Καθ” όλη την διάρκεια της τελευταίας δεκαετίας και με αφορμή την σταδιακή ψηφιοποίηση της ζωής μας υπάρχει μια κολοσσιαία αύξηση της χρήσης ηλεκτρονικών συσκευών από έφηβους και νέους ενήλικες. Η ραγδαία αύξηση στο χρόνο της χρήσης των συσκευών αυτών, αν και καθιστά λογικό αποτέλεσμα της τεχνολογικής ανάπτυξης, δεν παύει να διατρέχει κινδύνους, τόσο στην σχολική απόδοση όσο και στην υγεία των νέων. Πολλοί έφηβοι στις μέρες μας όμως αδυνατούν να δώσουν βάση στους κινδύνους αυτούς. Έτσι αποφάσισα να συντάξω ένα ερωτηματολόγιο με θέμα » ΠΟΣΟ ΕΠΙΡΕΑΖΕΙ Η ΧΡΗΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΟΥΣ ΕΠΙΔΟΣΗ» ρωτώντας τούς συμμαθητές μου εάν τελικά οι υποψίες πως η χρήση των ηλεκτρονικών συσκευών έχουν επιπτώσεις είναι βάσιμες, μέσο μερικών απλών ερωτήσεων πάνω στην χρήση ηλεκτρονικών συσκευών που κάνουν. Τα αποτελέσματα ήταν τα εξής:
>>Σημαντικό να σημειωθεί πως οι μαθητές που ερωτήθηκαν ήταν από όλες τις τάξεις του λυκείου, αρά το ερωτηματολόγιο κάλυπτε το ηλικιακό φάσμα των 15 με 18 ετών
>> Μάλλον και η πιο καταλυτική ερώτηση για το ερωτηματολόγιο, μας δείχνει πως η συντριπτική πλειοψηφία των μαθητών κάνει χρήση ηλεκτρονικών συσκευών παραπάνω από τις 1 με 2 ώρες που συνιστούν παιδίατροι και οφθαλμίατροι.
>> Εδώ βλέπουμε πώς περίπου το 60% των ερωτηθέντων πιστεύουν πως πράγματι η εκτεταμένη χρήση ηλεκτρονικών συσκευών οδηγεί σε φθίνουσα σχολική επίδοση. Αυτό δεν αποκλείει πως κάποιος συγκροτημένος και συνεπής μπορεί να κάνει πολύωρη χρήση , για την επίτευξη κάποιας εργασίας, η για την μελέτη κάποιου ενδιαφέροντος του , και να μην έχει επιπτώσεις στην σχολική του απόδοση, απλά δείχνει την επικινδυνότητα εφαρμογών και παιχνιδιών τα οποία έχουν το στοιχείο του εθισμού και μπορούν με πολύωρη χρήση τους να μας αποτρέψουν από το να ασχοληθούμε με τις υποχρεώσεις μας ή πιο ενδιαφέροντα και εποικοδομητικά πράγματα
>> Εδώ βλέπουμε τούς μαθητές να είναι διχασμένοι ανάμεσα στο τι πιστεύουν , δικαιολογημένα όμως καθώς η χρήση συσκευών δεν είναι το μοναδικό πράγμα που επηρεάζει την σχολική επίδοση , αλλά μπορεί κάποιες φορές να είναι ο κύριος παράγοντας της πτώσης της απόδοσης ορισμένων μαθητών. Ακόμη και αν μπορεί τελικά η οριστική παύση της χρήσης συσκευών να φανεί ωφέλιμη, τόσο ακραία μέτρα συνήθως δεν είναι αναγκαία και το προτιμότερο είναι να γίνεται απλά προγραμματισμένη και υπεύθυνη χρήση.
>> Στην ερώτηση αυτή οι μισοί και παραπάνω μαθητές δείχνουν πως γνωρίζουν τον χρόνο που ενδείκνυται να περνάν μπροστά από οθόνες. Αυτό σημαίνει πως ακόμη και εάν κάνουν κατάχρηση ηλεκτρονικών συσκευών, είναι ενημερωμένοι στο τι είναι το σωστό και όταν αποφασίσουν να βελτιώσουν τις συνήθειες τους, θα έχουν μια βάση στο τι να κάνουν.
>> Ξανά βλέπουμε τους μαθητές διχασμένους ως αναφορά τις απόψεις τους πάνω στην ερώτηση αυτή. Η Αμερικάνικη Παιδιατρική εταιρία λέει πως εκτεταμένη χρήση συσκευών πριν από γραπτές η άλλου τύπου δοκιμασίες μπορεί να οδηγήσει σε δυσκολία συγκέντρωσης, πόνο στον αυχένα, κόπωση καθώς και θολή όραση. Όλα αυτά είναι συμπτώματα που μπορούν να οδηγήσουν τον μαθητή στο να αποτύχει το διαγώνισμα.
>>Ακόμη και εάν η πλειοψηφία στην ερώτηση αυτή επέλεξε πως δεν νιώθει τίποτα μετά από εκτεταμένη χρήση ηλεκτρονικών συσκευών, τα υπόλοιπα συμπτώματα είναι ιατρικά αποδεδειγμένα και χρήστες συσκευών που τα έχουν βιώσει μετά από χρήση κινητού η άλλης συσκευής πρέπει να περιορίσουν τον χρόνο χρήσης όσο πιο πολύ μπορούν ώστε να μείνουν υγιείς. Και οι υπόλοιποι χρήστες όμως πρέπει να προσέχουν για παθήσεις που προκαλεί η χρήση συσκευών και μπορούν να τις πάθει ο οποιοσδήποτε, όπως η αχρωματοψία, η τύφλωση η ακόμη και η επιληψία.
>>Αρκετά προφανής η απάντηση στην ερώτηση αυτήν, με την συντριπτική πλειοψηφία να διαφωνεί. Εάν κάποιος βλέπει πως έχει παρόμοια συμπτώματα ακόμη και χωρίς να κάνει πολύωρη χρήση ηλεκτρονικών συσκευών αυτό σημαίνει πως πρέπει να ζητήσει ιατρική βοήθεια επειδή το πρόβλημα του δεν κρύβεται πίσω από τις ηλεκτρονικές συσκευές, αλλά από κάποιο άλλο θέμα. Γενικά πάντως ένας υπεύθυνος χρήστης συσκευών λογικά δεν θα βιώνει κάποιο από τα παραπάνω συμπτώματα
>>Ένα από τα πιο αμφιλεγόμενα ζητήματα ως αναφορά την χρήση των ηλεκτρονικών συσκευών, και μάλλον το σημαντικότερο. Παραπάνω από το 50% των ερωτηθέντων συμφώνησαν πως η υγεία τους θα βελτιώνονταν εάν μείωναν τον χρόνο επί οθόνης. Ακόμη και εάν ισχύει το ότι η υγεία μας μπορεί να καλυτέρευε εάν μειώναμε την χρήση συσκευών, αυτό δεν σημαίνει πως μπορεί πάντα να δούμε εμφανής αποτελέσματα, ειδικά σαν νέοι. Απεναντίας με την κίνηση αυτή προστατεύουμε τον μελλοντικό μας εαυτό, ο οποίος εάν έχει περάσει χιλιάδες ώρες μπροστά από μία οθόνη σίγουρα θα δείξει κάποιες παρενέργειες λόγο της κατάχρηση αυτής.
Συνοψίζοντας, το ερωτηματολόγιο αυτό μου έλυσε μερικές απορίες μου καθώς και με έβαλε σε καινούριες σκέψεις. Κατά την γνώμη μου πιστεύω πως η ασύστολη και ασταμάτητη χρήση συσκευών μπορεί να οδηγήσει στoν κλονισμό της υγείας και της σχολικής επίδοσης. Πιστεύω επίσης όμως πως δεν πρέπει να δαιμονοποιούμε τις συσκευές αυτές αφού καθιστούν αναγκαία εργαλεία της σύγχρονης ζωής μας. Με μέτρο και υπευθυνότητα η χρήση των ηλεκτρονικών συσκευών έχει μακράν περισσότερα θετικά από αρνητικά. Ευχαριστώ θερμά τους μαθητές που απάντησαν στο ερωτηματολόγιο και τους αναγνώστες που έφτασαν ως εδώ
