Φαντάσου να μπορείς μέσα σε λίγα δευτερόλεπτα να πάρεις απάντηση σε μια ερώτηση, να δημιουργήσεις μια εικόνα ή να ζητήσεις βοήθεια για μια εργασία! Αυτό πλέον είναι εφικτό με την Τεχνητή Νοημοσύνη (ΤΝ), η οποία έχει γίνει ήδη μέρος της καθημερινότητάς μας. Οι  δυνατότητες που μας προσφέρει είναι άπειρες. Μάλιστα, μόλις πριν λίγα χρόνια μπορούσε απλώς να δημιουργεί κείμενα, όμως σήμερα μπορεί να γράψει κώδικα, να αναλύει τεράστιους όγκους δεδομένων, να δημιούργει ρεαλιστικές εικόνες και βίντεο, και πολλά άλλα. Έτσι  μπορεί να βοηθήσει στη μάθηση αλλά και στην εργασία ή στην επιστήμη.

    Πάνω στο θέμα της μάθησης, γνωρίζουμε πως η τεχνητή νοημοσύνη αποτελεί ένα πολύ χρήσιμο εργαλείο για τους μαθητές. Αν χρησιμοποιηθεί υπεύθυνα, μπορεί να βοηθήσει στην καλύτερη κατανόηση μαθημάτων και ασκήσεων.

     Παράλληλα, όμως, η κατάχρησή της μπορεί να αποτελέσει σε έλλειψη κριτικής σκέψης και σε περιορισμό προσωπικής προσπάθειας, ενώ οι πληροφορίες που παρέχει δεν είναι πάντα σωστές.

Συμπερασματικά, η Τεχνητή Νοημοσύνη είναι ένα νέο εργαλείο που φέρνει τόσο θετικά στοιχεία όσο και δυσκολίες. Η επίδρασή στην εκπαίδευση εξαρτάται από τον τρόπο χρήσης της. Η πρόκληση για το σύγχρονο σχολείο είναι να μάθουμε να  χειριζόμαστε την τεχνολογία κρατώντας παράλληλα την κριτική μας σκέψη και την ανθρώπινη δημιουργικότητά μας. 

AΛΕΞΑΝΔΡΑ ΤΡΙΑΝΤΗ Γ3

Πηγές: httrs://unric.org

     httrs://www.esos.gr

Το πρώτο κουδούνι της σχολικής χρονιάς χτύπησε το πρωί, με το προαύλιο να γεμίζει  παιδικές φωνές και χαμόγελα. Έγινε ο καθιερωμένος αγιασμός, οι μαθητές πήραν τα βιβλία τους και μπήκαν στις τάξεις .

Οι μικρότεροι, τα πρωτάκια έκαναν το μεγάλο βήμα στο σχολείο και οι εκπαιδευτικοί αλλά και οι γονείς ήταν εκεί για το καινούριο τους  ξεκίνημα. Δίπλα στους μαθητές βρέθηκε  και η πολιτική ηγεσία, με τις ευχές για καλή σχολική χρονιά να συνοδεύονται και από τα δικά τους μηνύματα για τη δημόσια εκπαίδευση.

Αγαπητοί μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς,

με μεγάλη χαρά σας παρουσιάζουμε  την σχολική μας εφημερίδα για την καινούργια χρονιά! Μέσα από τις σελίδες της θα μοιραστούμε ιδέες, νέα, δημιουργίες, απόψεις και στιγμές από τη σχολική μας ζωή.

Στόχος μας είναι η εφημερίδα αυτή να γίνει ένας χώρος έκφρασης, συνεργασίας και δημιουργικότητας για όλους τους μαθητές. Ελπίζουμε να τη χαρείτε και να συμμετέχετε κι εσείς με τις δικές σας ιδέες και προτάσεις.

Καλή ανάγνωση και καλή σχολική χρονιά!

Κάθε μαθητής έχει το δικαίωμα να εκφράζει ελεύθερα τη γνώμη του χωρίς να φοβάται την κοροϊδία ή την απόρριψη. Το να ακούμε κάποιον δεν σημαίνει απαραίτητα ότι συμφωνούμε μαζί του. Σημαίνει όμως ότι σεβόμαστε το δικαίωμά του να έχει διαφορετική άποψη. Μέσα από τον διάλογο μπορούμε να καταλαβαίνουμε καλύτερα ο ένας τον άλλον και να λύνουμε τις διαφωνίες μας με σωστό τρόπο.

Εξίσου σημαντική είναι και η αποδοχή της διαφορετικότητας στο σχολείο. Όλοι οι άνθρωποι είμαστε διαφορετικοί και αυτό είναι κάτι φυσιολογικό και όμορφο. Μπορεί κάποιος να διαφέρει στην εμφάνιση, στον χαρακτήρα, στην καταγωγή ή στα ενδιαφέροντά του, όμως όλοι αξίζουν τον ίδιο σεβασμό. Κανείς δεν πρέπει να νιώθει μόνος ή αποκλεισμένος επειδή είναι διαφορετικός.

Δυστυχώς, πολλές φορές εμφανίζονται κοροϊδίες, άσχημα σχόλια ή ακόμη και bullying απέναντι σε παιδιά που θεωρούνται «διαφορετικά». Αυτές οι συμπεριφορές πληγώνουν και δημιουργούν ένα αρνητικό κλίμα μέσα στο σχολείο. Για αυτό χρειάζεται να δείχνουμε κατανόηση, ευγένεια και στήριξη στους συμμαθητές μας.

Συμπερασματικά, ένα καλό σχολείο δεν βασίζεται μόνο στους βαθμούς, αλλά και στις σχέσεις μεταξύ των μαθητών. Όταν ακούμε τη γνώμη των άλλων, ακόμα κι αν διαφωνούμε, και όταν αποδεχόμαστε τη διαφορετικότητα, δημιουργούμε ένα σχολείο πιο δίκαιο, πιο φιλικό και πιο ανθρώπινο για όλους.

Χρύσα Τζώρτζη Γ2

Η χρήση των κινητών τηλεφώνων από τους νέους, αποτελεί ένα πολυσυζητημένο θέμα, τόσο από γονείς, όσο και από σχολεία σε παγκόσμια κλίμακα. Άλλοι λένε πως είναι ένα πολύ χρήσιμο και αξιόπιστο εργαλείο, ενώ άλλοι το κατηγορούν…Ποια είναι όμως η αλήθεια;
Πρώτα, χρησιμοποιώντας τις συσκευές αυτές, μας δίνεται η ικανότητα να επικοινωνήσουμε με άλλους ανθρώπους πολύ μακριά από εμάς, μέσω μιας κλήσης. Επιπρόσθετα, μπορούμε να ψάξουμε και να βρούμε πληροφορίες για ένα θέμα που μας ενδιαφέρει σε ταχύτατους ρυθμούς. Αξίζει να σημειωθεί το γεγονός ότι μας είναι πολύ εύκολο να τραβάμε φωτογραφίες ή βίντεο μόνο με το πάτημα ενός κουμπιού έχοντας ως αποτέλεσμα την δημιουργία ψηφιακών αναμνήσεων που δεν θα χαθούν ποτέ. Όλα αυτά σε μια συσκευή σε μέγεθος τσέπης.
Μέχρι τώρα, η φαινομενικά αυτή αθώα συσκευή, ακούγεται σαν ένα πολύ βοηθητικό εργαλείο…αλλά δεν πρέπει ποτέ να αμελούμε την καταστροφική και σκοτεινή πλευρά της. Οι μαθητές ξοδεύουν σε αυτό αμέτρητες ώρες καθημερινά. Το γεγονός αυτό έχει ως αποτέλεσμα οι βαθμοί των μαθητών να κατεβαίνουν όλο και περισσότερο. Ακόμα, η κατάχρηση του κινητού μπορεί να δημιουργήσει διάφορα προβλήματα υγείας όπως τα προβλήματα στα μάτια, στην σπονδυλική στήλη, ή ακόμα και ψυχικές διαταραχές. Επίσης, στερεί από τα παιδία την εύρεση νέων ασχολιών, που μπορεί να τους άρεσαν τόσο πολύ ώστε να φτάσουν να ασχολούνται με αυτές σε επαγγελματικό επίπεδο. Τέλος, πρέπει να λάβουμε υπ’ όψη, ότι η αλόγιστη χρήση του κινητού μειώνει σε μεγάλο βαθμό την κοινωνικοποίηση των παιδιών, αφού θα προτιμήσουν την ενασχόληση στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης από το να μιλήσουν με έναν δικό τους άνθρωπο.
Συμπερασματικά, τα κινητά τηλέφωνα δεν προσφέρουν μόνο βοήθεια, αλλά και επιβάρυνση. Πως μπορούμε να τα χρησιμοποιούμε όμως και να είμαστε ασφαλής; Θα πρέπει να μάθουμε να αξιοποιούμε αυτό που προσφέρουν για ένα περιορισμένο χρονικό διάστημα και την σωστή ώρα, όπως και να φροντίσουμε να ενημερωθούμε εμείς οι μαθητές για το τι είναι ικανές να κάνουν αυτές οι συσκευές.
-Αριάδνη Αντύπα, Γ1

Ο Μία Χάν δεν είχε τίποτα άλλο στον κόσμο , εκτός από μία παλιά μοτοσυκλέτα και ένα όνειρο, να δει τις κόρες του να διαβάζουν. Κάθε μέρα, οδηγούσε 12 χιλιόμετρα μέσα στις λάσπες, με τα κορίτσια του να κρατιούνται σφιχτά πάνω του. Περίμενε ώρες ολόκληρες έξω από το σχολείο, ακουμπισμένος στο τιμόνι,φαντάζοντας τη στιγμή που η κόρη του θα γινόταν γιατρός. Ήταν ένας αγώνας για τη ζωή, μία θυσία γεμάτη αγάπη.

   Τώρα, η μοτοσυκλέτα του είναι σκεπασμένη με χώμα και η σιωπή στο σπίτι τους είναι πιο βαριά από τον θάνατο. Οι Ταλιμπάν απαγόρευσαν στα κορίτσια να μαθαίνουν και ξαφνικά, ο κόσμος τους σκοτείνιασε για πάντα. Είναι πέρα από κάθε φαντασία η λύπη του να βλέπει την κόρη του να κοιτάζει την τσάντα της και να κλαίει βαθιά, ξέροντας ότι δεν θα ξαναπιάσει στύλο στα χέρια της.

     Αυτό που συμβαίνει είναι μια δολοφονία της ψυχής. Χιλιάδες παιδιά στο Αφγανιστάν είναι πλέον φυλακισμένα ζωντανά, χωρίς μέλλον, χωρίς φωνή, χωρίς ελπίδα. Ο Μία Χάν κοιτάζει τις κόρες του και νιώθει την καρδία του να σπάει σε χίλια κομμάτια, γιατί δεν μπορεί να τις προστατέψει από το σκοτάδι. Είναι μία κηδεία χωρίς τέλος. Κάθε μέρα που περνάει, ένα κομμάτι από την ψυχή αυτών των κοριτσιών πεθαίνει, και εμείς απλά παρακολουθούμε από μακριά…

Ελένη Λακαφώση Γ1

Οι συνέπειες του πολέμου δεν είναι μόνο υλικές, αλλά και ψυχολογικές, αφού αφήνουν βαθιά τραύματα που διαρκούν για χρόνια. Για αυτόν τον λόγο, η ειρήνη είναι πολύτιμη και δεν πρέπει να τη θεωρούμε δεδομένη.

Μέσα από την παιδεία και τον σεβασμό προς τους άλλους, μπορούμε όλοι να συμβάλουμε σε έναν κόσμο χωρίς πολέμους

ΜΑΡΙΟΣ ΔΡΑΚΟΣ Γ1