<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:series="http://organizeseries.com/"
	>

<channel>
	<title>Πρωτό-τυποςΠρωτό-τυπος</title>
	<atom:link href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?feed=rss2" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013</link>
	<description>Schoolpress</description>
	<lastBuildDate>Fri, 03 Mar 2017 15:30:08 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	
		<item>
		<title>Χαρούμενοι Έλληνες … σε καιρό κρίσης!</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=531</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=531#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 02 Mar 2017 12:42:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΛΕΟΥΤΣΑΚΟΣ ΕΥΣΤΑΘΙΟΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=531</guid>
		<description><![CDATA[Αν κανείς μια σύντομη βόλτα στους δρόμους της Αθήνας, τότε θα καταλάβεις  πως αυτό που μετράει στους Έλληνες είναι ο]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><span style="color: #000000"><span style="color: #000000">Αν κανείς μια σύντομη βόλτα στους δρόμους της Αθήνας, τότε θα καταλάβεις</span><span style="color: #000000">  </span><span style="color: #000000">πως </span>αυτό που μετράει στους Έλληνες είναι ο χρόνος που περνούν καλά με τους φίλους τους και τις οικογένειες τους. Ο Έλληνας καταφέρνει πάντα να ξεφεύγει</span><span style="color: #000000">  </span><span style="color: #000000">από την καθημερινότητα με κάποιον τρόπο είτε αυτό είναι ένα σύντομο παιχνίδι ή απλά μια απόφαση για να είναι χαρούμενος και χαμογελαστός.</span></p>
<p><span style="color: #000000">Δεν φαίνεται να επηρεάζονται… ψυχολογικά οι Έλληνες λόγω της κρίσης. Πολλοί διασκεδάζουν στους δρόμους… αφού δεν έχουν τα λεφτά για να πιουν τον καφέ τους σε ένα καφενείο, παίζοντας τάβλι ή χαρτιά σε παγκάκια….</span></p>
<p><span style="color: #000000">Η Ελλάδα των αντιφάσεων: Από τη μια οι πολυεθνικές πουλάνε γούνες σε τιμές απλησίαστες… από την άλλη οι άστεγοι και οι ρακένδυτοι… </span><i><span style="color: #000000">(φωτογραφίες)</span></i></p>
<p style="text-align: center"><a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2017/02/received_1389287677756917.jpeg"><img class="alignnone size-thumbnail wp-image-534" alt="received_1389287677756917" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2017/02/received_1389287677756917-150x150.jpeg" width="150" height="150" /></a><a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2017/02/received_1389286637757021.jpeg"><img class="alignnone size-thumbnail wp-image-533" alt="received_1389286637757021" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2017/02/received_1389286637757021-150x150.jpeg" width="150" height="150" /></a><a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2017/02/SAM_0285.jpg"><img class="alignnone size-thumbnail wp-image-517" alt="SAM_0285" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2017/02/SAM_0285-150x150.jpg" width="150" height="150" /></a></p>
<p style="text-align: right"><em><strong>Μελάς Παναγιώτης</strong></em></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?feed=rss2&#038;p=531</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Πρωτότυπος Φεβρουαρίου 2017]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Graffiti…</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=524</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=524#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 02 Mar 2017 12:42:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΛΕΟΥΤΣΑΚΟΣ ΕΥΣΤΑΘΙΟΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=524</guid>
		<description><![CDATA[ Σε μια τόσο μεγάλη πόλη,καθημερινά χιλιάδες ανθρώποι διασχίζουν διάφορους δρόμους, στην προσπάθεια τους να φτάσουν στην δουλειά, το σχολείο και]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><span style="color: #000000;font-family: Calibri;font-size: medium"> Σε μια τόσο μεγάλη πόλη,καθημερινά χιλιάδες ανθρώποι διασχίζουν διάφορους δρόμους, στην προσπάθεια τους να φτάσουν στην δουλειά, το σχολείο και γενικά να αντεπεξέλθουν στις καθημερινές υποχρεώσεις τους. Στην καθημερινή αυτή περιήγηση βλέπουμε χιλιάδες </span><span style="color: #000000;font-family: Calibri;font-size: medium">graffiti</span><span style="color: #000000;font-family: Calibri;font-size: medium"> και συνθήματα, πολλά από τα οποία έχουμε σταματήσει να παρατηρήσουμε γιατί μας άρεσαν. Πολλοί τοίχοι έχουν «αλλοιωθεί» ή διακοσμηθεί με </span><span style="color: #000000;font-family: Calibri;font-size: medium">Graffiti</span><span style="color: #000000;font-family: Calibri;font-size: medium">. Στις μέρες μας, τα </span><span style="color: #000000;font-family: Calibri;font-size: medium">graffiti</span><span style="color: #000000;font-family: Calibri;font-size: medium">στους δημόσιους χώρους είναι ένα ιδιαίτερα αμφιλεγόμενο θέμα. Υπάρχει μεγάλη συζήτηση για το αν θα μπορούσαμε να χαρακτηρίσουμε τέτοιου είδους ενέργειες ως «βανδαλισμό» ή ώς «τέχνη» . Παρόλα αυτά, υπάρχει μια γενικότερα κοινή αντίληψη (όπως διαπιστώθηκε και σε πρόσφατη έρευνα), ότι συνθήματα και μουτζούρες με μουντά χρώματα θεωρούνται περισσότερο «βανδαλισμός», ενώ πολύχρωμες εικόνες και όμορφα σχέδια «τέχνη». Ωστόσο, το κριτήριο αυτό είναι υποκειμενικό και δεν βρίσκει αρκετούς σύμφωνους. </span></p>
<p style="text-align: center"><a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2017/02/SAM_0290.jpg"><img class="alignnone size-thumbnail wp-image-518" alt="SAM_0290" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2017/02/SAM_0290-150x150.jpg" width="150" height="150" /></a></p>
<p><span style="color: #000000;font-family: Calibri;font-size: medium">Έστω, λοιπόν, και ασύνειδα, τα </span><span style="color: #000000;font-family: Calibri;font-size: medium">graffiti</span><span style="color: #000000;font-family: Calibri;font-size: medium"> συνδέονται άμεσα με την προσωπική αισθητική του καθενός και συνεπώς επηρεάζουν την ψυχολογία μας. Δεν είναι λοιπόν λίγες οι περιπτώσεις</span><span style="color: #000000;font-family: Calibri;font-size: medium">  </span><span style="color: #000000;font-family: Calibri;font-size: medium">που μας αλλάζει η διάθεση απλώς και μόνο περνώντας από έναν πολύχρωμο τοίχο ή παρατηρώντας ένα στοχευμένο λογοπαίγνιο που βρήκαμε ενδιαφέρον. Ρωτώντας ανθρώπους γύρω μας, σε μια έρευνα που κάναμε στο κέντρο της Αθήνας, για το τι πιστεύουν για τα </span><span style="color: #000000;font-family: Calibri;font-size: medium">graffiti </span><span style="color: #000000;font-family: Calibri;font-size: medium">άλλοι τα έβλεπαν με θετικό μάτι και άλλοι με αρνητικό, με τη ζυγαριά ίσως να γέρνει προς τη δεύτερη κατεύθυνση… </span></p>
<p align="right"><b><i><span style="color: #000000;font-family: Calibri;font-size: medium">Μαρίνα Βαρέση</span></i></b></p>
<p align="right"><b><i><span style="color: #000000;font-family: Calibri;font-size: medium">Γιώργος Πετρόπουλος</span></i></b></p>
<p><span style="color: #000000;font-family: Calibri;font-size: medium"> </span></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?feed=rss2&#038;p=524</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Πρωτότυπος Φεβρουαρίου 2017]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Παιδεία υπό… διάλυση!</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=501</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=501#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 02 Mar 2017 12:42:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΛΕΟΥΤΣΑΚΟΣ ΕΥΣΤΑΘΙΟΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=501</guid>
		<description><![CDATA[Η δημόσια Εκπαίδευση στα χρόνια της κρίσης   Αποτελεί πλέον κοινή παραδοχή το γεγονός, ότι η δημόσια παιδεία έχει υποτιμηθεί]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p align="center"><b><span style="color: #000000;font-family: Times New Roman">Η δημόσια Εκπαίδευση στα χρόνια της κρίσης</span></b></p>
<p><span style="color: #000000;font-family: Times New Roman"> </span></p>
<p><i><span style="color: #000000;font-family: Times New Roman;font-size: medium">Αποτελεί πλέον κοινή παραδοχή το γεγονός, ότι η δημόσια παιδεία έχει υποτιμηθεί αρκετά τα τελευταία χρόνια της οικονομικής κρίσης. Έλλειψη επαρκούς χρηματοδότησης, βαθμοθηρία, συγχωνεύσεις… Με λίγα λόγια, οικονομικός στραγγαλισμός στην Εκπαίδευση. Είναι τελικά η δημόσια Παιδεία ποιοτικό, κοινωνικό αγαθό και διασφαλίζεται ο δημόσιος χαρακτήρας της </span><span style="color: #000000;font-family: Times New Roman;font-size: medium"> </span><span style="color: #000000;font-family: Times New Roman;font-size: medium">για όλους;</span></i></p>
<p><span style="color: #000000;font-family: Times New Roman;font-size: medium"> </span></p>
<p><b><span style="color: #000000;font-family: Times New Roman">Χρηματοδότηση</span></b></p>
<p><span style="color: #000000;font-family: Times New Roman;font-size: medium">Η ελλιπής χρηματοδότηση είναι το κύριο πρόβλημα της</span><span style="color: #000000;font-family: Times New Roman;font-size: medium">  </span><span style="color: #000000;font-family: Times New Roman;font-size: medium">εκπαίδευσης σήμερα. Συγκεκριμένα, για το έτος 2015-16 (σύμφωνα με τον προϋπολογισμό για το 2015) προβλέπονται δαπάνες ύψους λιγότερο από το 2,5% του Α.Ε.Π, την ίδια στιγμή που ο μέσος όρος των δαπανών στην Ευρώπη βρίσκεται στο αντίστοιχο 5%. Γενικότερα, όλη η εικόνα της χρηματοδότησης συνοψίζεται στο ότι από το 2009 μέχρι σήμερα αυτή έχει μειωθεί κατά 35%. Ας δούμε, όμως, τα νούμερα πιο διεξοδικά:</span></p>
<p><span style="color: #000000;font-family: Times New Roman;font-size: medium">-Πρωτοβάθμια εκπαίδευση: η μείωση σε σχέση με το 2014 έχει ανέλθει στο 7% και σε σχέση με το 2013 στο 5%.</span></p>
<p><span style="color: #000000;font-family: Times New Roman;font-size: medium">-Δευτεροβάθμια εκπαίδευση: μείωση ύψους 3% σε σχέση με το 2014 και 14% σε σχέση με το 2013.</span></p>
<p><span style="color: #000000;font-family: Times New Roman;font-size: medium">-Τριτοβάθμια εκπαίδευση: μείωση 7% σε σχέση με το 2014.</span></p>
<p><span style="color: #000000;font-family: Times New Roman;font-size: medium"> </span><span style="color: #000000;font-family: Times New Roman;font-size: medium">                   </span><span style="color: #000000;font-family: Times New Roman;font-size: medium">Είναι ολοφάνερο ότι με τέτοιες τραγικές μειώσεις στη χρηματοδότηση για την παιδεία, αυτή δεν μπορεί παρά να υπολειτουργεί.</span></p>
<p><span style="color: #000000;font-family: Times New Roman;font-size: medium"> </span></p>
<p><b><span style="color: #000000;font-family: Times New Roman">Συγχωνεύσεις</span></b></p>
<p><span style="color: #000000;font-family: Times New Roman;font-size: medium">Από το 2010 αρχίζει το μέτρο των συγχωνεύσεων. Μέχρι το 2013 μπήκε λουκέτο σε χιλιάδες σχολικές μονάδες. Αποτέλεσμα; Τμήματα 30 ατόμων με συνέπεια χαμηλότερο επίπεδο μαθήματος και δυσκολότερη πρόσβαση των μαθητών στα σχολεία. Και σαν να μην έφταναν όλα αυτά, από το 2013 ξεκινάει ένας δεύτερος γύρος συγχωνεύσεων, απ’ τον οποίο έκλεισαν κι άλλα σχολεία με φυσικά τις ίδιες και ακόμη περισσότερες αρνητικές συνέπειες. Τελικός απολογισμός; 2.000 κλειστά σχολεία…</span></p>
<p><span style="color: #000000;font-family: Times New Roman;font-size: medium"> </span></p>
<p><b><span style="color: #000000;font-family: Times New Roman">Καταργήσεις ειδικοτήτων στα ΕΠΑ.Λ</span></b></p>
<p><span style="color: #000000;font-family: Times New Roman;font-size: medium">Ένα ακόμη χτύπημα για τη δημόσια παιδεία, ήταν αυτό της κατάργησης πολλών ειδικοτήτων στα ΕΠΑ.Λ. Τον Ιούνιο του 2013 η κυβέρνηση αποφασίζει να καταργήσει το 40% των ειδικοτήτων βάζοντας φραγμό στα όνειρα των νέων. Έτσι, χιλιάδες μαθητές βρίσκονταν σε απόγνωση λόγω της κατάργησης των ειδικοτήτων της επιλογής τους. Το αποκορύφωμα, μάλιστα, αυτής της απόφασης</span><span style="color: #000000;font-family: Times New Roman;font-size: medium">  </span><span style="color: #000000;font-family: Times New Roman;font-size: medium">ήταν η θέσπιση των Σχολών Επαγγελματικής Κατάρτισης (Σ.Ε.Κ),τα οποία είναι μία μορφή άτυπης μεταγυμνασιακής εκπαίδευσης, που προάγει τη μαθητεία και την κατάρτιση εργατών χαμηλής ειδίκευσης. Ωστόσο, το μέτρο αυτό για την κατάργηση των ειδικοτήτων αποσύρθηκε την άνοιξη του 2015 μετά την έντονη έκφραση της δυσαρέσκειας..</span></p>
<p><span style="color: #000000;font-family: Times New Roman;font-size: medium"> </span></p>
<p><b><span style="color: #000000;font-family: Times New Roman">«Νέο» Λύκειο</span></b></p>
<p><span style="color: #000000;font-family: Times New Roman;font-size: medium">Το σύστημα του Νέου Λυκείου θεσπίστηκε το 2013 και προέβλεπε την εισαγωγή των μισών θεμάτων στις τελικές εξετάσεις κάθε τάξης από την επονομαζόμενη Τράπεζα Θεμάτων του υπουργείου. Αποτέλεσμα αυτού ήταν η αύξηση των αναγκών για φροντιστήρια,αφού η ύλη που εξεταζόταν ήταν τόσο μεγάλη που δεν μπορούσε να διδαχθεί στα σχολεία. Με αυτόν τον τρόπο αυξανόταν ο εξετασιοκεντρικός χαρακτήρας της παιδείας, η παραπαιδεία και η εκπαίδευση γινόταν προνόμιο μόνο των εύρωστων οικονομικά οικογενειών, αφού στους καιρούς κρίσης που διανύουμε οι περισσότερες οικογένειες των μαθητών δεν διαθέτουν την οικονομική ευχέρεια για να πληρώνουν τα φροντιστήρια των παιδιών τους. Το σύστημα αυτό καταργήθηκε το 2015 μετά από ένα διάστημα έκφρασης δυσαρέσκειας των μαθητών και με την τελική συμφωνία της κυβέρνησης.</span></p>
<p><span style="color: #000000;font-family: Times New Roman;font-size: medium">Σε όλα αυτά προστίθενται οι ελλείψεις σε καθηγητές στα δημόσια σχολεία.. Όλοι είμαστε μάρτυρες τέτοιων περιστατικών που φανερώνουν την ανεπαρκή ενασχόληση με την Εκπαίδευση από τους υπευθύνους. Είναι, όμως, </span><span style="color: #000000;font-family: Times New Roman;font-size: medium">  </span><span style="color: #000000;font-family: Times New Roman;font-size: medium">ελπιδοφόρο το γεγονός ότι με την πρωτοβουλία της Κοινωνίας (γονέων, εκπαιδευτικών φορέων αλλά και των μαθητικών κοινοτήτων) μπορεί να σταματήσει αυτός ο Γολγοθάς για την Παιδεία.</span></p>
<p align="right"><b><i><span style="color: #000000;font-family: Times New Roman;font-size: medium">Βαγγέλης Βασιλείου</span></i></b></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?feed=rss2&#038;p=501</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Πρωτότυπος Φεβρουαρίου 2017]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Μόδα: ένας τρόπος χειραγώγησης του πλήθους…</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=502</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=502#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 02 Mar 2017 12:42:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΛΕΟΥΤΣΑΚΟΣ ΕΥΣΤΑΘΙΟΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=502</guid>
		<description><![CDATA[Η μόδα έχει έναν κανόνα: Τα πάντα για το «φαίνεσθαι». Ο κάθε άνθρωπος μικρός ή μεγάλος επιδιώκει να κάνει την]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p align="center"><b><i><span style="color: #000000">Η μόδα έχει έναν κανόνα: Τα πάντα για το «φαίνεσθαι».</span></i></b></p>
<p><span style="color: #000000">Ο κάθε άνθρωπος μικρός ή μεγάλος επιδιώκει να κάνει την διαφορά. Όλοι μας θέλουμε να βρούμε την ταυτότητα μας και να χαράξουμε την πορεία μας. Κατά την διάρκεια της εφηβείας η «αναζήτηση του εαυτού μας» είναι ένα φλέγον ζήτημα. Πέρα από τις εσωτερικές αναζητήσεις μας κάνουμε πειραματισμούς και με την εμφάνιση μας. Και κάπου εδώ μπαίνει η μόδα και τα ισοπεδώνει όλα, προσωπικότητα, διαφορετικότητα, ταυτότητα… Όλα!</span></p>
<p><span style="color: #000000">Η μόδα όσο περίεργο κι αν ακούγεται είναι ένας τρόπος χειραγώγησης του πλήθους. Καλλιτέχνες χρησιμοποιούνται για προπαγάνδα, προβάλλουν συμπεριφορές, αλλά και «αντανακλούν» τρόπους ένδυσης τους οποίους ένα μεγάλο μέρος του κοινού υιοθετεί αμέσως. Ο λόγος που οι συγκεκριμένοι άνθρωποι χρησιμοποιούνται με αυτόν τον τρόπο είναι επειδή αποτελούν πρότυπα πολλών. Ζούμε σε μια κοινωνία και σε μια εποχή που θέλει αμόρφωτους και ανεγκέφαλους ανθρώπους, χωρίς κριτική σκέψη και άποψη. Ένας να διατάζει και οι άλλοι να υπακούν σαν τα πιόνια που τα κινεί κάποιος πάνω στην σκακιέρα. Εκείνος παίχτης και οι άλλοι θύματα του παιχνιδιού του.</span></p>
<p><span style="color: #000000">  </span><span style="color: #000000">Η προπαγάνδα αυτής της «νοοτροπίας» γίνεται κυρίως μέσω των ΜΜΕ με πολλούς διαφορετικούς τρόπους. Εγωκεντρικότητα, ωραιοπάθεια, ναρκισσισμός. Αυτά προβάλλονται στους ανθρώπους και ιδιαίτερα στους εφήβους οι οποίοι υιοθετούν εύκολα συμπεριφορές, γιατί βρίσκονται ακόμη σε στάδια αναζήτησης. Η εξωτερική εμφάνιση είναι τα πάντα! Στο μυαλό των ανθρώπων, στο μυαλό των εφήβων…</span></p>
<p><span style="color: #000000">  </span><span style="color: #000000">Η προπαγάνδα που γίνεται στρέφεται κυρίως προς τους εφήβους, γιατί έχοντας μια νεολαία συνεχώς απασχολημένη μπροστά από έναν καθρέφτη, που άλλοτε ήταν η δύναμη της κάθε κοινωνίας, έχοντας μια νεολαία να μην έχει ιδέα τι την περιμένει στο μέλλον, τα πάντα είναι πιο εύκολα και μπορούν πλέον στο παιχνίδι να μπουν και τα συμφέροντα κάθε είδους. Άνθρωποι που είναι σε μια ηλικία που θα έπρεπε να τους κατακλύζουν τα συναισθήματα, να πλημυρίζουν από συναισθήματα, έχουν γίνει όλοι τόσο εγωκεντρικοί και ωραιοπαθείς. Δεν υπάρχει χώρος για τίποτα άλλο. Ο χώρος που υπήρχε κάποτε έχει γεμίσει τώρα με κενά συναισθήματα. Όσο όλα αυτά αυξάνονται, οι σχέσεις των ανθρώπων θα καταστρέφονται. Θα είμαστε όλοι μαζί μια μάζα, αλλά στην πραγματικότητα ο καθένας θα είναι μόνος του.</span></p>
<p><span style="color: #000000">  </span><span style="color: #000000">Όλοι έχουν μάτια για τη φωτογραφία που ανέβασε το παιδί από το διπλανό τμήμα, αλλά το μέλλον μας που καταστρέφεται δεν μπορεί να το δει κανείς. Και μένουμε άπραγοι! Το «είναι» είναι σημαντικότερο από το «φαίνεσθαι». Άλλαξαν οι εποχές και αυτό που όλοι γνωρίζουμε ως «μόδα» είναι ουσιαστικά η λατρεία της όψης χωρίς περιεχόμενο. Τα πράγματα αντιστρέφονται πλέον και το «φαίνεσθαι» είναι ό,τι πιο σημαντικό, το «είναι» απλά δεν μας ενδιαφέρει.</span></p>
<p><span style="color: #000000">  </span><span style="color: #000000">Η μόδα έχει έναν κανόνα: Τα πάντα για το «φαίνεσθαι». Από εκεί και πέρα όλα τα υπόλοιπα είναι διακλαδώσεις αυτού του κανόνα. Έχουμε μάθει πλέον να λατρεύουμε το εξώφυλλο του βιβλίου και όχι το περιεχόμενό του.</span></p>
<p><span style="color: #000000">Οι βιομηχανίες των ρούχων παράγουν μόνο είδη ρουχισμού που συμβαδίζουν με τη μόδα, με αποτέλεσμα να σε αναγκάζουν σχεδόν να συμβιβαστείς. Αν δεν το κάνεις και είσαι αρκετά δυνατός, ώστε να αντιταχθείς σε όλο αυτό, έχεις περάσει στην άλλη μεριά και παλεύεις με ένα ολόκληρο σύστημα. </span><span style="color: #000000"> </span><span style="color: #000000">Σίγουρα η μάζα θα σου ασκήσει κριτική, γιατί η μόδα δεν δέχεται το διαφορετικό. Το οποιοδήποτε διαφορετικό στοιχείο μπορεί να αποδειχθεί ανατρεπτικό και να χαλάσει αυτή την καλολαδωμένη μηχανή μέσα σε ελάχιστο χρονικό διάστημα. Οτιδήποτε διαφορετικό είναι κατακριτέο. Αν αντέξεις την κριτική, αντιταχθείς και δεν συμβιβαστείς, θα μπορέσεις να βρεις την ταυτότητά σου, την προσωπικότητα σου και ό,τι άλλο επιδιώκεις. Αν συμβιβαστείς μετά την επεξεργασία δεν θα χεις καμιά διαφορά από ένα οποιοδήποτε τυποποιημένο προϊόν. Θα μείνεις κενός, η καρδιά σου θα χτυπά μόνο για τον καθρέφτη πάνω από το κομοδίνο σου και την κάμερα του κινητού σου και σιγά-σιγά θα καταντήσεις παθητικός αποδέκτης των πάντων. Θα είσαι ένα ακόμη όμορφο πιόνι στην συλλογή κάποιου…</span></p>
<p align="right"><b><i><span style="color: #000000">Αρέθα Βασιλείου – Τηνιακού</span></i></b></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?feed=rss2&#038;p=502</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Πρωτότυπος Φεβρουαρίου 2017]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Πειρατεία: ένα θολό… τοπίο!</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=499</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=499#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 02 Mar 2017 12:41:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΛΕΟΥΤΣΑΚΟΣ ΕΥΣΤΑΘΙΟΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=499</guid>
		<description><![CDATA[Η πειρατεία είναι ένα πολυσυζητημένο θέμα που απασχολεί τους καλλιτέχνες, τους παραγωγούς ταινιών και τραγουδιών τις τελευταίες δεκαετίες. Ωστόσο, ακόμα]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-family: Times New Roman;font-size: medium">Η πειρατεία είναι ένα πολυσυζητημένο θέμα που απασχολεί τους καλλιτέχνες, τους παραγωγούς ταινιών και τραγουδιών τις τελευταίες δεκαετίες.</span></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman;font-size: medium">Ωστόσο, ακόμα και ο όρος </span><i><span style="font-family: Times New Roman;font-size: medium">πειρατεία</span></i><span style="font-family: Times New Roman;font-size: medium"> δεν είναι ακριβής, καθώς υπάρχουν πολλά κινήματα και ομάδες ανθρώπων που θεωρούν ότι είναι λανθασμένος. Με τον όρο πειρατεία δηλώνεται κάθε πράξη βίας ή αιχμαλώτισης ή απόσπασης, η οποία διαπράττεται στην ανοιχτή θάλασσα ή τα </span><a href="https://el.wikipedia.org/wiki/Διεθνή_ύδατα"><span style="font-family: Times New Roman;font-size: medium">διεθνή ύδατα</span></a><span style="font-family: Times New Roman;font-size: medium">από το πλήρωμα ή τους επιβάτες ενός ιδιωτικού </span><a href="https://el.wikipedia.org/wiki/Πλοίο"><span style="font-family: Times New Roman;font-size: medium">πλοίου</span></a><span style="font-family: Times New Roman;font-size: medium">ή </span><a href="https://el.wikipedia.org/wiki/Αεροσκάφος"><span style="font-family: Times New Roman;font-size: medium">αεροσκάφους</span></a><span style="font-family: Times New Roman;font-size: medium">, και στρέφεται εναντίον προσώπων ή ιδιοκτησίας που μεταφέρονται με ένα άλλο σκάφος.</span></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman;font-size: medium">Τα τελευταία χρόνια χρησιμοποιώντας τον ορό </span><i><span style="font-family: Times New Roman;font-size: medium">πειρατεία</span></i><span style="font-family: Times New Roman;font-size: medium"> τείνουμε να εννοούμε τη παράνομη αποθήκευση αρχείων και λογισμικών από το διαδίκτυο, και έτσι θα τον χρησιμοποιούμε στη συνέχεια του άρθρου μας. Η πειρατεία μπορεί να αφορά ένα τραγούδι, μια ταινία, ένα ηλεκτρονικό παιχνίδι ή ένα λογισμικό. Πλήττει κυρίως τους δημιουργούς καθώς δεν αποκομίζουν έσοδα από την αγορά του προϊόντος που παράγουν και μειώνεται σημαντικά το εισόδημά τους. </span></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman;font-size: medium">Μετά από μια σύντομη έρευνα σε συμμαθητές μας, καταγράψαμε ότι 9 στους 10 μαθητές λυκείου έχουν χρησιμοποιήσει πειρατικές ιστοσελίδες, λογισμικά και μέσα αποθήκευσης τουλάχιστον μια φορά στη ζωή τους. Αυτά τα αποτελέσματα μας δημιούργησαν έναν εύλογο προβληματισμό: γιατί τόσοι πολλοί άνθρωποι καταφεύγουν στη πειρατεία; Καταλήξαμε, λοιπόν, ότι συλλειτουργούν τρεις βασικοί παράγοντες: οι οικονομικές δυσκολίες που αντιμετωπίζουν κυρίως οι νέοι, το ποσό εύκολη είναι η πρόσβαση στο πειρατικό υλικό καθώς και το ποσό «ατιμώρητο» μένει το αδίκημα της πειρατείας. </span></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman;font-size: medium">Παρά την ανεξέλεγκτη αυτή κατάσταση, πολύ πρόσφατα, οι ιδρυτές ενός από τα μεγαλύτερα πειρατικά </span><span style="font-family: Times New Roman;font-size: medium">site</span><span style="font-family: Times New Roman;font-size: medium">, το γνωστό «</span><span style="font-family: Times New Roman;font-size: medium">pirate</span><span style="font-family: Times New Roman;font-size: medium">bay</span><span style="font-family: Times New Roman;font-size: medium">» καταδικαστήκαν, </span><span style="font-family: Times New Roman;font-size: medium">κατηγορούμενοι για τη διευκόλυνση της παράνομης ανταλλαγής υλικού που υπόκεινται σε πνευματικά δικαιώματα σε δικαστήριο της Σουηδίας το 2009.</span><span style="font-family: Times New Roman;font-size: medium"> Οι υπεύθυνοι του </span><span style="font-family: Times New Roman;font-size: medium">site</span><span style="font-family: Times New Roman;font-size: medium">άσκησαν έφεση και το δικαστήριο που την εκδίκασε το 2013, αποφάσισε υπέρ του </span><span style="font-family: Times New Roman;font-size: medium">pirate</span><span style="font-family: Times New Roman;font-size: medium">bay</span><span style="font-family: Times New Roman;font-size: medium">υποστηρίζοντας ότι είναι μια ιστοσελίδα ανταλλαγής αρχείων και δεν σχετίζεται με την παραβίαση πνευματικών δικαιωμάτων! Σε χώρες όπως η Σουηδία, κατά συνέπεια, έχει επιτραπεί η λειτουργία τέτοιου είδους </span><span style="font-family: Times New Roman;font-size: medium">sites</span><span style="font-family: Times New Roman;font-size: medium">, τουλάχιστον από συγκεκριμένες εταιρίες παροχής διαδικτύου όπως η </span><span style="font-family: Times New Roman;font-size: medium">Bredbandsbolage</span><span style="font-family: Times New Roman;font-size: medium">. Ένα άλλο κρίσιμο δίλημμα είναι το αν θα έπρεπε να διώκονται οι διαχειριστές ή αυτοί που «ανεβάζουν» και «διακινούν» τα αρχεία ή αυτοί που τα «κατεβάζουν» ή όλοι οι παραπάνω -κάτι που δημιουργεί προβληματισμό και αντιπαραθέσεις.</span></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman;font-size: medium">Αν και δεν έχουμε καταλήξει να υποστηρίζουμε τη μια ή την άλλη άποψη, θεωρούμε ότι και οι δυο όψεις έχουν πολύ ισχυρά επιχειρήματα. Από τη μια δεν παραβιάζουμε άμεσα τα δικαιώματα των δημιουργών, εφόσον δεν ισχυριζόμαστε ότι μας ανήκει το «προϊόν» τους, από την άλλη στερούμε ένα μεγάλο ποσοστό από τα έσοδα τους. Ίσως η λύση του προβλήματος να βρίσκεται στο πως νιώθει ο καθένας με αυτή τη πράξη, στις αξίες που έχει και στο αν θέλει μέσα από την αγορά του του «προϊόντος» να βοηθήσει τον αγαπημένο του καλλιτέχνη, ώστε να έχει κίνητρο για να συνεχίσει να δημιουργεί. Πάντως, το θέμα της πειρατείας, πέρα από τα νομικά θέματα που εγείρει, δημιουργεί και ηθικά ζητήματα δυσεπίλυτα, τα οποία θα μας απασχολήσουν στο επερχόμενο, απόλυτα διαφαινόμενο ψηφιακό μας μέλλον. </span></p>
<p align="right"><b><i><span style="font-family: Times New Roman;font-size: medium">Μελάς Παναγιώτης</span></i></b></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?feed=rss2&#038;p=499</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Πρωτότυπος Φεβρουαρίου 2017]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Οδοιπορικό στην Ερμού</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=494</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=494#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 02 Mar 2017 12:41:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΛΕΟΥΤΣΑΚΟΣ ΕΥΣΤΑΘΙΟΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=494</guid>
		<description><![CDATA[Κατεβαίνοντας από το Σύνταγμα προς την Ερμού μπαίνεις αμέσως στο κλίμα των αγορών. Όλα τα μαγαζιά προωθούν με κάθε μέσο]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Κατεβαίνοντας από το Σύνταγμα προς την Ερμού μπαίνεις αμέσως στο κλίμα των αγορών. Όλα τα μαγαζιά προωθούν με κάθε μέσο τα προϊόντα τους δελεάζοντας τον καταναλωτή με υψηλά εκπτωτικά ποσοστά.</p>
<p>Σε καιρούς κρίσης και οικονομικών δυσκολιών, το επιχειρηματικό δαιμόνιο εντείνεται, με τους μαγαζάτορες να μην χάνουν την ελπίδα τους μιας και οι χειμερινές εκπτώσεις αύξαναν ανέκαθεν την καταναλωτική επιθυμία.</p>
<p>Πράγματι εκατοντάδες άνθρωποι που περιδιαβαίνουν στα σοκάκια της Ερμού, συρρέουν στα καταστήματα ώστε να εκμεταλλευτούν την πληθώρα ευκαιριών για οικονομικές αγορές.</p>
<p style="text-align: center"><a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2017/02/2.png"><img class="alignnone size-medium wp-image-496" alt="2" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2017/02/2-300x186.png" width="300" height="186" /></a></p>
<p>Παρά το γεγονός ότι πολλοί Έλληνες κωλύονται οικονομικά, οι σακούλες δείχνουν γεμάτες ενώ όσοι συναντήσαμε μιλούν αδιάκοπα στο κινητό τους, περιγράφοντας τη μέρα τους ή κανονίζοντας τα ραντεβού της επόμενης. Άνδρες, γυναίκες, όλοι δείχνουν απίστευτο ενδιαφέρον για την εμφάνισή τους προσπαθώντας με κάθε τρόπο να γίνουν ο αντικατοπτρισμός του αψεγάδιαστου,  μιμούμενοι ξενόφερτα έθιμα και συμπεριφορές.</p>
<p>Ο ήχος της λατέρνας διακόπτει τον αμέριμνο περίπατό μας και μας βάζει σε σκέψεις. ‘’Λατέρνα, φτώχεια και φιλότιμο’’, βλέπουμε να αναγράφεται πάνω σ’αυτό το απίστευτα μελωδικό όργανο. Φιλότιμο… Πού χάθηκε όμως αυτή η μικρή λεξούλα μέσα στη χώρα που τη γέννησε; Μία ώρα στημένοι σε κεντρικό παγκάκι, και οι μόνοι που δώρισαν σε κάποιον ηλικιωμένο κύριο που αναζητούσε ελεημοσύνη λίγα ευρώ ήταν ένα ζευγάρι και ένα παιδί παρακινούμενο από τους γονείς του. Στην απέναντι πλευρά του δρόμου μια γυναίκα πουλά χαρτομάντιλα. Οι λυγμοί της καλύπτονται από τα λόγια των περαστικών, που αντί να συγκινούνται, την προσπερνούν σαν να βλέπουν κάτι το φυσιολογικό. Ακόμα, ένα βρώμικο στρώμα στη γωνία πίσω από τα Benetton, σε συνδυασμό με κάτι μισοδιαλυμένα χαρτόνια, υποδηλώνουν την ύπαρξη ενός αστέγου που όταν δεν έχει πολλή κίνηση, επιστρέφει στο καταφύγιό του και αγωνίζεται για την επιβίωση.</p>
<p style="text-align: center"><a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2017/02/3.png"><img class="alignnone size-medium wp-image-497" alt="3" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2017/02/3-300x300.png" width="300" height="300" /></a><a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2017/02/4.png"><img class="alignnone size-medium wp-image-498" alt="4" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2017/02/4-214x300.png" width="214" height="300" /></a></p>
<p>Αυτή η τελική παρατήρηση μας κάνει να αναρωτηθούμε για τις αξίες της σημερινής κοινωνίας. Όσο για το τελικό συμπέρασμα, μάλλον απαισιόδοξο είναι. Οι νέοι αλλά και οι μεγαλύτεροι σήμερα, αδυνατούν να αντιληφθούν το  πραγματικό νόημα της ζωής, προσμένοντας μάλλον κάποια προσφορά παρά ένα θαύμα που θα μας θα μας κάνει να μεταλλάξουμε τη δυστυχισμένη , κατά το πλείστον, καθημερινότητά μας. Και σε αυτή την περίπτωση η προσφορά δεν έχει την έννοια, της φιλανθρωπίας, αλλά της έκπτωσης. Γιατί εκπτώσεις σήμερα, δεν γίνονται μόνο στα καταστήματα, αλλά και στην έκφραση της αγάπης και της αλληλοβοήθειας…</p>
<p align="right"><b><i>Βασιλείου Βαγγέλης </i></b></p>
<p align="right"><b><i>Δεληβοριά Δήμητρα</i></b></p>
<p align="right"><b><i>Μονογυιού Πετρούλα </i></b></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?feed=rss2&#038;p=494</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Πρωτότυπος Φεβρουαρίου 2017]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Πάνος Μουζουράκης και Σπύρος Γραμμένος στον Σταυρό του Νότου</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=528</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=528#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 02 Mar 2017 12:41:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΛΕΟΥΤΣΑΚΟΣ ΕΥΣΤΑΘΙΟΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ - ΜΟΥΣΙΚΗ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=528</guid>
		<description><![CDATA[Κριτική για τη συναυλία της Παρασκευής 23 Δεκεμβρίου 2016 Η συναυλία προσέλκυσε πολύ τους νέους, οι οποίοι φαίνεται πως τη]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p align="center"><b><span style="color: #000000">Κριτική για τη συναυλία της Παρασκευής 23 Δεκεμβρίου 2016</span></b></p>
<p><span style="color: #000000">Η συναυλία προσέλκυσε πολύ τους νέους, οι οποίοι φαίνεται πως τη βρήκαν αρκετά ενδιαφέρουσα, κυρίως λόγω του Πάνου Μουζουράκη, ο οποίος εμφανίστηκε στη σκηνή παρέα με τον Σπύρο Γραμμένο, τον «ήρεμο» της υπόθεσης. </span></p>
<p><span style="color: #000000">Αναμφίβολα , η συμμετοχή του πρώτου σε γνωστό τηλεοπτικό μουσικό διαγωνισμό, οδήγησε το κοινό το οποίο, όπως αναφέρθηκε και πιο πάνω, ήταν αρκετά νεανικό να αναμένει πως και πως τις ατάκες του ώστε να «ανεβεί» και να δώσει ένταση και ζωντάνια στη συναυλία. </span></p>
<p><span style="color: #000000">Όσον αφορά το μουσικό κομμάτι, παρουσιάστηκε μια πληθώρα διασκευών και κομματιών όχι και τόσο γνωστών στο κοινό, το οποίο δεν είναι και τόσο μουσικά πιστό στους δύο καλλιτέχνες αλλά περισσότερο τηλεοπτικά (στην περίπτωση του Πάνου Μουζουράκη). Η αλήθεια είναι ότι η συναυλία αυτή χαρακτηρίστηκε από πολλές ατάκες και χιούμορ στοιχεία που της έδωσαν άλλη διάσταση -και ίσως βοήθησαν το κοινό να νιώσει πιο άνετα και να αρχίζει κατά τη διάρκεια της συναυλίας να αποκτά πιο ενεργό ρόλο . </span></p>
<p><span style="color: #000000">Συνοψίζοντας, ο ιδιαίτερος χαρακτήρας και των δύο καλλιτεχνών, ο ντόρος γύρω από το όνομα του Πάνου Μουζουράκη που προσελκύει το νεανικό κοινό, το χιούμορ που δίνει άλλη χροιά στη συναυλία, μας προσέφεραν μια ενδιαφέρουσα πρόταση για τον μήνα Δεκέμβριο και θεωρώ ότι από όσους την παρακολούθησαν ελάχιστοι θα έμειναν παραπονεμένοι!</span></p>
<p><span style="color: #000000">Πηγή εικόνας: </span><span style="color: #000000">rocking.gr </span></p>
<p align="right"><b><span style="color: #000000">Αλέρτας Αργύρης</span></b></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?feed=rss2&#038;p=528</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Πρωτότυπος Φεβρουαρίου 2017]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Κάνε κάτι το διαφορετικό…</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=516</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=516#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 02 Mar 2017 12:41:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΛΕΟΥΤΣΑΚΟΣ ΕΥΣΤΑΘΙΟΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=516</guid>
		<description><![CDATA[Skateboard&#8230; μια διαφορετική αθλητική εμπειρία… Το skateboard και γενικότερα όλα τα extreme αθλήματα είναι αυτά τα οποία δεν έχουν μεγάλη]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p align="center"><b><i><span style="color: #000000">Skateboard</span></i></b><b><i><span style="color: #000000">&#8230; μια διαφορετική αθλητική εμπειρία…</span></i></b></p>
<p><span style="color: #000000">Το skateboard και γενικότερα όλα τα extreme αθλήματα είναι αυτά τα οποία δεν </span><span style="color: #000000">έχουν</span><span style="color: #000000"> μεγάλη </span><span style="color: #000000">απήχηση</span><span style="color: #000000"> στον κόσμο ειδικότερα στην Ελλάδα.</span></p>
<p><span style="color: #000000">Σύμφωνα</span><span style="color: #000000"> με </span><span style="color: #000000">έρευνες</span><span style="color: #000000">που</span><span style="color: #000000"> έγιναν τα τελευταία χρόνια </span><span style="color: #000000">στην Ελλάδα φαίνεται </span><span style="color: #000000">ότι</span><span style="color: #000000">  </span><span style="color: #000000">αρκετός κόσμος </span><span style="color: #000000">δεν δείχνει</span><span style="color: #000000">μόνο </span><span style="color: #000000">ενδιαφέρον </span><span style="color: #000000">για</span><span style="color: #000000">κλασικά </span><span style="color: #000000">αθλήματα όπως είναι το μπάσκετ και το ποδόσφαιρο.</span><span style="color: #000000"> Αναδεικνύονται στη συνείδηση των Ελλήνων και άλλα εναλλακτικά αθλήματα, όπως είναι και το </span><span style="color: #000000">skateboard</span><span style="color: #000000">. Ωστόσο, υπάρχουν και οι επιφυλακτικοί γι’ αυτό που θεωρούν ότι αυτός που κάνει </span><span style="color: #000000">skateboard</span><span style="color: #000000"> μπορεί να τραυματιστεί ή να καταστρέψει </span><span style="color: #000000">μια »ιδιωτική» περιουσία.</span><span style="color: #000000"> Θεωρούν με άλλα λόγια το </span><span style="color: #000000">skateboard</span><span style="color: #000000"> ένα επικίνδυνο άθλημα! </span></p>
<p><span style="color: #000000">Ωστόσο, η οικονομική κρίση είναι ένας </span><span style="color: #000000">λόγος για να μην ασχοληθε</span><span style="color: #000000">ί κάποιος με το </span><span style="color: #000000">skateboard</span><span style="color: #000000">. Και αυτό γιατί</span><span style="color: #000000"> μπορεί να </span><span style="color: #000000">μην έχει τη δυνατότητα να </span><span style="color: #000000">αγοράσει τα κατάλληλα </span><span style="color: #000000">είδη (</span><span style="color: #000000">accessories</span><span style="color: #000000">) </span><span style="color: #000000">που θα χρειαστεί. </span><span style="color: #000000">Επίσης, δεν υπάρχουν οι απαιτούμενες αθλητικές εγκαταστάσεις και αυτό είναι ίσως το μεγαλύτερο πρόβλημα. </span><span style="color: #000000"> </span></p>
<p style="text-align: center"><a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2017/02/22.jpg"><img class="alignnone size-full wp-image-522" alt="2" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2017/02/22.jpg" width="259" height="194" /></a></p>
<p><span style="color: #000000">Όμως</span><span style="color: #000000">,</span><span style="color: #000000"> η λύση είναι μια: να μην σταματάς </span><span style="color: #000000">να προσπαθείς και, παρά τις αντιξοότητες, να κυνηγάς τα όνειρα και να κάνεις ό,τι μπορείς για να ικανοποιήσεις τις επιθυμίες σου. Αυτό δεν ισχύει μόνο για το </span><span style="color: #000000">skateboard</span><span style="color: #000000"> αλλά για όλα τα όνειρα και τις επιθυμίες που έχει κάποιος στη ζωή του. </span></p>
<p><a href="<iframe width="500" height="411" src="https://www.youtube.com/embed/9W6F0goKX10?rel=0&amp;modestbranding=1" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
<p align="right"><b><i><span style="color: #000000;font-family: Segoe UI">Παναγιώτης Γκρίζης</span></i></b></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?feed=rss2&#038;p=516</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Πρωτότυπος Φεβρουαρίου 2017]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Έλληνες εξωτερικού… και στο ποδόσφαιρο</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=504</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=504#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 02 Mar 2017 12:41:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΛΕΟΥΤΣΑΚΟΣ ΕΥΣΤΑΘΙΟΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=504</guid>
		<description><![CDATA[Είναι γεγονός ότι η Ελλάδα «πουλάει» τα παιδιά της σε διάφορους τομείς, στην ιατρική, στη νομική επιστήμη αλλά και στον]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><span style="color: #000000">Είναι γεγονός ότι η Ελλάδα «πουλάει» τα παιδιά της σε διάφορους τομείς, στην ιατρική, στη νομική επιστήμη αλλά και στον αθλητισμό. Τα τελευταία χρόνια οι Έλληνες ιδιοκτήτες και μέτοχοι πολλών ομάδων τείνουν να παραχωρούν πολλά ελληνικά ταλέντα στο εξωτερικό τα οποία αργότερα καταφέρνουν και γίνονται μεγάλα ονόματα στον χώρο τους. Σε αυτό το άρθρο θα δούμε κάποιους από τους καλύτερους Έλληνες ποδοσφαιριστές αυτή την στιγμή, οι οποίοι έφυγαν απ’ την Ελλάδα…για λίγα και έφτασαν στο εξωτερικό να κάνουν πολλά.</span></p>
<p><span style="color: #000000">Ένα από τα πιο γνωστά ονόματα είναι φυσικά ο </span><b><span style="color: #000000">Κώστας Μήτρογλου</span></b><span style="color: #000000">. Έπαιξε από μικρός στις ακαδημίες της </span><span style="color: #000000">Borussia</span><span style="color: #000000">, συμμετείχε σε αρκετούς δανεισμούς σε Ελληνικές ομάδες παίζοντας, τελικά, στον Ολυμπιακό. Μετά από πολλά γκολ κέρδισε τον χαρακτηρισμό «πιστολέρο» (εξαιτίας του πανηγυρισμού του!) και θεωρήθηκε η ακριβότερη μεταγραφή Έλληνα παίκτη με την </span><span style="color: #000000">Fulham</span><span style="color: #000000">. Επέστρεψε στην Ελλάδα για μια χρονιά και τώρα αγωνίζεται με την φανέλα της </span><span style="color: #000000">Benfica</span><span style="color: #000000"> ως ο καλύτερος επιθετικός… της καλύτερης ομάδας στην Πορτογαλία.</span></p>
<p style="text-align: center"><a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2017/02/11.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-505" alt="1" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2017/02/11-300x200.jpg" width="300" height="200" /></a></p>
<p><span style="color: #000000">Ίσως ο πιο επιτυχημένος Έλληνας παίκτης είναι ο </span><b><span style="color: #000000">Σωκράτης Παπασταθόπουλος</span></b><span style="color: #000000">. Ξεκίνησε από τις ακαδημίες της ΑΕΚ και σε ηλικία μόλις 20 ετών αποχαιρέτησε την Ελλάδα. Μετά από πολλά επιτυχημένα ταξίδια σε ομάδες της Ευρώπης όπως </span><span style="color: #000000">Genoa</span><span style="color: #000000">, </span><span style="color: #000000">Milan</span><span style="color: #000000"> και </span><span style="color: #000000">Werder</span><span style="color: #000000">Bremen</span><span style="color: #000000"> κατέληξε να κερδίζει το βραβείο του πιο επιτυχημένου αμυντικού στην Γερμανία με την φανέλα της </span><span style="color: #000000">Dortmund</span><span style="color: #000000">.</span></p>
<p style="text-align: center"><a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2017/02/21.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-506" alt="2" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2017/02/21-200x300.jpg" width="200" height="300" /></a></p>
<p><span style="color: #000000">Ένας ακόμα επιτυχημένος Έλληνας παίκτης είναι ο </span><b><span style="color: #000000">Τάσος Καραμάνος</span></b><span style="color: #000000">. Ίσως</span><span style="color: #000000">  </span><span style="color: #000000">ο πιο καινούργιος σε αυτή την λίστα ο Τάσος ξεκίνησε από τις ακαδημίες του Ασπρόπυργου και το 2011 σε ηλικία μόλις 21 ετών έκλεισε το πρώτο επαγγελματικό του συμβόλαιο με τον Ατρόμητο. Μετά από 4 χρόνια ο Ολυμπιακός τον αγόρασε και μετά από τον δανεισμό στον Πανιώνιο κατέληξε να παίζει στην </span><span style="color: #000000">Feirense</span><span style="color: #000000"> στο ίδιο πρωτάθλημα με τον Κώστα Μήτρογλου και ήδη να τραβάει τα βλέμματα από ομάδες της Αγγλίας (π.χ </span><span style="color: #000000">Fulham</span><span style="color: #000000">).</span></p>
<p style="text-align: center"><a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2017/02/3.jpg"><img class="alignnone size-full wp-image-507" alt="3" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2017/02/3.jpg" width="257" height="165" /></a></p>
<p><span style="color: #000000">Τέλος ένας από τους πιο επιτυχημένους Έλληνες παίκτες του εξωτερικού είναι ο </span><b><span style="color: #000000">Κώστας Μανωλάς</span></b><span style="color: #000000">. Ξεκίνησε την καριέρα του από τον Θρασύβουλο αλλά αναδείχθηκε από τη μεταγραφή του στην ΑΕΚ. Από εκεί τον αγόρασε ο Ολυμπιακός μετά από κάποιες εξαιρετικές εμφανίσεις στο πρωτάθλημα και στο </span><span style="color: #000000">Champions</span><span style="color: #000000">  </span><span style="color: #000000">League</span><span style="color: #000000">. Κατάφερε να τραβήξει την προσοχή σε μια από τις μεγαλύτερες</span><span style="color: #000000">  </span><span style="color: #000000">ιταλικές ομάδες την </span><span style="color: #000000">Roma</span><span style="color: #000000">. Από το 2014 μετρά πάνω από 85 εμφανίσεις με τους Ιταλούς και κάθε καλοκαίρι είναι ένα από τα </span><span style="color: #000000"> </span><span style="color: #000000">πιο «καυτά» ονόματα για μετεγγραφές σε πολύ μεγάλες ομάδες όπως </span><span style="color: #000000">Chelsea</span><span style="color: #000000">, </span><span style="color: #000000">Manchester</span><span style="color: #000000">United</span><span style="color: #000000"> και </span><span style="color: #000000">Barcelona</span>.</p>
<p style="text-align: center"><a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2017/02/41.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-508" alt="4" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2017/02/41-300x200.jpg" width="300" height="200" /></a></p>
<p align="right"><b><i><span style="color: #000000">Μητρογεώργος Νίκος</span></i></b></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?feed=rss2&#038;p=504</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Πρωτότυπος Φεβρουαρίου 2017]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>TOP 4 UNSOLVED MYSTERIES</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=509</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=509#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 02 Mar 2017 12:41:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΛΕΟΥΤΣΑΚΟΣ ΕΥΣΤΑΘΙΟΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?p=509</guid>
		<description><![CDATA[Throughout the years and as technology blooms having an unsolved case seems something far off and imaginary since there are]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><i><span style="color: #000000">Throughout the years and as technology blooms having an unsolved case seems something far off and imaginary since there are always proof and realistic theories that solve even the toughest cases, but sometimes not even science can answer to these weird happenings, here are some of them;</span></i></p>
<p align="center"><b><span style="color: #000000">1. DISAPPEARING IN THE SNOW: The Dyatlov Disappearence Case</span></b></p>
<p align="center"><a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2017/02/5.png"><img class="alignnone size-medium wp-image-510" alt="5" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2017/02/5-300x120.png" width="300" height="120" /></a></p>
<p><span style="text-decoration: underline"><span style="color: #000000">In 1959 , nine graduated uni students had set off for a skiing trip in the nothern Ural Mountains, only for it to take a grizzly turn when they never returned.</span></span><span style="color: #000000"> Following the next few months of desperate search by local police and rescue groups for the campers, they were finally discovered scattered around the terrain far away from their original camp setting. Some with missing body parts while some others frozen dead in only their underwear, several of them had broken bones and a girl was missing her tongue. Their abandoned tents were full of weather proof gear , sweaters and various other supplies that could have aided them in time of a crisis. Moreover to add to the mystery the tents seemed to have been slashed from the inside and had one single path trailing for several miles before disappearing.</span></p>
<p style="text-align: center"><a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2017/02/6.png"><img class="alignnone size-medium wp-image-511" alt="6" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2017/02/6-300x205.png" width="300" height="205" /></a></p>
<p><span style="color: #000000">Several theories have been made about the incident from aliens, to radioactive energy, to the creation of one of the most famous myths around the world; the Yeti.</span></p>
<p align="center"><span style="color: #000000"> </span></p>
<p align="center"><b><span style="color: #000000">2. «ALL OF THEM ARE DEAD»: The S.S Ourang Medan «Ghost» Ship</span></b></p>
<p align="center"><a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2017/02/71.png"><img class="alignnone size-medium wp-image-512" alt="7" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2017/02/71-300x214.png" width="300" height="214" /></a></p>
<p><span style="text-decoration: underline"><span style="color: #000000">«All officers including captain are dead lying in chartroom and bridge. Possibly whole crew dead.» </span></span><span style="color: #000000"> </span><span style="color: #000000">this message was followed by a morse coded message which was indecipherable and later another message which translated to </span><span style="text-decoration: underline"><span style="color: #000000">«i die»</span></span><span style="color: #000000"> when a boarding party went to investigate the S.S Ourang Medan after the eerie distress call they were shocked to find the entire crew dead. All of them had their eyes wide open , all staring up to the sky with terrified expressions, there were no wounds or injuries on the bodies that indicated to anything and before the ship could be towed back to port, a fire broke out, effectively sinking it entirely. </span></p>
<p><span style="color: #000000">What happened to the crew still remains a mystery to this day.</span><span style="color: #000000"> </span></p>
<p align="center"><span style="color: #000000"> </span></p>
<p align="center"><b><span style="color: #000000">3. DON’T FORGET TO LOCK YOUR WINDOW; The Sam Borg Case Of 1960</span></b></p>
<p><span style="text-decoration: underline"><span style="color: #000000">A classic case of a robbery gone wrong took a completly different turn when the victim’s door has been bolted closed and a gun has been placed under his pillow. </span></span><span style="color: #000000">Sam Borg was a club owner in his late 60s , when he suddenly went missing, the police went to his place hoping to find him there only to find the door locked, they managed to get in through an open window -the only one not locked in the house- only to find the body of the old man under his bed tied up in sheets. The police interviewed over 40 people to no avail. </span></p>
<p><span style="color: #000000">Was this a classic tale of a break in? Or was there something deeper, something that Sam Borg knew but hadn’t told anyone? </span></p>
<p align="center"><span style="color: #000000"> </span></p>
<p align="center"><b><span style="color: #000000">4. «DANGEROUS BRIDGE- KEEP YOUR DOG ON A LEAD» ; Overtoun Bridge</span></b></p>
<p align="center"><a href="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2017/02/81.png"><img class="alignnone size-medium wp-image-513" alt="8" src="https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/files/2017/02/81-300x225.png" width="300" height="225" /></a></p>
<p><span style="text-decoration: underline"><span style="color: #000000">A series of tragic animal related deaths are all linked to a particular spot in an otherwise beautiful bridge in Scotland, such events have made the locals naming it «The Bridge of Death». </span></span><span style="color: #000000">The animals</span><span style="color: #000000">  </span><span style="color: #000000">-usually long nosed dog breeds- jump from the exact same spot ,during sunny days which are relatively rare for the western side of Scotland. So far there have been 50 dog related deaths and most people note horrified that surviving animals have tried to jump twise from the same spot. The site now bears a sign that warns approaching visitors to rein in their pets: “Dangerous bridge – Keep your dog on a lead.”</span></p>
<p><span style="color: #000000">What is your opinion? What might be causing these animals to plunge to their deaths?</span></p>
<p align="right"><b><i><span style="color: #000000">Βαλέρια Ονιτσένγκο</span></i></b></p>
<p align="center"><span style="color: #000000"> </span></p>
<p align="center"><span style="color: #000000"> </span></p>
<p align="center"><span style="color: #000000"> </span></p>
<p align="center"><span style="color: #000000"> </span></p>
<p align="center"><span style="color: #000000"> </span></p>
<p align="center"><span style="color: #000000"> </span></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/prototypos2013/?feed=rss2&#038;p=509</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Πρωτότυπος Φεβρουαρίου 2017]]></series:name>
	</item>
	</channel>
</rss>
