Απ. Τίποτα . Χθες είχε συνέδριο ο σύλλογος και αποφασίσαμε ότι δεν θα γίνει η εκδρομή διότι δεν μας παίρνει ο χρόνος. Ο λόγος που δεν θα γίνει η εκδρομή είναι γιατί χρειάζεται ένα δεκαήμερο προετοιμασίας . Είχε γίνει ένα περιστατικό στην Νάξο το 2009 όπου ένα παιδάκι πέθανε  σε περίπατο του Γυμνασίου .Βγήκε δικαστική απόφαση πριν από λίγες μέρες όπου καταδικάζει όλους τους καθηγητές σε 10 μήνες φυλάκιση  και την διευθύντρια σε 20 μήνες φυλάκιση .

Ερ . Κάποιοι καθηγητές είπαν στα παιδιά της Ά τάξης ότι δεν θα συμμετείχανε στην ολοήμερη εκδρομή. Αληθεύει?

Απ. Όχι δεν αναφέρθηκε κανένας αποκλεισμός την Ά τάξης στο συμβούλιο.

Ερ. Τι πιστευετε για την ολοκληροτηκη  εικονα της φετινης χρονιας?

Απ. Δεν ηταν μια απο τις καλυτερες χρονιες,

Ερ. Πιστευετε οτι εχουν δοθει πολλες αποβολες αυτη την χρονια.

Απ. Πιστευω πως ημουν επειηκεις και οτι δεν εχουν δοθει αρκετες αποβολες .Παρολα αυτα εχουν δοθει παρα πολλες ωριαιες αποβολες.

Ερ. Εχετε πότε συγχορέση παιδιά που έπρεπαν να είχαν παρει αποβολη?

Απ. Προφανως

Ερ. Την παρασκευη τεσσερα παιδια βαση της κ. των Αγγλικων οτι εφυγαν απο το σχολειο . Τα παιδια αυτα ητανε κατω στο προαυλειο & οχι εκτος σχολειου. Γιατι δοθηκαν αποβολες στα τεσσερα παιδια αυτα ?

Απ. Τα παιδια αυτα πηραν αποβολη επειδη δεν μπηκαν στο μαθημα , οπου εινια υποχρεοτηκο.

Ερ. Πως θα εινια φετος οι εξετασεις βασει των αλλαγων?

Απ. Αλλαγες θα υπαρχουν στο μαθημα της γλωσσας οπου φετος θα συνδυαστει με το μαθημα της Λογοτεχνιας. Ημερες που θα γραψουν οι μαθητες θα ειναι στις  1, 2 ,6 , 8 Ιουνιου.

Ερ. Αμα ενας μαθητης δεν περασει σε μη-εξεταζομενο μαθημα τι θα κανει?

Απ. Θα παρακολουθησουν μαθηματα ενυσχητικης διδασκαλιας και θα δωσουν προφορικη εξεταση  το τελευαιο δεκαημερο του Ιουνιου . Τα εξεταζομενα μαθηματα για οποιον μεινει θα παρακολουθησει μαθηματα και θα δωσει γραπτη και  προφορικη εξεταση . Αμα δεν περασει τον Ιουνιο θα επαναλαβει την ιδια ταξη .

Ayto ηταν .

Ερ: Από πότε Βρίσκεστε στο σχολείο μας;

Απ: Από το 1996

Ερ: Χαίρεστε που εργάζεστε στο σχολείο μας;

Απ: Ναι, είναι μία δουλειά που μου αρέσει

Ερ: Τι θετικά βλέπεται στους μαθητές της φετινής χρονιάς;

Απ: Χμμμ…(χαμόγελα και γέλια) Προβληματίζομαι! Θα πω μόνο ότι τα πράγματα θα μπορούσαν να ήταν και χειρότερα.(γέλια)

Ερ: Φαντάζομαι ότι αναφέρεστε στα επεισόδια τα οποία έγιναν την φετινή χρονιά;

Απ: Ότι πρέπει να ανεχόμαστε τη διαφορετικότητα των άλλων, να μην προκαλούμε και να προσπαθούμε να αντιμετωπίζουμε τα προβλήματα μας με τον διάλογο και όχι με τις χειρονομικότητες .

Ερ: Ποιες θα είναι οι επιπτώσεις των μαθητών που κάνουν τα επεισόδια?

Απ: Κοιτάξτε όπως έχουμε πει από την αρχή, τιμωρούνται οι μαθητές που λύνουν τα προβλήματα τους με αυτόν τον τρόπο. Εφαρμόζουμε με ελαστικότητα το μέτρο ωριαίων αποβολών και ελπίζουμε να μην χρειαστεί να φτάσουμε στο σημείο να χρησιμοποιήσουμε αυστηρότερα μέτρα.

Ερ: Ποιες είναι οι σχέσεις μεταξύ καθηγητών και γονέων;

Απ: Δεν είναι «άσπρο μαύρο». Με κάποιους γονείς είναι πολύ καλές με κάποιους άλλους όχι όσο θα προτιμούσαμε. Καλές είναι και οι σχέσεις με τον σύλλογο των γονέων και κηδεμόνων.

Ερ: Θα θέλατε να πείτε κάτι στους γονείς που θα δουν αυτήν την συνέντευξη;

Απ: Ότι θέλουμε μεγαλύτερη συνεργασία να ξέρουν ότι πασχίζουμε για το καλό των παιδιών, μια πιο τακτική επαφή βοηθάει στην αντιμετώπιση των όποιων προβλημάτων.

Ερ: Πως νιώθετε για τα διάφορα project που πραγματοποιούνται φέτος στο σχολείο μας και σας αρέσει που υπάρχουν πολλοί μαθητές και ασχολούνται με αυτά;

Απ: Βεβαίως! Πιστεύω πως στο μέλλον τα σχολεία θα γίνουν πιο συνεργατικά και με περισσότερες τέτοιες δραστηριότητες. Εμείς κάνουμε ότι μπορούμε για την συνέχιση και υλοποίηση των προγραμμάτων αυτών.

Η ημέρα της παρουσίασης

Πηγή. Σαμιακό Βήμα

Άρθρο: Θεόδωρος (Teddy) Στρατής