<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:series="http://organizeseries.com/"
	>

<channel>
	<title>Press4TechCyberBullying – Press4Tech</title>
	<atom:link href="https://schoolpress.sch.gr/press4tech/?cat=9&#038;feed=rss2" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://schoolpress.sch.gr/press4tech</link>
	<description>Schoolpress</description>
	<lastBuildDate>Sun, 12 May 2019 14:29:30 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	
		<item>
		<title>Σκέψου&#8230; στο διαδίκτυο&#8230;</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/press4tech/?p=41</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/press4tech/?p=41#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 04 May 2019 08:37:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΤΡΙΠΕΡΙΝΑ ΓΕΩΡΓΙΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[CyberBullying]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/press4tech/?p=41</guid>
		<description><![CDATA[«Σκέψου πώς να προστατέψεις τον εαυτό σου στο Διαδίκτυο!» Να και κάτι ακόμη πολύ ενδιαφέρον και χρήσιμο για όλους! Το]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><strong>«Σκέψου πώς να προστατέψεις τον εαυτό σου στο Διαδίκτυο!»</strong></p>
<p>Να και κάτι ακόμη πολύ ενδιαφέρον και χρήσιμο για όλους! Το δέντρο αποφάσεων που δημοσιεύτηκε από το ευρωπαϊκό δίκτυο InSafe και το παρουσίασε το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο: «Σκέψου πώς να προστατέψεις τον εαυτό σου στο Διαδίκτυο!» το οποίο επικεντρώνεται στην παροχή βοήθειας προς τους νέους αν είναι θύματα παρενόχλησης στα κοινωνικά δίκτυα.</p>
<p><strong>Πηγή:</strong>https://www.sch.gr/skepsou-pos-na-prostatepseis-ton-eafto-s/</p>
<p><a href="https://schoolpress.sch.gr/press4tech/files/2019/05/2c-Decision_tree-CyberB.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-40" alt="2c Decision_tree-CyberB" src="https://schoolpress.sch.gr/press4tech/files/2019/05/2c-Decision_tree-CyberB.jpg" width="700" height="1546" /></a></p>
<p><strong>Συντάκτες:</strong> Σκαλκόγιαννη Χρυσάνθη<br />
Πλαστουργού Ειρήνη<br />
Πρασίνου Γεωργία<br />
Πρέκα Παναγιώτα<br />
Σκοτεινόπουλος Γιώργος<br />
Στεφανίδης Κώστας</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/press4tech/?feed=rss2&#038;p=41</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Διαδικτυακός Εκφοβισμός]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Αίτια &amp; Συνέπειες Διαδικτυακού Εκφοβισμού</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/press4tech/?p=37</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/press4tech/?p=37#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 04 May 2019 08:37:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΤΡΙΠΕΡΙΝΑ ΓΕΩΡΓΙΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[CyberBullying]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/press4tech/?p=37</guid>
		<description><![CDATA[Αίτια Διαδικτυακού εκφοβισμού Συχνά οι νέοι εκτίθενται στον Διαδικτυακό εκφοβισμό εξαιτίας της βίωσης έντονων συναισθημάτων όπως θυμός, απόγνωση είτε πάλι]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Αίτια Διαδικτυακού εκφοβισμού</strong><br />
Συχνά οι νέοι εκτίθενται στον Διαδικτυακό εκφοβισμό εξαιτίας της βίωσης έντονων συναισθημάτων όπως θυμός, απόγνωση είτε πάλι και εκδίκηση, που μπορεί να προέρχεται τόσο από:<br />
1. Τις προβληματικές σχέσεις που υπάρχουν στο οικογενειακό περιβάλλον όσο και εξαιτίας μιας ευρύτερης κοινωνικής δυσλειτουργικότητας που παρουσιάζει το άτομο.<br />
2. Σε μερικές περιπτώσεις ο Διαδικτυακός εκφοβισμός αποτελεί μορφή ψυχαγωγίας στοχεύοντας στην εκδήλωση ποικίλων αντιδράσεων και στην ικανοποίηση αναγκών που σχετίζονται με την επιβολή εξουσίας και ελέγχου.<br />
3. Σπανιότερα, η αποστολή μηνυμάτων σε λάθος παραλήπτες μπορεί να αποτελέσει αιτία του φαινομένου.<br />
<strong><br />
Συνέπειες</strong><br />
Το φαινόμενο του Διαδικτυακού εκφοβισμού εγκυμονεί σοβαρές επιπτώσεις για την ψυχική υγεία του θύματος, αλλά και του θύτη.</p>
<p>1. Η αυτοεκτίμηση του ατόμου που υφίσταται Διαδικτυακό εκφοβισμό πλήττεται έντονα τόσο ώστε σε μερικές περιπτώσεις συνδέεται με το αίσθημα της ενοχής.<br />
2. Το άτομο αρχίζει να αναπαράγει αρνητικές σκέψεις και η επίδοση των κοινωνικών του ικανοτήτων μειώνεται σημαντικά.<br />
3. Κάποιες φορές, κυρίως κατά την εφηβική ηλικία η αποχή από το σχολείο και από τις παρέες των συνομηλίκων αποτελεί προσωρινό καταφύγιο, ενώ ταυτόχρονα η αυτοκτονία θεωρείται ως η μοναδική λύση στο πρόβλημα.<br />
4. Άτομα που δέχτηκαν έντονα Διαδικτυακό εκφοβισμό ενδέχεται στο μέλλον να παρουσιάσουν μεγαλύτερη αστάθεια στις διαπροσωπικές τους σχέσεις συνοδευόμενη από την κοινωνική απομόνωση.</p>
<p>Από την άλλη, οι εκφοβιστές τείνουν να είναι άτομα με έντονη αντικοινωνική συμπεριφορά, επιρρεπή στο αλκοόλ και απομονωμένα από τους συνομηλίκους. Μακροπρόθεσμα αντιλαμβάνονται ότι ο εκφοβισμός δεν αποτελεί μορφή ικανοποίησης και αναγνώρισης, βιώνοντας έτσι έντονη προσωπική απογοήτευση.</p>
<p>Πηγή: https://el.wikipedia.org</p>
<p><strong>Συντακτική Ομάδα:</strong><br />
Κίμων Στυλιανός Σαμαράς<br />
Αντωνία Τσέρρι<br />
Γιάννης Σκαραμαγκάς<br />
Θεοδώρα Χαμακιώτη</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/press4tech/?feed=rss2&#038;p=37</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Διαδικτυακός Εκφοβισμός]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Διαδικτυακός Εκφοβισμός – Cyberbullying</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/press4tech/?p=35</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/press4tech/?p=35#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 04 May 2019 08:37:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΤΡΙΠΕΡΙΝΑ ΓΕΩΡΓΙΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[CyberBullying]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/press4tech/?p=35</guid>
		<description><![CDATA[ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ (Cyberbullying) Ο όρος Διαδικτυακό bullying ή και διαδικτυακός εκφοβισμός (αγγλικά: Cyberbullying) αφορά τον εκφοβισμό, την απειλή, την ταπείνωση]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><strong>ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ (Cyberbullying)</strong></p>
<p>Ο όρος Διαδικτυακό bullying ή και διαδικτυακός εκφοβισμός (αγγλικά: Cyberbullying) αφορά τον εκφοβισμό, την απειλή, την ταπείνωση ή την παρενόχληση που δέχεται κάποιος μέσω της χρήσης του Διαδικτύου, κινητών τηλεφώνων είτε άλλων ψηφιακών τεχνολογιών από άλλους.</p>
<p>Μορφές Διαδικτυακού εκφοβισμού<br />
1. Επαναλαμβανόμενη αποστολή ηλεκτρονικών ή τηλεφωνικών μηνυμάτων.<br />
2. Παρέμβαση και παρενόχληση οποιασδήποτε διαδικτυακής δραστηριότητας του ατόμου.<br />
3. Δημιουργία ψεύτικων διαδικτυακών προφίλ.<br />
4. Είσοδος σε προσωπικούς διαδικτυακούς λογαριασμούς του ατόμου.<br />
5. Αποστολή φωτογραφιών του ατόμου ή αλλού είδους μαγνητοσκοπημένου υλικού<br />
6. Αποστολή προσωπικών πληροφοριών του ατόμου σε πολλαπλούς παραλήπτες<br />
7. Αποστολή απειλητικών μηνυμάτων σε αλλά άτομα υποκρινόμενοι το άτομο που εκφοβίζεται<br />
8. Υποκίνηση τρίτων για διαδικτυακή παρακολούθηση και παρενόχληση του ατόμου</p>
<p>Η συχνότητα των απειλών<br />
1. Η επικοινωνία πραγματοποιείται μόνο μια φορά<br />
2. Η επικοινωνία επαναλαμβάνεται με ίδιο ή διαφορετικό τρόπο<br />
3. Η επικοινωνιακή δραστηριότητα αυξάνεται<br />
4. Τρίτα άτομα εμπλέκονται στην επικοινωνία με αποτέλεσμα το άτομο να λαμβάνει μηνύματα από διαφορετικούς παραλήπτες</p>
<p>Πηγή: https://el.wikipedia.org</p>
<p><strong>Συντακτική Ομάδα:</strong><br />
Κίμων Στυλιανός Σαμαράς<br />
Αντωνία Τσέρρι<br />
Γιάννης Σκαραμαγκάς<br />
Θεοδώρα Χαμακιώτη</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/press4tech/?feed=rss2&#038;p=35</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Διαδικτυακός Εκφοβισμός]]></series:name>
	</item>
	</channel>
</rss>
