<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:series="http://organizeseries.com/"
	>

<channel>
	<title>Η φυσική στην ζωή μαςΗ φυσική στην ζωή μας</title>
	<atom:link href="https://schoolpress.sch.gr/physikhsthnzvh/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://schoolpress.sch.gr/physikhsthnzvh</link>
	<description>Schoolpress</description>
	<lastBuildDate>Tue, 17 Jan 2023 20:18:43 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	
		<item>
		<title>Φύλο και εκπαιδευτική διαδικασία</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/physikhsthnzvh/archives/49</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/physikhsthnzvh/archives/49#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 17 Jan 2023 20:08:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΣΤΕΡΓΙΑΝΑΣ ΣΤΕΡΓΙΟΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ]]></category>
		<category><![CDATA[φύλα]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/physikhsthnzvh/?p=49</guid>
		<description><![CDATA[Εκπαίδευση και ισότητα ανάμεσα στα φύλα • Η εκπαίδευση αποτελεί ένα πολύ ‘παραδοσιακό’ και ‘συντηρητικό χώρο • Η ισότητα ανάμεσα]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/physikhsthnzvh/files/2023/01/ισοτητα.jpg"><img class="size-full wp-image-50 alignleft" style="margin: 5px" alt="ισοτητα" src="https://schoolpress.sch.gr/physikhsthnzvh/files/2023/01/ισοτητα.jpg" width="275" height="183" /></a>Εκπαίδευση και ισότητα ανάμεσα στα φύλα</p>
<p>• Η εκπαίδευση αποτελεί ένα πολύ ‘παραδοσιακό’ και ‘συντηρητικό χώρο<br />
• Η ισότητα ανάμεσα στα φύλα στο χώρο της εκπαίδευσης αποτελεί μια σημαντική παράμετρο που έχει ως στόχο τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης.<br />
• Το σχολείο πρέπει να αποτελέσει ισχυρό μέσο καταπολέμησης και άρσης των στερεοτύπων.<br />
• Το σχολείο στοχεύει στην καλλιέργεια γνώσεων, δεξιοτήτων, ικανοτήτων και τη δημιουργία ολοκληρωμένων προσωπικοτήτων και ενεργών πολιτών<br />
• Οι έρευνες δείχνουν ότι ακόμη και σήμερα το σχολείο λειτουργεί ως μηχανισμός αναπαραγωγής των στερεοτύπων.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/physikhsthnzvh/archives/49/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/physikhsthnzvh/archives/48</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/physikhsthnzvh/archives/48#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 17 Jan 2023 19:54:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ]]></category>
		<category><![CDATA[Αιολική]]></category>
		<category><![CDATA[Φωτοβολταϊκά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/template2019/?p=48</guid>
		<description><![CDATA[Το μέλλον της ενέργειας ανήκει στις ανανεώσιμες πηγές που εκτοπίζουν σιγά – σιγά το πετρέλαιο και τα στερεά καύσιμα (για]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/physikhsthnzvh/files/2023/01/ανανεωσημες.jpg"><img class="alignnone size-full wp-image-51" alt="ανανεωσημες" src="https://schoolpress.sch.gr/physikhsthnzvh/files/2023/01/ανανεωσημες.jpg" width="234" height="215" /></a></p>
<p>Το μέλλον της ενέργειας ανήκει στις ανανεώσιμες πηγές που εκτοπίζουν σιγά – σιγά το πετρέλαιο και τα στερεά καύσιμα (για άνθρακα, λιγνίτη κ.ά.) για διάφορους λόγους  (π.χ. ρύπανση).<br />
Από τις σπουδαιότερες μορφές ανανεώσιμων πηγών ενέργειας είναι τα Φωτοβολταϊκά πάρκα και η Αιολική Ενέργεια, διαδεδομένες σε μεγάλο βαθμό στη χώρα μας.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/physikhsthnzvh/archives/48/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
	</channel>
</rss>
