<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:series="http://organizeseries.com/"
	>

<channel>
	<title>Τα αΣΤέρια της ΛήμνουΤα αΣΤέρια της Λήμνου</title>
	<atom:link href="https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2</link>
	<description>Schoolpress</description>
	<lastBuildDate>Tue, 04 Apr 2023 16:04:33 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	
		<item>
		<title>Το μηχάνημα</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/224</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/224#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 04 Apr 2023 16:01:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΠΑΪΣΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/?p=224</guid>
		<description><![CDATA[Ημερολόγιο ημερομηνία 3/3/1998. Σήμερα καθώς δούλευα, ξαφνικά ακούω τους συναδέλφους μου να εντυπωσιάζονται από ένα περίεργο μηχάνημα που μπήκε στο κτίριο. Μόλις οι περισσότεροι έφυγαν από εκεί πλησίασα κοντά να δω και εγώ τι ήταν <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/224" title="Το μηχάνημα">....</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center"><strong>Ημερολόγιο</strong></p>
<p style="text-align: right">ημερομηνία 3/3/1998.</p>
<p>Σήμερα καθώς δούλευα, ξαφνικά ακούω τους συναδέλφους μου να εντυπωσιάζονται από ένα περίεργο μηχάνημα που μπήκε στο κτίριο.</p>
<p>Μόλις οι περισσότεροι έφυγαν από εκεί πλησίασα κοντά να δω και εγώ τι ήταν αυτό με το που είχαν όλοι εντυπωσιαστεί.</p>
<p>Ήταν ένα μηχάνημα που έδινε αυτόματα καφέ ή νερό στους υπαλλήλους. Εγώ μόλις το είδα νευρίασα γιατί ήξερα πως αυτό το μηχάνημα μου έπαιρνε την δουλειά. Καθώς πήγαινα νευριασμένος προς το αφεντικό τον συνάντησα στον δρόμο και του είπα &lt;Δεν γίνεται να φέρνετε στα καλά καθούμενα εδώ ένα μηχάνημα χωρίς καν να ενημερώσετε κανέναν!!!&gt;. Τότε αυτός μου απάντησε πως το έφερε τάχα μου και καλά να διευκολύνει τους υπαλλήλους για να παίρνουν ποιο γρήγορα τον καφέ τους και ότι άλλο χρειάζονται χωρίς καθυστέρηση.</p>
<p>Εγώ του απάντησα πως εγώ ήμουν για αυτήν τη δουλειά και από τώρα να το αφαιρέσει.</p>
<p>Αυτός αδιαφόρησε και συνέχισε&#8230;</p>
<p>Εγώ σκεπτόμουν ιδέες πως να το ξεφορτωθώ.</p>
<p>Ξαφνικά σκέφτηκα (αφού δεν υπάρχει άλλος τρόπος να ξεφορτωθώ το μηχάνημα) η μόνη λύση ήταν να το καταστρέψω&#8230;.</p>
<p>&#8230;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/224/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[ΤΟ ΜΗΧΑΝΗΜΑ]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>ΠΟΙΗΣΗ</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/223</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/223#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 04 Apr 2023 15:56:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΠΕΓΚΛΙΔΟΥ ΑΘΗΝΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/?p=223</guid>
		<description><![CDATA[https://padlet.com/sunglow20784/padlet-dl3yebvu3imulw22 &#160; &#160;]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a title="ΠΟΙΗΣΗ" href="https://padlet.com/sunglow20784/padlet-dl3yebvu3imulw22" target="_blank">https://padlet.com/sunglow20784/padlet-dl3yebvu3imulw22</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/223/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[ΕΚΦΡΑΖΟΜΑΙ ΜΕ ΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑ]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Τηλέφωνο</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/214</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/214#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 21 Mar 2023 10:00:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΛΑΜΠΡΙΑΝΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/?p=214</guid>
		<description><![CDATA[  Το τηλέφωνο είναι μια από τις σημαντικότερες εφευρέσεις στην ιστορία της ανθρωπότητας. Εκμηδένισε τις αποστάσεις και επίδρασε στην οικονομική και κοινωνική ζωή των ανθρώπων. Το τηλέφωνο είναι μία συσκευή συνδιάλεξης η οποία μεταφέρει τον <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/214" title="Τηλέφωνο">....</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p align="center">
<p>  Το τηλέφωνο είναι μια από τις σημαντικότερες εφευρέσεις στην ιστορία της ανθρωπότητας. Εκμηδένισε τις αποστάσεις και επίδρασε στην οικονομική και κοινωνική ζωή των ανθρώπων.</p>
<p>Το τηλέφωνο είναι μία συσκευή συνδιάλεξης η οποία μεταφέρει τον ήχο μέσω ηλεκτρικών σημάτων. Συγκεκριμένα πρόκειται για συσκευή που μετασχηματίζει τις ηλεκτρικές ταλαντώσεις σε ηχητικές. Η συσκευή αυτή αποτελείται από πομπό και δέκτη και συνδέεται με καλώδιο με το τηλεφωνικό κέντρο. Ο πομπός έχει μέσα σ” ένα σωλήνα μια μετάλλινη πλάκα μπροστά σε ηλεκτρομαγνήτη. Μόλις ακουστεί η φωνή μας επάνω στην πλάκα, αυτή αρχίζει να κάνει παλμικές κινήσεις ισχυρές ή αδύνατες, ανάλογα με τον τόνο που έχει η φωνή μας, που επηρεάζουν τον ηλεκτρομαγνήτη. Με τη βοήθεια του ηλεκτρικού ρεύματος, τα ηχητικά κύματα περνούν από το καλώδιο και φτάνουν στον δέκτη που έχει κι αυτός έναν ηλεκτρομαγνήτη μ” ένα διάφραγμα μπροστά του. Το διάφραγμα του δέκτη με τη σειρά του αρχίζει να έχει παλμικές κινήσεις από τα ηχητικά κύματα του πομπού που μεταδίδει ο ηλεκτρομαγνήτης. Μ” αυτόν τον τρόπο η ανθρώπινη ομιλία ξανακούγεται στο ακουστικό με την αναπαραγωγή των ήχων. Ο πομπός και ο δέκτης ενός τηλεφώνου είναι τοποθετημένοι σ” ένα όργανο που λέγεται ακουστικό.</p>
<p>Πολλοί ήταν εκείνοι που προσπάθησαν να κατασκευάσουν ένα μηχάνημα που θα μπορούσε να μεταβιβάσει τον ήχο διαμέσου του ηλεκτρισμού. Αυτό το κατάφερε ο Σκωτσέζος φυσικός Αλεξάντερ Γκράχαμ Μπελ το 1876.</p>
<p>Η συσκευή που χρησιμοποιήθηκε περιελάμβανε μια ελαστική μεμβράνη από σίδηρο, η οποία βρισκόταν μπροστά από σιδηρομαγνητικό πυρήνα, περιτυλιγμένο με μονωμένο αγωγό. Μια γραμμή από δυο καλώδια συνέδεε τη συσκευή αυτή με μια άλλη παρόμοια. Και οι δυο συσκευές χρησιμοποιήθηκαν ως δέκτες και ως πομποί.</p>
<p>Στη συσκευή του Μπελ, η φωνή έπεφτε πάνω στη μεμβράνη και την έκανε να πάλλεται. Η συσκευή αυτή χρησίμευε μόνο για ομιλίες σε κοντινή απόσταση. Μετά την εφεύρεση όμως του μικροφώνου από τον Αμερικανό Ντέιβιντ Έντουαρντ Χιουζ (David Edward Hughes) το 1877, το τηλέφωνο άρχισε να εξελίσσεται και να χρησιμοποιείται για τη σύνδεση μακρινών αποστάσεων. Το μικρόφωνο αυτό περιλάμβανε μικρή ράβδο από άνθρακα η οποία περιβαλλόταν από δυο στρώματα άνθρακα. Στην αρχή μικρόφωνο και ακουστικό ήταν τοποθετημένα μαζί.</p>
<p>Το τηλέφωνο πέρασε διάφορες εξελίξεις για να φτάσει στη σημερινή του μορφή. Στα χειροκίνητα τηλεφωνικά κέντρα, ο συνδρομητής για να καλέσει το κέντρο έστρεφε μια μαγνητοηλεκτρική μηχανή που είχε το τηλέφωνό του και η τηλεφωνήτρια ρωτούσε τον συνδρομητή με ποιον αριθμό θέλει να μιλήσει. Στα ημιαυτόματα τηλεφωνικά κέντρα ο συνδρομητής συνδέεται με το κέντρο αμέσως μόλις σηκώσει το ακουστικό.</p>
<p>Τα αυτόματα τέλος τηλεφωνικά κέντρα είναι η πιο εξελιγμένη μορφή που χρησιμοποιείται σήμερα σ” όλο τον κόσμο. Ο συνδρομητής, χωρίς να έχει καμιά επαφή με το κέντρο, μπορεί να μιλήσει απευθείας με τον αριθμό που ζητάει.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/214/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Η ΠΙΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΕΦΕΥΡΕΣΗ]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Τηλέφωνο</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/204</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/204#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 16 Mar 2023 09:29:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΚΑΟΥΡΗΣ ΓΑΒΡΙΗΛ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/?p=204</guid>
		<description><![CDATA[ Το τηλέφωνο είναι μια συσκευή που επιτρέπει τη συνομιλία μεταξύ ατόμων που βρίσκονται σε απόσταση. Πριν εφευρεθεί το τηλέφωνο με τη σημερινή του μορφή, χρησιμοποιούσαν το τηλέφωνο με σωλήνες, το τηλέφωνο με σχοινί και μεμβράνες <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/204" title="Τηλέφωνο">....</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<table width="95%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="100%"> Το τηλέφωνο είναι μια συσκευή που επιτρέπει τη συνομιλία μεταξύ ατόμων που βρίσκονται σε απόσταση. Πριν εφευρεθεί το τηλέφωνο με τη σημερινή του μορφή, χρησιμοποιούσαν το τηλέφωνο με σωλήνες, το τηλέφωνο με σχοινί και μεμβράνες και άλλους τύπους. Το 1876, ο <b>Γκράχαμ Μπελ</b> πέτυχε για πρώτη φορά τη μετάδοση φωνής με ηλεκτρομαγνητικά κύματα. Το πρώτο αυτό τηλέφωνο το αποτελούσαν δύο ακουστικά και μια γραμμή από δύο καλώδια, που ένωνε τα ακουστικά. Κάθε ακουστικό αποτελούνταν από μια ελαστική μεμβράνη από σίδερο, τοποθετημένη μπροστά από σιδηρομαγνητικό πυρήνα και γύρω απ” αυτόν ήταν τυλιγμένος ένας μονωμένος αγωγός. Τα δύο ακουστικά χρησιμοποιούνταν συγχρόνως ως δέκτες και πομποί.</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Η εξέλιξη της ηλεκτρονικής τα τελευταία χρόνια είχε ως αποτέλεσμα και την τελειοποίηση του τηλεφώνου. Έτσι με τη χρήση των τρανζίστορς οδηγηθήκαμε στην αντικατάσταση των μικροφώνων από άνθρακα με άλλα, καλύτερης ποιότητας, όπως τα ηλεκτρομαγνητικά μικρόφωνα. Με αυτά γίνεται δυνατή και η αύξηση της τάσης εξόδου. Επίσης, έχουν προστεθεί στο τηλέφωνο διάφορα άλλα εξαρτήματα όπως αυτόματα συστήματα κλήσης με μνήμη κ.λπ. Στην  εποχή  μας  και  στον  τόπο  μας  δεν  υπάρχει  ασφαλώς άνθρωπος  που  δεν  ξέρει  αυτή  τη   θαυματουργή  συσκευή  που  μας  να επιτρέπει να ακούμε  ή  να  ακουγόμαστε  από  μεγάλες  αποστάσεις. Είναι  κι  αυτό  ένα  από  τα  αγαθά  του  τεχνικού  πολιτισμού.</p>
<p>Με  αυτό  το  σύστημα  εξυπηρετήθηκε  ο  κόσμος  αρκετά  χρόνια. Μπορεί  να  μην  ήταν  τέλειο, μπορεί  να  είχε  διακοπές  η  συνομιλία, μπορεί  να  μην  ακουγόταν  καθαρά  η   φωνή, ωστόσο  όμως είχε  γίνει  το  πρώτο  σοβαρό  βήμα  και  είχε  καλυφθεί   μια  βασική  ανάγκη  του  ανθρώπου  να  συντομεύσει  το  χρόνο  και  την  απόσταση  στην επικοινωνία  του  με  τους  άλλους  ανθρώπους.</p>
<p>Στα  σπίτια  και  στα  γραφεία, σε  όλες  τις  δουλειές  το  τηλέφωνο  είναι  ο  απαραίτητος   αγγελιοφόρος. Και  οι  τηλεφωνικές  εταιρίες   προσπαθούν  συνεχώς   να  το  κάνουν  όσο     το δυνατό  πιο  χρήσιμο. Δίνουν  πληροφορίες  για  τον  καιρό, για  τις  αναχωρήσεις  των  συγκοινωνιών  μέσων,  για  τους  εφημερεύοντες  γιατρούς, για  τα  ανοικτά  φαρμακεία. Δίνουν  συμβουλές  σε  όσους  έχουν  προβλήματα, λένε  παραμύθια  στα  παιδιά  που  είναι  μόνα  τους  στο  σπίτι, θυμίζουν  τα  ραντεβού   στους  αφηρημένους, Τώρα  μάλιστα  που  χρησιμοποιείται  με  επιτυχία    συνδυασμός  ασύρματουκαι  ενσύρματου  τηλεφώνου, υπάρχει  επικοινωνία  των  πλοίων  με  τη ξηρά  κι  αυτό  διευκολύνει  τη  ζωή  των  ναυτικών  και  των  επιβατών  των  πλοίων.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/204/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Η ΠΙΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΕΦΕΥΡΕΣΗ]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>ΤΟ ΜΗΧΑΝΗΜΑ</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/198</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/198#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 16 Mar 2023 09:17:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΜΑΡΙΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/?p=198</guid>
		<description><![CDATA[-Καλησπέρα! -Γειά σας ! Τι κάνετε; -Καλά εσείς; - Μια χαρά, ευχαριστώ. Θα θέλατε να μας εξηγήσετε το πρόβλημά σας; -Ναι , φυσικά και θέλω. -Τέλεια! Αρχίστε , παρακαλώ. -Όλα ξεκίνησαν λίγο καιρό πριν όταν <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/198" title="ΤΟ ΜΗΧΑΝΗΜΑ">....</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>-Καλησπέρα!</p>
<p>-Γειά σας ! Τι κάνετε;</p>
<p>-Καλά εσείς;</p>
<p>- Μια χαρά, ευχαριστώ.</p>
<p>Θα θέλατε να μας εξηγήσετε το πρόβλημά σας;</p>
<p>-Ναι , φυσικά και θέλω.</p>
<p>-Τέλεια! Αρχίστε , παρακαλώ.</p>
<p>-Όλα ξεκίνησαν λίγο καιρό πριν όταν  έφεραν ένα μηχάνημα στην δουλειά μου.</p>
<p>Στην αρχή ένιωσα πως το μηχάνημα με βοηθούσε αλλά μετά σκέφτηκα πως μπορεί να απειλούμαι και να χάσω τη  δουλειά  μου γιατί ο κόσμος παραγγέλνει από το μηχάνημα κι όχι από εμένα.Νιώθω πως ο κόσμος δεν με σκέφτεται πια όπως  παλιά και σκέφτεται μόνο το μηχάνημα πλέον. Και για αυτό φταίει το μηχάνημα.</p>
<p>Αυτά  είχα να σας πω.</p>
<p>-Ευχαριστούμε πολύ που καθίσατε και μας μιλήσατε για το πρόβλημά σας!</p>
<p>-Τίποτα , καλή σας ημέρα!</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/198/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[ΤΟ ΜΗΧΑΝΗΜΑ ΝΙΚΗΤΕΣ]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Διάλογος Ανθρώπων και Μηχανήματος</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/194</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/194#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 16 Mar 2023 09:17:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΚΕΛΛΑΡΗΣ ΕΥΘΥΜΙΟΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/?p=194</guid>
		<description><![CDATA[Υπάλληλος Α’: Γεια σου Γιάννη. Γιάννης: Γεια σας, τι θα θέλατε; Υπάλληλος Α’: Θα ήθελα ένα καφέ φίλτρου με λίγη ζάχαρη και λίγο γάλα. Γιάννης: Εντάξει, σε περίπου 15 λεπτά ο καφές σας θα είναι <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/194" title="Διάλογος Ανθρώπων και Μηχανήματος">....</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Υπάλληλος Α’: Γεια σου Γιάννη.</p>
<p>Γιάννης: Γεια σας, τι θα θέλατε;</p>
<p>Υπάλληλος Α’: Θα ήθελα ένα καφέ φίλτρου με λίγη ζάχαρη και λίγο γάλα.</p>
<p>Γιάννης: Εντάξει, σε περίπου 15 λεπτά ο καφές σας θα είναι έτοιμος.</p>
<p>Αφηγητής: Καθώς ο Γιάννης φεύγει για να ετοιμάσει τον καφέ του υπαλλήλου βλέπει ένα μηχάνημα που το έστηναν σε μια γωνία δύο άνθρωποι. Ο Γιάννης κοντοστέκεται και λέει γεμάτος απορία:</p>
<p>Γιάννης: Καλά, τι είναι αυτό το μηχάνημα; Γιατί έχει μηχανή για καφέδες; Εγώ τι είμαι εδώ; Θα με απολύσουν;</p>
<p>Αφηγητής: Αναπάντητα ερωτήματα τρέχουν από το στόμα του Γιάννη. Μετά, αφού έφτιαξε τον καφέ του υπαλλήλου ακούει ανθρώπους να λένε:</p>
<p>Υπάλληλος Β’: Λοιπόν, έμαθα ότι αυτό το νέο μηχάνημα φτιάχνει τέλειους καφέδες.</p>
<p>Υπάλληλος Γ’: Ναι, ναι, θα έρχομαι να παίρνω καφέ από αυτό κάθε μέρα.</p>
<p>Αφηγητής: Ο Γιάννης ακούγοντας τα λόγια αυτά και πιστεύοντας ότι βρίσκεται λίγο πριν την απόλυσή του, παίρνει μια τανάλια και ένα παλιό κατσαβίδι και πάει να αναμετρηθεί με το μηχάνημα.</p>
<p>Γιάννης: Ήρθε η ώρα να σε καταστρέψω!</p>
<p>Μηχάνημα: Ωραία, για να δούμε ποιος θα κερδίσει τη θέση του καφετζή σε αυτήν την εταιρία.</p>
<p>Αφηγητής: Τότε ο Γιάννης υπερβολικά οργισμένος πάει κατευθείαν στη «καρδιά» του μηχανήματος. Αλλά εκείνη τη στιγμή ακούγεται:</p>
<p>Γιάννης: Ααα!</p>
<p>Αφηγητής: Ο Γιάννης είχε πάθει ηλεκτροπληξία…</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/194/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[ΤΟ ΜΗΧΑΝΗΜΑ ΝΙΚΗΤΕΣ]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Τα Μέσα Μαζικής Μεταφοράς</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/202</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/202#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 15 Mar 2023 19:57:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΜΙΧΑΛΗΣ ΓΚΑΛΙΔΗΣ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/?p=202</guid>
		<description><![CDATA[ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ Τα μέσα μαζικής μεταφοράς άλλαξαν τον τρόπο ζωής των ανθρώπων. Μεταφορές, στον οικονομικό και εμπορικό χώρο, ονομάζονται γενικά οποιεσδήποτε μετακινήσεις επιβατών και φορτίων, από έναν τόπο σε έναν άλλον. Συνήθως η μετακίνηση επιβατών και φορτίων <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/202" title="Τα Μέσα Μαζικής Μεταφοράς">....</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p align="center"><span style="color: #000000"><b>ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ</b></span></p>
<p align="center"><span style="color: #000000"><b style="color: #000000">Τα </b><span style="color: #000000"><b>μέσα</b></span><b style="color: #000000"> μαζικής </b><span style="color: #000000"><b>μεταφοράς</b></span><b style="color: #000000"> άλλαξαν τον τρόπο ζωής των ανθρώπων</b><b style="color: #000000">.<i></i></b></span></p>
<p align="center"><span style="color: #000000"><b>Μεταφορές</b>, στον οικονομικό και εμπορικό χώρο, ονομάζονται γενικά οποιεσδήποτε μετακινήσεις επιβατών και φορτίων, από έναν τόπο σε έναν άλλον. Συνήθως η μετακίνηση επιβατών και φορτίων γίνεται έναντι κάποιας αμοιβής που ονομάζεται εισιτήριο. Συνεπώς οι μεταφορές αποτελούν εμπορικές πράξεις, παράγουσες και οικονομική χρησιμότητα.</span></p>
<p align="center"><span style="color: #000000">Η πρώτη μεγάλη οδική αρτηρία, που κατασκευάστηκε στον ελλαδικό χώρο, ήταν έργο των Ρωμαίων κατακτητών και εξυπηρετούσε στρατιωτικούς σκοπούς. Πρόκειται για τη γνωστή Εγνατία οδό, που άρχιζε από το Δυρράχιο, περνούσε από τη Θεσσαλονίκη και κατέληγε στο Βυζάντιο. Οι Τούρκοι, για να σιγουρέψουν την κατοχή στην Ελλάδα, συνέδεσαν τις πόλεις και τα χωριά με λιθόστρωτους βατούς δρόμους.</span></p>
<p align="center"><strong>Η ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΑΕΡΟΠΛΑΝΟΥ</strong></p>
<p align="center"><span style="color: #000000">Μπορούμε να πούμε ότι η ιστορία των εναέριων μεταφορών ξεκινάει όταν στις 17 Δεκέμβρη 1903. Οι αδελφοί Όρβιλ και και Γουίλμπερ Ράιτ  πραγματοποίησαν επιτυχημένες δοκιμές πτήσης μηχανοκίνητου ανεμόπτερου. Τα σύγχρονα επιβατικά τζετ κινούνται με ταχύτητες 500 με 700 Km/h. Σήμερα οι αεροπορικές μεταφορές καταλαμβάνουν σημαντικό κομμάτι της μεταφορικής δραστηριότητας επιβατών και εμπορευμάτων. </span></p>
<p align="center"><span style="color: #000000"><b>Η<i> </i>ΙΣΤΟΡΙΚΗ<i> </i>ΕΞΕΛΙΞΗ<i> </i>ΤΟΥ<i> </i>ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟΥ<i></i></b></span></p>
<p align="center"><span style="color: #000000">Μια επιτυγχυμένη προσπάθεια ήταν των Ιταλών μαριάνο ντι Γιάκοπο και Ρομπέρτο βαλτούριο. Οι Ιταλοί Μαριάνο ντι Γιάκοπο το 1449 και Ρομπέρτο Βαλτούριο το 1455 κατέφυγαν στη δύναμη του ανέμου και σχεδίασαν ένα όχημα του οποίου τις ρόδες κινούσαν έλικες. Το 1680 ο Νεύτωνας, εμπνεόμενος από την αιολόσφαιρα του Ήρωνα, υπαινίσσεται ένα αυτοκινούμενο με αντίδραση όχημα, με τον λέβητα τοποθετημένο ανάμεσα στους τέσσερις τροχούς. Στην πραγματικότητα η πρώτη σοβαρή προσπάθεια για αυτοκίνηση οχήματος σε δρόμο έχει γίνει από τον Γάλλο NikolasJoseph Cugnot (1725-1804), όταν κατασκεύασε το περίφημο τρίτροχο φαρντιέ που ο μπροστινός τροχός του χρησίμευε συγχρόνως και για την κίνηση και για την οδήγηση του οχήματος. Το φαρντιέ επανεμφανίστηκε στους δρόμους της Γαλλίας γύρω στο 1840 με τον Κάρλος Ντίετζ.<b><i><br />
</i></b></span></p>
<p align="center">
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/202/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Η ΠΙΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΕΦΕΥΡΕΣΗ]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Η ΕΦΕΥΡΕΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ ΤΗΛΕΦΩΝΩΝ</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/186</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/186#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 14 Mar 2023 17:03:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΤΡΑΜΟΥΝΤΑΝΗ ΑΝΝΑ ΜΑΡΙΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/?p=186</guid>
		<description><![CDATA[Θυμάστε εκείνη την εποχή όπου οι άνθρωποι αγόραζαν μια φωτογραφική κάμερα για να απαθανατίσουν τις στιγμές τους; Τώρα πλέον το κινητό τους τηλέφωνο έχει αντι- καταστήσει τη θέση της φωτογραφικής κάμερας, με δυνατότητες που συναγωνίζονται <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/186" title="Η ΕΦΕΥΡΕΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ ΤΗΛΕΦΩΝΩΝ">....</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Θυμάστε εκείνη την εποχή όπου οι άνθρωποι αγόραζαν μια φωτογραφική κάμερα για<br />
να απαθανατίσουν τις στιγμές τους; Τώρα πλέον το κινητό τους τηλέφωνο έχει αντι-<br />
καταστήσει τη θέση της φωτογραφικής κάμερας, με δυνατότητες που συναγωνίζονται<br />
αρκετές φορές τις αποδόσεις διαφόρων επαγγελματικών φωτογραφικών μηχανών. Μόλις<br />
το κινητό καταγράψει οποιουδήποτε είδους βίντεο ή φωτογραφία, σας δίνει τη δυνα-<br />
τότητα να το μοιραστείτε άμεσα με τους υπόλοιπους φίλους και χρήστες των κινητών<br />
τηλεφώνων.Τα κινητά τηλέφωνα ή smartphones όπως συνηθίζεται να αποκαλούνται στις<br />
μέρες μας, έχουν αλλάξει ριζικά τον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι εργάζονται, κοι-<br />
νωνικοποιούνται, προγραμματίζουν και διασκεδάζουν. Με απλά λόγια αυτή η συγκεκριμέ-<br />
νη ηλεκτρονική συσκευή έχει επηρεάσει όλες τις πτυχές της καθημερινότητάς μας, προ<br />
σφέροντας μας αναρίθμητες δυνατότητες και πλεονεκτήματα. Φυσικά με όλη αυτή τη ρα-<br />
γδαία εξέλιξη της τεχνολογίας των τελευταίων δεκαετιών, έχουν δημιουργηθεί και αρκε-<br />
τά προβλήματα στις ζωές των ανθρώπων. Πρώτων ένα πλεονέκτημα είναι ότι μπορείς να<br />
συνομιλείς με κάποιον που βρίσκεται στην άλλη άκρη της γης χωρίς να υπάρχει πρόβλημα.<br />
Ένα άλλο όφελος είναι ότι μπορείς να περνάς με αυτό τον ελεύθερο χρόνο σου χρησιμο-<br />
ποιώντας παιχνίδια, βιβλία και πολλές εφαρμογές που μπορείς να εγκαταστήσεις. Ακόμα<br />
ένα θετικό χαρακτηριστικό είναι ότι τα κινητά τηλέφωνα είναι εύχρηστα λόγο του μεγέ-<br />
θους τους και μπορούν να μεταφερθούν παντού χωρίς δυσκολία.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/186/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Η ΠΙΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΕΦΕΥΡΕΣΗ]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Η ΕΦΕΥΡΕΣΗ ΤΟΥ ΤΗΛΕΦΟΝΟΥ</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/189</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/189#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 14 Mar 2023 15:37:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>a1595219</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/?p=189</guid>
		<description><![CDATA[Η ΕΦΕΥΡΕΣΗ ΤΟΥ ΤΗΛΕΦΩΝΟΥ Το τηλέφωνο εφευρέθηκε από τον Σκωτσέζο φυσικό Αλεξάντερ Γκράχαμ Μπελ μετά από πολές δικές του αλλά και άλλων εφευρετών προσπάθειες το 1876. Στη συσκευήτου Μπελ,η φωνή έπεφτε πάνω στην μεμβράνη και <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/189" title="Η ΕΦΕΥΡΕΣΗ ΤΟΥ ΤΗΛΕΦΟΝΟΥ">....</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Η ΕΦΕΥΡΕΣΗ ΤΟΥ ΤΗΛΕΦΩΝΟΥ</p>
<p>Το τηλέφωνο εφευρέθηκε από τον Σκωτσέζο φυσικό Αλεξάντερ Γκράχαμ Μπελ μετά από πολές δικές του αλλά και άλλων εφευρετών προσπάθειες το 1876.<br />
Στη συσκευήτου Μπελ,η φωνή έπεφτε πάνω στην μεμβράνη και την έκανε να πάλλεται, που χρησίμευε μόνο για ομιλίες σε κοντινή απόσταση.<br />
Μετάτην εφεύρεση του μικροφώνου από τον Ντέιβιντ Έντουαρτ Χιουζ,το 1877,το τηλέφωνο άρχισε να εξελίσεται και να χρησιμοποιείτε για την σύνδεση μακρινών αποστάσεων.Το τηλέφωνο πέρασε σε διάφορες εξελίξεις για να φτάσει στην σημερινή μορφή.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/189/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Η ΠΙΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΕΦΕΥΡΕΣΗ]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Η ΕΦΕΥΡΕΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/178</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/178#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 14 Mar 2023 13:28:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΤΡΑΜΟΥΝΤΑΝΗ ΑΝΝΑ ΜΑΡΙΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/?p=178</guid>
		<description><![CDATA[Θυμάστε εκείνη την εποχή όπου οι άνθρωποι αγόραζαν μια φωτογραφική κάμερα για να απαθανατίσουν τις στιγμές τους; Τώρα πλέον το κινητό τους τηλέφωνο έχει αντι- καταστήσει τη θέση της φωτογραφικής κάμερας, με δυνατότητες που συναγωνίζονται <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/178" title="Η ΕΦΕΥΡΕΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ">....</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Θυμάστε εκείνη την εποχή όπου οι άνθρωποι αγόραζαν μια φωτογραφική κάμερα για<br />
να απαθανατίσουν τις στιγμές τους; Τώρα πλέον το κινητό τους τηλέφωνο έχει αντι-<br />
καταστήσει τη θέση της φωτογραφικής κάμερας, με δυνατότητες που συναγωνίζονται<br />
αρκετές φορές τις αποδόσεις διαφόρων επαγγελματικών φωτογραφικών μηχανών. Μόλις<br />
το κινητό καταγράψει οποιουδήποτε είδους βίντεο ή φωτογραφία, σας δίνει τη δυνα-<br />
τότητα να το μοιραστείτε άμεσα με τους υπόλοιπους φίλους και χρήστες των κινητών<br />
τηλεφώνων.Τα κινητά τηλέφωνα ή smartphones όπως συνηθίζεται να αποκαλούνται στις<br />
μέρες μας, έχουν αλλάξει ριζικά τον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι εργάζονται, κοι<br />
νωνικοποιούνται, προγραμματίζουν και διασκεδάζουν. Με απλά λόγια αυτή η συγκεκριμέ<br />
νη ηλεκτρονική συσκευή έχει επηρεάσει όλες τις πτυχές της καθημερινότητάς μας, προ<br />
σφέροντας μας αναρίθμητες δυνατότητες και πλεονεκτήματα. Φυσικά με όλη αυτή τη ρα-<br />
γδαία εξέλιξη της τεχνολογίας των τελευταίων δεκαετιών, έχουν δημιουργηθεί και αρκε-<br />
τά προβλήματα στις ζωές των ανθρώπων. Πρώτων ένα πλεονέκτημα είναι ότι μπορείς να<br />
συνομιλείς με κάποιον που βρίσκεται στην άλλη άκρη της γης χωρίς να υπάρχει πρόβλημα.<br />
Ένα άλλο όφελος είναι ότι μπορείς να περνάς με αυτό τον ελεύθερο χρόνο σου χρησιμο-<br />
ποιώντας παιχνίδια, βιβλία και πολλές εφαρμογές που μπορείς να εγκαταστήσεις. Ακόμα<br />
ένα θετικό χαρακτηριστικό είναι ότι τα κινητά τηλέφωνα είναι εύχρηστα λόγο του μεγέ-<br />
θους τους και μπορούν να μεταφερθούν παντού χωρίς δυσκολία.</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/sturnaria2/archives/178/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
