Τα μολύβια του 40 γράφουνΓενικά – Τα μολύβια του 40 γράφουν

Σκακιστικό τουρνουά

Διαχειριστής — Tue, 18 Feb 2020 14:27:34 +0000

Το Σάββατο 15 Φεβρουαρίου 2020, σε αίθουσα του σχολείου μας, πραγματοποιήθηκε σκακιστικό τουρνουά 5 γύρων με 31 συμμετοχές από μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων του σχολείου μας. Την ευθύνη της διοργάνωσης είχαν ο εκπαιδευτικός του σχολείου Νίκος Μακροδήμος και ο προπονητής σκακιού και διαιτητής Άρης Σπηλιόπουλος. Μερικές από τις εντυπώσεις των μαθητών καταγράφονται παρακάτω:

«Λίγο πριν πάω στο τουρνουά είχα πολύ άγχος. Όμως με του έπαιξα τις 2 πρώτες παρτίδες και κέρδισα, όλο το άγχος μου έφυγε.» Δέσποινα

«Όταν έπαιξα την πρώτη μου παρτίδα είχα πολλά περίεργα συναισθήματα. Ένιωθα ενθουσιασμό, άγχος και λύπη όταν έχασα. Θα ήθελα όμως να το ξανακάνω.¨Ανέττα

«Πιο πολύ εντύπωση μου έκαναν τα σκακιστικά ρολόγια επειδή ήταν λίγο παράξενα αλλά και ωραία.» Ελιγκρέτα.

«Από το τουρνουά πιο πολύ μου άρεσε η ησυχία. Νίκησα σε κάποιες παρτίδες γιατί πίστεψα στον εαυτό μου.» Γιάννης

«Στο τουρνουά πέρασα πολύ καλά. Μου έκαναν εντύπωση τα ψηφιακά ρολόγια και τα πιόνια γιατί ήταν πολύ μεγάλα.» Ιωάννα

«Νομίζω ότι κέρδισα κάποιες παρτίδες γιατί ήμουν συγκεντρωμένος στην παρτίδα και γιατί δεν αγχωνόμουν εκείνη την ώρα. Ελπίζω να ξαναπεράσω την ίδια εμπειρία.» Παναγιώτης

«Εγώ νομίζω ότι κέρδισα κάποιες παρτίδες επειδή δεν βιαζόμουν και έπαιζα καλές κινήσεις.» Θάνος

«Ήταν μια καταπληκτική εμπειρία. Πιστεύω πως την άλλη φορά θα τα πάω πολύ καλύτερα.» Μαρίνα

«Νομίζω ότι έχασα κάποιες παρτίδες επειδή έκανα λάθη απροσεξίας και επειδή έπαιξα με πολύ καλούς αντιπάλους.» Νίκος

«Οι εντυπώσεις μου από το σκακιστικό τουρνουά ήταν πολύ ωραίες. Για μένα ήταν μια πρωτόγνωρη εμπειρία. Έχασα μερικές φορές αλλά σημασία έχει ότι το ευχαριστήθηκα.» Ζώης

«Οι εντυπώσεις μου ήταν ωραίες. Εκεί που πήγα έμαθα να παίζω καλύτερο σκάκι.» Γιώργος

«Από όταν έμαθα σκάκι ήθελα να δω πώς είναι σε τουρνουά και επιτέλους είδα.» Σωτήρης

«Σε μερικές παρτίδες κέρδισα επειδή είχα βρει το κλειδί για ματ. Μόνο σε μία βγήκα ισοπαλία γιατί έκανα μία κίνηση που με έβγαλε πατ.» Δήμητρα

«Ήταν μια εμπειρία ζωής. Νομίζω ότι κέρδισα κάποιες παρτίδες επειδή ήμουν συγκεντρωμένη και ψύχραιμη. Θα μου άρεσε να πήγαινα και σε δεύτερο τουρνουά.» Χριστίνα

«Νομίζω πως κέρδισα κάποιες παρτίδες επειδή ήμουν συγκεντρωμένη και δεν έπεφτα σε παγίδες.» Λυδία

«Με αυτό το τουρνουά έμαθα πολλά πράγματα. Επίσης το ευχαριστήθηκα πολύ και δεν το περίμενα να βγω δεύτερος.» Ανδρέας

Ο Ευγένιος Τριβιζάς

Διαχειριστής — Sat, 15 Feb 2020 11:20:33 +0000

Ο Ευγένιος Τριβιζάς γεννήθηκε στην Αθήνα, στις 8 Σεπτεμβρίου του 1946. Είναι πτυχιούχος της Νομικής και των Πολιτικών και Οικονομικών Επιστημών του Πανεπιστημίου του Λονδίνου (L.S.E.) και καθηγητής της Συγκριτικής Εγκληματολογίας στο Πανεπιστήμιο του Ρήντιγκ όπου διετέλεσε και ο πρώτος διευθυντής το Κέντρου Εγκληματολογικών Ερευνών. Έχει εκδώσει περισσότερα από 180 βιβλία για παιδιά και έχει καταπιαστεί σχεδόν με όλα τα είδη του λόγου: παραμύθι ποίηση, θέατρο, διήγημα, κινούμενα σχέδια καθώς και με την παραγωγή εκπαιδευτικού λογισμικού για παιδιά. Κορυφαίες στιγμές της δημιουργίας του ήταν η σειρά κόμικς Φρουτοπία (1983), το θεατρικό «Το όνειρο του σκιάχτρου» (1984), το διαδραστικό βιβλίο «τα 88 ντολμαδάκια» (1997) και το πρώτο του μυθιστόρημα για μικρούς και μεγάλους «Η τελευταία μαύρη γάτα» (2001). Στην Ελλάδα αλλά και σε όλον τον κόσμο τα έργα του έχουν τιμηθεί με τις πλέον περίβλεπτες διακρίσεις. Βιβλία του έχουν μεταδοθεί από το BBC και ανθολογούνται σε ελληνικά και αμερικάνικα σχολικά αναγνωστικά. Στην Αμερική, η βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου της Μινεσότα στη Μινεάπολη αποφάσισε να συγκεντρώσει το σύνολο των λογοτεχνικών βιβλίων του Ευγένιου Τριβιζά, μελέτες για το έργο του, χειρόγραφα και άλλο υλικό, σε ειδική ερευνητική συλλογή. Τα βιβλία του κυκλοφορούν στα αγγλικά, γαλλικά, γερμανικά, ολλανδικά, σουηδικά, κινέζικα, κορεάτικα, ουαλικά, ιαπωνικά, σλοβένικα, ρώσικα και εβραϊκά. Το βιβλίο του «Τα τρία μικρά λυκάκια» έχει κερδίσει τη δεύτερη θέση στη λίστα των αμερικάνικων μπεστ σέλερ και έχει συμπεριληφθεί μαζί με τον «Γουίνι το αρκουδάκι» της Babar, στη συλλογή των 10 καλύτερων κλασικών εικονογραφημένων παιδικών βιβλίων όλων των εποχών του Heinemman.

Πηγή: Φρουτοπία 2 και 3

Ο Τριβιζάς πιστεύω ότι είναι ένας από τους καλύτερους συγγραφείς, αν όχι ο καλύτερος. Σαν συγγραφέας πιστεύω ότι είναι πολύ καλός και μάλιστα ό,τι γράφει γίνεται αμέσως πάρα πολύ γνωστό. Το καλύτερο του βιβλίο πιστεύω πως είναι η Φρουτοπία.

Δέσποινα

Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου

Διαχειριστής — Tue, 11 Feb 2020 14:20:27 +0000

Η ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου είναι μια γιορτή που λαμβάνει χώρα στις 14 Φεβρουαρίου. Η ημέρα εορτάζεται από πολλές χώρες σε όλο τον κόσμο αν και δεν είναι μέρα αργίας. Η ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου ξεκίνησε ως ο λειτουργικός εορτασμός ενός ή περισσότερων Χριστιανών μαρτύρων που ονομάζονταν Βαλεντίνοι. Πολλές ιστορίες μαρτυριών δημιουργήθηκαν για διάφορους Βαλεντίνους οι οποίες έλαβαν χώρα στις 14 Φεβρουαρίου και προστέθηκαν αργότερα στους βίους των αγίων. Μια δημοφιλής αγιογραφική αναφορά του Αγίου Βαλεντίνου της Ρώμης αναφέρει ότι φυλακίστηκε επειδή πάντρευε στρατιώτες οι οποίοι απαγορεύονταν να παντρευτούν Χριστιανές, καθώς ο χριστιανισμός ήταν υπό διωγμό στη Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία. Σύμφωνα με τον θρύλο, κατά τη φυλάκισή του θεράπευσε την κόρη του φύλακά του, Αστέριου. Ένα καλλωπιστικό στοιχείο της ιστορίας αναφέρει ότι πριν την εκτέλεση του της έγραψε ένα γράμμα υπογράφοντας «ο Βαλεντίνος σου». Σήμερα, η ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου είναι επίσημη γιορτή στην Αγγλικανική κοινότητα και στη Λουθηρανική εκκλησία. (Πηγή: Βικιπαίδεια)

Κατά τη δική μου άποψη, η ημέρα αυτή θα έπρεπε να είναι αφιερωμένη στους νέους ανθρώπους, π.χ. από 18 έως 30 ετών. Συνήθως την ημέρα αυτή δίνουν σοκολατάκια σε σχήμα καρδιάς και διάφορα άλλα δώρα. Επίσης μερικές φορές αυτή τη μέρα οι ενήλικες τη συνοδεύουν με μια έξοδο.

Λυδία

Η τεχνολογία του αύριο

Διαχειριστής — Sat, 18 Jan 2020 15:48:43 +0000

Από ό,τι ξέρουμε ήδη, η τεχνολογία έχει προχωρήσει πολύ. Όμως αυτό δεν είναι αρκετό, οι επιστήμονες προσπαθούν την προχωρήσουν ακόμα περισσότερο. Αυτό που θέλουν να πετύχουν είναι να μπορέσουμε εμείς οι άνθρωποι να αντιμετωπίζουμε τις ασθένειες που εμείς οι ίδιοι έχουμε δημιουργήσει με τις εφευρέσεις μας που είναι βλαβερές προς το περιβάλλον. Εκτός από τις ασθένειες, θέλουν να πετύχουν πράγματα για να μας διευκολύνουν στην καθημερινότητα μας, όπως ρομπότ που θα κάνουν τις δουλειές του σπιτιού μας. Όμως αυτό δεν αναιρεί ότι πρέπει να είμαστε κοινωνικοί και να μην κάνουμε κατάχρηση των ηλεκτρονικών , δηλαδή να τα χρησιμοποιούμε σωστά και με μέτρο.

Ανέττα – Δέσποινα

Παιδική εργασία

Διαχειριστής — Sat, 18 Jan 2020 15:31:22 +0000

Η παιδική εργασία είναι ένα πρόβλημα που αντιμετωπίζουν αρκετές χώρες. Αυτό γίνεται επειδή υπάρχει πολύ φτώχεια, απουσία ελέγχου και αυστηρών νόμων οι λένε ότι τα παιδιά δεν πρέπει να εργάζονται. Υπάρχουν όμως και λύσεις όπως να ενημερώσουν την κοινωνική πρόνοια και να υπάρχει συχνός έλεγχος από τις ομάδες υπηρεσιών της κοινωνικής πρόνοιας. Βέβαια, μπορούμε να συμβάλουμε κι εμείς σε αυτόν τον αγώνα κατά της παιδικής εργασίας. Μπορούμε να κάνουμε δωρεές ρούχων, τροφίμων κ.α. Κάντε κι εσείς μια προσπάθεια για ένα καλύτερο αύριο.

Δέσποινα – Ανέττα

Ιατρική

Διαχειριστής — Thu, 16 Jan 2020 14:54:04 +0000

Η Ιατρική είναι επιστήμη και τέχνη που ασχολείται με την έρευνα και την εφαρμογή μεθόδων και τεχνικών για την πρόληψη, τη διάγνωση και τη θεραπεία των ασθενειών του ανθρώπου. Το επαγγελματικό και γνωστικό αντικείμενο του γιατρού κατανέμεται σήμερα σε 39 ειδικότητες αναγνωρισμένες από το ελληνικό κράτος. Όλες οι ιατρικές ειδικότητες ανήκουν σε 4 βασικούς κλάδους της ιατρικής επιστήμης:

α) της παθολογίας

β) της χειρουργικής

γ) της κλινικοεργαστηριακής και εργαστηριακής ιατρικής και

δ) της ψυχιατρικής

Πιο συγκεκριμένα:

α) ο γιατρός που εργάζεται στον τομέα της παθολογίας εξετάζει τον άρρωστο, κάνει τη διάγνωση της ασθένειας και του υποδεικνύει την κατάλληλη φαρμακευτική ή κλινική αγωγή για τη θεραπεία του. Στη δουλειά του χρησιμοποιεί όργανα όπως στηθοσκόπιο, πιεσόμετρο, καρδιογράφο και άλλα.

β) Ο γιατρός που εργάζεται στον τομέα της χειρουργικής κάνει χειρουργικές επεμβάσεις για να θεραπεύσει διάφορα τραύματα, ασθένειες ή διαταραχές των οργάνων του ανθρώπινου σώματος. Μελετά την περίπτωση κάθε ασθενή και διατηρεί ένα αρχείο με το ιατρικό του ιστορικό. Μετά την εγχείριση υποδεικνύει τη μεταχειρουργική αγωγή και θεραπεία.

γ) Ο γιατρός που εργάζεται στον τομέα της κλινικοεργαστηριακής ή εργαστηριακής ιατρικής κάνει διάφορες εργαστηριακές εξετάσεις (μικροβιολογικές, αιματολογικές, κυτταρολογικές, ακτινολογικές) για τη διάγνωση της ασθένειας. Τέλος, εφαρμόζει τεχνικές και μεθόδους της ιατρικής και άλλων συναφών κλάδων (βιολογία, χημεία) για να εξακριβώσει τα αίτια του θανάτου των ανθρώπων, βοηθώντας έτσι τη δικαιοσύνη στη σωστή απονομή του δικαίου (ιατροδικαστής).

δ) Ο γιατρός που εργάζεται στον τομέα της ψυχιατρικής ασχολείται με την πρόληψη, τη διάγνωση και τη θεραπευτική αντιμετώπιση των ψυχικών παθήσεων.

Εγώ θέλω να γίνω γιατρός και συγκεκριμένα παιδίατρος ή παιδοψυχολόγος.

Ιωάννα

πηγή πληροφοριών: Wikipedia

Οι ομάδες της τάξης μας

Διαχειριστής — Wed, 02 Oct 2019 13:19:07 +0000

Στην Ε΄ τάξη του 40 ου Δημοτικού Σχολείου Πατρών φοιτούν 21 μαθητές και μαθήτριες οι οποίοι είναι χωρισμένοι σε 4 ομάδες:

La casa de equipo
Τα χρυσά αστέρια
Οι φιλικοί γείτονες
The cool team