Στη σύγχρονη κοινωνία, η δημιουργικότητα δεν θεωρείται απλά ικανότητα, αλλά κοινωνική αξία, αφού αποτελεί προϋπόθεση τόσο για την κοινωνική, επιστημονική και τεχνολογική πρόοδο όσο και για την οικονομική ανάπτυξη ενός τόπου. Η έννοια της δημιουργικότητας συνδέεται στενά με την έννοια της φαντασίας, της δημιουργίας νέων ιδεών, της έμπνευσης, της εφευρετικότητας, της καινοτομίας και της αντικομφορμιστικής αντίληψης των πραγμάτων. Τα σύγχρονα περιβάλλοντα των ΤΠΕ και ευρύτερα τα ψηφιακά μέσα έχουν αλλάξει ριζικά τη φύση της γνώσης και τον τρόπο που ο άνθρωπος έχει πρόσβαση, οικοδομεί και διαδίδει τη νέα γνώση, ενώ παρέχουν νέες μεθοδολογίες επίλυσης προβλημάτων και διαμορφώνουν παράλληλα νέου τύπου δεξιότητες (αλληλεπίδραση, συνεργατική επίλυση προβλημάτων…). Η ελεύθερη ανταλλαγή απόψεων, ο διάλογος, ο σεβασμός στη διαφορετική άποψη διαμορφώνουν ένα περιβάλλον στο οποίο η δημιουργική έκφραση ενθαρρύνεται χωρίς το φόβο του λάθους. Ο επαναπροσδιορισμός της παιδαγωγικής διάστασης των ΤΠΕ αποτελεί προϋπόθεση για την ενθάρρυνση της συνεργατικής δημιουργικότητας προκειμένου οι εκπαιδευτικοί να εντάξουν στην όλη μαθησιακή διαδικασία μεθόδους και δραστηριότητες που θα συμβάλουν καθοριστικά στη δόμηση της συμμετοχικής κουλτούρας και θα επηρεάσουν θετικά τη δημιουργικότητα των παιδιών.
Η εκπαίδευση σήμερα, λοιπόν, δεν θα πρέπει να εφοδιάζει τους μαθητές μόνο με γνωστικές δεξιότητες για να αντιμετωπίσουν τις σύγχρονες απαιτήσεις αλλά και να τους προετοιμάσει για την ενδεχόμενη αποτυχία και τη σωστή διαχείριση του «λάθους» διδάσκοντάς τους όχι μόνο να σκέφτονται αλλά πρωτίστως να τους μάθει να επινοούν μέσα σε ένα σχολείο δημιουργικό και πλούσιο σε ερεθίσματα.
">
Μετάβαση στο scratch.mit.edu
Μετάβαση στο scratch.mit.edu
