Μικροί Θησαυροί στη Νέα ΙωνίαΣυμπεριφορές – Ευαισθητοποίηση – Μικροί Θησαυροί στη Νέα Ιωνία

Bullying

4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ — Wed, 20 Nov 2019 08:25:41 +0000

Για όσους δεν ξέρετε το Bullying αναφέρεται στην σωματική και ψυχολογική πίεση. Προτείνουμε να σταματήσει αυτό το κακό πράγμα. Το χειρότερο είναι ότι κάποια παιδιά κοροϊδεύουν, άλλα παιδιά που, έχουν ένα πρόβλημα χαμηλής διανόησης, παιδιά που έχουν άλλη καταγωγή και άλλα πολλά. Για να αλλάξει αυτό πρέπει οι δάσκαλοι να προσέχουν περισσότερο τα παιδία, το ίδιο και οι γονείς τους. Δυστυχώς το Bullying δεν υπάρχει μόνο στην Ελλάδα, υπάρχει και σε άλλες χώρες. Π.χ. όταν ένας πρόσφυγας πηγαίνει σε μια άλλη χώρα του κάνουν Bullying, για το χρώμα του άμα είναι από την Αφρική για παράδειγμα οι χώρες που γίνεται το περισσότερο Bullying Αμερική, Αφρική, Πακιστάν και άλλες πολλές χώρες. Δυστυχώς το Bullying δεν μπορεί να σταματήσει έτσι απλά και πρέπει να περάσει πολύς καιρός. Ευχαριστούμε που διαβάσατε το κείμενο μας.

Ε1: Σ. Λ. και Κ. Ρ. Κ.

Τα παιδιά με αναπηρία

4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ — Wed, 20 Nov 2019 08:25:34 +0000

Δίστιχος μόνο το 15% των παιδιών με αναπηρία στην Ελλάδα πηγαίνουν σχολειό . Το άλλο 85% των παιδιών με αναπηρία μένουν αόρατοι. Δίστιχος δεν τους δίνουν σημασία.

Τα προγράμματα αποκατάστασης βασισμένα στην κοινωνία τα οποία επιδιώκουν να διασφαλίσουν ότι τα παιδιά με αναπηρία έχουν ισότιμη πρόσβαση στην υγεία, την εκπαίδευση και τη διαβίωση.

Ο καθολικός σχεδιασμός είναι μια προσέγγιση για την προσβασιμότητα η οποία επιδιώκει τη δημιουργία προϊόντων, δομών και περιβαλλόντων που όλα τα παιδιά με αναπηρία θα είναι σε θέση να χρησιμοποιούν – ανεξαρτήτως ηλικίας, ικανότητας ή κατάστασης – στο μεγαλύτερο δυνατό βαθμό, χωρίς την ανάγκη προσαρμογής ή εξειδικευμένου εκπεδευτικού.

Ε1: Σ. Κ.

Ε1: A. Α.

Η εξάρτηση των παιδιών στους υπολογιστές

4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ — Wed, 20 Nov 2019 08:25:33 +0000

Ολονυχτίες μπροστά στον υπολογιστή. Τα παιδιά είναι κολλημένα με τα διαδικτυακά παιχνίδι.τα συμπτώματα αυτά δείχνουν πόσο κολλημένα είναι τα παιδιά στον κόσμο των video games .Μένει ξύπνιος όλη τη νύχτα για να ολοκληρώσει μια πίστα από το on-line παιχνίδι. Η περίπτωση του αγοριού από τη Στερεά Ελλάδα ξανάφερε για άλλη μια φορά το θέμα με την εξάρτηση των παιδιών στο διαδίκτυο .Όσο περνάει η μέρα σκέφτεται µόνο το παιχνίδι του στον υπολογιστή, καθώς τα παιχνίδια γίνονται πιο ενδιαφέρον και αλλάζουν όσο και πιο πολύ την ζωή των παιδιών. Με αποτέλεσμα τα παιδιά να πιστεύουν πως ζουν στο video game… Όπως λέει και κ. Κορµά, οι γονείς μπορούν να καταλάβουν αν τα παιδιά τους είναι εξαρτημένα με τα διαδικτυακά παιχνίδια .Όταν το παιδί θελεί να παίξει στο διαδίκτυο χρησιμοποιεί ως δικαιολογία το άγχος για να παίξει στο διαδίκτυο επίσης, λόγο των παιχνιδιών μπορεί να κατευναστεί η σχολικής βαθμολογία. Οι κανόνες του διαδικτύου ορίζουν πως οι ώρα θα πρέπει τα παιδιά να σερφάρουν στο διαδίκτυο . Σε μελέτες που έχουμε γίνει, βρήκανε πως όταν αυτοί οι χρήστες φτιάχνουν ένα χαρακτήρα στο παιχνίδι, του δίνουν στοιχεία από τον εαυτό τους που θα ήθελαν να έχουν αλλά και από ένα άλλο εαυτό. Δίνουν επάνω στον εικονικό χαρακτήρα αυτά που θέλουν όπως τις επιθυμίες, τις ελλείψεις, τις προσδοκίες και τις φαντασιώσεις τους»…..

ΣΤ2: Χ. Ε.

ΠΡΟΣΟΧΗ: όχι πολλές ώρες στα ηλεκτρονικά

4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ — Wed, 20 Nov 2019 08:25:26 +0000

Πολλά παιδιά έχουν εθιστεί, επειδή δελεάστηκαν από τις πολλές ώρες παιχνιδιού. Κυρίως τα πολεμικά που φέρνουν αποτέλεσμα μια βίαιη συμπεριφορά και να χαθούν πολλές ζωές.
Τα παιδιά δεν πρέπει να περνάνε πολύ χρόνο στα ηλεκτρονικά, δηλαδή πάνω από 2 ώρες την ημέρα και όχι πάνω από 4 μέρες την εβδομάδα, διότι μπορούν να αποσυντονιστούν απ’ τα μαθήματα και να σταματήσουν να διαβάζουν με αποτέλεσμα τους κακούς βαθμούς. Αυτό γίνεται λόγω εθισμού.
αντιμετώπιση:
1.Απομακρύνεται τα ηλεκτρονικά απ’ τα παιδιά.
2.Να τους τα δίνεται για ανταμοιβή.
3. Να τους επιτρέπεται το παιχνίδι μόνο τα Σαββατοκύριακα.
Ακολουθώντας τις συμβουλές μας θα δείτε πολλά αποτελέσματα.
αντιμετώπιση εθισμού:

1.Τα παιδιά, την ώρα του μαθήματος, σκέφτονται τα ηλεκτρονικά, ενώ χάνουν πολύτιμη ώρα μαθήματος.
2. Χρησιμοποιούν βία απ` τα πολεμικά παιχνίδια προς τους συμμαθητές και δασκάλους τους.
3.Άσχημη συμπεριφορά προς τους γονείς τους.
4.Παρατάνε τα διαβάσματα για τα ηλεκτρονικά.

ΣΤ2: Ν Ζ
ΣΤ2: Κ Χ

Σχολικός εκφοβισμός

4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ — Wed, 20 Nov 2019 08:25:20 +0000

1.Τι είναι σχολικός εκφοβισμός;

Ο σχολικός εκφοβισμός είναι οι απειλές απέναντι στους μαθητές του δημοτικού πιο συχνά…

2.Γιατί γίνεται ο σχολικός εκφοβισμός;

Ο σχολικός εκφοβισμός γίνεται για κάποια παιδιά που είναι από άλλες χώρες με διαφορετικό χρώμα και προφορά. Το Bulling μπορεί να προκαλέσει σωματικού ή ψυχικού πόνου.

3. Γιατί ένα θύμα bullying δεν μοιράζεται το πρόβλημα που αντιμετωπίζει;

Το θύμα ντρέπεται να μιλήσει για αυτό που του συμβαίνει ή ακόμη σκέφτεται πως ο ίδιος φταίει για τον χλευασμό αφού όταν κοιτάζεται στον καθρέφτη μπορεί να βλέπει ένα «ελάττωμα» για το οποίο χλευάζεται.

4. Ποιες είναι οι ψυχικές επιπτώσεις του bullying τόσο στα θύματα όσο και στους θύτες;

Οι επιπτώσεις του bullying είναι σοβαρές: τα παιδιά-στόχοι φοβούνται να πάνε σχολείο και νιώθουν δυστυχισμένα όταν βρίσκονται εκεί λόγο απειλών, σωματικών βλαβών κ.λ.π

5. πως ένα παιδί μπορεί να οδηγηθεί σε αυτοκτονία;

Τα θύματα του εκφοβισμού σκέφτονται να αυτοκτονήσουν επειδή πιστεύουν πως θα είναι καλύτερο για την ζωή των άλλων παιδιών.

6. Τι πρέπει να κάνουν οι γονείς σε προληπτικό επίπεδο και τι πρέπει να προσέχουν; Ποιες είναι οι πιθανές ενδείξεις ότι το παιδί τους είναι θύμα bullying;

υπάρχουν μια σειρά από σημάδια στη συμπεριφορά του παιδιού τα οποία πρέπει να απασχολήσουν τους γονείς. Αν πάνε τα παιδιά με σχισμένα ρούχα, αν αναφέρει πως χάνει αντικείμενα τότε η γονείς θα καταλάβουν ότι κάτι τρέχει…

ΣΤ΄2: Γ. Ι. και

ΣΤ΄2: Τ. Χ.

Οφέλη και κίνδυνοι στο Διαδίκτυο

4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ — Wed, 20 Nov 2019 08:25:15 +0000

Το διαδίκτυο αποτελεί το μέσο που παρέχει πληροφορίες σε πολύ μεγάλο βαθμό, στους ανθρώπους. Από τη μία παρέχει απίστευτα πράγματα, αλλά από την άλλη κρύβει αμέτρητους κινδύνους για τα παιδιά και τους νέους.

Το διαδίκτυο βοηθά στην εκπαίδευση, τη μάθηση, την επιμόρφωση, όταν οι νέοι ασχολούνται με ποιοτικά ηλεκτρονικά παιχνίδια, όπως το σκάκι ,τα παιχνίδια λέξεων κ.α. Μπορούν να μελετήσουν, να μαθαίνουν ιστορικά γεγονότα, να παρακολουθούν επιμορφωτικά προγράμματα.

Επίσης μπορούν να σπουδάσουν στα ανοιχτά πανεπιστήμια και να παρακολουθούν μαθήματα εξ αποστάσεως. Επιπλέον μπορούν να βρουν πιο εύκολα εργασία, όταν γνωρίζουν καλά τη χρήση ηλεκτρονικών υπολογιστών.

Από την άλλη πλευρά όμως υπάρχουν και πάρα πολλοί κίνδυνοι που κρύβονται στο διαδίκτυο.

Σωματικά και ψυχολογικά προβλήματα μπορούν να εμφανιστούν από την αλόγιστη χρήση των υπολογιστών. Προβλήματα στη σπονδυλική στήλη, στα μάτια, πονοκέφαλοι, ζαλάδες έχουν όσοι ασχολούνται καθημερινά με το διαδίκτυο και τους υπολογιστές για πολλές ώρες.

Οι άνθρωποι αποξενώνονται, απομακρύνονται, έχουν «ψεύτικους φίλους-διαδικτυακούς».

Δε ζουν στη πραγματική ζωή, επηρεάζονται εύκολα από αρνητικά πρότυπα, μπορεί να δεχθούν απειλές και εκφοβισμό.

Πρέπει λοιπόν να είμαστε πολύ προσεκτικοί στη χρήση των ηλεκτρονικών μέσων και να μην περνάμε πολύ με αυτά. Μεγάλη προσοχή από όλους μας!

ΣΤ2: Ε. Κ.