<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:series="http://organizeseries.com/"
	>

<channel>
	<title>Η ΝΕΑΡΑΣΑΙΤ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ – Η ΝΕΑΡΑ</title>
	<atom:link href="https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/author/nefeli40/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2</link>
	<description>Οι δημοσιογράφοι του 2ου εν δράσει !</description>
	<lastBuildDate>Mon, 06 Apr 2026 08:18:10 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	
		<item>
		<title>Με αφορμή το ποίημα «Όσο μπορείς» του Καβάφη</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/178</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/178#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 06 Mar 2026 19:44:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΣΑΙΤ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΓΕΝΙΚΑ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/?p=178</guid>
		<description><![CDATA[Με αφορμή το ποίημα «Όσο μπορείς» του Καβάφη Τα χαρακτηριστικά σου ξεθώριασαν πολύ οπως και τα μάτια σου τα καφετί μοιάζεις με όλους, μοιάζεις με γριά το μακιγιάζ σου δε το έκανες καλά Είσαι μία <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/178" title="Με αφορμή το ποίημα «Όσο μπορείς» του Καβάφη">....</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<div>
<div>
<div>
<div>
<div id="yiv3232011714">
<div>
<div>
<div>Με αφορμή το ποίημα «Όσο μπορείς» του Καβάφη</p>
<div></div>
<div>Τα χαρακτηριστικά σου ξεθώριασαν πολύ</div>
<div>οπως και τα μάτια σου τα καφετί</div>
<div>μοιάζεις με όλους, μοιάζεις με γριά</div>
<div>το μακιγιάζ σου δε το έκανες καλά</div>
<div></div>
<div>Είσαι μία απ” αυτούς,</div>
<div>μία απ’τους πολλούς,</div>
<div>μία ισοδύναμη με τον κανένα.</div>
<div></div>
<div>Δίχως εαυτό,</div>
<div>δίχως προορισμό,</div>
<div>δίχως ψυχή στο αίμα.</div>
<div></div>
<div>Η ατομικότητα είναι πια νεκρή</div>
<div>Και η καλλιέργεια νεκρή,</div>
<div>ήσουν κάποια, ήσουν μια χαρά</div>
<div>τώρα αδιάφορη δίχως μέλλον της μπροστά.</div>
<div></div>
<div>Κορακιανίτη Άννα Γ2</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div></div>
</div>
<div></div>
<p><!--a=1--></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/178/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Αλέξης Γρηγορόπουλος: Η δολοφονία του δεκαπεντάχρονου μαθητή που συγκλόνισε το πανελλήνιο.</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/110</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/110#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 06 Mar 2026 16:21:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΣΑΙΤ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΓΕΝΙΚΑ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/?p=110</guid>
		<description><![CDATA[Αλέξης Γρηγορόπουλος: Η δολοφονία του δεκαπεντάχρονου μαθητή που συγκλόνισε το πανελλήνιο. Ήταν 6 Δεκεμβρίου του 2008 λίγο πριν τις 9:00 μ.μ. όταν ο Αλέξης Γρηγορόπουλος και ο Νίκος Ρωμανός, ο κολλητός φίλος του Αλέξη που <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/110" title="Αλέξης Γρηγορόπουλος: Η δολοφονία του δεκαπεντάχρονου μαθητή που συγκλόνισε το πανελλήνιο.">....</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<div>Αλέξης Γρηγορόπουλος: Η δολοφονία του δεκαπεντάχρονου μαθητή που συγκλόνισε το πανελλήνιο.</div>
<div></div>
<div></div>
<div>Ήταν 6 Δεκεμβρίου του 2008 λίγο πριν τις 9:00 μ.μ. όταν ο Αλέξης Γρηγορόπουλος και ο Νίκος Ρωμανός, ο κολλητός φίλος του Αλέξη που γνωρίζονταν από μικρά παιδιά, είχαν πάει βόλτα στα εξάρχεια της Αθήνας μαζί με μια παρέα. Τα δύο παιδιά ήταν απλοί μαθητές, καθόντουσαν στο ίδιο θρανίο και οι δύο 15 χρονών. Τότε πέρασε ένα περιπολικό το οποίο δέχτηκε αποδοκιμασίες, δηλαδή γιουχαρίσματα ή αρνητικά σχόλια από τα παιδιά. Το περιπολικό έφυγε, όμως οι ειδικοί φρουροί Επαμεινώνδας Κορκονέας και Βασίλης Σαραλιώτης γύρισαν πεζοί και ο Κορκονέας στόχευσε στο πλήθος ευθεία με το πιστόλι του και πυροβόλησε δύο φορές. Ο θάνατος του Αλέξη ήταν ακαριαίος αφού η ιατροδικαστική έρευνα απέδειξε πως η σφαίρα διαπέρασε την καρδιά και καρφώθηκε στον 10ο θωρακικό σπόνδυλο. Στη συνέχεια οι αστυνομικοί αποχώρησαν, περπατώντας μέχρι το περιπολικό και έφυγαν από την περιοχή, δηλαδή την στη διασταύρωση των οδών Μεσολογγίου και Τζαβέλλα.</div>
<div></div>
<div>Η δολοφονία έγινε πρώτα γνωστή στο Indymedia της Αθήνας, ενός αυτοοργάνωμενου μέσου ενημέρωσης με ανοιχτή συμμετοχή και με κάθετη αντίσταση στην παραπληροφόρηση. Αυτό συντέλεσε στην ακριβέστατη μετάδοση της είδησης. Ωστόσο η επίσημη τότε εκδοχή της αστυνομίας ήταν πως οι ειδικοί φρουροί δέχτηκαν επίθεση από αναρχικούς με ξύλα και μολότοφ και για να γλυτώσουν πυροβόλησαν. Ο τότε υφυπουργός Εσωτερικών Παναγιώτης Χηνοφώτης κίνησε άμεσα τη διαδικασία προκειμένου να τεθούν σε διαθεσιμότητα οι δυο ειδικοί φρουροί, όπως επίσης και ο διοικητής του Αστυνομικού Τμήματος των Εξαρχείων. Λίγο αργότερα οι φρουροί ανακρίθηκαν στο αστυνομικό τμήμα, ενώ ορίστηκαν τρεις εισαγγελείς προκειμένου να αποσπάσουν την αλήθεια. Ο εισαγγελέας άσκησε ποινική δίωξη για ανθρωποκτονία από πρόθεση και για παράνομη οπλοχρησία στον Κορκονέα και στον Σαραλιώτη άσκησε δίωξη για απλή συνέργεια σε ανθρωποκτονία. Οι δύο έλαβαν προθεσμία για να απολογηθούν την Τετάρτη 10 Δεκεμβρίου.</div>
<div></div>
<div>Στην απολογία, ο Κορκονέας ισχυρίστηκε πώς πυροβόλησε στον αέρα και όχι προς την ομάδα των νεαρών. Παρουσίασε τον θάνατο του νεαρού ως ατύχημα εξοστρακισμού κάποιας σφαίρας κάτι που διέψευσε η ιατροδικαστική εξέταση διότι η φορά της σφαίρας που σφηνώθηκε στον σπόνδυλο του Γρηγορόπουλου, ήταν από επάνω προς τα κάτω (και όχι από κάτω προς τα επάνω, που θα ήταν το λογικό αν η σφαίρα είχε εξοστρακιστεί στο οδόστρωμα). Ο Κορκονέας αντί να δείξει μετάνοια μείωσε τη ζωή του αγοριού δικαιολογώντας τα αισχρά λόγια του στον χαρακτήρα του παιδιού.</div>
<div></div>
<div>Τα επόμενα δύο χρόνια ήταν ένα δικαστικό θρίλερ για τη μητέρα και τον πατριό του Αλέξη. Η δίκη όλο άλλαζε ημερομηνίες και από τον Δεκέμβρη του 2008 που δολοφονήθηκε ο Αλέξης, η δίκη άρχισε τελικά στην Άμφισσα τις 20 Ιανουαρίου 2010, με τις πλευρές να ζητούν ολιγοήμερη αναβολή ενώ έξω από τα δικαστήρια γινόταν πορεία προς τιμήν του Γρηγορόπουλου. Η δίκη συνεχίστηκε στις 22 Ιανουαρίου, με τον Κορκονέα και τον Σαραλιώτη να δηλώνουν αθώοι, με την δική να μην καταλήγει κάπου. Στις 11 Οκτωβρίου 2010 όμως, το Μικτό Ορκωτό Δικαστήριο Άμφισσας, αποτελούμενο από 3 δικαστές και 4 ενόρκους, έκρινε και τους δύο ειδικούς φρουρούς ένοχους, τον Κορκονέα για ανθρωποκτονία με άμεσο δόλο και τον Σαραλιώτη για συνέργεια. Πρωτόδικα ο Κορκονέας καταδικάστηκε σε ισόβια κάθειρξη και 15 μήνες ενώ στον Σαραλιώτη επιβλήθηκε ποινή δεκαετούς κάθειρξης. Ο Σαραλιώτης όμως, της 5 οκτωβρίου του 2011 έκανε αίτημα για αναστολή υπό τον όρο να μείνει εντός του νομού Δράμας, κάτι που το Εφετείο Λαμίας ενέκρινε.</div>
<div></div>
<div>Η δίκη σε δεύτερο βαθμό ξεκίνησε στις 9 Απριλίου 2014, στο Μεικτό Ορκωτό Εφετείο Λαμίας. Κατά την πρώτη συνεδρίαση στις 23 Δεκεμβρίου 2016, ο Κορκονέας δήλωσε αμετανόητος για την πράξη του. Στις 30 Ιουλίου 2019 αναγνώριστηκε το ελαφρυντικό του πρότερου έντιμου βίου στον ειδικό φρουρό, όπου αποφυλακίστηκε από τις φυλακές Δομοκού όπου κρατούνταν. Με την μειωμένη ποινή των 13 ετών αφέθηκε ελεύθερος άμεσα. Από το 2019 έως τον Μάρτιο του 2022 ήταν εκτός τον φυλακών, όμως λόγω του Εισαγγελέα του Αρείου Πάγου, που πάλευε να βάλει τον Κορκονέα πίσω από τα κάγκελα από την στιγμή που αφέθηκε ελεύθερος είχε η ελευθερία του ειδικού φρουρού ημερομηνία λήξης. Ορίστηκε νέα δίκη με νέα σύνθεση και πάλι στο Μεικτό Ορκωτό Εφετείο Λαμίας όπου ο Κορκονέας συνελήφθη εκ νέου.</div>
<div></div>
<div>Η δίκη ξεκίνησε τον Ιούνιο του 2022. Ο εισαγγελέας υποστήριξε πως ο Κορκονέας δεν άξιζε το ελαφρυντικό που του δόθηκε και ζήτησε την καταδίκη του για ανθρωποκτονία από πρόθεση με άμεσο δόλο και σε ήρεμη ψυχική κατάσταση. Παρόλα αυτά, η πρόταση του Εισαγγελέα δεν έγινε δεκτή και στον Κορκονέα αναγνωρίστηκε ο πρότερος έντιμος βίος με οριακή και πάλι διαφορά 4-3. Στις 28 Ιουνίου ο Κορκονέας αφέθηκε ελεύθερος ξανά. Οι συνήγοροι της οικογένειας Γρηγορόπουλου, Νίκος και Ζωή Κωνσταντοπούλου, στις 30 Ιουνίου ζήτησαν αναίρεση της αποφάσεως. Στις 4 Ιουνίου του 2025, το Μικτό Ορκωτό Εφετείο της Λαμίας επέβαλε ισόβια κάθειρξη στον Κορκονέα για τη δολοφονία του Γρηγορόπουλου απορρίπτοντας το ελαφρυντικό του πρότερου σύννομου βίου που του είχε αποδοθεί και τον είχε οδηγήσει εκτός φυλακής.</div>
<div></div>
<div>       Αρθρογράφος: Κορακιανίτη Άννα Γ2</div>
<p><!--a=1--></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/110/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Η ΜΕΓΑΛΗ ΑΝΤΑΛΛΑΓΗ</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/106</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/106#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 06 Mar 2026 15:44:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΣΑΙΤ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΓΕΝΙΚΑ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/?p=106</guid>
		<description><![CDATA[Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του άξονα αξιολόγησης συνεργασίας μεταξύ μαθητών και σχολείου διοργανώθηκε από την κυρία Περούλη ανταλλαγή μεταχειρισμένων ρούχων και βιβλίων. Οι μαθητές ανταποκρίθηκαν με μεγάλη ευαισθησία και χάρηκαν μέσω αυτής. Ευχαριστούμε <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/106" title="Η ΜΕΓΑΛΗ ΑΝΤΑΛΛΑΓΗ">....</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<div>
<div dir="auto">Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του άξονα αξιολόγησης συνεργασίας μεταξύ μαθητών και σχολείου διοργανώθηκε από την κυρία Περούλη ανταλλαγή μεταχειρισμένων ρούχων και βιβλίων. Οι μαθητές ανταποκρίθηκαν με μεγάλη ευαισθησία και χάρηκαν μέσω αυτής. Ευχαριστούμε πολύ όλους σας για την ανταπόκριση και τη στήριξη σας.</div>
<p>&nbsp;</p>
</div>
<div> <a href="https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/files/2026/03/Στιγμιότυπο-οθόνης-2026-03-06-174247.png"><img class="alignnone size-medium wp-image-108" alt="Στιγμιότυπο οθόνης 2026-03-06 174247" src="https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/files/2026/03/Στιγμιότυπο-οθόνης-2026-03-06-174247-187x300.png" width="187" height="300" /></a></div>
<p><!--a=1--></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/106/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/96</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/96#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 06 Mar 2026 14:06:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΣΑΙΤ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΓΕΝΙΚΑ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/?p=96</guid>
		<description><![CDATA[•Νικομάνης Σπύρος •Τζαμπάφτις Μάριος]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<div>•Νικομάνης Σπύρος</div>
<div>•Τζαμπάφτις Μάριος</div>
<p><!--a=1--></p>
<p><!---comment node--><!--a=1--></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/96/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>ΙΛΙΑΔΑ – ΡΑΨΩΔΙΑ Α</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/93</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/93#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 06 Mar 2026 14:02:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΣΑΙΤ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΓΕΝΙΚΑ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/?p=93</guid>
		<description><![CDATA[Μαρία Παπαδοπούλου Ανδριάννα Λιτσαρδοπούλου Β3 &#160;]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Μαρία Παπαδοπούλου</p>
<p>Ανδριάννα Λιτσαρδοπούλου</p>
<p>Β3</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><!--a=1--></p>
<p><!--a=1--></p>
<p><!--a=1--></p>
<p><!--a=1--></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/93/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Η ιστορία μιας μεγαλοπρεπούς παράδοσης …</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/92</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/92#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 06 Mar 2026 13:58:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΣΑΙΤ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΓΕΝΙΚΑ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/?p=92</guid>
		<description><![CDATA[Η ιστορία μιας μεγαλοπρεπούς παράδοσης … Η γνωστή σε όλους μας λαγάνα αποτελεί μια παράδοση ανεκτίμητης αξίας που χάνεται σταδιακά με το πέρασμα των αιώνων , καθώς η αλλοιωμένη γεύση της πλέον παρομοιάζεται με το <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/92" title="Η ιστορία μιας μεγαλοπρεπούς παράδοσης …">....</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Η ιστορία μιας μεγαλοπρεπούς παράδοσης …</p>
<p>Η γνωστή σε όλους μας λαγάνα αποτελεί μια παράδοση ανεκτίμητης αξίας που χάνεται σταδιακά με το πέρασμα των αιώνων , καθώς η αλλοιωμένη γεύση της πλέον παρομοιάζεται με το κοινό ψωμί. Ακόμη όμως υπάρχουν άτομα τα οποία απολακτίζουν την παράδοση αυτή εξαιτίας των διατροφικών , υγειονομικών και προσωπικών τους προτιμήσεων . Η λαγάνα είναι ασυζητητί σύμβολο της πολιτιστικής μας κληρονομίας και μια γεύση που ποτέ δεν πρέπει να ξεχάσουμε.</p>
<p>Κάθε χρόνο , την Καθαρά Δευτέρα , πολλοί Έλληνες σύνταχα καταφεύγουν στα αρτοποιεία προκειμένου να προμηθευτούν την ταζέδικη , ζεστή λαγάνα. Εμβαθύνοντας , μπορεί κανείς να αντλήσει  ενδιαφέρουσες πληροφορίες για την ιστορική προέλευση της λαγάνας . Το  όνομα της προέρχεται από το αρχαίο ελληνικό &lt;&lt; λάγανον&gt;&gt;, μια πλακωτή ζύμη με αλεύρι και νερό, πράγμα που σηματοδοτεί την  έναρξη της νηστείας της Σαρακοστής . Είναι άξιο  ξεχωριστής μνείας το γεγονός ότι ο γεραρός Οράτιος αναφέρει στα κείμενά  του , πως η λαγάνα θεωρείται &lt;&lt;το γλύκισμα των φτωχών&gt;&gt;</p>
<p>Μια θεωρία υποστηρίζει ότι η λαγάνα παρομοιάζεται με τον  άρτο που κατανάλωσαν οι Ισραηλίτες κατά την έξοδο τους από την Αίγυπτο. Οι πρώτες λαγάνες ήταν λιλιπούτιες, άζυμες χωρίς προζύμι και λάδι. Αναλυτικότερα, ήταν ένα οικονομικό και γρήγορο ψωμί που δεν απαιτούσε χρόνο για το φούσκωμα της , καθώς έλειπε η μαγιά. Με αυτόν τον τρόπο , οι αρχαίοι , συνόδευαν το τερπνό τους φαγητό.</p>
<p>Η λαγάνα λοιπόν ως απεχθές έδεσμα για μερικούς , πρηνής πάνω στο Σαρακοστιανό τραπέζι , δεν είναι απλώς ένα ψωμί αποτελεί κυρίως σύμβολο πίστης , παράδοσης και κοινότητας συνυφασμένη με τον πιστό . Κάθε μεμονωμένη φέτα της ,  φέρει μαζί της την ιστορία της Σαρακοστής και την προετοιμασία των ανθρώπων για το Πάσχα.</p>
<p align="right">Συντάκτης : Γιάννης Μπουμπαγιατζόγλου Γ1</p>
<p><!--a=1--></p>
<p><!--a=1--></p>
<p><!--a=1--></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/92/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Η Παλιά Πόλη της Κέρκυρας</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/89</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/89#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 06 Mar 2026 13:53:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΣΑΙΤ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΓΕΝΙΚΑ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/?p=89</guid>
		<description><![CDATA[Στυλιανός Σανακίδης Αριστείδης Σοφιανός Β3]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Στυλιανός Σανακίδης</p>
<p>Αριστείδης Σοφιανός</p>
<p>Β3</p>
<p><!--a=1--></p>
<p><!--a=1--></p>
<p><!--a=1--></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/89/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Αβγό ή αυγό ; ( λαξευμένο ύφος)</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/88</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/88#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 06 Mar 2026 13:52:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΣΑΙΤ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΓΕΝΙΚΑ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/?p=88</guid>
		<description><![CDATA[Αβγό ή αυγό ; ( λαξευμένο ύφος) &#160; Αρκετές από τις καθημερινές, καθομιλούμενες λέξεις που χρησιμοποιούμε γράφονται με περισσότερους από έναν ορθογραφικούς τρόπους. Ως εκ τούτου, εμείς οι άνθρωποι συχνά μπερδευόμαστε και δεν γνωρίζουμε ποια <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/88" title="Αβγό ή αυγό ; ( λαξευμένο ύφος)">....</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Αβγό ή αυγό ; ( λαξευμένο ύφος)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Αρκετές από τις καθημερινές, καθομιλούμενες λέξεις που χρησιμοποιούμε γράφονται με περισσότερους από έναν ορθογραφικούς τρόπους. Ως εκ τούτου, εμείς οι άνθρωποι συχνά μπερδευόμαστε και δεν γνωρίζουμε ποια από τις δύο μορφές  είναι σωστή και ποια λανθασμένη. Μερικοί θεωρούν πως αυτές οι λέξεις οφείλονται είτε σε κάποιο τυπογραφικό λάθος είτε σε μια διαδοχική αλλοίωση που συμβάλλει στην παρακμή της τιμαλφούς (= πολύτιμης) νεοελληνικής ορθογραφίας.</p>
<p>Η συνήθης λέξη «αβγό – αυγό» γράφεται είτε με τον έναν τρόπο είτε με τον άλλον. Ποιος είναι τελικά ο σωστός; Η απάντηση είναι ότι και οι δύο τύποι θεωρούνται αποδεκτοί. Άλλοτε γράφεται με «β», άλλοτε με «υ». Σύμφωνα με τον αξιοθαύμαστο καθηγητή Γλωσσολογίας Γεώργιο  Μπαμπινιώτη, ο σωστός τρόπος γραφής κάθε λέξης καθορίζεται από την ιστορική ορθογραφία της. Ο ίδιος υποστηρίζει με σαφήνεια πως σωστός είναι ο τύπος «αβγό», επειδή προέκυψε από φωνητική εξέλιξη με σύμπλεγμα φθόγγων «βγ», γεγονός που δικαιολογεί τη γραφή με «β».</p>
<p>Από την άλλη πλευρά, ο διακεκριμένος, διάσημος   λεξικογράφος , Τριανταφυλλίδης υποστήριξε ότι η λέξη γράφεται «αυγό», δηλαδή χωρίς το σύμφωνο «β».  Θα ήταν παράλειψη να λησμονηθεί το ότι  ο ίδιος αρχικά χρησιμοποιούσε τη γραφή «αβγό», αλλά στη συνέχεια αναθεώρησε τη θέση του.</p>
<p>Συνεπώς, και οι δύο γραφές βρίσκονται σε χρήση.  Οι περισσότεροι γλωσσολόγοι προτείνουν τον τύπο «αβγό»,  διότι η ετυμολογία του είναι πληρέστερη. Βέβαια ο ευτρεπισμός του λόγου και  η διάκριση της ΄΄διπλής΄΄ ορθογραφία  των λέξεων απαιτούν  συστηματική φιλαναγνωσία…</p>
<p align="right">Συντάκτης : Γιάννης Μπουμπαγιατζόγλου Γ1</p>
<p><!--a=1--></p>
<p><!--a=1--></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/88/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Η γέννηση ενός πραγματικού ηγέτη !</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/86</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/86#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 06 Mar 2026 13:46:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΣΑΙΤ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΓΕΝΙΚΑ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/?p=86</guid>
		<description><![CDATA[&#160; Ο Ιωάννης Καποδίστριας γεννήθηκε στην Κέρκυρα στις 10 Φεβρουαρίου  1776 . Πατέρας του ήταν ο νομικός Αντώνιος Μαρία Καποδίστρια και μητέρα του η κυπριακής καταγωγής Διαμαντίνα Γονέμη . Σπούδασε Ιατρική και φιλοσοφία στην Πάδοβα <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/86" title="Η γέννηση ενός πραγματικού ηγέτη !">....</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p>Ο Ιωάννης Καποδίστριας γεννήθηκε στην Κέρκυρα στις 10 Φεβρουαρίου  1776 . Πατέρας του ήταν ο νομικός Αντώνιος Μαρία Καποδίστρια και μητέρα του η κυπριακής καταγωγής Διαμαντίνα Γονέμη . Σπούδασε Ιατρική και φιλοσοφία στην Πάδοβα της Ιταλίας .  Η πορεία των σπουδών του ήταν λαμπρή , αφού μετά από επιτυχείς εξετάσεις έλαβε το δίπλωμά του και κατόπιν το διδακτορικό του στις 10 Ιουνίου 1797 .</p>
<p>Έτσι , σε ηλικία 21 ετών επέστρεψε στην Κέρκυρα , όπου άρχισε να ασκεί το ιατρικό του έργο .</p>
<p>Θεράπευε δωρεάν τους φτωχούς ενώ τους παρείχε τα φάρμακα που είχαν ανάγκη . Ο Καποδίστριας ίδρυσε τον  «Εθνικό Ιατρικό Σύλλογο»   καθώς και την «Εταιρεία των Φίλων»  .</p>
<p>Από το 1803-1806 ήταν γραμματέας της λεγόμενης Δημοκρατίας των Ενωμένων Επτανήσων .Το 1809 ύστερα από πρόσκληση του Τσάρου    Αλεξάνδρου Α΄ πέρασε στη διπλωματική υπηρεσία της Ρωσίας μέχρι το 1815. Από το 1815-1827 ήταν Υπουργός του Ρωσικού Κράτους όπου στη συνέχεια παραιτήθηκε και ζούσε στην Ελβετία.</p>
<p>Τον Απρίλιο του 1827 εκλέχτηκε πρώτος κυβερνήτης της Ελλάδας από την Γ Εθνοσυνέλευση της Τροιζήνας .Ως κυβερνήτης της Ελλάδος ίδρυσε το Ορφανοτροφείο και  το εκκλησιαστικό σχολείο της  Αίγινας , το εθνικό τυπογραφείο όπως και αρκετά σχολεία σε ολόκληρη την χώρα , αφού η μόρφωση για εκείνον ήταν ένα από τα πιο σημαντικά αγαθά για τον άνθρωπο .</p>
<p>Το πρωί της 27<sup>ης</sup> Σεπτεμβρίου 1831 δολοφονήθηκε έξω από τον ναό του Αγίου Σπυρίδωνα στον Ναύπλιο από τους Γεώργιο και Κωνσταντίνο Μαυρομιχάλη . Τέλος , η σορός του μεταφέρθηκε στην Κέρκυρα το 1832 από τον αδερφό του Αυγουστίνο Καποδίστρια , έτσι ώστε να ταφεί στην Ι.Μ. Πλατυτέρας δίπλα από τον πατέρα του .</p>
<p>Νικόλας Τρύφωνας Γ3</p>
<p><!--a=1--></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/86/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
		<item>
		<title>Με αφορμή το ποίημα του Κ. Καβάφη «Όσο μπορείς»</title>
		<link>https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/80</link>
		<comments>https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/80#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 06 Mar 2026 13:37:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ΣΑΙΤ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ</dc:creator>
				<category><![CDATA[ΓΕΝΙΚΑ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/?p=80</guid>
		<description><![CDATA[Με αφορμή το ποίημα του Κ. Καβάφη «Όσο μπορείς»   Μην αφήνεις τη μάζα σου να σου πει ποιός είσαι μη χάνεις τη φωνή σου για να μοιάσεις σε αυτή μη διστάσεις να διαφέρεις, να <a class="mh-excerpt-more" href="https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/80" title="Με αφορμή το ποίημα του Κ. Καβάφη «Όσο μπορείς»">....</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><i>Με αφορμή το ποίημα του Κ. Καβάφη «Όσο μπορείς»</i></p>
<p><i> </i></p>
<p><i>Μην</i><i> </i><i>αφήνεις</i><i> </i><i>τη</i><i> </i><i>μάζα</i><i> </i><i>σου</i><i> </i><i>να</i><i> </i><i>σου</i><i> π</i><i>ει</i><i> π</i><i>οιός</i><i> </i><i>είσαι</i><i></i></p>
<p><i>μη</i><i> </i><i>χάνεις</i><i> </i><i>τη</i><i> </i><i>φωνή</i><i> </i><i>σου</i><i> </i><i>για</i><i> </i><i>να</i><i> </i><i>μοιάσεις</i><i> </i><i>σε</i><i> </i><i>αυτή</i></p>
<p><i>μη διστάσεις να διαφέρεις, να σταθείς μπροστά</i></p>
<p><i>μήπως σε κρίνει το κοινό.</i></p>
<p><i> </i></p>
<p><i>Κράτα γνώμη και αξίες</i></p>
<p><i>τον δικό σου τον σκοπό</i></p>
<p><i>να αλλάξεις και να ανθίσεις </i></p>
<p><i>για το δικό σου το καλό.</i></p>
<p align="center"><i>                              </i><i>Απέργη Αγγελική,  Γ’2</i><i></i></p>
<p><!--a=1--></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://schoolpress.sch.gr/2ndhighcorfu2/archives/80/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<series:name><![CDATA[1ο τεύχος]]></series:name>
	</item>
	</channel>
</rss>
