Το όνομά της σημαίνει “η λίμνη των νησιών” και της δόθηκε εξαιτίας των περισσότερων από 1500 μικρών νησιών που κάποτε ήταν διάσπαρτα σε αυτή. Μέχρι πριν από κάποια χρόνια συμπεριλαμβανόταν στις 4 μεγαλύτερες λίμνες του κόσμου, καθώς η έκτασή της ξεπερνούσε τα 68.000 τετραγωνικά χιλιόμετρα.
Το 1959, αξιωματούχοι στη Σοβιετική Ένωση αποφάσισαν να εκτρέψουν τις ροές των ποταμών που τροφοδοτούσαν τη Θάλασσα της Αράλης στις ερήμους της Κεντρικής Ασίας, όπου το νερό πότιζε αγροκτήματα που προμήθευαν μια αναπτυσσόμενη βιομηχανία βαμβακιού. Καθώς το βαμβάκι άνθιζε, η στάθμη της λίμνης έπεσε. Καθώς η λίμνη στέρευε, η αλιεία και οι κοινότητες που εξαρτώνται από αυτήν κατέρρευσαν και το ολοένα και πιο αλμυρό νερό μολύνθηκε με λιπάσματα και φυτοφάρμακα, καθιστώντας την περιοχή κίνδυνο για τη δημόσια υγεία. Σε μια τελευταία προσπάθεια να σώσουν τη λίμνη, το Καζακστάν κατασκεύασε ένα φράγμα ανάμεσα στο βόρειο και το νότιο τμήμα της λίμνης Αράλης. Ολοκληρώθηκε το 2005 και ουσιαστικά ήταν θανατική καταδίκη για τη νότια πλευρά της λίμνης.
Η μελέτη της λίμνης Αράλης στο μάθημα της Γεωγραφίας υπενθυμίζει τη σημασία της υπεύθυνης διαχείρισης των φυσικών πόρων και τη δύναμη που έχουμε να προστατέψουμε τον πλανήτη μας. Μέσα από τις επιστολές των παιδιών, τα οποία εξερεύνησαν τις αιτίες της εξαφάνισης της λίμνης, τις συνέπειες για το οικοσύστημα και τις κοινωνίες που εξαρτώνταν από αυτήν, μπορούμε να αντιληφθούμε την αγωνία για την αποκατάσταση του περιβάλλοντος. Τα παιδιά έχουν αντιληφθεί τις συνέπειες των ανθρώπινων δραστηριοτήτων και το ρόλο μας στη διατήρηση της ισορροπίας της φύσης.
">Η συρρίκνωση της λίμνης κάθε χρόνο
Αξιότιμοι κύριοι Υπουργοί,
Είμαστε μαθητές του Τμήματος Α2 του 2 ου Γυμνασίου Θέρμης.
Μόλις ενημερωθήκαμε για την κατάσταση της λίμνης Αράλης που ανήκει στις χώρες σας και προβληματιστήκαμε για την εξέλιξη της.
Ενώ πριν 60 χρόνια η λίμνη Αράλη ήταν η τέταρτη μεγαλύτερη λίμνη στο κόσμο, σήμερα με την μείωση των υδάτων της εξαφανίστηκαν πολλά είδη οικοσυστημάτων. Κινδυνεύει η υγεία των κατοίκων και έχει επηρεαστεί αρνητικά η οικονομία της περιοχής.
Για τη διάσωση της λίμνης προτείνουμε :
- Να πεισθούν οι αγρότες να μην καλλιεργούν μόνο βαμβάκι που
χρειάζεται πολύ νερό.
- Να επανέλθει η ροή των ποταμών που τροφοδοτούσαν τη
λίμνη, με την κατάλληλη κατασκευή φραγμάτων.
- Αναδάσωση της γύρω περιοχής για τη διάσωση των
οικοσυστημάτων.
Για όλα αυτά απαραίτητη είναι η συνεργασία των χωρών σας μεταξύ τους καθώς και η συνεργασία σας με διεθνείς φορείς που ασχολούνται με περιβαλλοντικά θέματα. Ελπίζουμε να μας ακούσετε για το κοινό καλό.
Σας ευχαριστούμε.
Με εκτίμηση,
Οι μαθητές του Τμήματος Α2
2ο Γυμνάσιο Θέρμης
Αξιότιμοι κυβερνήτες των χωρών που ανήκει η λίμνη Αράλη.
Είμαστε οι μαθητές του τμήματος Α3 του 2ου Γυμνασίου Θέρμης, Ελλάδας. Σας απευθύνουμε αυτή την επιστολή, διότι οταν συνειδητοποιήσαμε το μέγεθος του προβλήματος της λίμνης Αράλης, σκεφτήκαμε κάποιες λύσεις για να σας προτείνουμε για την σωτηρία της λίμνης.
Η λίμνη Αράλη πριν απο 60 χρόνια ήταν η τέταρτη μεγαλύτερη λίμνη στο κόσμο, ενώ τώρα το νερό της έχει μειωθεί δραματικά κι αυτό έχει συνέπειες στο κλίμα της περιοχής, στην οικονομία και στην υγεία των κατοίκων. Επιπρόσθετα, έχει αλλοιωθεί η πανίδα της περιοχής με την εξαφάνιση αρκετών ειδών. Για αυτό προτείνουμε:
• Να ανατροφοδοτηθεί η λίμνη από τους ποταμούς που κατέληγαν σ’αυτή.
• Να περιορισθεί η μονοκαλλιέργεια του βαμβακιού που καταναλώνει πολύ νερό.
• Τη συνεργασία των χωρών σας, καθώς και τη συνεργασία με εξωτερικούς φορείς για την αντιμετώπιση των προβλημάτων της λίμνης.
Ελπίζουμε να λάβετε υπόψη σας τις προτάσεις μας για να βελτιωθεί η ποιότητα ζωής στον πλανήτη μας.
Σας ευχαριστούμε,
Με εκτίμηση οι Μαθητές του Α3.
Υπεύθυνη καθηγήτρια Α. Ράπτου
