Τη φετινή σχολική χρονιά 2025-2026 οι μαθητές της Α’ και Β’ τάξης είχαν την ευκαιρία να κατασκευάσουν ατομικά και ομαδικά έργα αντίστοιχα, στα πλαίσια του μαθήματος της Τεχνολογίας, με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού κ. Χριστοδουλοπούλου. Οι μαθητές κατασκεύασαν τα έργα τους στην τάξη κυρίως με απλά και «άχρηστα» υλικά και στο τέλος της χρονιάς τα εκθέσαμε στο χώρο του σχολείου. Ευχόμαστε να συνεχίζουν και τη νέα χρονιά να καλλιεργούν τη δημιουργικότητα, τη φαντασία τους και τη συνεργασία τους.

πατήστε στην εικόνα

Μαθητές-τριες της γ ΄τάξης στο μάθημα της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής , σε ρόλο συγγραφέα . Για 4^η χρονιά διαγωνίστηκαν κατά τμήμα (ατομικά η ομαδικά)στην παραγωγή πρωτότυπου κειμένου ,για τις ανάγκες του βιβλίου , με θέμα « Τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης –Social Media – ως φορέας κοινωνικοποίησης».

Η Διευθύντρια κα Σαμαρά τους συνεχάρη για την προσπάθεια τους και τους απένειμε αναμνηστικό βραβείο για την διάκρισή τους.

οι μαθητές – συγγραφείς μας είναι

Ανδρόνικος Μάνος –Δημητρίου Πέτρος

Κύρκου Ζωή –Μακρής Αλέξανδρος

Φιλιππόπουλος  Βασίλης – Τζούρας Παύλος

Δετσιούδης Πασχάλης – Καζέπης Αντρέας

Μπίζογλου Γιώργος

 Παπαϊωάννου Χριστίνα  - Πετρίδου Ελένη

Υπεύθυνη καθηγήτρια : Δάφτσιου Τριανταφυλλιά      

Οι μαθητές της Γ’ τάξης : Εμμανουήλ  Ανδρόνικος,  Βλάχος  Αθανάσιος , Αναγνωστούδη  Αργυρώ, Κύρκου Ζωή, Μιχαηλίδου  Σοφία, Λεοντής Δημήτριος Αστέριος, Μαρκάκης Ιωσήφ, Μανανάς Ιωάννης, Καρρά Αναστασία, Παπαγεωργίου Αθηνά, Μουλαδούδη Αθηνά  και Κουμουρίγια  Μπρικέιντα, συμμετείχαν μέσω βιντεοσκόπησης  στις 27 Ιανουαρίου  2026 στον Διαγωνισμό  Γαλλοφωνίας 2026 που διοργανώνεται από την  Γαλλική Πρεσβεία και το Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών στο πλαίσιο του Εθνικού Διαγωνισμού Γαλλοφωνίας. Με αυτή την δράση έγιναν συνταξιδιώτες  σε μια μοναδική πολιτιστική διαδρομή  και παρουσίασαν στα Γαλλικά τις αναμνήσεις  από το φανταστικό ταξίδι τους στην Καππαδοκία. Με την συμμετοχή τους αυτή είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν τις γειτονικές χώρες της Μεσογείου, τις παραδόσεις  και τον πολιτισμό τους καθώς επίσης τα στοιχεία που τις ξεχωρίζουν αλλά και τις ενώνουν. Η δράση των μαθητών έγινε  με την καθοδήγηση της καθηγήτριας Γαλλικής Γλώσσας του σχολείου μας κας.Παπαστάθη Εππου Ευγενίας, η οποία συγκέντρωσε και τις υπεύθυνες δηλώσεις των γονέων τους. Μια δράση για την οποία δέχθηκαν  τα συγχαρητήρια της επιτροπής του Διαγωνισμού  για την εξαιρετική ποιότητα της παρουσίασης τους.

Από τις 10 έως τις 14 Μαρτίου 2026, 25 μαθητές και μαθήτριες της Γ’ Γυμνασίου πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο CERN της Ελβετίας.

Συνοδοί καθηγητές  ήταν η Διευθύντρια, Σαμαρά Ευφροσύνη, η Ανδρεάδου Φωτεινή  Φυσικός  και η Διαμαντή Αναστασία Γεωλόγος .

Οι σταθμοί του ταξιδιού μας:

• CERN (Γενεύη): Η επίσκεψή μας στο μεγαλύτερο κέντρο  πυρηνικών ερευνών CERN, (σύντμηση της αρχικής ονομασίας του Conseil Européen pour la Recherche Nucléaire), ήταν μια μοναδική εμπειρία! Ενημερωθήκαμε για τα πειράματα που γίνονται δεκάδες μέτρα κάτω από τη γη και πώς συγκρούονται τα πρωτόνια για να ανακαλυφθούν νέα σωματίδια!  Περιηγηθήκαμε στις διαδραστικές εκθέσεις του Science Gateway όπου μέσα από  προσομοιώσεις, μάθαμε πώς λειτουργεί ο τεράστιος επιταχυντής σωματιδίων που αναζητά απαντήσεις για τη δημιουργία του σύμπαντος, με έναν τρόπο διασκεδαστικό και κατανοητό, κάνοντας τη Φυσική να ζωντανέψει μπροστά στα μάτια μας!
• Maison Cailler (Broc): Στο γραφικό χωριό Broc, κοντά στη Λίμνη Γκρυγιέρ (Lac de la Gruyère), ζήσαμε μια «γλυκιά» εμπειρία στο παλαιότερο εργοστάσιο σοκολάτας της Ελβετίας. Μάθαμε την ιστορία της σοκολάτας από την εποχή των Αζτέκων, είδαμε τη διαδικασία παραγωγής και φυσικά απολαύσαμε μια αξέχαστη γευσιγνωσία.
• Στρασβούργο: Στην «πρωτεύουσα της Ευρώπης», θαυμάσαμε τον πανέμορφο Καθεδρικό Ναό. Μια από τις πιο όμορφες στιγμές μας ήταν η βόλτα με το γραφικό τρενάκι, που μας ξενάγησε στην «Petite France», εκεί όπου διακλαδίζονται τα κανάλια του ποταμού Ιλλ (Ill), παραπόταμου του Ρήνου.
• Βέρνη: Περιηγηθήκαμε στην πρωτεύουσα της Ελβετίας, που είναι χτισμένη στην εντυπωσιακή καμπή του ποταμού Άαρ (Aare). Θαυμάσαμε τον Πύργο του Ρολογιού και γνωρίσαμε τις διάσημες αρκούδες στο Bear Park.
• Ολυμπιακό Μουσείο (Λωζάνη): Στη «διεθνή ολυμπιακή πρωτεύουσα», χτισμένη πάνω στη Λίμνη Λεμάν, περιηγηθήκαμε στο Ολυμπιακό Μουσείο και γνωρίσαμε την ιστορία των αγώνων μέσα από μια εντυπωσιακή συλλογή κειμηλίων.
• Χαϊδελβέργη: Περπατήσαμε στην παραμυθένια παλιά πόλη και θαυμάσαμε το κάστρο που δεσπόζει πάνω από τον ποταμό Νέκαρ (Neckar). Η ιστορική γέφυρα του ποταμού μας χάρισε μοναδικές εικόνες.
• Γενεύη: Εξερευνήσαμε την κοσμοπολίτικη πόλη εκεί όπου ο ποταμός Ροδανός (Rhône) συναντά τη Λίμνη Λεμάν. Είδαμε το εντυπωσιακό σιντριβάνι Jet d’Eau και περιηγηθήκαμε στο ιστορικό της κέντρο.
• Σαμονί (Mont Blanc): Η εκδρομή μας ολοκληρώθηκε στις γαλλικές Άλπεις, στην κοιλάδα του ποταμού Αρβ (Arve). Αντικρίσαμε το Mont Blanc και συνειδητοποιήσαμε την αξία της προστασίας του περιβάλλοντος βλέποντας από κοντά τους επιβλητικούς παγετώνες.

Ήταν μια εμπειρία που θα μας μείνει αξέχαστη, προσφέροντάς μας πολύτιμα εφόδια και νέες προοπτικές!

ΣΑΜΟΝΙ

ΒΕΡΝΗ: ΣΠΙΤΙ ΤΟΥ ΑΙΝΣΤΑΙΝ

ΜΟΥΣΕΙΟ ΟΛΥΜΠΙΑΚΩΝ ΑΓΩΝΩΝ

CERN

ΜΟΥΣΕΙΟ ΣΟΚΟΛΑΤΑΣ

ΒΕΡΝΗ

CERN

Με  μεγάλο  ενδιαφέρον  και  προθυμία την  φετινή  χρονιά 2025-2026, οι  μαθητές  του Β1 και Β2 στο  πλαίσιο  των  φιλολογικών  μαθημάτων  και  της  Γαλλικής  Γλώσσας  αναζήτησαν  πληροφορίες  για  τα    μνημεία  παγκόσμιας  κληρονομιάς  της  Ελλάδας  που  προστατεύονται  από  τον  Οργανισμό  των  Ηνωμένων  Εθνών  για  την  Εκπαίδευση  και  τον  Πολιτισμό  ( UNESCO)  και  τα  παρουσίασαν  στους  συμμαθητές  τους. Τα  μνημεία τα  οποία παρουσίασαν  είναι: ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ ΔΕΛΦΩΝ  (1987) ΤΟ ΙΕΡΟ ΤΟΥ ΑΣΚΛΗΠΙΟΥ ΣΤΗΝ ΕΠΙΔΑΥΡO  (1988) Η ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΡΟΔΟΥ(1988) ΜΕΤΕΩΡΑ  (1988)ΤΑ ΠΑΛΑΙΟΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΑ ΚΑΙ ΒΥΖΑΝΤΙΝΑ ΜΝΗΜΕΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ (1988)Η ΑΡΧΑΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑ (1989)ΤΑ ΜΕΤΕΩΡΑ ( 1988)  ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ ΑΙΓΩΝ (ΒΕΡΓΙΝΑ)  (1996)ΟΙ  ΜΥΚΗΝΕΣ (1999) ΤΟ ΗΡΑΙΟ ΣΑΜΟΥ(1992), Η ΚΕΡΚΥΡΑ(2007),ΤΟ ΑΓΙΟ ΟΡΟΣ(1988).

Η  δράση των μαθητών μας  έγινε με  την καθοδήγηση  της κας.Παπαστάθη  Εππου ΕυγενίαςΠΕ05.

Η κινητικότητα του σχολείου μας πραγματοποιήθηκε στην Πολωνία από 1 έως 6 Μαρτίου 2026, στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ και των ομάδων μαθητών που συμμετέχουν στο eTwinning «Jobs4All», με στόχο την επαγγελματική καθοδήγηση και τη διαπολιτισμική εκπαίδευση. Στην αποστολή πήραν μέρος οι μαθητές-τριες Εμμανουέλλα Κόττη, Ορέστης Σωτηρόπουλος, Κωνσταντίνα Μιτσινίγκου, Σπαρόπουλος Γεώργιος με συνοδούς εκπαιδευτικούς την κα.Μαρία Σαλίκα και τον κ.Νίκο Γαλαζούδη.

Κατά τη διάρκεια της κινητικότητας, οι μαθητές συμμετείχαν σε δραστηριότητες στο σχολείο Szkoła Podstawowa nr 1 im. Mikołaja Kopernika στο Mińsk Mazowiecki, γνωρίζοντας μαθητές και εκπαιδευτικούς από άλλες ευρωπαϊκές χώρες (Μαλτα, Πολωνία, Πορτογαλία). Παρακολούθησαν εργαστήρια σχετικά με τον ευρωπαϊκό εθελοντισμό, την επαγγελματική σταδιοδρομία και τη δημιουργία βιογραφικού μέσω Europass, ενώ συμμετείχαν σε διαπολιτισμικές δράσεις και εκπαιδευτικά παιχνίδια.

Επιπλέον, πραγματοποιήθηκαν επισκέψεις σε εκπαιδευτικά ιδρύματα, αθλητικές εγκαταστάσεις και φορείς νεολαίας, καθώς και εκπαιδευτική εκδρομή στη Βαρσοβία, όπου οι μαθητές συμμετείχαν σε προσομοίωση λειτουργίας του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στο Europa Experience Centre και γνώρισαν σημαντικά πολιτιστικά σημεία της πόλης.

Η εμπειρία αυτή συνέβαλε σημαντικά στην ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας, στην κατανόηση της ευρωπαϊκής ταυτότητας και στην ενημέρωση των μαθητών για τις επαγγελματικές ευκαιρίες και τις δυνατότητες κινητικότητας στην Ευρώπη.

Στην εκδήλωση συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί: κ. Χριστοδουλοπούλου Κωνσταντίνα, Περιβαλλοντολόγος,

κ. Γαλαζούδης Νικόλαος Θεολόγος και Εικαστικός  και

κ. Σιαηλή Μαρία Φιλόλογος.

Ευχαριστούμε θερμά το Δασαρχείο για τη συνεργασία του, για τη βιωματική δράση που πρόσφερε στους μαθητές μας και

για τα δώρα που μας χάρισε. Ελπίζουμε και σε επόμενη συνεργασία μας στο πεδίο.

Την εκδήλωση οργάνωσε η εκπαιδευτικός κ. Χριστοδουλοπούλου Κωνσταντίνα και συμμετείχε η Διεύθυνση του σχολείου μας και αρκετοί εκπαιδευτικοί.

Ευχαριστούμε θερμά την Ελληνική Αστυνομία και την υπηρεσία της δίωξης ηλεκτρονικού εγκλήματος για τη συνεργασία τους, για τη βιωματική δράση που πρόσφεραν στους μαθητές μας και για τις πολύτιμες παραινέσεις τους. Ελπίζουμε και σε επόμενη συνεργασία μας.