέρος του προβλήματος, αντί να γίνουμε μέρος της λύσης του. Ελπίζω όλοι να πήραμε &quot;το μάθημά&quot; μας και από δω και πέρα ο ρόλος μας να είναι πιο δυναμικός και παρεμβατικός, ώστε να εξαλειφθεί μια για πάντα ο σχολικός εκφοβισμός. Είμαστε όλοι διαφορετικοί και συνάμα είμαστε όλοι ίσοι!]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Δεν έχουμε δικαίωμα να παρατηρούμε φαινόμενα ενδοσχολικής βίας και να μένουμε αμέτοχοι, γιατί έτσι ενθαρρύνουμε τη βία και γινόμαστε όλοι όσοι ανήκουμε στην εκπαιδευτική κοινότητα μέρος του προβλήματος, αντί να γίνουμε μέρος της λύσης του. Ελπίζω όλοι να πήραμε «το μάθημά» μας και από δω και πέρα ο ρόλος μας να είναι πιο δυναμικός και παρεμβατικός, ώστε να εξαλειφθεί μια για πάντα ο σχολικός εκφοβισμός. Είμαστε όλοι διαφορετικοί και συνάμα είμαστε όλοι ίσοι!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
