To earn their place in the program, candidates were tasked with a challenging and thoughtful assignment: writing an essay on Well-being.

This topic wasn’t chosen by chance. Well-being is a core pillar of our current eTwinning project, where we are working closely with partner schools in Belgium and Croatia. The essays provided our students with a platform to reflect on mental health, physical balance, and the importance of a supportive school environment—values that we will carry with us during our travels.

Our dedicated Erasmus Team spent the latter half of October carefully evaluating each submission. The competition was high, and the quality of the essays reflected the maturity and passion of our student body. After a rigorous review of their insights and commitment to the project’s goals, the final group of participants has been chosen.

What’s Next?

With the selection phase behind us, we are now officially ready to begin our active collaboration with our Belgian and Croatian partners. Students will soon start engaging in virtual exchanges via the eTwinning platform, laying the groundwork for the physical mobilities and shared learning experiences that lie ahead.

Congratulations to all the selected students! We look forward to seeing how this experience helps you grow as global citizens.

Μέσα από την πλατφόρμα εκπαιδευτικών παιχνιδιών Kahoot, τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε έναν ψηφιακό διαγωνισμό γνώσεων, ανακαλύπτοντας τις ιδιαίτερες παραδόσεις των Άγγλων. Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές εξερεύνησαν τα έθιμα των Χριστουγέννων στο Ενωμένο Βασίλειο. Η διαδικασία αυτή δεν πρόσφερε μόνο γνώσεις, αλλά ενίσχυσε την ομαδικότητα και την ευγενή άμιλλα, καθώς οι μαθητές συνεργάστηκαν για να απαντήσουν σωστά και γρήγορα στις ερωτήσεις του παιχνιδιού.

Η συγκεκριμένη πρωτοβουλία ανέδειξε πώς τα ψηφιακά εργαλεία μπορούν να εμπλουτίσουν τη διδασκαλία των ξένων γλωσσών, κάνοντας τη μάθηση πιο ελκυστική και βιωματική. Μέσα από το παιχνίδι και τη χρήση της τεχνολογίας, οι μαθητές ήρθαν πιο κοντά στην αγγλική κουλτούρα, εξασκώντας παράλληλα τη γλώσσα με έναν τρόπο σύγχρονο και δημιουργικό. Ήταν μια γιορτινή δράση που γέμισε τα παιδιά με χαμόγελα και γνώσεις, προετοιμάζοντάς τα με τον καλύτερο τρόπο για τις διακοπές των Χριστουγέννων.

Στο τέλος, το μάθημα έκλεισε γλυκά με ένα μικρό κέρασμα από την καθηγήτρια  των Αγγλικών Κουτσιώνα Άννα.

Learning is fun, Christmas has begun!

Η πρωτοβουλία για την επικοινωνία και τη συνεργασία με τον εκδοτικό οίκο ανήκει στην καθηγήτρια Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, συνυπεύθυνη της Σχολικής Βιβλιοθήκης, κ. Σιμογιάννη Σταματία, η οποία, αναγνωρίζοντας τη σημασία της πολυγλωσσίας και της επαφής των μαθητών/-τριών με διαφορετικές λογοτεχνικές κουλτούρες, ανέλαβε δράση για την απόκτηση ξενόγλωσσων εκδόσεων προσαρμοσμένων σε επίπεδο γλωσσομάθειας με στόχο την ενίσχυση της φιλαναγνωσίας και της γλωσσικής εξάσκησης των μαθητών/-τριών.

Τα readers που προστέθηκαν στη συλλογή της Βιβλιοθήκης αποτελούν ένα πολύτιμο εργαλείο μάθησης και ένα κίνητρο για ανάγνωση σε ξένη γλώσσα. Μέσα από απλοποιημένα αλλά καλογραμμένα λογοτεχνικά κείμενα, οι μαθητές/-τριες έχουν την ευκαιρία να βελτιώσουν την κατανόησή τους, να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους και να εξοικειωθούν με τους πολιτισμούς άλλων χωρών.

Η πρωτοβουλία αυτή εντάσσεται στις ευρύτερες δράσεις του σχολείου μας για την προώθηση της πολυγλωσσίας, της πολιτισμικής εξωστρέφειας και της αγάπης για το διάβασμα. Η Βιβλιοθήκη μας δεν αποτελεί απλώς έναν χώρο δανεισμού βιβλίων, αλλά λειτουργεί ως ένας ζωντανός χώρος μάθησης, ένας χώρος έμπνευσης, ανακάλυψης και πνευματικής καλλιέργειας. Εκεί, οι μαθητές/-τριες καλούνται να εξερευνήσουν διαφορετικές φωνές, πολιτισμούς και ιδέες, ενώ ενθαρρύνονται να ανακαλύψουν τη χαρά της ανάγνωσης και να χρησιμοποιούν τις ξένες γλώσσες ως μέσο επικοινωνίας και προσωπικής ανάπτυξης.

Εκφράζουμε τις θερμές μας ευχαριστίες προς τον εκδοτικό οίκο MM Publications για τη σημαντική του δωρεά και για τη συμβολή του στην ενίσχυση της εκπαιδευτικής μας κοινότητας. Η υποστήριξη αυτή αποδεικνύει έμπρακτα πως η αγάπη για το βιβλίο και τη γνώση μπορεί να ενώσει σχολεία, φορείς και ανθρώπους με κοινό όραμα: την καλλιέργεια της παιδείας και του πολιτισμού.

«Όποιος διαβάζει, ζει χίλιες ζωές πριν πεθάνει. Όποιος δεν διαβάζει, ζει μόνο μία.»
— George R.R. Martin

Μια φράση που μας θυμίζει πως κάθε βιβλίο ανοίγει έναν νέο κόσμο, μια νέα εμπειρία, έναν διαφορετικό τρόπο να βλέπουμε τη ζωή· ακριβώς ό,τι επιδιώκουμε να προσφέρουμε στους μαθητές και τις μαθήτριές μας μέσα από τη Σχολική Βιβλιοθήκη. 6ο Γυμνάσιο Λάρισας

Το σχολείο μας ως διαπιστευμένο σχολείο στο πρόγραμμα Erasmus+, συνέχισε με συνέπεια μεγάλο αριθμό κινητικοτήτων, υποδοχών σχολείων και δραστηριοτήτων κατά τις σχολικές χρονιές 2023-2024 και 2024-25.

Η σημερινή εκδήλωση, 24 Ιουνίου 2025 περιελάμβανε την παρουσίαση δεκαεπτά ευρωπαϊκών κινητικοτήτων των εκπαιδευτικών του σχολείου μας και πέντε ομαδικών κινητικοτήτων μαθητών/μαθητριών. Οι κινητικότητες  στόχο είχαν την ενδυνάμωση της συνεργασίας, την ανάπτυξη της δημιουργικότητας, την καλλιέργεια της εξωστρέφειας των μαθητών/μαθητριών, της ενεργούς μάθησης για όλους τους μαθητές/-τριες, της κριτικής σκέψης  και της καινοτομίας.

Συνολικά μετακινήθηκαν 79 μαθητές/-τριες και 59 εκπαιδευτικοί σε οργανωμένες κινητικότητες.

Όλες οι κινητικότητες μαθητών /-τριών είναι συνδεδεμένες με αντίστοιχο e Twinning πρόγραμμα.

Οι κινητικότητες των μαθητών/-τριών με τους/τις συμμετέχοντες/-ουσες συνοδούς εκπαιδευτικούς περιελάμβαναν επισκέψεις :

Οι συμμετέχοντες/-ουσες μαθητές/-τριες είχαν την ευκαιρία να λάβουν μέρος σε οργανωμένες   δραστηριότητες εκπαιδευτικού χαρακτήρα στον χώρο των σχολείων πλαισιωμένες από δραστηριότητες εξωτερικές – με περιήγηση σε σημαντικά αξιοθέατα των πόλεων, δραστηριότητες αθλητικές, καλλιτεχνικές, ψηφιακές, εργαστηριακές.  Πραγματοποίησαν επισκέψεις σε σημεία πολιτιστικού, ιστορικού, τεχνολογικού  και περιβαλλοντικού ενδιαφέροντος και είχαν τη δυνατότητα να επικοινωνήσουν με συνομηλίκους τους από άλλες χώρες στην  αγγλική γλώσσα και να συνεργαστούν σε κοινά Project αξιοποιώντας ψηφιακά εργαλεία.

Τα παιδιά σε συνεργασία με τα παιδιά των άλλων χωρών βίωσαν μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες και συλλογική σκέψη, έντονα, την αξία της ενεργούς ευρωπαϊκής πολιτότητας, γνώρισαν από κοντά το σχολικό περιβάλλον μιας άλλης χώρας και δημιούργησαν ισχυρούς δεσμούς φιλίας.

Το σχολείο μας, επιπλέον, λειτούργησε ως φορέας υποδοχής για κινητικότητες άλλων ευρωπαϊκών σχολείων, και υποδέχτηκε μαθητές/μαθήτριες και εκπαιδευτικούς. Υποδεχτήκαμε μαθητές/-τριες των ευρωπαϊκών σχολείων:

• -από την Οστάνδη – Βέλγιο, το σχολείο Atheneum – Oostende, 10 μαθητές/-τριες, 3 εκπαιδευτικοί, 3/2/2024 έως 8/02/2024,
• -από το Γαλάτι –Ρουμανία, το σχολείο Colegiul Naţional Costache -Negri Galați, 2 εκπαιδευτικοί, 6 μαθητές/-τριες 3/2/2024 έως 8/02/2024,
• -από την Peniche – Πορτογαλία, 2 εκπαιδευτικοί, 3,4,5/4/2023 για Job Shadowing, Agrupamento de Escolas de Peniche,
• -από την Peniche – Πορτογαλία,  3 εκπρόσωποι και 4 μαθητές/-τριες, Agrupamento de Escolas de Peniche, 12-16 /5/ 2025,
• -από τη Siauliu-Λιθουανία, το σχολείο Ringuvos specialioji mokykla ομάδα εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής, 16 -22 / 02/ 2025,
• -από το Παρίσι, Σεβράν (Sevran) – Γαλλία, 5 εκπαιδευτικοί 20 μαθητές/-τριες στις 21/10/2024.

Οι μαθητές /μαθήτριες των ξένων σχολείων και οι συνοδοί τους συμμετείχαν σε δημιουργικές δραστηριότητες του σχολείου μας υλοποιώντας τα προγράμματά τους.

Από τα υπόλοιπα προγράμματα μετακινήσεων εκπαιδευτικών τα οποία παρουσιάστηκαν στην εκδήλωσή μας:

• -τρία ήταν κινητικότητες Teaching or Training Assignments (5 εκπαιδευτικοί),
• -πέντε Job Shadowing (11 εκπαιδευτικοί), 
• -επτά Courses (23 εκπαιδευτικοί),
• -δύο Invited expert και ένα Preparatory visit.

Οι εκπαιδευτικοί σε αυτά παρακολούθησαν τη διδασκαλία συναδέλφων τους, δίδαξαν και αντάλλαξαν μαζί τους καλές πρακτικές και μοιράστηκαν απόψεις και προβληματισμούς. Παρατήρησαν την καθημερινότητα των άλλων ευρωπαϊκών σχολείων, γνώρισαν την εκπαιδευτική λειτουργία τους και άντλησαν καινοτόμες ιδέες πάνω σε θέματα συμπερίληψης, ψηφιακού μετασχηματισμού, εκπαιδευτικής καινοτομίας, περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης, ενεργούς μάθησης όλων των μαθητών και μαθητριών στη σχολική ζωή.

Οι σχολικές χρονιές 2023-24 και 2024-25 υπήρξαν ιδιαίτερα πλούσιες σε ευρωπαϊκές εκπαιδευτικές δράσεις για το σχολείο μας το οποίο συνεχίζει δυναμικά το δρόμο της εξωστρέφειας. Με τη διεθνοποίηση, τη διαπολιτισμικότητα και την ευρωπαϊκή διάσταση στην εκπαίδευση επιδιώκει να δώσει έναν σύγχρονο προσανατολισμό στην ταυτότητά του και να ενισχύσει την ευρωπαϊκή συνείδηση τόσο των μαθητών/μαθητριών όσο και των εκπαιδευτικών του.

Αξίζει να σημειώσουμε ότι το σύνολο της σχολικής μας κοινότητας αναγνωρίζει τα πολλαπλά οφέλη των παραπάνω ευρωπαϊκών κινητικοτήτων. Οι εκπαιδευτικοί μας υπηρετώντας τις θεμελιώδεις εκπαιδευτικές αξίες συναντούν την αξιοπιστία των σχολείων που συνεργαζόμαστε, γεγονός που ωθεί στο ολοένα και αυξανόμενο ενδιαφέρον συμμετοχής στις κινητικότητες περισσότερων μαθητών/μαθητριών και εκπαιδευτικών.

Πολλαπλές ήταν και οι ενημερώσεις-επιμορφώσεις που πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας σχετικά με τη λειτουργία των προγραμμάτων ERASMUS, τη διαδικασία Διαπίστευσης και τη σύνταξη των Αιτήσεων υλοποίησης προγραμμάτων ERASMUS. Επίσης, πρόσφατα έγιναν ενημερώσεις για τις νέες απαιτήσεις και οδηγίες συμπλήρωσης, σύμφωνα με τις πρόσφατες προδιαγραφές της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, των εγγράφων:

• -Europass Learning Agreement and Certificate of Learning Outcomes.
• -Europass Group Learning Programme.
• -Learning Programme Provided by an Invited Expert.

Το σχολείο μας είναι ανοιχτό σε κάθε ενδιαφερόμενο και με την εμπειρία που αποκόμισε  με διάθεση να βοηθήσει ώστε και άλλα σχολεία να υλοποιήσουν προγράμματα ERASMUS.

Αξίζουν θερμά συγχαρητήρια στην ομάδα Erasmus του σχολείου μας και στους εκπαιδευτικούς μας που με τη βοήθεια και υπό την καθοδήγησή τους υλοποιήθηκαν όλες οι Δράσεις του προγράμματος που ολοκληρώθηκε.

Ευχαριστούμε τους συναδέλφους που παραβρέθηκαν στην εκδήλωση καθώς και τον Αντιπερειφερειάρχη Παιδείας κ. Σίμο Βασίλειο για την παρουσία του  και τη στήριξή του στο εκπαιδευτικό έργο του σχολείου μας.

Αναλυτική ενημέρωση για το πρόγραμμα το  οποίο ολοκληρώθηκε και τις επιμέρους κινητικότητες Erasmus+ του σχολείου μας στην ιστοσελίδα μας  στο σύνδεσμο:

http://6gym-laris.lar.sch.gr/ στην κατηγορία Erasmus+.

Οι κινητικότητες συνολικά:

ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΕΣ ERASMUS, ΙΟΥΝΙΟΣ 2025-ΕΚΔΗΛΩΣΗ

6o Γυμνάσιο Λάρισας  &  6ο Γυμνάσιο Λάρισας   ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ERASMUS+ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ 2023-2024 & 2024-2025, ΣΤΟΧΟΙ-ΟΦΕΛΗ

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, αναλύθηκαν διεξοδικά οι νέες απαιτήσεις και οδηγίες συμπλήρωσης, σύμφωνα με τις πρόσφατες προδιαγραφές της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, των εγγράφων:

• Europass Learning Agreement and Certificate of Learning Outcomes,
• Europass Group Learning Programme,
• Learning Programme Provided by an Invited Expert.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε:

• στη διάκριση μεταξύ των σταδίων πριν και μετά τη μετακίνηση (pre- και post-mobility),
• στην ορθή επιλογή, καταγραφή και τεκμηρίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων με βάση τα κατάλληλα ευρωπαϊκά πλαίσια (Key Competences, ESCO, κ.ά.),
• και στην αναγκαιότητα προσαρμογής ή διαγραφής πεδίων που δεν εφαρμόζονται ανάλογα με το είδος της κινητικότητας (π.χ. για εκπαιδευτικό προσωπικό, μαθητές και μαθήτριες ή φιλοξενούμενους/-ες εμπειρογνώμονες).

Η εν λόγω ενημέρωση εντάσσεται στο πλαίσιο της γενικότερης προσπάθειας του σχολείου για διασφάλιση ποιότητας, τυποποίηση των διαδικασιών, συνέπεια στη διοικητική διαχείριση και ακριβή τεκμηρίωση της εκπαιδευτικής και μαθησιακής εμπειρίας όσων συμμετέχουν στο πρόγραμμα Erasmus+. 6ο Γυμνάσιο Λάρισας

6ο Γυμνάσιο Λάρισας

6ο Γυμνάσιο Λάρισας

6ο Γυμνάσιο Λάρισας

6ο Γυμνάσιο Λάρισας

Σε κάθε χαρτάκι της αλυσίδας, οι μαθητές και οι μαθήτριες έγραψαν δυνατά μηνύματα αγάπης, σεβασμού και αλληλεγγύης, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα κατά κάθε μορφής βίας.

Η αλυσίδα αυτή δεν είναι απλώς μια κατασκευή, αλλά μια υπόσχεση:

• Υπόσχεση ότι θα στεκόμαστε δίπλα σε όσους το έχουν ανάγκη.
• Υπόσχεση ότι θα μιλάμε ανοιχτά για τον εκφοβισμό και δεν θα τον σιωπούμε.
• Υπόσχεση ότι θα δημιουργούμε ένα σχολείο όπου όλοι/όλες θα νιώθουν ασφαλείς και αποδεκτοί/-ές.

Η δράση του Α1 μας υπενθυμίζει ότι η δύναμη της αλλαγής βρίσκεται στα χέρια μας. Ας γίνουμε όλοι κρίκοι σε μια αλυσίδα αγάπης και σεβασμού, για ένα σχολείο χωρίς βία!

Μερικά από τα μηνύματα που έγραψαν οι μαθητές και οι μαθήτριες:

Strong people stand up for themselves but the strogest stand up for others.

Don’t be a bully, be a friend.

Bullying is a coward’s way of trying to make themselves feel powerful.

You never look good trying to make someone else look bad.

Διδάσκουσα καθηγήτρια η κ. Κουτσιώνα Άννα, Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας

6ο Γυμνάσιο Λάρισας