<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:series="http://organizeseries.com/"
	>

<channel>
	<title>ΜΑΘΗΤΟΠΑΙΔΕΙΑΤεχνολογία – ΜΑΘΗΤΟΠΑΙΔΕΙΑ</title>
	<atom:link href="https://schoolpress.sch.gr/testpaper1/?cat=4&#038;feed=rss2" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://schoolpress.sch.gr/testpaper1</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Fri, 07 Aug 2015 21:38:16 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	
		<item>
		<title>Hackers</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/testpaper1/?p=77</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/testpaper1/?p=77#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 07 Aug 2015 20:58:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΧΑΤΖΗΔΑΚΗ ΕΛΕΝΗ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Τεχνολογία]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/testpaper1/?p=77</guid>
		<description><![CDATA[Με τον όρο hacker χαρακτηρίζεται το άτομο που έχει πολλές τεχνικές γνώσεις για τους υπολογιστές, αλλά και προχωρημένες γνώσεις προγραμματισμού.]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Με τον όρο <b>hacker</b> χαρακτηρίζεται το άτομο που έχει πολλές τεχνικές γνώσεις για τους υπολογιστές, αλλά και προχωρημένες γνώσεις προγραμματισμού. Οι<b> </b><b>hackers</b><b> </b><b>(</b><b>white</b><b> </b><b>hat</b><b> </b><b>hackers</b><b>)</b> είναι άτομα με αυξημένο δείκτη νοημοσύνης. Λύνουν τεχνικά προβλήματα, εντοπίζουν αδυναμίες στην ασφάλεια δικτύων υπολογιστών, βελτιώνουν εφαρμογές και κινούνται στα πλαίσια της νομιμότητας. Στην περίπτωση που οι πράξεις τους είναι κακόβουλες και παραβιάζουν τους νόμους, αποκαλούνται <b>crackers</b><b> (</b><b>criminal</b><b> </b><b>hackers</b><b>) </b>ή <b>black</b><b> </b><b>hat</b><b> </b><b>hackers</b>. Τέτοια άτομα είναι δυνατόν να εισβάλλουν σε συστήματα υψηλής ασφαλείας χωρίς να τους αντιληφθεί κανείς καθώς και να προκαλέσουν ζημιά σε αυτά, να κλέψουν πληροφορίες, να διαγράψουν σημαντικά αρχεία ή απλώς να αφήσουν ένα μήνυμα ότι κατάφεραν να εισβάλλουν στο σύστημα.</p>
<p>Οι hackers βρίσκουν τρόπους και κρύβονται, ώστε να μην τους ανακαλύπτουν. Κάποιοι από αυτούς είναι ότι χρησιμοποιούν πάντα firewall (τείχος προστασίας), δεν επιτίθενται ποτέ μέσω διαδικτύου από το σπίτι τους, δεν αναφέρουν ποτέ σε κανέναν ότι είναι hackers, πάντα έχουν ένα κουμπί πανικού που διαγράφει μαζικά όλο το υλικό τους και δεν επιτίθενται ποτέ χωρίς proxy.</p>
<p>Υπάρχουν τρόποι να προστατευτούμε από αυτούς, όπως για παράδειγμα να αλλάζουμε συχνά τους κωδικούς πρόσβασης, να αποφεύγουμε να ανοίγουμε e-mail με συνημμένα αρχεία από άγνωστο αποστολέα και να αποφεύγουμε επίσης να χρησιμοποιούμε τους ίδιους κωδικούς σε διαφορετικές ιστοσελίδες. Αν ακολουθούμε τα παραπάνω, μαζί με τη χρήση ενός ενημερωμένου αντιϊικού προγράμματος και την ενεργοποίηση ενός τείχους προστασίας (firewall), ένας cracker θα είναι πιο δύσκολο να αποκτήσει πρόσβαση στα δεδομένα μας.</p>
<p>Υπάρχουν hackers που έμειναν στην ιστορία για τα επιτεύγματά τους, όπως ο Αμερικανός Kevin Mitnic. Ο Kevin Mitnic είναι ο πιο γνωστός hacker παγκοσμίως και ξεκίνησε τη δραστηριότητα του εκτυπώνοντας κάρτες για δωρεάν διαδρομές με το λεωφορείο. Μετά από εκεί το ενδιαφέρον του στράφηκε στα κινητά τηλέφωνα και συνέχισε παραβιάζοντας υπολογιστές, δίκτυα τηλεφώνων, κυβερνητικά έγγραφα και δημόσια συστήματα. Συνελήφθη δύο φορές και εξέτισε συνολικά ποινή φυλάκισης έξι ετών.  Σήμερα ασχολείται με τη συγγραφή βιβλίων, δίνει διαλέξεις και προσφέρει συμβουλευτικές υπηρεσίες σχετικά με θέματα ασφαλείας υπολογιστών σε επιχειρήσεις και κυβερνητικούς οργανισμούς. Ένας άλλος γνωστός hacker είναι ο Andrian Lamo που εισέβαλε σε συστήματα εταιριών όπως η Microsoft, η New York Times και η Yahoo. Ο Lamo έδρασε στα πλαίσια της ομάδας White Hat Hackers οι οποίοι προσλαμβάνονται από τις ίδιες τις εταιρίες για να βρουν λάθη στο σύστημα προστασίας τους. Φυσικά υπάρχει και ελληνική κοινότητα hackers, με εκπρόσωπο  έναν δεκαοχτάχρονο από τον Άγιο Δημήτριο, ο οποίος κατάφερε μέσα σε τρία χρόνια να μπει ψηλά στη λίστα των καταζητούμενων από τις πιο διάσημες αστυνομίες του κόσμου. Αιτία οι  επιθέσεις του  στις ιστοσελίδες τις Interpol, τoυ FBI και της Nasa. Η σύλληψή του το 2011 από την αστυνομία έβαλε τέλος στη δράση του.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/testpaper1/?feed=rss2&#038;p=77</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Μαθητοπαίδεια]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Υπερυπολογιστές (Supercomputers)</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/testpaper1/?p=68</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/testpaper1/?p=68#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 10 Jun 2015 21:41:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΧΑΤΖΗΔΑΚΗ ΕΛΕΝΗ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Τεχνολογία]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/testpaper1/?p=68</guid>
		<description><![CDATA[Με τον όρο «υπολογιστής» αναφερόμαστε συνήθως στους προσωπικούς υπολογιστές, είτε αυτοί είναι επιτραπέζιοι (desktop), είτε φορητοί (laptop, netbook, notebook). Υπάρχει]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Με τον όρο «υπολογιστής» αναφερόμαστε συνήθως στους προσωπικούς υπολογιστές, είτε αυτοί είναι επιτραπέζιοι (desktop), είτε φορητοί (laptop, netbook, notebook). Υπάρχει όμως και μια άλλη κατηγορία υπολογιστών που δεν είναι ευρέως γνωστή, οι υπερυπολογιστές (supercomputers). Οι υπερυπολογιστές είναι υπολογιστικές μονάδες με πολύ μεγάλη υπολογιστική ισχύ και λειτουργούν με ταχύτητες ασύγκριτα μεγαλύτερες από αυτές των προσωπικών υπολογιστών. Αποτελούνται συνήθως από εκατοντάδες ή και χιλιάδες  επεξεργαστές, σε αντίθεση με τον ένα επεξεργαστή των προσωπικών υπολογιστών. Καταλαμβάνουν χώρο πολλών τετραγωνικών μέτρων, έχουν πολύ μεγάλη κατανάλωση ηλεκτρικής ενέργειας και το κόστος τους ανέρχεται σε εκατομμύρια δολάρια. Xρησιμοποιούνται για πολύ συγκεκριμένες εργασίες τις οποίες και εκτελούν με τη μέγιστη ταχύτητα. Υπερυπολογιστές μπορούμε να συναντήσουμε σε πανεπιστήμια, εταιρίες και ερευνητικά κέντρα.</p>
<p>Οι υπερυπολογίστες έκαναν την εμφάνιση τους  τη δεκαετία του 1960 με βασικό σχεδιαστή τον  <span style="color: #000000"><span style="color: #000000">Seymour Cray</span></span> που εργαζόταν στην Control Data Corporation. Το 1972 ο Cray δημιούργησε την δική του εταιρία την  Cray Research που ακόμη κατασκευάζει υπερυπολογίστες και η οποία επικράτησε στον χώρο των υπερυπολογιστών με δικές της δημιουργίες για πολλά χρόνια. Οι υπερυπολογιστές σήμερα κατασκευάζονται κατά κύριο λόγο από την Cray και την IBM.</p>
<p>Οι χώρες οι οποίες διαθέτουν τους περισσότερους υπερυπολογιστές είναι οι Η.Π.Α, η Κίνα, η Αγγλία, η Γαλλία και η Γερμανία. Παρότι οι Η.Π.Α υπερέχουν αριθμητικά έναντι των άλλων χωρών και μάλιστα με πολύ μεγάλη διαφορά, η Κίνα είναι αυτή διαθέτει τον πιο ισχυρό υπερυπολογιστή. Ο κινέζικος υπερυπολογιστής, ο «MilkyWay 2 (Tianhe-2)», είναι εγκατεστημένος στο Εθνικό Πανεπιστήμιο Αμυντικής Τεχνολογίας και χρησιμοποιείται για ερευνητικούς και εκπαιδευτικούς σκοπούς. Μάλιστα η ταχύτητα λειτουργίας του είναι σχεδόν η διπλάσια από αυτή του υπερυπολογιστή που κατέχει τη δεύτερη θέση (υπερυπολογιστής «Titan», των Η.Π.Α.).</p>
<p>Επίσης η NASA διαθέτει υπερυπολογιστές για το ερευνητικό της έργο και μάλιστα το νέο της απόκτημα προέκυψε από τη συνεργασία της με την εταιρία   Google. Ο νέος αυτός υπερυπολογιστής λειτουργεί 3.600 φορές γρηγορότερα από τους συμβατικούς υπολογιστές. Χρησιμοποιείται σε έρευνες της NASA και της Google , αλλά  το 20% του χρόνου λειτουργίας  του θα χρησιμοποιηθεί και από ανεξάρτητους ερευνητές. Μπορεί να λύσει εξαιρετικά δύσκολα μαθηματικά προβλήματα σε κλάσματα του δευτερολέπτου και η κατασκευή του αποσκοπεί κυρίως στην πρόοδο της έρευνας σχετικά με την τεχνητή νοημοσύνη. Κόστισε 15 εκατομμύρια δολάρια.</p>
<p>Η Ελλάδα απέκτησε το δικό της υπερυπολογιστή στις αρχές του μήνα και είναι εγκατεστημένος σε έναν ειδικά διαμορφωμένο χώρο στο κεντρικό κτίριο του υπουργείου Παιδείας. Ο υπερυπολογιστής αυτός θα χρησιμοποιηθεί για ερευνητικούς σκοπούς και θα συνδράμει ερευνητές σε πεδία όπως η υπολογιστική Χημεία, η Φυσική, η Βιολογία, η Βιοϊατρική, η Μετεωρολογία, η Σεισμολογία, η Υπολογιστική Μηχανική, οι Επιστήμες Υλικών και οι Κοινωνικές Επιστήμες. Θα είναι διαθέσιμος σε όλους τους ερευνητές όλων των Πανεπιστημίων, των ΤΕΙ και των Ερευνητικών Κέντρων, μέσω του πανελλαδικού οπτικού δικτύου νέας γενιάς του Εθνικού Δικτύου Έρευνας και Τεχνολογίας.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/testpaper1/?feed=rss2&#038;p=68</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Μαθητοπαίδεια]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Ιός και &#8230; βήχας</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/testpaper1/?p=62</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/testpaper1/?p=62#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 09 Jun 2015 14:55:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΧΑΤΖΗΔΑΚΗ ΕΛΕΝΗ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Τεχνολογία]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/testpaper1/?p=62</guid>
		<description><![CDATA[Ο Ιός είναι ένα κακόβουλο πρόγραμμα υπολογιστή, που έχει την ικανότητα να μεταδίδεται μεταξύ υπολογιστών και δικτύων και να δημιουργεί]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Ο <b>Ιός</b> είναι ένα κακόβουλο πρόγραμμα υπολογιστή, που έχει την ικανότητα να μεταδίδεται μεταξύ υπολογιστών και δικτύων και να δημιουργεί αντίγραφα του εαυτού του χωρίς να το γνωρίζει ή να το εγκρίνει ο τελικός χρήστης. Στόχος των ιών είναι να προκαλoύν προβλήματα στη λειτουργία των υπολογιστή (εμφάνιση ενοχλητικών μηνυμάτων, μερική ή ολική διαγραφή δεδομένων, ελάττωση της ταχύτητας του υπολογιστή, αδυναμία εκτέλεσης κάποιων προγραμμάτων) ή να υποκλέπτουν προσωπικά δεδομένα, όπως κωδικούς πρόσβασης σε δίκτυα και ιστοσελίδες ή ακόμη και κωδικούς πιστωτικών καρτών.</p>
<p>Ανάλογα με τον τρόπο που έχουν κατασκευαστεί, έχουμε τους:</p>
<p><b>Droppers: </b>Είναι εκτελέσιμα αρχεία, που περιέχουν εντολές για την δημιουργία του ιού μέσα στο υπολογιστή που προσβάλουν. Ανιχνεύονται πιο δύσκολα σε σύγκριση με τους απλούς ιούς.<b></b></p>
<p><b>Parasitic – Appending viruses:</b> Λέγονται παρασιτικοί ή και επι-προσθετικοί, ακριβώς γιατί προσθέτουν τον καταστροφικό τους κώδικα μέσα στον κώδικα του αρχικού αρχείου (συνήθως στο τέλος του, για προστασία από ανίχνευση antivirus προγράμματος), χωρίς να το καταστρέψουν. Όμως, αν κάποιος πιστέψει ότι θα εκτελεστεί το αρχικό πρόγραμμα, επειδή ο κώδικας του ιού βρίσκεται στο τέλος του αρχείου, τότε την «πάτησε», μιας και ο ιός φροντίζει να εκτελείται αυτός και όχι το αρχικό πρόγραμμα.</p>
<p><b>Overwriting viruses</b>: Ο απλούστερος τρόπος για να μολύνεις ένα σύστημα είναι να αντικαταστήσεις το αρχικό αρχείο με τον ιό. Με τον τρόπο αυτό ΔΕΝ υπάρχει δυνατότητα αποκατάστασης (καθαρισμού) του αρχικού αρχείου. Οι ιοί αυτοί μπορούν ακόμα να διατηρούν το αρχικό μέγεθος του αρχείου, αποφεύγοντας έτσι την ανίχνευσή τους από προγράμματα antivirus.</p>
<p>…και πολλούς άλλους…</p>
<p>Ά<i>λλες μορφές ιών είναι:</i></p>
<p><b><i>Trojan horses (Δούρειοι Ίπποι): </i></b>Το όνομά τους προκύπτει από την <i>Ιλιάδα  </i>του Ομήρου, όπου αναγράφεται ότι ο Οδυσσέας εμπνεύστηκε την κατασκευή ενός ξύλινου αλόγου, στην κοιλιά του οποίου κρύβονταν Αχαιοί πολεμιστές. Με τον τρόπο αυτό ξεγέλασε τους κάτοικους της Τροίας, εισήγαγε τον στρατό των Αχαιών μέσα στην πόλη και την κυρίευσε. Η τακτική που χρησιμοποιούν οι δούρειοι ίπποι είναι παρόμοια με την τακτική που χρησιμοποίησε ο Οδυσσέας, οπότε πήραν και αυτήν την ονομασία  Συγκεκριμένα, κρύβουν μέσα τους κακόβουλο κώδικα ο οποίος μπορεί να μολύνει τον υπολογιστή. Εξωτερικά μοιάζουν με προγράμματα τα οποία εκτελούν χρήσιμες λειτουργίες, είναι ενδιαφέροντα και δίνουν την εντύπωση στον χρήστη ότι είναι ακίνδυνα. Όταν όμως ο χρήστης εκτελέσει αυτό το πρόγραμμα, τότε ενεργοποιείται ο κακόβουλος κώδικας με αποτέλεσμα ο υπολογιστής να μολυνθεί.</p>
<p><b>Worms (σκουλήκια): </b>Δημιουργούν αντίγραφα του εαυτού τους και χρησιμοποιούν τις επικοινωνίες μεταξύ των υπολογιστών για να διαδοθούν. Ένα σκουλήκι (worm) είναι ένα πρόγραμμα υπολογιστή που έχει τη δυνατότητα να αντιγράφει τον εαυτό του από μηχάνημα σε μηχάνημα. Τα σκουλήκια συνήθως μετακινούνται και μολύνουν άλλα μηχανήματα μέσω των δικτύων υπολογιστών.</p>
<p><b>Logic bombs (λογικές βόμβες): </b>Πρόκειται για ιούς που ενεργοποιούνται όταν επέλθει μια συγκεκριμένη χρονική στιγμή. Οι ιοί αυτοί μπορεί να βρίσκονται στον υπολογιστή για μεγάλο χρονικό διάστημα χωρίς να γίνονται αντιληπτοί, μέχρι την ημέρα που ενεργοποιούνται..</p>
<p>Μερικοί από τους πιο γνωστούς ιούς που δημιουργήθηκαν είναι:</p>
<p><b>Melissa:</b> Ήταν από τους πρώτους ιούς (1999) που μεταδιδόταν μέσω μηνυμάτων e-mail με τη μορφή ενός συνημμένου αρχείου Word και προξένησε ζημιές εκατομμυρίων δολαρίων. Ήταν μάλιστα τόσο ισχυρός ώστε ανάγκασε την Microsoft και μερικές ακόμα πολύ μεγάλες εταιρείες να διακόψουν τελείως την ηλεκτρονική τους αλληλογραφία (e-mail) μέχρι να μπορέσει να αναχαιτισθεί ο ιός.</p>
<p><b>My</b><b> </b><b>Doom</b><b>:</b> Ο ιός My Doom (Η καταδίκη μου) ήταν ένας από τους σοβαρότερους ιούς και εκτιμάται ότι κατόρθωσε να μολύνει εκατομμύρια e-mail μέσα σε ελάχιστες ημέρες, στις αρχές του 2004. Εξαπλώθηκε μέσω μηνύματος e-mail, προκαλώντας τους αναγνώστες να το ανοίξουν αναφέροντας πως δεν επιτεύχθηκε κάποια online παραγγελία τους ή λέγοντας πως πρέπει οπωσδήποτε να ανοιχτεί γιατί γίνεται μία σημαντική έρευνα.</p>
<p><b>I</b><b> </b><b>love</b><b> </b><b>you</b><b>:</b> Ο ιός I Love You εμφανίστηκε το 2000 και εξαπλώθηκε μέσω μηνύματος e-mail που είχε ως θέμα  τη φράση «I love you» από την οποία και πήρε το όνομά του. Ο ιός έστελνε αντίγραφα του εαυτού του σ’ όσους βρίσκονταν στο βιβλίο διευθύνσεων του θύματος και μετά άρχιζε να καταστρέφει αρχεία στον υπολογιστή. Ένας από τους πιο διαδεδομένους ιούς στην ιστορία που κατάφερε να εισβάλλει σε εκατομμύρια υπολογιστές σε όλο τον κόσμο.</p>
<p><b>Sasser:</b> Ο ιός ήταν ο φόβος και ο τρόμος όλων των χρηστών ηλεκτρονικών υπολογιστών το 2004 και κατάφερε σε διάστημα μερικών εβδομάδων να μολύνει εκατομμύρια υπολογιστές σ’ όλον τον κόσμο. Ο ιός προκαλούσε συνεχείς επανεκκινήσεις των μολυσμένων υπολογιστών.</p>
<p>Για να προστατεύσουμε τον υπολογιστή μας από τους ιούς θα πρέπει:</p>
<ol>
<li>Να προσέχουμε ποια προγράμματα «τρέχουμε» στον υπολογιστή μας. Προγράμματα των οποίων δε γνωρίζουμε τον κατασκευαστή ή δεν τα έχουμε προμηθευτεί από το εμπόριο, έχουν αυξημένες πιθανότητες να έχουν κάποιο ιό.</li>
<li>Να προσέχουμε τις ιστοσελίδες που επισκεπτόμαστε και τα αρχεία που «κατεβάζουμε» (download) από το Διαδίκτυο.</li>
<li>Να αποφεύγουμε ν’ ανοίγουμε μηνύματα e-mail από άγνωστους αποστολείς και ειδικά όταν αυτά περιέχουν συνημμένα αρχεία. Η διάδοση ιών μέσω μηνυμάτων e-mail και συνημμένων αρχείων είναι ο πιο συνηθισμένος τρόπος.</li>
<li>Να φροντίσουμε για την εγκατάσταση στον υπολογιστή μας ενός αντιιϊκού προγράμματος (antivirus program), το οποίο θα μας προστατεύει από τους περισσότερους ιούς.</li>
<li>Να ανανεώνουμε συχνά το αντιϊικό μας πρόγραμμα από το Διαδίκτυο με την τελευταία ενημερωμένη έκδοση.</li>
<li>Να ενεργοποιήσουμε ένα πρόγραμμα «τείχους προστασίας» (firewall), ώστε να αποτρέπουμε την ανεπιθύμητη πρόσβαση στον υπολογιστή μας από τρίτους.</li>
</ol>
<p align="center"><b>Θα πρέπει όμως να γνωρίζουμε πως ότι και να κάνουμε δε θα είμαστε ποτέ 100% προστατευμένοι από ιούς!!!</b></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/testpaper1/?feed=rss2&#038;p=62</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Μαθητοπαίδεια]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/testpaper1/?p=41</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/testpaper1/?p=41#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 08 Jun 2015 14:20:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΧΑΤΖΗΔΑΚΗ ΕΛΕΝΗ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Τεχνολογία]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/testpaper1/?p=41</guid>
		<description><![CDATA[H ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία αποτελεί προϊόν κυμάτων ηλεκτρικής και μαγνητικής ενέργειας τα οποία διοχετεύονται στον ελεύθερο χώρο. Εξαιτίας κυρίως της ανάπτυξης]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: left" align="center">H ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία αποτελεί προϊόν κυμάτων ηλεκτρικής και μαγνητικής ενέργειας τα οποία διοχετεύονται στον ελεύθερο χώρο. Εξαιτίας κυρίως της ανάπτυξης της τεχνολογίας, η διοχέτευση ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας στον ελεύθερο χώρο έχει αυξηθεί δραματικά, με ποικίλες επιδράσεις στον ανθρώπινο οργανισμό.</p>
<p><b>Οι επιδράσεις της ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας</b> διακρίνονται στις θερμικές και στις μη θερμικές. Oι πρώτες οφείλονται στην αύξηση της θερμοκρασίας των ιστών του ανθρώπινου οργανισμού από την ακτινοβολία που προσπίπτει σε αυτούς. Oι επιπτώσεις στην υγεία εμφανίζονται όταν η θερμοκρασία του σώματος αυξηθεί πάνω από 1 βαθμό Κελσίου. Oι μη θερμικές επιδράσεις αντίθετα προκαλούνται με όλους τους άλλους τρόπους εκτός από την αύξηση της θερμοκρασίας στους ιστούς του ανθρώπινου οργανισμού. Οι μη θερμικές επιδράσεις οφείλονται στο γεγονός ότι ο ανθρώπινος οργανισμός είναι ένας ευαίσθητος ηλεκτροχημικός μηχανισμός.</p>
<p><b>Τα παιδιά</b> φαίνεται να είναι πιο ευαίσθητα στην έκθεση στην ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία, καθώς τόσο ο εγκέφαλός τους όσο και ολόκληρος ο οργανισμός τους αναπτύσσονται συνεχώς. Επιπλέον, το πάχος του κρανιακού οστού των παιδιών είναι πολύ μικρότερο εκείνου των ενηλίκων με αποτέλεσμα  η ακτινοβολία να διεισδύει στον εγκέφαλο πολύ πιο εύκολα.</p>
<p>Παραδείγματα συσκευών που εκπέμπουν ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία και χρησιμοποιούμε καθημερινά είναι το κινητό τηλέφωνο, το ασύρματο τηλέφωνο, οι συσκευές πρόσβασης σε ασύρματα Δίκτυα (Routers), ο φούρνος μικροκυμάτων ακόμα και το πιστολάκι για τα μαλλιά.</p>
<p>Ας όμως δούμε πιο αναλυτικά τις παραπάνω συσκευές:</p>
<p><b>1.    </b><b>Κινητό τηλέφωνο</b></p>
<p>Έχουν πραγματοποιηθεί μελέτες σε κύτταρα και πειραματόζωα, οι οποίες δείχνουν ότι η ένταση της ακτινοβολίας του κινητού τηλεφώνου, ακόμα και όταν βρίσκεται κάτω από τα όρια έκθεσης, μπορεί να είναι επιβλαβής για την υγεία μας και ενδεχομένως να προκαλέσει προβλήματα, όπως πονοκεφάλους, αίσθημα κόπωσης, μείωση των μαθησιακών ικανοτήτων, ακόμα και δημιουργία όγκου. <b>Ωστόσο, οι επιπτώσεις αυτές δεν έχουν επιβεβαιωθεί προς το παρόν στον ανθρώπινο οργανισμό.</b> Μάλιστα, σύμφωνα με τους ειδικούς, θα αργήσουμε πολύ να έχουμε στα χέρια μας οριστικά και ασφαλή αποτελέσματα. Σε κάθε περίπτωση, πάντως, θα πρέπει να είμαστε επιφυλακτικοί στη χρήση των κινητών τηλεφώνων, προσπαθώντας να:</p>
<ul>
<li>Ελαχιστοποιούμε το χρόνο ομιλίας στο κινητό.</li>
<li>Αυξάνουμε την απόσταση του κινητού από το σώμα μας χρησιμοποιώντας Bluetooth ή ακουστικά.</li>
<li>Αποφεύγουμε να βάζουμε το τηλέφωνο σε τσέπες και επιλέγουμε μέρη που να μην εφάπτονται στο σώμα.</li>
<li>Αποφεύγουμε τη χρήση του σε κλειστούς χώρους (σπίτι, αυτοκίνητο), επειδή το κινητό «αγωνίζεται» να πιάσει σήμα, οπότε η ένταση της ακτινοβολίας που εκπέμπει αυξάνεται.</li>
<li>Δεν το αφήνουμε κοντά μας όταν κοιμόμαστε.</li>
</ul>
<p><b>2.    </b><b>Ασύρματο τηλέφωνο</b></p>
<p>Στα ασύρματα τηλέφωνα, τόσο το ακουστικό όσο και η βάση του, εκπέμπουν συνεχώς ακτινοβολία, η οποία είναι ασθενέστερη, αλλά παρόμοια με αυτήν του κινητού τηλεφώνου. Σε αντίθεση, μάλιστα, με το ακουστικό, που εκπέμπει μόνο την ώρα που επικοινωνούμε, η βάση εκπέμπει συνεχώς και με μεγαλύτερη ισχύ. Γι’ αυτό καλό είναι να τοποθετούμε τη βάση σε χώρο που δεν περνάμε πολλές ώρες ή ακόμη καλύτερα να αντικαταστήσουμε το ασύρματο τηλέφωνο με ενσύρματο.<b></b></p>
<p><b> </b><b>3.    </b><b>Φούρνος μικροκυμάτων </b></p>
<p><b></b>Η συσκευή αυτή, εκτός από την παραγωγή μαγνητικού πεδίου, δημιουργεί και ραδιοκύματα παρόμοια με των κινητών τηλεφώνων. Αν και η δημιουργία τους περιορίζεται μέσα στον φούρνο, είναι πιθανό να παρουσιαστούν διαρροές, αν για παράδειγμα η πόρτα δεν κλείνει αεροστεγώς, είναι χαλασμένη ή το γυαλί έχει φθαρεί. Γι’ αυτό προτείνεται να μην είναι κανείς κοντά στη συσκευή κατά τη διάρκεια της χρήσης της και ειδικότερα τα μικρά παιδιά. Η ακτινοβολία που εκπέμπεται από το μαγνητικό πεδίο, αλλά και τα ραδιοκύματα, μειώνονται πολύ σημαντικά σε απόσταση 50 εκ.</p>
<p><b> </b><b>4.    </b><b>Συσκευές πρόσβασης σε ασύρματα δίκτυα (</b><b>Routers)</b></p>
<p>Τα ασύρματα δίκτυα ή αλλιώς Wi-Fi γίνονται όλο και πιο δημοφιλή. Oι συσκευές πρόσβασης στα ασύρματα δίκτυα (Routers) εκπέμπουν ασθενέστερη ακτινοβολία από αυτήν των κινητών, ωστόσο όμως εκπέμπουν ακόμη και αν δεν είμαστε συνδεδεμένοι.<strong>  </strong><strong>Θα πρέπει λοιπόν να απενεργοποιούμε την ασύρματη λειτουργία</strong><b> </b>του Router μας όταν δε τη χρησιμοποιούμε, να προτιμάμε το <strong>καλώδιο δικτύου</strong> για να συνδέουμε τον υπολογιστή μας και να τοποθετούμε τη συσκευή όσο το δυνατόν <strong>πιο μακριά</strong> από χώρους όπου περνάμε πολύ χρόνο.</p>
<p><b> </b><b>5.    </b><b>Στεγνωτήρας μαλλιών</b></p>
<p>Και το σεσουάρ δημιουργεί ισχυρά ηλεκτρομαγνητικά πεδία. Θα πρέπει, λοιπόν, όταν το χρησιμοποιούμε, να περιορίζουμε το χρόνο χρήσης του και να το κρατάμε λίγο μακριά από το κεφάλι μας.</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/testpaper1/?feed=rss2&#038;p=41</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[Μαθητοπαίδεια]]></series:name>
	</item>
	</channel>
</rss>
