Εικόνα μέσα στο άρθρο από : https://www.msn.com/el-gr/money/human-resources

Εικόνα Εξωτερική : https://intheopatoron.blogspot.com/2023/04/blog-post_23.html

Τα χημικά στοιχεία  διακρίνονται επίσης σε μέταλλα και αμέταλλα. Στον περιοδικό πίνακα τα αμέταλλα καταλαμβάνουν την «επάνω δεξιά περιοχή», ενώ τα μέταλλα, που είναι πολύ περισσότερα, καταλαμβάνουν τον υπόλοιπο πίνακα.

Εικόνα του  Π. Π. μέσα στο άρθρο από : https://g2xhmeia.blogspot.com/

Αρθρογράφος: Γιάννης Μπουμπαγιατζόγλου Γ1

Εκτός από την παρέλαση , μονάχα οι  βαθμοφόροι μαθητές του σχολείου μας ( εντός σημαίας) , παρευρέθηκαν στην τελετή κατάθεσης στεφάνου με τιμή και καμάρι .

Ένα συγχαρητήρια στους παρακάτω :

1. Σημαιοφόρο  ΤΡΥΦΩΝΑ  ΝΙΚΟΛΑ  Γ3΄

2. Παραστάτες Γραμμής  Α-ΓΚΙΝΤΙΚΑ ΑΝΤΙΓΟΝΗ Γ3΄, ΜΠΟΥΜΠΑΓΙΑΤΖΟΓΛΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Γ1΄.

3.Παραστάτες Γραμμής  Β – Οι ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ  της Α΄,Β΄ Γυμνασίου.

Ένα μπράβο δίνεται και στη λαβαροφόρο του τμήματος με την οποία << προωθήθηκε >>   το σχολείο μας  , την Μάνδυλα Ιωάννα.

Παρευρέθηκαν στον χώρο εκείνο  και  οι καθηγητές   Σουμπλής Υάκινθος( Φυσικής Αγωγής και υποδιευθυντής)  και Αρβανιτάκης Χαράλαμπος( διευθυντής)  καθώς και η  αξιότιμη πρόεδρος του σχολείου , Πιέρρα Βελλιανίτη!

Συγχαρητήρια σε όλους ! 24.3.26.

Η ίδια υπήρξε άνθρωπος με μεγάλη εμπειρία και βαθιά εξειδικευμένη γνώση, χωρίς ποτέ να λειτουργεί ως εγγαστρίμυθος ξένων ιδεών ή συμφερόντων. Αντίθετα, διακρινόταν για την ανεξαρτησία της σκέψης και την πνευματική της ελευθερία. Εξελέγη καθηγήτρια Βυζαντινής Ιστορίας στο Πανεπιστήμιο της Σορβόννης το 1967. Διετέλεσε επίσης διευθύντρια του Τμήματος Ιστορίας και πρόεδρος της επιτροπής έρευνας της Φιλοσοφικής Σχολής του ίδιου πανεπιστημίου. Ποτέ δεν θεωρήθηκε από κανέναν διφορούμενο¹ στις γνώσεις άτομο πόσο μάλλον στρεψόδικο .

Επιπρόσθετα προσκλήθηκε να διδάξει και να μεταφέρει τις πολύτιμες γνώσεις της στο Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ. Τέλος, υπήρξε η πρώτη γυναίκα πρόεδρος του Πανεπιστημίου Paris I Panthéon-Sorbonne και η πρώτη γυναίκα πρύτανης της Ακαδημίας και καγκελάριος των Πανεπιστημίων του Παρισιού.

Κατά  πλειστάκις μιλούσε με ανησυχία για τη φθορά της δημοκρατίας, προειδοποιώντας ότι «η δημοκρατία δεν πεθαίνει πια με πραξικοπήματα, αλλά με αδιαφορία». Για την παιδεία τόνιζε ότι «χωρίς αυτήν δεν υπάρχει ελευθερία, μόνο χειραγώγηση» προσπαθώντας να γίνει κατανοητό κυρίως στα ποταπά άτομα.. Αντιμετώπιζε επίσης με σκεπτικισμό την επιφανειακή γνώση της ψηφιακής εποχής, σημειώνοντας ότι «ξέρουμε περισσότερα, αλλά καταλαβαίνουμε λιγότερα». Συχνά αναφερόταν και σε παροιμίες όπως «περί ορέξεως ουδείς λόγος» και «περί όνου σκιάς».

Στο άκρον άωτον(= στο αποκορύφωμα)  , σε ηλικία 100 ετών, άφησε την τελευταία της πνοή, ύστερα από μια μακρά ζωή γεμάτη γνώση, διδασκαλία και μοναδικές εμπειρίες.

Εικόνα μέσα στο άρθρο από  https://www.newsbeast.gr/greece/arthro/12902595/dimosievma-le-figaro-gia-ti-megali-istoriko-eleni-glykatzi-arveler-ta-erga-tis-apoteloun-simeio-anaforas-gia-tis-scheseis-elladas-evropis

πλειστάκις = πολλές φορές

στρεψόδικο- δύστροπος

περιλάλητος = περίφημος

ποταπός = πρόστυχος, τιποτένιος

Αρθρογράφος: Μπουμπαγιαζόγλου Γιάννης  Γ1

Η ίδια υπήρξε άνθρωπος με μεγάλη εμπειρία και βαθιά εξειδικευμένη γνώση, χωρίς ποτέ να λειτουργεί ως εγγαστρίμυθος ξένων ιδεών ή συμφερόντων. Αντιθέτως , διακρινόταν για την ανεξαρτησία της σκέψης και την πνευματική της ελευθερία. Εξελέγη καθηγήτρια Βυζαντινής Ιστορίας στο Πανεπιστήμιο της Σορβόννης το 1967. Διετέλεσε επίσης διευθύντρια του Τμήματος Ιστορίας και πρόεδρος της επιτροπής έρευνας της Φιλοσοφικής Σχολής του ίδιου πανεπιστημίου. Ποτέ δεν θεωρήθηκε από κανέναν διφορούμενο στις γνώσεις άτομο , πόσο μάλλον στρεψόδικο* .

Επιπρόσθετα προσκλήθηκε να διδάξει και να μεταφέρει τις πολύτιμες γνώσεις της στο Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ. Τέλος, υπήρξε η πρώτη γυναίκα πρόεδρος του Πανεπιστημίου Paris I Panthéon-Sorbonne, και η πρώτη γυναίκα πρύτανης της Ακαδημίας και καγκελάριος των Πανεπιστημίων του Παρισιού.

Κατά  πλειστάκις* μιλούσε με ανησυχία για τη φθορά της δημοκρατίας, προειδοποιώντας ότι «η δημοκρατία δεν πεθαίνει πια με πραξικοπήματα, αλλά με αδιαφορία». Για την παιδεία τόνιζε ότι «χωρίς αυτήν δεν υπάρχει ελευθερία, μόνο χειραγώγηση» προσπαθώντας να γίνει κατανοητό κυρίως στα ποταπά* άτομα.. Αντιμετώπιζε επίσης με σκεπτικισμό την επιφανειακή γνώση της ψηφιακής εποχής, σημειώνοντας ότι «ξέρουμε περισσότερα, αλλά καταλαβαίνουμε λιγότερα». Συχνά αναφερόταν και σε παροιμίες όπως «περί ορέξεως ουδείς λόγος» και «περί όνου σκιάς».

Στο άκρον άωτον* , σε ηλικία 100 ετών, άφησε την τελευταία της πνοή, ύστερα από μια μακρά ζωή γεμάτη γνώση, διδασκαλία και μοναδικές εμπειρίες.

Εξωτερική – Αρχική εικόνα άρθρου από  : https://www.tovima.gr/2026/02/16/society/eleni-glykatzi-arveler-symvolo-ellinismou-kai-eyropaikis-dianoisis/

ΣΧΟΛΙΑ- ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ 

1. στο άκρον άωτον = στο αποκορύφωμα

2. πλειστάκις = πολλές φορές

3. στρεψόδικο- δύστροπος

4. περιλάλητος = περίφημος

5. ποταπός = πρόστυχος, τιποτένιος

Αρθρογράφος : ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΠΟΥΜΠΑΓΙΑΤΖΟΓΛΟΥ Γ΄1

Η ίδια ως ένα ειδήμον και πεπειραμένο άτομο,  εργαζόταν στο 3ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης με την ιδιότητα της εκπαιδευτικού. Το βιογραφικό της ήταν ένα μωσαϊκό διακρίσεων και συνεχούς μελέτης. Κατείχε μεταπτυχιακό τίτλο, διδακτορικό και μεταδιδακτορικό, έχοντας εμβαθύνει στην αγγλική φιλολογία. Η γλωσσομάθειά της ήταν αξιοσημείωτη, καθώς μιλούσε άπταιστα επτά ξένες γλώσσες. Για όσους τη γνώριζαν, ήταν ένας άνθρωπος που ζούσε για τις λέξεις.

Προσφάτως,  κατέληξε στο νοσοκομείο Παπαγεωργίου με εγκεφαλική αιμορραγία, έπειτα από έντονη πίεση που, όπως η ίδια υποστήριξε, δεχόταν από μαθητές κατά τη διάρκεια των μαθημάτων της. Ανέφερε, ότι μια ιταμή  μαθήτρια εκσφενδόνισε πλαστικό μπουκάλι με σοκολατούχο γάλα, το οποίο ήταν ανοιχτό, με αποτέλεσμα να  περιλουστούν τα πολύτιμα της ρούχα .  Άλλοτε μαθητές της , πετούσαν ανοιχτά μπουκάλια με νερό και άλλοτε  βαριά βιβλία, γεγονός που θα μπορούσε να της  προκαλέσει σοβαρό τραυματισμό, καθώς έπασχε από κάταγμα στο ιερό οστό.

Επιπλέον, ένας άλλος   μαθητής , λυμεώνας της ανεκτικότητας της καθηγήτριας  έσερνε  τα θρανία, χτυπούσε τις καρέκλες, την έβριζε με επάρατα λόγια  και την απειλούσε  πως θα την αναφέρει στους γονείς του και στη  διεύθυνση . Βέβαια τα πιο εναργή προβλήματα που  εμφανίστηκαν στην κ. Χρηστίδου,   ήταν όταν ένας άλλος  ζοφερός μαθητής έβγαζε  εκκωφαντικές  κραυγές  με αποτέλεσμα , ο καθηγητής φυσικής της  διπλανής αίθουσα να παρέμβει. Η ίδια είχε απευθυνθεί στους υπεύθυνους , όμως αντί να τη βοηθήσουν την βαυκαλίζανε* λέγοντας  είτε «Γιατί δεν φεύγεις;» είτε  «Παιδιά είναι». Την θεωρούσαν δηλαδή ένα άτομο που διαρρέει , κίβδηλες* ,σαθρές κατηγορίες.

Συνεπώς λοιπόν, πανθομολογείται ότι χάθηκε άδικα ένας συνάνθρωπός μας. Φανταστείτε τις δύσκολες στιγμές που  η  ίδια θα βίωνε κατά τη διάρκεια του μαθήματος αλλά και τον φόβο της  πριν μπει στην τάξη. Δυστυχώς ο αγρεύσιμος χαρακτήρας της υπέκυψε στο <<μίασμα>> των μαθητών   οι  οποίοι  ,όχι μόνο κατάφεραν αυτό που ήθελαν, να την διώξουν δηλαδή  από το σχολείο, άλλα κατάφεραν να την κάνουν να χάσει τη ζωή της  .

*1- βαυκαλίζανε :καθησυχάζω

*2- κίβδηλες : ψεύτικες

Αρχική Εικόνα  Άρθρου  από:  https://www.topontiki.gr/2026/03/09/niki-thlipsi-gia-tin-apolia-tis-sofias-christidou-na-dierevnithoun-pliros-i-sinthikes-thanatou-tis/

Συντάκτης: Γιάννης Μπουμπαγιατζόγλου Γ1΄