Με μεγάλη χαρά σας παρουσιάζουμε το 4ο επεισόδιο της σειράς podcast των Legacy Guardians, το οποίο δημοσιεύθηκε στο Ευρωπαϊκό Σχολικό Ραδιόφωνο. Αυτή τη φορά, οι μαθητές του σχολείου μας «συνομιλούν» με την ιστορία και κρούουν τον κώδωνα του κινδύνου για το μέλλον των μνημείων μας.

Ένας «Πράσινος Διάλογος» με την Ιστορία

Πώς η κλιματική κρίση απειλεί την πολιτιστική μας κληρονομιά; Η Σταυρίλια Λίτσα και η Χριστίνα Κουρούπη παίρνουν το μικρόφωνο και μας μεταφέρουν στο Αρχαίο Ιερό του Αμφιαράου στον Ωρωπό. Μέσα από την έρευνά τους, εξερευνούν τις αόρατες αλλά καταστροφικές επιπτώσεις των ακραίων καιρικών φαινομένων σε έναν χώρο που στέκει ζωντανός εδώ και αιώνες.

Τι θα ακούσετε σε αυτό το επεισόδιο:

• Η φθορά των υλικών: Πώς η άνοδος της θερμοκρασίας και η αυξημένη υγρασία αλλοιώνουν τον ευαίσθητο πωρόλιθο των αρχαίων οικοδομημάτων.
• Φυσικές καταστροφές: Ο άμεσος κίνδυνος από τις δασικές πυρκαγιές και τις πλημμύρες που απειλούν το ρέμα του Αμφιαρείου.
• Η φωνή των ειδικών: Στοιχεία από συνεντεύξεις με αρχαιολόγους και επιστήμονες για την επείγουσα ανάγκη προστασίας των μνημείων.
• Περιβάλλον και Πολιτισμός: Η αδιάρρηκτη σχέση του φυσικού τοπίου με τον αρχαιολογικό χώρο και η σημασία της διατήρησής του.

Συντελεστές:

Παρουσίαση: Σταυρίλια Λίτσα, Χριστίνα Κουρούπη

Επιμέλεια Κειμένου: Αγγελική Περδικάρη

Επεξεργασία Ήχου: Χρήστος Τσαλταπάσογλου

Ακούστε το podcast μας εδώ

Τι συμβαίνει όταν η ιστορία αιώνων έρχεται αντιμέτωπη με τη σύγχρονη κλιματική κρίση; Η ομάδα του προγράμματος “Τα μνημεία μιλούν: ένας πράσινος διάλογος μεταξύ πολιτισμών” παρουσιάζει το νέο της mini-ντοκιμαντέρ, αναδεικνύοντας τις απειλές που δέχεται ο τοπικός μας αρχαιολογικός θησαυρός.

Στις 18 Δεκεμβρίου 2025, οι μαθητές του ΓΕΛ Σκάλας Ωρωπού επισκεφθήκαμε το Αμφιάρειο. Σκοπός μας δεν ήταν μόνο να θαυμάσουμε το αρχαίο θέατρο και τον ναό, αλλά να διερευνήσουμε πώς το περιβάλλον που αλλάζει επηρεάζει τη στατικότητα και τη μορφή των μνημείων.

Στο πλαίσιο της δράσης μας, είχαμε την τιμή να συνομιλήσουμε με την αρχαιολόγο κ. “Αρτεμις Μπερτόλη.  Η συνέντευξη που μας παραχώρησε ήταν αποκαλυπτική: μας εξήγησε πώς η κλιματική αλλαγή —από τις έντονες βροχοπτώσεις μέχρι τη διάβρωση του εδάφους— αποτελεί πλέον έναν άμεσο, αν και συχνά αόρατο, κίνδυνο για την πολιτιστική μας κληρονομιά.

«Τα μνημεία μας “εκπέμπουν” SOS και είναι δική μας ευθύνη να ακούσουμε τη φωνή τους πριν η ζημιά γίνει μόνιμη.»

Δείτε το Ντοκιμαντέρ: «SOS από το Αμφιάρειο»

Η Δημιουργικότητα των Μαθητών μας

Οι πρωταγωνιστές της ημέρας, οι μαθητές μας, πήραν το μικρόφωνο και μας ξενάγησαν στο ψηφιακό τους ταξίδι. Με ενθουσιασμό περιέγραψαν την εμπειρία τους και μας έδειξαν πώς οι ιδέες τους πήραν σάρκα και οστά χρησιμοποιώντας σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία:

• Λογότυπα & Αφίσες: Η οπτική ταυτότητα του έργου μας.
• Podcasts: Δώσαμε φωνή στις απόψεις μας.
• Ψηφιακή Αφήγηση: Μετατρέψαμε τις ιστορίες μας σε διαδραστικές εμπειρίες.
• Ντοκιμαντερ: Λήψη των πλάνων και την ηχογράφηση, επεξεργασία βίντεο

«Το eTwinning μας έμαθε ότι η τεχνολογία είναι το μέσο για να ενωθούμε με άλλους μαθητές και να δημιουργήσουμε ομαδικά», ανέφεραν χαρακτηριστικά οι συμμετέχοντες.

Στην παρουσίαση συμμετείχε και το Γυμνάσιο Χαλκουτσίου, ο πολύτιμος εταίρος μας στο έργο.

Οι εκπαιδευτικοί  Ντόκου Βασιλική, Γιαλαμά Χριστίνα, Ξηρουχάκη Καλλιόπη και Τζιούκαλια Σόνια μαζί με τους μαθητές τους  μας παρουσίασαν τη δουλειά τους μέσα από μια διαθεματική ματιά, συνδέοντας το έργο με διάφορα γνωστικά αντικείμενα.

Επιπλέον, μοιράστηκαν μαζί μας τις πολύτιμες εμπειρίες τους από τη συμμετοχή τους σε συνέδρια και ημερίδες, δίνοντας μας μια γεύση από το πώς το eTwinning ανοίγει ορίζοντες και οδηγεί σε μεγάλες επιστημονικές και εκπαιδευτικές διοργανώσεις.

Η εκδήλωση αυτή δεν ήταν απλώς μια παρουσίαση εργασιών, αλλά μια απόδειξη ότι η συνεργασία μεταξύ σχολείων προάγει:

1. Την ανταλλαγή καλών πρακτικών.
2. Την καλλιέργεια ψηφιακών δεξιοτήτων.
3. Την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και της ομαδικότητας.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς για την εξαιρετική προσπάθεια!

Με το project «HANAMI: Η ΘΕΑΣΗ ΤΩΝ ΑΝΘΕΩΝ», έδωσε χρώμα και άρωμα στο σχολείο μας!!!

Ας πάρουμε μια γεύση από τα έργα της…

Με αφορμή την επίσκεψη στο Αμφιάρειο που πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με το etwinning πρόγραμμα «Τα μνημεία μιλούν: ένας Πράσινος Διάλογος μεταξύ Πολιτισμών» , η ομάδα μας αποτύπωσε φωτογραφικά λουλούδια και βότανα που φύονται στον αρχαιολογικό αυτόν χώρο σε μια προσπάθεια να ενωθούν δύο ακόμη πολιτισμοί, ο ελληνικός και ο ιαπωνικός!

Υιοθετώντας πρακτικές αγάπης για τη φύση όπως το «HANAMI» που υλοποιείται ως πρόγραμμα στο σχολείο μας παράλληλα με το «Legacy Guardians», αναδεικνύει το γεγονός ότι ο πολιτισμός δεν έχει ούτε χρονικά ούτε τοπικά εμπόδια. Η αγάπη για την ομορφιά της φύσης και ο σεβασμός στην πολιτιστική μας κληρονομιά έχει διαχρονικό και διατοπικό χαρακτήρα.

Η συνάντηση ξεκίνησε με ένα Kahoot Game Quiz! Οι μαθητές των ΓΕΛ Αγιάσου Λέσβου, ΓΕΛ Σκάλας Ωρωπού, Γυμνασίου Χαλκουτσίου και Γυμνασίου Βλαχιώτη Λακωνίας αναμέτρησαν τις γνώσεις τους σε μια φιλική «μάχη». Οι ερωτήσεις αφορούσαν:

• Την ιστορία και τις ομορφιές των τόπων μας.
• Τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της κάθε περιοχής.
• Σημαντικές λεπτομέρειες για τα μνημεία που έχει «υιοθετήσει» κάθε σχολείο στο πλαίσιο του προγράμματος.

Μετά το παιχνίδι, πήραμε τον λόγο για να συστηθούμε καλύτερα. Κάθε σχολείο παρουσίασε τον χώρο του μέσα από όμορφες φωτογραφίες, δίνοντάς μας μια γεύση από την  καθημερινότητά του.

Μέσα από την τεχνολογία, καταφέραμε να εκμηδενίσουμε τις αποστάσεις και να νιώσουμε μέλη μιας μεγάλης, δημιουργικής ομάδας. Το ταξίδι του eTwinning συνεχίζεται με κοινό στόχο τη γνώση, τη συνεργασία και την ανάδειξη της πολιτιστικής μας κληρονομιάς!

Η επιλογή του Αμφιαρείου ως κεντρικού άξονα της εργασίας επέτρεψε στους μαθητές να προσεγγίσουν την τοπική ιστορία με βιωματικό τρόπο. Η μεθοδολογία που ακολουθήθηκε βασίστηκε στις αρχές της διερευνητικής μάθησης και της συνεργασίας. Οι μαθητές κλήθηκαν να συλλέξουν πληροφορίες, να επεξεργαστούν υλικό και να το μετασχηματίσουν σε ένα ψηφιακό προϊόν που συνδυάζει λόγο, εικόνα και ήχο. Η συγκεκριμένη δράση εστίασε συστηματικά στην καλλιέργεια του ψηφιακού γραμματισμού, ξεπερνώντας την απλή χρήση τεχνολογικών μέσων. Κατά τη διάρκεια του έργου, οι μαθητές άσκησαν και ανέπτυξαν κρίσιμες ψηφιακές δεξιότητες: 

• Αναζήτηση και αξιολόγηση πληροφοριών: Η διαδικασία απαιτούσε τον εντοπισμό έγκυρων πηγών και την κριτική ανάλυση των δεδομένων πριν την ενσωμάτωσή τους στο σενάριο της αφήγησης.
• Δημιουργία ψηφιακού περιεχομένου: Οι μαθητές εκπαιδεύτηκαν στη χρήση εξειδικευμένων εργαλείων για τη σύνθεση πολυμεσικού υλικού, κατανοώντας τις τεχνικές προδιαγραφές και τη δομή μιας ψηφιακής παραγωγής.
• Συνεργατική μάθηση: Η χρήση κοινόχρηστων ψηφιακών εγγράφων και περιβαλλόντων εργασίας ενίσχυσε την ικανότητα των μαθητών να συνεισφέρουν σε ομαδικά έργα εξ αποστάσεως.

Η συμμετοχή των μαθητών σε αυτή τη δράση ανέδειξε πώς η ψηφιακή αφήγηση μπορεί να λειτουργήσει ως γέφυρα μεταξύ της πολιτιστικής κληρονομιάς και των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα. 

Συντελεστές του Έργου:

• “Ερευνα και πληροφορίες: Δήμου Νίκος (Β’1), Κασάι Ντέμπορα (Β’1), Κεραμιώτης Νίκος (Β’1), Δημητράκη Δέσποινα (Β’1)
• Μοντάζ εικόνας και ήχου, Γαρυφαλλίδης Νίκος (Β’1)
• Σενάριο και σκηνοθεσία: Γαρυφαλλίδης Νίκος (Β’1) και Δήμου Νίκος (Β’1)
• Αφήγηση: Δήμου Νίκος (Β’1)
• Επιμέλεια υποτίτλων: Καρίμαλης Σοφούλης Κωνσταντίνος (Β’1)

Η δράση μας όμως είχε και το στοιχείο της ευγενούς άμιλλας! Οι δημιουργίες των μαθητών μας τέθηκαν σε κοινή ψηφοφορία μαζί με τις προτάσεις από τρία ακόμη συνεργαζόμενα σχολεία  της Ελλάδας (ΓΕΛ Αγιάσου, Γυμνάσιο Χαλκουτσίου, Γυμνάσιο Βλαχιώτη Λακωνίας).

 Μπορείτε να δείτε όλες τις προτάσεις μας παρακάτω:

Τα προτεινόμενα λογότυπα:

Οι προτεινόμενες αφίσες:

Στον διαγωνισμό για την επιλογή του επίσημου λογοτύπου, η συμμετοχή έγινε και από τα 4 σχολεία-εταίρους. Οι μαθητές/τριες  κατέθεσαν προτάσεις που συνδύαζαν την αγάπη για την τοπική κληρονομιά με την ανάγκη για ένα βιώσιμο, πράσινο περιβάλλον., αποδεικνύοντας ότι όταν η ιστορία συναντά την οικολογική συνείδηση, το αποτέλεσμα είναι τέχνη!

Το Νικητήριο Logo:

Μετά από ψηφοφορία ανάμεσα σε μαθητές, το λογότυπο που συγκέντρωσε τις περισσότερες ψήφους και θα αποτελεί πλέον την επίσημη «σφραγίδα» του έργου μας είναι:

Συνεχίζουμε τον «Πράσινο Διάλογο» ακόμα πιο δυναμικά!